中青班培訓(xùn)自我鑒定-模板.doc

1、中青班培訓(xùn)自我鑒定黨校的教學(xué)，往往充滿風(fēng)險(xiǎn)。最尷尬的一次，是老師說到一個(gè)改革方案被學(xué)員不客氣地打斷， “老師你歸納得不準(zhǔn)確， 那個(gè)方案就是我本人起草的。 ” 黨校副校長(zhǎng)陳鴻宇說， “跟不上形勢(shì)， 你的課人家就不愛聽。 我們不能光靠組織的強(qiáng)制性?？考t頭文件來養(yǎng)你保你，那不是真本事。”為什么對(duì)我的舉手視而不見?在市長(zhǎng)離席的一刻，現(xiàn)場(chǎng)一度失控。一名男子沖上臺(tái)拉著市長(zhǎng)質(zhì)問：你為什么對(duì)我的舉手視而不見 ?如果你現(xiàn)在還拒絕回答我的問題，明天本報(bào)的頭版將是：市長(zhǎng)應(yīng)對(duì)血鉛危機(jī)堪比西方政府應(yīng)對(duì)恐怖分子 !全場(chǎng)的哄笑并沒有干擾記者繼續(xù)追訪匆匆離席的市長(zhǎng)，兩人一路“扭打”到洗手間，才被眾人攔下。“下課?！崩蠋熯呅?/p>

2、宣布。這是廣東省委黨校培訓(xùn)省內(nèi)官員的課堂一幕，發(fā)布會(huì)上的市長(zhǎng)及記者均由參加培訓(xùn)的處級(jí)官員扮演。這場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)與兒童血鉛超標(biāo)相關(guān)，它具備了黨校案例的經(jīng)典要素：備受關(guān)注、富于爭(zhēng)議、題材敏感。在模擬新聞發(fā)布會(huì)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，點(diǎn)評(píng)人廣東省委黨校社會(huì)與文化教研部主任張求會(huì)一一指出官員在發(fā)布會(huì)上犯的忌諱：市長(zhǎng)回答完記者問題時(shí)大家不應(yīng)鼓掌，尤其在回應(yīng)負(fù)面新聞的場(chǎng)合; 官員不應(yīng)向媒體鞠躬答謝以示討好，要鞠躬也應(yīng)向受害方鞠，否則不利于修復(fù)政府形象; 官員答記者問切忌講空話、套話，現(xiàn)在的媒體，尤其是廣東媒體，絕不會(huì)完全照登你的發(fā)言。發(fā)布會(huì)上官員的小動(dòng)作也被回放點(diǎn)評(píng)：一名女官員戴著鑲水晶的眼鏡架，在與負(fù)面新聞相關(guān)的場(chǎng)合尤

3、顯不妥 ; 一名男官員講話時(shí)弓著背，還不時(shí)用紙巾擦臉，極易被友解讀為心虛不自信，再次形成炒作熱點(diǎn)。廣州媒體一篇對(duì)話海南省省長(zhǎng)的訪談還被列為范本，文中記者質(zhì)問省長(zhǎng)：引咎辭職的改革方案一直沒落實(shí)，下面該被問責(zé)的是否應(yīng)該是你本人?課堂上響起輕嘆聲。老師點(diǎn)評(píng)說：質(zhì)疑、質(zhì)問，是新聞專業(yè)主義的要求，哪怕面對(duì)的是省長(zhǎng)，在座的領(lǐng)導(dǎo)們需要適應(yīng)，而不是回避?！帮@然，學(xué)員們?cè)跍?zhǔn)備模擬新聞發(fā)布會(huì)時(shí)，思維方式已經(jīng)受到了影響?！睆埱髸?huì)說。此前，一群來自廣東省某系統(tǒng)的學(xué)員在準(zhǔn)備一場(chǎng)模擬發(fā)布會(huì)時(shí)，一致決定不在會(huì)上向公眾道歉，原因是：一旦道歉，將沒完沒了?！霸谀M實(shí)訓(xùn)上都不肯道歉，在現(xiàn)實(shí)中就更不可能了?！睆堈f，“官員學(xué)會(huì)放下身

4、段，還需要一個(gè)過程?！笔聦?shí)上，類似的熱烈場(chǎng)面在這所黨校的課堂上并不罕見：在其他時(shí)候，他們或被要求分成正反兩方相互“開火” ; 或分組討論并現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)呈辭，其務(wù)實(shí)和熱烈的程度也許遠(yuǎn)超公眾想象。在中國(guó)的各級(jí)黨校中，馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論仍是黨校的必修課， 但越來越多發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中的案例要求官員們直面。 如今，在廣東省委黨校， 類似上文中提及的案例教學(xué)、 情景模擬教學(xué)、 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)已經(jīng)越來越多。隨著時(shí)代的劇變，黨校教學(xué)改革之訴求在過去十年來愈發(fā)強(qiáng)烈。今年 8 月 17 日，中組部下發(fā)“ XX-2020 年干部教育培訓(xùn)改革綱要”， “改革”二字， 多次在干部培訓(xùn)十年綱要中提及。作為改革之

5、地的廣東，身處其中的廣東省委黨校顯然也因襲了這一傳統(tǒng)。8年前，媒體曾經(jīng)以“再造干部搖籃”為名，關(guān)注廣東省委黨校的革新 ; 而如今，這所已然 60 歲的黨校，革新仍在持續(xù)。下列溫度最接近23的是人體的正常體溫北方冬季的平均氣溫讓 人感覺溫暖、舒適的房間溫度冰水 混合物的溫度當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是初秋的早晨，草 葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象擦 在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象初冬 樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象下面是的適宜水溫是60 第一節(jié)物態(tài)變化與溫度在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽 水的凝固點(diǎn)

6、是0 下面分別表示幾位同學(xué)在練習(xí) 用溫度計(jì)測(cè)液體的溫 度實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是)8 如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開被測(cè)物體讀數(shù)該溫度計(jì)的量程是 20100該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)約為219. 如圖所示是實(shí)是_液態(tài)的 是 _是_。 均填)12 氣、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸氣、二氧化碳、 干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的；屬于；屬于固態(tài)的序號(hào)象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的時(shí)、時(shí)時(shí)、時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值，若某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣

7、溫是，最低氣溫是一天的溫差為，平 均氣溫在寒 冷的冬天，河面上結(jié)了一層是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測(cè)錯(cuò)誤的是)A 碳納米 管的體積在18 490之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn) 很高金屬 鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)金屬鎵的體積在 18490 之間隨溫度變化比較均勻15 如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的 。可用來測(cè)沸水溫度的是_乙_；會(huì)_(選填會(huì)或不會(huì)”受到大氣 壓的影響17有一只刻度均 勻，但實(shí)際測(cè) 量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是 4； 把它放在標(biāo)準(zhǔn)大氣

8、壓下的沸水中 ，示數(shù)是94。 把它放在某種液體中時(shí)，示數(shù)是22 ，則該液體的實(shí)際溫度是_20_，當(dāng)把該 溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40 的溫水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為_40_ 。第四節(jié)地球上的水循水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源 。下列關(guān)于地這是因?yàn)橐路系谋A成水蒸氣了 _。有下列物態(tài)變化： 灑在地上的水慢慢變干的過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程； 冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中 屬于凝華的是_，屬于吸熱過程的是 _填寫序號(hào)。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí)。下列她們的說法中，你認(rèn)為正確的

9、是)A雨說：我是水汽化而來露 說：我成是凝華現(xiàn)象，放出熱量 8.以下常見的物態(tài)變化實(shí)例中，放熱的是春天 ，冰雪消融夏天，積水干涸秋天，草木上出現(xiàn)了霜冬 天，冰凍的衣服變干9. 下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是擦 在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱夏 天會(huì)看到冰棒周圍冒白氣，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱秋天 的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 寒冷的冬天室外飄起了雪花 ，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10關(guān) 于自然資源并保護(hù)環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_ 液化_；南極地區(qū)年平均氣溫是25，降水量很小，但這里的空氣卻很

10、濕潤(rùn)，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要_吸熱 _選填吸熱或放熱。13隨著科技的發(fā)展，過去呼風(fēng)喚雨的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴你家窗戶的玻璃上會(huì)形成一層冰花，這是水蒸氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的_內(nèi) 側(cè)_( 選填外側(cè)或內(nèi)側(cè)。16 某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華_(填物態(tài)變化名稱。 (2)在上 述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)楣?jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗?/p>

11、凍的， 以下的 低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時(shí)，即使溫度降低到2010，也不會(huì)出現(xiàn)霜，但此時(shí)農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由_水蒸氣_直接變?yōu)樾”纬傻?，?duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱是_凝華_。(2)請(qǐng)根據(jù)短文，對(duì)霜形成的條件提出猜想。猜想：霜的清晨，草的葉子上有露水凝結(jié) 用久了的燈泡的鎢絲比新時(shí)如 圖是對(duì)一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點(diǎn)是_98_ ；水在沸騰過程中，需要不斷_吸熱_選填“吸熱”或“放熱”，其溫度_保持不變。第題圖題圖如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是_液化_現(xiàn)象，形成的過程中需要_ 放_(tái)( 選填“吸 ”或“放”) 熱。 張家界景區(qū)雨后云霧 繚繞，猶如仙境。關(guān)于霧，冬 天，窗 玻璃上會(huì)出現(xiàn) 冰花，是汽