2021年幼兒園周計劃小班四篇

1、a person needs to know his position, just like a person knows his face. this is the most sober consciousness.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）2021年幼兒園周計劃小班四篇 幼兒園周計劃小班 篇120_年9月26日（周一）下午班一、睡前教育：安靜入睡重點： 鼓勵幼兒能夠自己學著脫衣服和鞋子，安靜的入睡，小嘴巴沒有聲音。二、生活活動：今天吃什么目標：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲。措施：1、開始先跟老師學說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說出菜名。2、每天邀請一個小朋友擔當介紹人。三、

2、戶外活動：小班體育游戲：托小豬活動目標1、幼兒練習拖物走，能保持身體平衡 。2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細心等良好的個性品質(zhì) ?；顒訙蕚?、幼兒人手一個小皮球。2、幼兒人手一個竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米)，并系有一根長繩供拖拉用。3、在場地上畫一個大圓?；顒舆^程1、開始部分(1)幼兒一個跟著一個走，走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個大皮球)。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應的動作。(2)游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位，并站成大圓

3、。游戲可重復進行。2、基本部分(1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個游戲叫?拖小豬?你們手中的球就是小豬。待會兒，老師發(fā)給每個小朋友一個竹圈，請小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走，注意拖圈時不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)。如果?小豬?不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進圈里，然后繼續(xù)玩?！?必要時可讓幼兒示范1-2次)(2)幼兒游戲。老師巡回指導，并運用語言激發(fā)幼兒活動興趣，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。(3)教師：“?小豬?要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準備的筐替代)里去吧?！庇螒蚪Y束，并作簡單小結。3、結束部分(1)游戲“小孩小孩真愛

4、玩”。玩法：幼兒在場地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那?！钡扔變耗钔旰?，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。”說完最后一個字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復2-3次。(2)評價、小結游戲情況后，幼兒隨教師離開場地回教室。四、各類游戲：體育游戲：小兔子跳房子活動目標：1、嘗試不同的跳法跳過格子路。2、通過游戲，體驗健康活動的樂趣。活動準備：布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機、磁帶活動過程：（1）準備活動：跟著音樂做動作。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動活動吧。（2）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個

5、格子一個格子跳，并且跳入格子內(nèi)。師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳過去呢？我們來跳跳看。（3）幼兒講述自己的跳法，個別幼兒進行示范。師：你們剛才是怎么跳的？（4）幼兒自由練習，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法。 師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那我們再去試一試吧。（5）休息、總結，并交代游戲規(guī)則。師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。跳的時候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎？（6）游戲：小兔拔蘿卜五、離園活動1、鼓勵幼兒嘗試在老師的

6、提示下整理自己的書包及衣褲。2、教師總結今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好，并分發(fā)五角星。20_年9月27日（周二）上午班一、來園活動：娃娃之家目標：熟悉娃娃家的物品名稱及用途，并初步進行操作，學會扮演各種角色進行簡單的.對話。材料：娃娃、家具用品、餐具等。結束講評：二、生活活動：今天吃什么目標：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲。措施：1、開始先跟老師學說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說出菜名。2、每天邀請一個小朋友擔當介紹人。三、體鍛活動：（一）小器械運動：拍皮球、踩高蹺、呼啦圈、毛毛蟲、平衡木。重點指導內(nèi)容：拍皮球目標：鼓勵幼兒用不同的方法玩皮球。觀察與指導：1、觀察幼兒是否能變換皮球的

7、玩法。2、鼓勵一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。（二）集體游戲：我和我的好朋友游戲目標：1、喜歡和老師同伴一起做運動游戲。2、嘗試用自己的身體做各種動作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。游戲過程：1、準備活動身體操兒歌：請出我的小手擺一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點一點，請我的身體動起來。2、游戲鉆洞洞（1）做個小洞洞a鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。 b用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。（2）做個大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動自己身體的各個部位。

8、（3）結束活動身體操兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！（三）操節(jié)：目標：1、能主動找到圓點站好，不隨意亂動。2、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動作，保持動作的協(xié)調(diào)性。措施：鼓勵幼兒跟著老師大膽做動作。四、學習活動：小手拍拍（藝術）活動目標：1、能夠根據(jù)樂曲歌詞、節(jié)奏做相應的動作。2、學習歌曲小手拍拍，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞?；顒訙蕚洌盒∈峙呐母枨囊魳坊顒舆^程：1、熟悉音樂及歌詞（1）聽音樂拍手（2/4拍）師：寶寶們都有一雙靈巧的小手，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌（對幼兒的表現(xiàn)及時表揚）。（2）在動作中熟悉歌詞師：現(xiàn)在老師要和你們一

9、起來玩一個“邊說邊做”的游戲。a、老師示范（慢慢的邊說邊做動作）：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？用手指出來。b、請幼兒跟老師一起邊說邊做。c、師：我們臉上除了眼睛還有什么??？（耳朵、鼻子等）根據(jù)幼兒說的進行簡單的歌詞創(chuàng)編。2、學習歌曲（1）欣賞音樂師：剛才小朋友說了很多，我們現(xiàn)在一起來聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的。（2）學唱歌曲師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍，并加上動作。3、拓展創(chuàng)編師：小朋友一起摸摸看身上還有什么啊？（肩膀、小腳等等）請幼兒把這些放進歌詞里唱一唱。4、活動結束：請幼兒活動結束后，回家想一想還有哪些地方可以模仿，并唱出來。5、體育游戲：藝術游戲：裝扮爸爸媽媽活動目

10、標：通過粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型，培養(yǎng)幼兒對粘貼游戲的興趣。 活動準備：人面圖、剪好的五官和發(fā)型。活動過程：（1）欣賞頭發(fā)肩膀膝蓋腳（2）問答游戲：教師指五官，幼兒回答。（3）講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。（4）教師巡回指導。（5）結束講評。五：餐前教育：長袖變短袖重點：提醒幼兒洗手時把自己的長袖往上卷起來，變成短袖，不要弄濕衣服。幼兒園周計劃小班 篇2生活活動：穩(wěn)定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。區(qū)域活動名稱：美勞區(qū)區(qū)域活動目標：學習正確的涂色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹葉

11、顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。活動準備材料：蠟筆；樹葉圖畫紙?；顒又笇Х绞剑阂龑в變夯貞浲獬鰰r看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進行涂色。重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。戶外活動：1 集體游戲名稱：吃毛桃集體游戲目標：1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。2、能和同伴愉快的進行游戲。2 分散活動目標：1、穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中。2、練習拍球?；顒訙蕚洳牧希捍笮推餍担磺?；拱形門；軟飛盤。家園共育：1、建議家長利用接送孩子時間，引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好

12、。2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。3、與家長溝通堅持送幼兒來園。幼兒園周計劃小班 篇3本周工作重點：1、開始班級家長義工的安排活動。2、繼續(xù)學做新早操。3、抓好幼兒常規(guī)-文明安靜用餐。4、做好衛(wèi)生消毒工作。早操：釣魚記、水果拳等 。星期一晨間活動：圖書閱讀上午活動：早期閱讀閱讀多多的故事戶外活動：大型玩具下午活動：安全玩具不能塞耳朵離園活動：講故事星期二晨間活動：動畫欣賞上午活動：情境數(shù)學形狀顏色辨識一戶外活動：老狼幾點鐘下午活動：音樂小朋友，想一想離園活動：唱歌星期三晨間活動：玩積塑上午活動：童心畫語氣球?qū)殞毢退呐笥褢敉饣顒樱捍蹬菖菹挛缁顒樱后w育課離園活動：手指游戲星期四晨間活動：圖書閱讀

13、上午活動：早期閱讀我來演多多戶外活動：大型玩具下午活動：復習歌曲小朋友，想一想離園活動：手指游戲星期五晨間活動：動畫欣賞上午活動：情境數(shù)學形狀顏色辨識二戶外活動：大型玩具下午活動：復習本周所學離園活動：唱歌特色教育：情境數(shù)學、早期閱讀、吉的堡英語幼兒園周計劃小班 篇4本周預設目標1、熟悉幼兒園的一日活動安排。2、喜歡喝白開水。3、感受圓的奇妙變化生活活動1、喜歡喝白開水。2、知道正確的進餐方法。3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。區(qū)域活動表演區(qū)：投放手偶，引導幼兒邊聽故事邊表演。 語言區(qū)：提供有關幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。結構區(qū)：指導幼兒建構馬路、房子等。 美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。體育活動1、 早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位2、 集中游戲：滾小球、螞蟻搬豆3、 自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導幼兒聯(lián)系平衡力。集中與游戲活動周一周二周三周四周五1、早期閱讀：奇妙的圓2、語游：拉個圓圈走走3、科學：自己吃飯真開心4、區(qū)域活動1、數(shù)學：配對（一）2、音樂：十二點鐘靜悄悄4、涂色：給小樹穿上綠衣裳5、體游：鉆山洞1、兒歌：洗手歌2、英語：hello,im bobo.3、角色游戲：娃娃家4、體游：老鷹捉小雞1、數(shù)學：配對（二）2、