山東教育出版社小學品德與社會四年級下冊《誠信是金》教案_第1頁
山東教育出版社小學品德與社會四年級下冊《誠信是金》教案_第2頁
山東教育出版社小學品德與社會四年級下冊《誠信是金》教案_第3頁
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1、誠信是金誠信是金是義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊品德與社會第一單元第 2 課中的學習主題，在“誠信是金”這一主題活動中，教科書首先闡明 誠信是做人做事之根本，告誡學生從小做一個誠實守信的人。教學內(nèi)容：誠信是金在“誠信是金”這一主題活動中，教科書首先闡明 誠信是做人做事之根本，告誡學生從小做一個誠實守信的人。教學目標：1、通過講故事、交流討論等活動，懂得誠信是做人做事的根本。2、號召同學們以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。教學過程一、同學們你們喜歡看動畫片嗎？今天老師給大家?guī)砹艘粋€故事，請同學們認真聽，談談自己的感受。2、播放狼來了的動畫片，觀看后指名談感受？3、小結：中國是一個禮

2、儀之邦，自古誠信就被視為評價一個人的道德標準，今天我們要交流的話題就是：誠實守信（板書課題）二、交流搜集到的誠信資料1、課前老師讓同學們搜集一些與誠信有關的小故事，你們都搜集到了嗎？2、請同學們在小組內(nèi)交流一下，教師巡視。3、指名講故事：誰想到前面來講故事，請同學們認真聽，聽后談談自己的感受。這是中國古代講誠信的故事，指名談感受。誰能講個中國現(xiàn)代講誠信的故事，談感受。誰能講一個國外講誠信的故事，談感受。講發(fā)生在我們身邊的誠信故事，談感受4、老師搜集到了一些國內(nèi)外誠信教育的資料，我們來了解一下。二）交流生活中自己的誠信小故事1、在生活中，你是不是一個講誠信的人呢？請把你的誠信小故事講給同桌聽。2、這個年青人帶著剩下的六個背包，來到了一個人才招聘會的現(xiàn)場。同學們，假如你是學校招聘教師的校長，你想不想讓他成為你學校的一位教師，或者你是負責招聘的某單位主管，你會不會聘請他為你們單位的員工？請說明你的理由。三、交流生活中自己的誠信小故事1、在生活中，你是不是一個講誠信的人呢？請把你的誠信小故事講給同桌聽。2、這個年青人帶著剩下的六個背包，來到了一個人才招聘會的現(xiàn)場。同學們，假如你是學校招聘教師的校長，你想不想讓他成為你學校的一位

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