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文檔簡介

1、班務(wù)工作計劃本期本班共43人，其中男生26人，女生17人。怎樣使每個小學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和活動中逐步樹立自我管理意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，是每一個班主任時時刻刻都在思考的問題，班級中個體的智力水平、性格愛好、年齡差異，家庭環(huán)境又各不相同，要達(dá)到上述目的，必須要做到以下兩點：一、 班級管理（1） 多定管理制度，實行量化管理，多獎勵，少懲罰。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，小學(xué)生紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)意識淡薄，所以我準(zhǔn)備在周會上組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，把規(guī)范中的要求通俗地向?qū)W生解釋，還要用小紅花小紅旗等，對表現(xiàn)突出的同學(xué)予以獎勵，表現(xiàn)不好的則進(jìn)行批評或扯掉紅旗等。（2） 對班級衛(wèi)生實行相互監(jiān)督制和承包制衛(wèi)生

2、對于小學(xué)生就是比較頭痛的問題，讓大地學(xué)生帶著搞衛(wèi)生，在班上實行衛(wèi)生承包責(zé)任制，每個同學(xué)承包自己所坐的那一塊和相鄰過道的衛(wèi)生，并相互監(jiān)督衛(wèi)生保持情況，結(jié)果，每個同學(xué)都盡力保持。二、 言傳身教（1） 無微不至，以“愛”動其心教師對學(xué)生的愛是無私的，在生活上，給他們以無微不至的呵護(hù)，讓他們體會到慈母般的溫暖，在學(xué)習(xí)上，給他們熱心的幫助，并在教學(xué)中插入各種游戲，讓他們享受到學(xué)習(xí)的樂趣。（2） 潛移默化，以“情”導(dǎo)其行把每個學(xué)生做為自己的朋友、親人，以誠相待，以情相待，以友相待，幫助學(xué)生排除心理上的干擾。（3） 循循善誘，以“信”激其趣“凡有的還要加給他，叫他有余，沒有的，連他所有的也要奪過來。”也就是，不能讓班級兩級分化，為每個學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境，以對他們的信任而瓦解兩級分化?？傊?，班級管理中既要有嚴(yán)格的紀(jì)律制度，又有慈愛的教導(dǎo)，只有這樣，才能使每一個學(xué)生健康成長。

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