介紹老師的初一語文作文5篇

1、介紹老師的初一語文作文5篇老師之所以是老師，除了精彩的課堂學(xué)習(xí)之外，生活中也處處顯露著高情商。我們的老師雖是完美的典范，可你要讓她化妝，可真是太為難她了。下面就是小編給大家?guī)淼慕榻B老師的初一作文，希望能幫助到大家!介紹老師的初一語文作文1大師者，吾化學(xué)之師也，姓劉，名文生。他其貌不揚(yáng)，又邋遢至極，時(shí)常頂著一頭亂蓬蓬頭發(fā)，頭皮屑鋪滿雙肩，一走路，頭皮屑飛落而下。兩道粗而短的八字眉滑稽地掛在眼睛上方，整張臉像極了一個(gè)“囧字”，他總喜歡穿著或灰或黑的深色系衣服，將手背在身后慢慢踱步，乍一看像極了公園里遛鳥的大爺，形是大爺，神是大師。記得初見大師就被他的一個(gè)舉動(dòng)驚呆了：只見他推開教室門，閑庭信步，兩

2、手空空，在我們熱切的目光下，拿起粉筆移步至黑板前，隨即，有條不紊，將一節(jié)課的內(nèi)容分割，從引出到解釋到引伸，整個(gè)過程流暢似行云流水，板書揚(yáng)揚(yáng)灑灑布滿整個(gè)黑板。那么多概念體系似乎已經(jīng)在大師腦中刻骨銘心，無需帶書便可如清泉般汩汩涌出。后經(jīng)打聽才知，大師之所以被稱為大師，來源于他對化學(xué)學(xué)科幾十年如一日的鉆研，這才使他熟練掌握初、高中甚至大學(xué)的化學(xué)知識(shí)。不信，你瞧，許多我們百思不得其解的題，一經(jīng)大師三言兩語點(diǎn)拔，便如醒醐灌頂，豁然開朗。別看大師平常總喜歡板著一張臉顯得很嚴(yán)肅，其實(shí)他也擁有許多幽默細(xì)胞。每次上課講到動(dòng)情之處，大師總不自覺地一拍雙手，一扭腰，臉也跟著轉(zhuǎn)幾圈，緊接著左手伸在半空中微微蜷屈，似乎

3、想要摘什么果子，在空中左右旋著圈，左腳也向前探去，右手卻又背在微彎的背上，臉上表情極為豐富，兩只眼睛瞪得像銅鈴，小眼珠子迸射出激動(dòng)興奮的光。他還喜歡將整個(gè)身子都俯在講臺(tái)上，僅靠雙手支撐，大半個(gè)身體都快探到第一排，興奮地掃視教室后，用驕傲自豪的語氣問道：“是不是！”神氣十足。大師不僅在教學(xué)上很有一套，在教育學(xué)生上也非常智慧，記得有一次化學(xué)考試失利，我作為班內(nèi)為數(shù)不多的60分以下的人，懷著忐忑不安的心情被大師“請”到辦公室，本以為會(huì)看到大師如陰云密布的臉、會(huì)受到批頭蓋臉一頓罵。沒想到，大師臉色如常，甚至透露出些溫和，坐下親切地詢問我卷子上有哪些疑難。我一一列出，他一一詳細(xì)耐心地給我講解，不僅剖析了

4、出題意圖，又耐心說出解題思路，若我面露難色，他還會(huì)不厭其煩換另一種更易理解的講法。分析完畢后，大師語重心長地告誡：“平時(shí)有不懂的就及時(shí)問，切忌堆積難題，要注重基礎(chǔ)，多背筆記，更重要的是建立自信，相信只要把基礎(chǔ)鞏固好，上60也不是難事”，說完又拍拍我的肩膀，瀟灑地?fù)]揮手：“去吧”。這就是我們的劉大師，教書育人數(shù)十載，質(zhì)樸敬業(yè)永不改。介紹老師的初一語文作文2翻開筆記的第一頁，書頁已有些許泛黃?？吹缴厦婷苊苈槁榈淖舟E，好像又回到初二那年開學(xué)的第一天：她抱著一本書走進(jìn)教室，臉上掛著淺淺的笑意，滿懷期許地望著我們。眉眼彎彎，是很溫柔的老師吧。以至于不知什么時(shí)候她在班上說的話好像已不太能服眾。我那本花費(fèi)了

5、大量時(shí)間整理而成的名著筆記曾一度讓我懷疑自己，這么做是否真的有必要。年級組額外的閱讀任務(wù)，學(xué)習(xí)上的競爭和壓力，甚至是不再住宿后換了一種新的生活方式，這一切都讓我開始變得不耐煩和急躁。后來，她把我叫到跟前，細(xì)聲問詢我的困惑。抬眸撞上她充滿關(guān)愛的神色，我立刻把目光垂下，不敢再去看她。“學(xué)習(xí)上有什么問題一定要及時(shí)和我說啊。”我只悶悶地答了一句“嗯”。而后，她又細(xì)心地囑咐了幾句，拍拍我的肩膀，說“老師相信你的能力”。從那之后，我便不太敢直面她的眼睛。對于這樣的一位老師，對于曾經(jīng)有過的質(zhì)疑和抱怨，我總是有著一種愧疚的感情。終于在一次考試，成績落了千丈。一次，我的名著筆記本發(fā)下來，我打開一看，上面竟有一排

6、雋秀的紅字：這次考試可能讓你很傷心，但笑到最后的才是強(qiáng)者，不要被一次考試打垮。我愣了愣神：原來她一直在默默地關(guān)注我?；秀遍g，我意識(shí)到曾經(jīng)擺在我面前的，我原以為不能逾越的困難，最終我都是用一種消極的方式躲避過去。我始終把原因歸結(jié)于外界，卻從未停下來好好找一找自己身上的問題。我翻看著當(dāng)年的名著筆記，一行行，一頁頁，當(dāng)年幾乎要撐不下去的日子仿佛就在眼前。學(xué)習(xí)是個(gè)不斷積累的過程，哪能一蹴而就？在那一個(gè)個(gè)紅筆批注的文字里，我仿佛又看見我的老師眉眼彎彎，面帶笑容的模樣。那滿懷期許的目光一直關(guān)注著我，仿佛在說：“愿你以夢為馬，不負(fù)青春，不負(fù)韶華?！苯榻B老師的初一語文作文3我是農(nóng)村人，教師當(dāng)然叫鄉(xiāng)村教師。她的

7、名字叫陸玉嬌，她是個(gè)很好的老師。她的相貌平平，但有著一顆溫柔的心。她長的大大的臉，大大的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，讓人看著就感覺她很大方。她平時(shí)穿著樸素，好像也樸素不到哪里去，但絕對不化妝，每次見到我們都是一副笑臉。她一上課就可就變了樣，我們班上有些男同學(xué)給她取了個(gè)外號叫母老虎。你想知道她上課的樣子嗎？那就跟我一起來看看吧。你們幾個(gè)又在偷傳紙條聽，母老虎又在發(fā)威了，“你們幾個(gè)上課偷傳紙條不好好學(xué)習(xí)，你們以為我看不見嗎，你們不知道我渾身都長著眼呢，而且這樣的話怎么給你們交了學(xué)費(fèi)的爸媽交代”“老師我求求您別說了，您別再說了吧，再說我們耳膜要破了，求求您了，求求您別說了，我們認(rèn)罪，下次再也不傳紙

8、條了，求求您別說了”哼，老師一臉得意地看著前面?zhèn)€個(gè)沮喪的學(xué)生說“下不為例。”怎么樣，我的老師厲害吧?？墒窃诮衲晁蝗痪娃D(zhuǎn)正去了喬建鎮(zhèn)的中心小學(xué)，我們班上女生為此心痛了好幾天呢。我想對您說一日為師終身為母，我也有打算五年級的時(shí)候轉(zhuǎn)去喬建中心小學(xué)而不去南寧讀，可我還能見到您嗎？介紹老師的初一語文作文4學(xué)校里有很多美麗的女老師，其中有一位特別漂亮，那就是陳老師。陳老師高高瘦瘦的，披著一頭長發(fā)，白白的皮膚，一雙大大的眼睛，笑起來非常漂亮；可是一發(fā)起火來，眼睛瞪得跟鈴鐺似的，也非常可怕。她愛穿裙子，尤其是連衣裙，顯得特別優(yōu)雅。陳老師教學(xué)特別有耐心，不管我在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，她總是循循善誘，直到我弄懂為

9、止。記得有一次，老師讓我們寫一篇想象作文，我想寫一本有魔法的書，腦子里充滿了各種想法，可是拿起筆又不知道怎么寫，看著其他小朋友奮筆疾書的樣子，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，陳老師走過來，親切地問：“王毅，你有什么問題嗎？”我不好意思地?fù)蠐项^說：“我不知道怎么寫這篇作文”陳老師看了看我的作文題目，大大的眼睛眨了一下，想了想說：“你可以先寫一寫是怎么得到這本魔法書的，這本書具有什么樣的魔力，再通過具體的事例，寫一寫魔法書給你帶來的快樂和刺激。你覺得這樣寫怎么樣？”我頓時(shí)茅塞頓開，就好像撥開云霧，見到了晴天，高興地說：“我還可以寫自己進(jìn)入魔法書描畫的名勝古跡中去玩，可以幫書中的警察抓小偷”陳老師見我文

10、思如泉涌，微笑著摸了摸我的頭，直夸我聰明。寫完了作文，陳老師又仔細(xì)地幫我改了改，并告訴我寫作需要注意的地方，在陳老師的幫助下，我的寫作能力大大提高。教師節(jié)要到了，媽媽教我一句話：“一朝沐杏雨，一生念師恩?！蔽蚁?，陳老師的教導(dǎo)之情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。介紹老師的初一語文作文5曾老師真是太“狠“了！”因?yàn)榭荚囎鞅妆辉處熥プ『菡f了一頓的我紅著臉說，曾老師的確好“狠”！曾老師對同學(xué)嚴(yán)格，對自已更是從不馬虎，這是去年冬天發(fā)生的一件事。入冬不久，下了一場雪，半尺來厚，這對于我們學(xué)生和教師來說無異于一場災(zāi)難，因?yàn)樯蠈W(xué)的一路簡直像是“爬雪山、過草地”一般。我一路跌跌撞撞的來到學(xué)校，教室內(nèi)“小喇叭”身上粘著不少

11、泥雪，正在發(fā)表演講：“你去看看公路，老天！我簡直是爬著來的，雪全被軋成冰了，好幾輛大卡車都開不動(dòng)了，要騎自行車這路簡直是叫“玩命！”“那么，我們今天上自習(xí)課吧！”小張突然像有什么重大發(fā)現(xiàn)似的說道：“為什么？”“你想想曾老師能按時(shí)給我們上課嗎？她家到學(xué)校20來里路”我們都不吭聲，我現(xiàn)在是不希望曾老師來，因?yàn)椋翘ｋU(xiǎn)了。來到窗外看見這可惡的雪還下著。忽然，校門口閃出一個(gè)我們熟悉的身影，“曾老師！”不會(huì)錯(cuò)的，她手上拿著一個(gè)包，邊走邊跳似的，身上披著一層雪，臉凍得通紅，額頭上卻掛満了汗珠?！罢骐y走”她微笑著說：“差幾分上課？”“五分鐘”，“嗯，我行軍速度還不算太慢”，“曾老師，你就這么打車來的？”我有些驚奇地問，“公路上不全都是冰嗎？”“嗯，不過司機(jī)開的慢”，說著，她捂住了手，哦，她手背上擦了一塊皮，血還在往外滲我有些驚慌“老師你”她似乎也剛剛發(fā)現(xiàn)，只淡淡地笑了一下，“沒什么”她揮揮手，一副滿不在乎的樣子，傷口還在濺血，她緊緊地咬著嘴唇，從袋里掏出一點(diǎn)么衛(wèi)生紙，隨便地貼在傷口。曾老師，你真“狠”！我說著眼里不由得閃著晶瑩的光想：您只對自已“狠”卻把滿臉的無聲的對教育