中學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子考核的述職報(bào)告

1、中學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子考核的述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁:2xxx年以來,我校局管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共4人,校長(zhǎng)趙學(xué)祥,書.記葉和紅,副校長(zhǎng)項(xiàng)征祁永明。兩年來,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視下,在全體教職員工的通力合作艱苦努力下,班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,克難奮進(jìn),學(xué)校的各項(xiàng)工作按部就班,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)在我代表校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子就2xxx年以來的工作作簡(jiǎn)要匯報(bào),請(qǐng)大家批評(píng)指正。所做工作1加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)。班子成員能積極參加各級(jí)教育行政部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn),在平時(shí)工作中能聯(lián)系工作實(shí)際,不斷加強(qiáng)方針政策法規(guī)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)校管理理論和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),努力提高自己的思想素質(zhì)政策水平管理能力。兩年來學(xué)校能認(rèn)真貫

2、徹執(zhí)行黨.的路線方針政策,全面貫徹黨.的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范辦學(xué)行為管理行為,堅(jiān)持依法治校,對(duì)區(qū)教育局的文件精神能認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá),各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行,各類任務(wù)竭盡全力完成,班子成員思想素質(zhì)不斷提高,能嚴(yán)格要求自己,為人師表,教書育人,講奉獻(xiàn),謀發(fā)展,決策管理能力不斷提高,遵守議事規(guī)則,實(shí)行民主管理,學(xué)校重大問題,班子成員能認(rèn)真分析研究,先各抒己見,在統(tǒng)一思想,堅(jiān)持校長(zhǎng)書.記辦公會(huì)黨政工聯(lián)席會(huì)行政例會(huì)教職工例會(huì)制度,每年召開教代會(huì),對(duì)涉及到學(xué)校發(fā)展的重大決定,如章程十二五發(fā)展規(guī)劃,教職工切身利益的考評(píng)方案如年度考核職稱評(píng)定30%績(jī)效分配等都在多面征求意見反復(fù)醞釀,經(jīng)教代會(huì)討論后方可執(zhí)

3、行,班子成員牢固樹立“管理育人,教書育人,服務(wù)育人”的觀念和“以人為本,以校為本,以實(shí)為本”的管理理念,充分發(fā)揮教代會(huì)校務(wù)委員會(huì)在學(xué)校管理工作中溝通協(xié)調(diào)監(jiān)督合作的作用。2團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏。班子成員帶頭講政治,講大局,講團(tuán)結(jié),樹正氣,不搞拉幫結(jié)派,不搞陰謀詭計(jì),面對(duì)因民辦學(xué)校不規(guī)范招生給我校帶來的極差的生源劣勢(shì),面對(duì)復(fù)雜的學(xué)校社會(huì)環(huán)境和多元的矛盾,大家不氣餒不放棄不放松,直面現(xiàn)實(shí),確立目標(biāo),迎難而上,平時(shí)工作班子成員全局觀念強(qiáng),工作上既有分工負(fù)責(zé),又有合作補(bǔ)位,大家目標(biāo)同向決策同議責(zé)任同當(dāng),心往一處想,勁往一處使,努力做到了事事有人做,人人有事做,事事有人管,人人有事管,因而學(xué)校各方面工作運(yùn)行

4、正常,學(xué)校穩(wěn)定和諧,教師的大局意識(shí)協(xié)作意識(shí)奉獻(xiàn)意識(shí)不斷加強(qiáng),廣大教師面對(duì)不正常的生源不配合的家長(zhǎng)不公平的評(píng)價(jià),忍氣受冤,奮力拼搏,為城區(qū)教育的穩(wěn)定,為城區(qū)平民百姓子女能得到最大限度的發(fā)展,作出了艱苦的努力。3完善制度,規(guī)范管理。兩年來我們根據(jù)上級(jí)教育行政部門的政策規(guī)定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃學(xué)校面臨的實(shí)際和平時(shí)的管理工作不斷出現(xiàn)的新情況新問題,在廣泛調(diào)研充分討論的基礎(chǔ)上,通過校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策,或行政會(huì)討論通過,或教代會(huì)討論通過等形式,不斷修改整合完善學(xué)校的規(guī)章制度,崗位職責(zé)和考評(píng)方案,力求做到使制度職責(zé)考評(píng)方案科學(xué)合理,便于操作,公平公正,剛性的制度管理與柔性的人文管理相結(jié)合,最大限度的調(diào)動(dòng)各方面的

5、工作的積極性。兩年來我們始終把隊(duì)伍建設(shè)與管理放在首位,我們?cè)诩訌?qiáng)校級(jí)班子自身隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),通過“雙向選擇,擇優(yōu)聘用,考評(píng)激勵(lì)”重點(diǎn)加強(qiáng)行政人員班主任隊(duì)伍教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)骨干教師等隊(duì)伍的建設(shè)與管理,通過“制度鞭策,崗位競(jìng)聘,考評(píng)激勵(lì),行政示范,骨干引領(lǐng),內(nèi)化自覺”等多手段來提升隊(duì)伍的整體素質(zhì),提高教師的師德素養(yǎng)和師能水平。xx年年學(xué)校評(píng)為“區(qū)十佳師德群體”。堅(jiān)持不懈嚴(yán)抓德育管理,由于城區(qū)的“雙差生”幾乎全部集中在我校,多年來我們堅(jiān)持不懈抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育管理督促和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)規(guī)范的教育培養(yǎng),德育工作做到全員化全方位全時(shí)控,通過開展形式多樣的教育活動(dòng),考評(píng)促進(jìn),強(qiáng)力整治校園周邊環(huán)境,爭(zhēng)

6、取家長(zhǎng)的支持配合,發(fā)揮校園文化的德育功能,從而提高德育工作的實(shí)效性,兩年來無學(xué)生違法犯罪,校風(fēng)學(xué)風(fēng)有了較大的好轉(zhuǎn)。堅(jiān)定不移抓實(shí)教學(xué)管理,首先是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,制定并落實(shí)教師教學(xué)工作的基本要求,加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查考評(píng),并把過程檢查與終端成績(jī)相結(jié)合,評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作質(zhì)量。同時(shí)我們積極探索適合我校校情的課堂教學(xué)的策略,艱難推進(jìn)課堂教學(xué)改革,進(jìn)行課程教學(xué)“三個(gè)模塊”的嘗試和課堂教學(xué)“三個(gè)基本要求”底線考評(píng),努力提高教研組備課組活動(dòng)和學(xué)校教科研工作的實(shí)效,提高課堂效益,力爭(zhēng)讓每個(gè)層次的學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有提高。嚴(yán)格規(guī)范抓細(xì)后勤管理,首先是加強(qiáng)后勤教輔人員

7、的管理,提高他們服務(wù)教學(xué)服務(wù)師生的意識(shí)和能力。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)校水電各類公物及物品購(gòu)管領(lǐng)得管理,基建維修,大宗物品采購(gòu)學(xué)校服務(wù)項(xiàng)目嚴(yán)格按照教育局“政.府采購(gòu),公開招標(biāo),校辦工業(yè)公司統(tǒng)一”等有關(guān)要求去做,嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理,確保有限的公用經(jīng)費(fèi)能勉強(qiáng)維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。4面對(duì)現(xiàn)狀,不斷探索。我校是城區(qū)唯一一所公辦初中,xx年年以來由于假民辦學(xué)校不規(guī)范的招生,使我校生源質(zhì)量急劇下降,嚴(yán)重影響學(xué)校的生存和發(fā)展,面對(duì)如此現(xiàn)狀,我們一方面多方強(qiáng)烈呼吁,一方面不言放棄,艱苦努力。同時(shí)我們還艱難的探尋適合我校校情的發(fā)展之路,我們繼續(xù)與北大附中網(wǎng)校合作舉辦網(wǎng)絡(luò)資源班,多手段引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,更新教師教學(xué)理念,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式

8、,改善學(xué)校辦學(xué)條件,為教師學(xué)生學(xué)校的發(fā)展提供有力幫助;我們與成星體校合作舉辦體育特長(zhǎng)班,與市區(qū)教育局市足管中心合作舉辦市女子橄欖球隊(duì);我們還進(jìn)行了按學(xué)生的興趣特長(zhǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇編班的嘗試,大力開發(fā)認(rèn)真實(shí)施嚴(yán)格考評(píng)學(xué)校的校本課程等,努力讓學(xué)生的特長(zhǎng)愛好得到最優(yōu)的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)最好的發(fā)展。體育特長(zhǎng)班的學(xué)生橄欖球隊(duì)參加國(guó)家省市比賽成績(jī)優(yōu)異,為國(guó)家隊(duì)省隊(duì)市隊(duì)輸送了多名后備人才,我校學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)生籃球賽連續(xù)冠軍,合唱比賽校園歌手賽書法繪畫比賽讀書征文競(jìng)賽金鑰匙比賽等都名列前茅,形成了我?！耙匀藶楸?素質(zhì)為重,藝體見長(zhǎng),全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。取得的成績(jī)?cè)谌熒墓餐ο?2xxx年以來學(xué)校各

9、方面工作取得了可喜的成績(jī)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),榮獲讀書教育活動(dòng)繪畫書法比賽等國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的三項(xiàng);平安校園心理健康教育體育比賽等省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的四項(xiàng);先進(jìn)基層黨組織先進(jìn)教科研基地校先進(jìn)教研組先進(jìn)課題研究校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校等市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的十七項(xiàng);區(qū)十佳師德群體區(qū)先進(jìn)基層黨組織區(qū)模范職工之家區(qū)教科研先進(jìn)集體優(yōu)秀教科室等區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的三十七項(xiàng)。這些成績(jī)的取得,凝聚著全體師生心血汗水和智慧。不足之處1班級(jí)成員的學(xué)習(xí)還需加強(qiáng),理論水平進(jìn)取精神管理能力還需提高。2學(xué)校管理工作還要更細(xì)更實(shí),面對(duì)不公的生源復(fù)雜的矛盾,偶有悲觀畏難情緒。3隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng),尤其行政人員的執(zhí)行力班主任工作的方法與藝術(shù)骨干教師教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)的引領(lǐng)示范作用,全體教師的精神狀態(tài),進(jìn)取意識(shí)教學(xué)能力。4德育工作前瞻性實(shí)效性還不夠,德育工作還要前沿推進(jìn),重心放低,渠道多樣,方法多變。5課堂教學(xué)改革起步早,但由于多種原因,成效不夠顯著,教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理還要更實(shí),課堂效益亟待提高。6各項(xiàng)規(guī)章制度各種考評(píng)方案還要不斷研究,進(jìn)一步的完善,各種考評(píng)還要進(jìn)一步規(guī)范認(rèn)真,力求更加科學(xué)合理公平公正。今后打算我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高,以身作則,率先垂范,繼續(xù)依靠全體教職工,充分調(diào)動(dòng)各方面工作的積極性,“舉全校之力,匯多方力量,爭(zhēng)學(xué)