實驗教育論文：校園試驗室建設(shè)及管控透析

1、實驗教育論文：校園試驗室建設(shè)及管控透析 作者：田飛 李旸 單位：河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 設(shè)備的選型要與實驗?zāi)康呐涮?，驗證性實驗要選擇普通型設(shè)備，設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗可選擇先進(jìn)組合型設(shè)備，同時還應(yīng)對現(xiàn)有的老設(shè)備進(jìn)行拼裝，如我院2000年購買的清華同方計算機(jī)，因購買時間過長，設(shè)備利用率高，加之硬件配置過底，造成大部分主機(jī)配件損壞或淘汰(如主板，cpu，內(nèi)存，硬盤等)，已滿足不了實驗教學(xué)的需要。因顯示器不壞，所以我們就將這一批舊顯示器配上一批新的主機(jī)，通過拼裝改造及調(diào)試，性能良好，運(yùn)行正常，這樣既節(jié)約了大量資金，又滿足了實驗教學(xué)與科研的需要，同時也使部分陳舊設(shè)備發(fā)揮了新的效益。實驗室環(huán)境建設(shè)要以人為本良好的實驗

2、環(huán)境有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng);整潔、明亮、規(guī)范的實驗室給同學(xué)們營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，會讓同學(xué)們產(chǎn)生一種自覺愛護(hù)實驗室的意識，可以起到環(huán)境育人的作用。不僅如此，實驗室還要做好環(huán)境保護(hù)和安全防護(hù)工作，對“三廢”處理要符合國家的環(huán)保法規(guī)，要重視實驗過程中的安全保護(hù)工作，提高安全意識，增設(shè)必要的防護(hù)設(shè)施。對易燃、易爆、劇毒等危險品的操作要有嚴(yán)格的操作規(guī)程和良好的實驗設(shè)施，確保人身安全。 加強(qiáng)實驗室隊伍建設(shè) 根據(jù)實驗室工作人員的工作業(yè)績、專業(yè)水平、思想作風(fēng)等方面進(jìn)行評優(yōu)、評先，鼓勵爭優(yōu)創(chuàng)先，實驗技術(shù)人員職務(wù)資格審查必須考慮實驗人員的工作特點，即工作重點是實驗教學(xué)、實驗技術(shù)和實驗室管理，工作成績往往不

3、是表現(xiàn)為獨立成果，而是融于各種教學(xué)、科研成果之中。因此，應(yīng)著重審查實際貢獻(xiàn)和工作水平，鼓勵實驗室工作人員集中精力搞好實驗室工作。第三，為了提高實驗人員履行崗位職責(zé)的實際能力，應(yīng)圍繞實驗技術(shù)和實驗室管理業(yè)務(wù)，組織各種培訓(xùn)以提高實驗技術(shù)人員的整體素質(zhì)。實驗技術(shù)人員的培訓(xùn)要有培訓(xùn)計劃和制度，培訓(xùn)可采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，即請專家講學(xué)、到外校參觀交流或短期培訓(xùn)等。我校近年來已對全校實驗技術(shù)人員進(jìn)行了“實驗室管理軟件”及其它方面的短期培訓(xùn)，并組織全體實驗技術(shù)人員到省內(nèi)的其它高校參觀學(xué)習(xí)，效果良好。 健全規(guī)章制度，規(guī)范實驗室日常管理工作 對于設(shè)備的使用狀態(tài)、使用方向、存放地點等都要做到胸中有數(shù)。第三

4、要加強(qiáng)實驗室環(huán)境和安全管理，給同學(xué)們創(chuàng)造一個安全的實驗環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第四要加強(qiáng)實驗教學(xué)管理，科學(xué)安排好實驗教學(xué)時間，提高實驗教學(xué)設(shè)施利用率，建立良好的實驗教學(xué)規(guī)范，提高實驗教學(xué)水平，嚴(yán)格考試考核，保證實驗教學(xué)質(zhì)量。第五要建立專人填寫實驗準(zhǔn)備記錄、大型儀器設(shè)備運(yùn)行記錄、設(shè)備維修記錄及安全檢查記錄等制度，同時還要協(xié)助任課教師填寫好實驗日志、實驗項目卡片及實驗技術(shù)人員的崗位日志。最后還要做好實驗室信息數(shù)據(jù)與檔案管理工作，做到信息完整，分類明確。總之，實驗室建設(shè)與管理工作是一個多層次、多目標(biāo)、較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校各個部門。因此，首先需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，同時也需要各個部門和機(jī)構(gòu)的努力和配合，更需要全體實驗室工作人員的共同參與和不懈努力。實驗室主管部門更要履行管理與服務(wù)兩大功能，發(fā)揮參謀、管理、審核、協(xié)調(diào)四大作用，落實貫徹執(zhí)行、檢查督促、制定實施與審核、完善制度、主管隊伍與器材等六項職責(zé)。實驗室科學(xué)管理的總體目標(biāo)要求我們的工作必須以培養(yǎng)高質(zhì)量人才為中心、以服務(wù)實驗教學(xué)和科研為宗旨、以優(yōu)化實驗室資源配置為手段，不但需要有先進(jìn)的儀器設(shè)備和技術(shù)，而且又要有科學(xué)研究的學(xué)術(shù)氛圍與環(huán)境和諧、優(yōu)質(zhì)高效的實驗基地。因此，實驗室建設(shè)與管理不能只停留在形式上，而應(yīng)該把其中的每一個環(huán)節(jié)落