健康教育教學計劃

1、健康教育教學計劃學校要樹立健康第一 ”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成 長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較 強的活動潛力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié) 合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健 康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學、全面、可比、 可行性原則，制定本計劃。一、指導思想學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各 種有 益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平， 從而到達預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷 亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康

2、奠 定基礎(chǔ)，二、學校健康教育的任務(wù)：1提高學生衛(wèi)生知識水平；2、降低學校常見病的發(fā)病率；3、提高生長發(fā)育水平；4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；5改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度； 6培養(yǎng)學生的自我保健潛力。三、健康教育的目的：1促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉 快的情 緒投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。用心參加體育鍛煉，增 強體質(zhì)。2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐， 一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生明白暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求， 提高健康教育課的效果。四、健康教育的資料：1透過課堂內(nèi)外的教育

3、，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活 自理潛力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境 的良好品德。2培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進 食，既不偏食、挑食、也但是量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自 覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺理解預(yù)防接種。3、讓學生觀察自我身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā) 育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。明白保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻 子的重要；4、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系；5、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣?？傊?，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢

4、頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學 校教師的職責；學校體育、衛(wèi)生工作，務(wù)必抓緊抓好，使學生不僅僅能 學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作 及衛(wèi)生管 理工作再上一個臺階。健康教育教學計劃學校教育要樹立健康第一”的思想，新形勢下如何針對少年兒童成 長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強 的活動潛力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作 的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是體育和健康教育迫切需要解 決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本 計戈h一、指導思想學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學

5、生的各 種有 益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從 而到達預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事 故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠 定基礎(chǔ)。二、學校健康教育的任務(wù)：1提高學生衛(wèi)生知識水平；2、降低學校常見病的發(fā)病率；3、提高生長發(fā)育水平；4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；6培養(yǎng)學生的自我保健潛力。 三、學校健康教育的目的1促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉 快的情緒投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。用心參加體育鍛煉，增 強體質(zhì)。2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，

6、吃好早餐， 一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生明白暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求， 提高健康教育課的效果。4讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自我逐步具備良 好的社會適應(yīng)潛力。正確看待自我身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考 潛力，善于聽取別人的意見，控制自我的情緒，多參與群眾活動，培養(yǎng)良 好的興趣，并懂得如何自我保護；總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健 康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學校 教師的職責；學校體育、衛(wèi)生工作，務(wù)必抓緊抓好，使學生不僅僅能學到 知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的

7、健康教育工作及衛(wèi)生管理工作 再上一個臺階。健康教育教學計劃一、指導思想健康教育是學校工作的一項重要資料，本學期我將繼續(xù)以健康第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學生的各種有益于自 身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水 平，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為學生一生的健康奠定基礎(chǔ)。二、教學目標1。讓每位學生擁有健康身心，情緒愉快，明白快樂益于身心 健康。2。充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。3。增強自我保護意識，構(gòu)成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重 關(guān)懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4。培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成簡樸

8、的生活習慣，不奢華、不浪費，以簡單為 快樂。5。了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及 危害。三、教學措施1。培養(yǎng)學生自覺參與課間活動，持續(xù)充沛的精力，上好每節(jié) 課。利 用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的構(gòu)成。2。教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學 生興 趣，鞏固教學效果，促進潛力的培養(yǎng)。3。聯(lián)系學生實際，對學生進行心里健康教育，教育學生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。四、教材分析本冊教材貼近學生的生活，從選編課文到設(shè)計聯(lián)系，從資料安 排到 呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計都有極強的創(chuàng)新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有 課十篇，該教材貼合新的教學理念，能讓孩子

9、們在快樂中學習，在快樂中 健康成長。五、教學重點與難點重點是教育學生遵守學校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學生的愛心，引導學生 感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。難點是讓每一位學生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫忙， 不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使。六、實施措施 1。鉆研教材，了解學生，突出重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)2。課堂教學形式十分靈活多樣，激發(fā)學生的興趣，寓教于樂，讓學 生在快樂中學習，在快樂中健康成長。3。精心設(shè)計每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學生，幫忙樹立信心。4。學習活動中，發(fā)揮學生的學習主動性。七、教學進度表格略 加強學生的健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格，健康的生理和心 理

10、，培養(yǎng)學生勇敢頑強的毅力，艱苦奮斗，團結(jié)合作的精神，是我們教師的職責，為此，我將奮斗！健康教育教學計劃健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心 資料 的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作預(yù)防為主”的方針，用心提高學生的自我保健潛力。用心推動學校各項衛(wèi)生 保健工作的順利實施。一、加強學校健康教育工作的領(lǐng)導管理學校要成立 學校健康教育領(lǐng)導小組”嚴格按照學校衛(wèi)生工作 條 例，學校體育工作條例、學校健康評價方案的要求，做好學 校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學年度教學計劃及總結(jié)。二、加強教學管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用健康教育作為學校教育的重要組成部分就應(yīng)得到重視并加

11、強，學校 要將健康教育列入課堂，走進課堂，并保質(zhì)保量，上好每兩周的1課時 的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，期末有學 生考核評價。 學生健康知識知曉率及格率達100%,健康行為構(gòu)成 率達100%。健康資料 規(guī)范、齊備存檔。1、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發(fā)展的一個重要 方 面，學生一個健康的體質(zhì)是保證學生們生活學習的基礎(chǔ)，因此要 使學生 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。用心參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。2注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好 早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生明白暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果。4、對學生進行生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自我的年齡，每一天的睡眠時光不少于8 10小時，睡前后注意 什么，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。5、學生上課時，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠，身離課桌一 尺遠，手離筆尖一寸遠，使學生明白從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣。 坐、立、行、走姿勢要正確。6平時生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學生 了解怎樣預(yù)防牙病，使學生能健康成長。7用心開展預(yù)防和遠離毒品教育。三、關(guān)注學生身體健康堅持每一天進行晨、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生身體狀況，做好記 載，