初三寫老師的作文最新5篇

1、初三寫老師的作文最新5篇像化雨春風(fēng)，像冬日暖陽，像導(dǎo)航燈塔在平凡的崗位上，老師勤勤懇懇，無怨無悔。一茬又一茬的春苗，在老師的呵護、關(guān)懷和引導(dǎo)下，茁壯成長。親愛的讀者，下面給大家分享關(guān)于初三寫老師的作文，歡迎閱讀!初三寫老師的作文1“另類”老師?老師哪有“另類”的?天下的老師都一樣，作業(yè)、考試一個都不落下。別說，我筆下這位還真是“另類”。她嘛，要求挺“另類”的：在某某方面表現(xiàn)好，可以把一個中、良或是優(yōu)改成優(yōu)星;期末登分，會讓我們自己給自己登，而她則會“咚咚當(dāng)當(dāng)”幾聲，寫下登分要求這些點點滴滴，都使我驚訝。就連上課也要“另類”一下。這天，上課鈴響了，我忙一陣手忙腳亂，拿著工具，恨不得“嗖”地一下就

2、到美術(shù)室她，也就是美術(shù)老師說過，下課就把工具放過去的!可數(shù)學(xué)老師在下課鈴響后仍滔滔不絕地給我們灌輸數(shù)學(xué)公式，一點兒都沒有停下來的意思啊!我想：唉，等著美術(shù)老師罵吧!我忐忑不安地跟著隊伍，進(jìn)了教室。她呢，則托著腦袋，盯著我們。那眼神，沒有憤怒，只有柔情;沒有火氣，只有諒解。我剛想解釋，她便搶著說：“我去看過了，你們在上課呢。沒關(guān)系的?！蔽乙惑@：她居然沒有盲目責(zé)怪，她她我的臉有點發(fā)紅，一摸，滾燙的。有一天美術(shù)課，我正專注地畫畫，她無聲地走來。當(dāng)熱氣呼到了我的臉上，我才注意到她的臉：那是一張黃褐色的、笑容常駐的臉。她說：“我說什么的?這船太小了吧，跟個螞蟻似的?！睖睾偷哪抗饴舆^我的臉。我抱歉的一笑，

3、改大了些，老師她才滿意地說：“不錯?！迸?，對了，她還善解人意，關(guān)心同學(xué);事事一絲不茍;待同學(xué)和藹可親;對人春天般溫暖“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)!”是呀，“另類”老師不另類，她和所有老師一樣，都是我們在學(xué)校里的家長!那么，我寫的是誰?她就是我們的美術(shù)老師張老師!初三寫老師的作文2印象中的老師給人的感覺都是很嚴(yán)肅的，但是老師也有著我們不清楚的一面哦!第一次見到林老師，一身西裝，一副眼鏡，不茍言笑，一看就是一個典型教師形象。與他相處久了，我慢慢發(fā)現(xiàn)林老師上課幽默風(fēng)趣、見解獨特、不拘一格。然而，就在今天的運動會上，我卻看到了一個不一樣的林老師。瞧，林老師正在體育場眉飛色舞宣布我們的比賽成績：“昨天我

4、們跑操得了第一!”“真的嗎?”“百年難得一遇啊!”我們喜出望外。“但是”林老師又停頓了一下。還有什么但是?我們紛紛催促老師趕緊說下去，連一旁的家長都伸長脖子，側(cè)耳傾聽?！爸徊贿^是倒數(shù)的!”林老師深吸一口氣，總算是把下面的話續(xù)了下去。啊!我們紛紛唉聲嘆氣起來。林老師望著我們沮喪的樣子倒哈哈大笑，活像一個惡作劇成功后拍手稱快的頑童。運動會開始了，而林老師依然不忘娛樂大眾。只見他認(rèn)真掃視我們一圈，信步向體態(tài)略豐滿的檀弘毅走過去，伸出了他那雙大手，微笑道：“今天有沒帶零食啊?給我一點好不好?”仿佛一個三四歲的小朋友向家人伸手要糖。獲得美食后，他又對我們撐傘遮陽指點江山，美名其曰要實現(xiàn)“有福同享，資源最

5、大化”。經(jīng)過一番調(diào)整后，老師仍然覺得不滿意，于是就現(xiàn)出了他的廬山真面目：“算了，這傘干脆給我遮吧!”說著，一把將傘搶走，只留下叫著“都是套路”的我們啊，原來老師也能這么樂!我想，他應(yīng)該是在用另一種方式告訴我們：不以成敗論英雄，要樂觀面對生活，你就會感受到生活并非想象中的那樣枯燥乏味。初三寫老師的作文3老師您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培育出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您想蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;您像園丁，不辭勞累，培育了小花。我們的老師，你們?yōu)樽鎳嘤氯?，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不知有多少個不眠之夜，

6、不知有多少次身患疾病，揣著醫(yī)生的假條為我們上課。啊，為了我們能柱狀成長，你們的頭上添了縷縷銀發(fā)，額頭上爬滿了辛勞的皺紋，眼角里常常不滿不眠之夜所留下的血絲。老師您記得嗎?那天天氣特別冷，您晚上為我們備課，由于時間長，您受涼了。第二天，您還是來為我們上課，我們大家都看到你頭上有一層密密的汗珠，臉色蒼白，沒有血色，講著講著，還咳嗽了幾聲。下午，您便發(fā)燒了，但下午有您的課，您還是端著一杯白開水走進(jìn)了教室。您可知道，但是我們又多么感動嗎?連平時愛說話的同學(xué)也在靜靜地聽您講課。老師，在每一個沉寂的夜里，你都要翻動手中的作業(yè)，揮動手中的筆，艱苦的耕作，精心呵護我們的成果。您忠告我們，引導(dǎo)我們，您想蠟燭，燃

7、燒自己的生命，為我們?nèi)ジ扇松械年庼?。您給我們的愛，沉甸甸的，難以用言語表達(dá)。我們年少輕狂的言語，幼稚的想法，曾深深的傷害過你，但您并沒有把它放在心中，而是用自己廣博的知識和樂觀的生活態(tài)度，在潛移默化中慢慢改變著我們。在很多重復(fù)的話語中，我們忽略了太多您的關(guān)愛，您的指引，您的人生哲理。老師，您永遠(yuǎn)是我們心中的榜樣!初三寫老師的作文4我的小學(xué)老師給予了我很多幫助，其中給我?guī)椭畲蟮木褪悄?，我的自然科學(xué)老師王老師。您是從五年級開始才教我們自然科學(xué)的。從您來上第一節(jié)自然科學(xué)課時，我就喜歡上了您獨特的的教學(xué)方法。您每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，給同學(xué)們一種親切的感覺。每次您上課都會使得我們哄堂大笑，

8、上課風(fēng)格和我們上一任自然科學(xué)老師截然不同，您并不會像一般老師那樣，只講書本上的內(nèi)容，還會把比較有趣的自然事件像上課一樣講給我們聽。原本一上科學(xué)課就昏昏欲睡的我，也開始沉迷于那些有趣的知識。在您的課上，每個人都有答題機會，并不會只叫個別同學(xué)，這讓原本上課從不發(fā)言的我，也開始回答問題。每次上完課后，您都會隨機抽取兩名同學(xué)在下一節(jié)課時講一個有趣的自然科學(xué)現(xiàn)象。誰知，第二次您就抽中了我，我意外極了，一回到家，就立刻尋找有趣的科學(xué)實驗。一上課，我就把我的道具搬上了講臺，您一眼就看出了我要做的實驗，并且鼓勵我說：“漂浮的雞蛋，這個實驗不錯?！北M管聽了您的鼓勵，但是我面對那么多同學(xué)，第一次上臺的我還是免不了

9、有些緊張。我先把事先準(zhǔn)備好裝了水的杯子拿了出來，然后把雞蛋和鹽放了進(jìn)去。您看我不說話，便親自幫我講解實驗。我原以為會浮起來的雞蛋卻靜靜地待在杯底，我有點慌了，怎么會這樣呢?您看出了我的尷尬，笑瞇瞇地對我說：“鹽還沒溶解?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)我把最重要的一步忘了，趕緊攪拌鹽水，終于，沉睡的雞蛋醒了。您帶頭鼓掌，還讓同學(xué)以我做榜樣。受到老師的鼓勵，我更加喜歡自然科學(xué)這個學(xué)科。面對自然科學(xué)的題目，我不再覺得枯燥，反而會覺得它們生動有趣。并且您讓我有了勇氣上課發(fā)言，讓我有了上臺的機會，遇見你，真好。初三寫老師的作文5“大家好，從現(xiàn)在開始我是你們的語文老師陳老師?！倍嗝春喍痰淖晕医榻B，陳老師很古板，很優(yōu)雅，不笑

10、。這就是她給我的第一印象。陳老師不年輕了，可她有著一雙桃花眼，頭發(fā)在腦后盤成一個球，經(jīng)常穿著大桶褲和休閑上衣。想必她年輕時是一個大美人。陳老師雖然年紀(jì)大了，但心態(tài)很好，心很年輕。經(jīng)常和我們開開玩笑。而且她還會防不勝防的讓同學(xué)們明白一些道理，而不是用吼和打，所以別的班都想來我們班，我們也敬愛陳老師。一次，我和朋友吵架了。剛吵完架，老師就讓我去幫外亡改練習(xí)紙。我看了看老師分派給我的練習(xí)紙，天助我也!我剛剛吵架的朋友的練習(xí)紙也在其中。我第一張就改那個朋友的練習(xí)紙，我拿著紅筆，懷著緊張和激動的心情，開始一個字一個字地對起來。不看不要緊，一看嚇一跳。平常我都是一鉤了之，卻不曾想她錯了那么多字。我馬不停蹄

11、地圈著她錯誤的答案，好不容易圈完交給了陳老師，我本以為陳老師會說些什么，但她只是皺眉沉默了一會兒就讓我回教室了。這一節(jié)是陳老師的課，練習(xí)紙已發(fā)下來了，只有我朋友沒有練習(xí)紙，她抿著嘴，緊張地望著講臺，過了一會兒，陳老師才慢慢走進(jìn)來，面無表情地打開小蜜蜂，叫我朋友的名字，我的嘴角一揚，果然老師把我的朋友訓(xùn)了一頓，又轉(zhuǎn)過頭對大家說：“今天我還要表揚一位同學(xué)?！崩蠋熃谐隽宋业拿?，對大家說：“陳同學(xué)這一次可是特別用心地改練習(xí)紙呢!”我的臉一紅，聽老師那冰冷的語氣，就知道不是在表揚我。我心想：老師一定會拿著規(guī)尺子來打我的?？衫蠋熓裁炊鄾]說，只是失望地看了看我，我的心像被刺了一刀。我決定不再公報私仇，要一視同人。后來，陳老師換走了。后來，每一任老師都沒有一位像陳老師那樣。他們都是用暴力解決問題的。一次，我偶然找到了一張梅花圖。我不由想起陳老師，陳老師如梅花一樣超凡脫俗、與眾不同。是