中學(xué)課程實(shí)施情況匯報(bào)

1、提升課程實(shí)施水平 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展-中學(xué)課程實(shí)施情況匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：首先，我代表學(xué)校全體教職工對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!對(duì)你們的檢查指導(dǎo)表示衷心的感謝!我?，F(xiàn)有0個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人，教職工1人。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在市縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，我校秉承“以人為本、以德立校、科學(xué)管理、科研興?！钡霓k學(xué)宗旨，深化內(nèi)部改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。在課程實(shí)施中，我們成立了課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，樹立大課程觀，把學(xué)校德育活動(dòng)、藝術(shù)體育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)等都納入課程管理，明確責(zé)任，分工協(xié)作，共同落實(shí)課程方案，取得一定成效?，F(xiàn)就我校課程實(shí)施具體情況匯報(bào)如下：一、建

2、立健全學(xué)習(xí)制度，促使理念轉(zhuǎn)變?yōu)榇_保學(xué)校順利且有效地實(shí)施新課程，我校制定了課程理念學(xué)習(xí)制度，并通過各種會(huì)議、校報(bào)、廣播和網(wǎng)絡(luò)等多種渠道和形式，及時(shí)全面地向師生和家長(zhǎng)宣傳新課程理念。我們以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有記錄，并通過理論測(cè)試、論文撰寫及課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。近年來，我們以“校長(zhǎng)推薦讀書活動(dòng)”為載體，倡導(dǎo)儒雅之風(fēng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。要求全校教師學(xué)習(xí)鉆研職業(yè)道德規(guī)范、給教師的建議、做一位有品位的教師、2011版課程標(biāo)準(zhǔn)等書籍刊物，每學(xué)期為教師征訂教育理論刊物，全面開放圖書室、閱覽室和校園網(wǎng)絡(luò)。開展教學(xué)業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)，聘請(qǐng)名師張，山東理工大學(xué)教授等到校作師德

3、報(bào)告，加強(qiáng)教師的思想引領(lǐng)，克服職業(yè)倦?。婚_展“我的教育故事”征集活動(dòng)，加強(qiáng)教師對(duì)自身工作的反思，刊出了教師文集桃李牧歌和春華秋實(shí)。通過以上措施，提高了教師的職業(yè)道德水平和教育理論素養(yǎng)。二、認(rèn)真落實(shí)國家課程方案，積極推進(jìn)素質(zhì)教育我校嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案要求，開齊課程，開全課時(shí)，沒有隨意增減任何一門課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象。在全面貫徹落實(shí)國家課程的基礎(chǔ)上，積極開發(fā)實(shí)施校本課程，根據(jù)學(xué)校人文特色與地方實(shí)際，教師自主開發(fā)學(xué)校課程快樂伴我成長(zhǎng)放飛理想愛我家鄉(xiāng)心育導(dǎo)報(bào)。學(xué)校注重地方與學(xué)校課程集體教研，學(xué)期初，以備課組為單位組織集體備課，達(dá)到了學(xué)期前備課；學(xué)校把地方課程、學(xué)校課程薄弱學(xué)科的備課、課堂成果

4、展示等納入教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范課程實(shí)施。三、優(yōu)化課程資源，拓寬教育內(nèi)涵和課程空間1強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。一是實(shí)施“他山之石興校工程”。學(xué)校積極選派教師參加各級(jí)教育部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期，累計(jì)112人次參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，其中組織骨干教師20余人赴濱城一中參加了魏書生教育思想報(bào)告會(huì)，3名教師隨同縣教育局觀摩團(tuán)遠(yuǎn)赴衡水中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。外出學(xué)習(xí)的教師堅(jiān)持做好三個(gè)一，寫好學(xué)習(xí)心得，做好組內(nèi)交流（組織報(bào)告會(huì)、指教觀摩課）、制作學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)上傳學(xué)校網(wǎng)站，達(dá)到一人外出，全員收獲的效果。學(xué)校積極申辦學(xué)科培訓(xùn)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，在教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助下，上學(xué)期至今共承辦語文、數(shù)學(xué)、地理、生物、歷史等五

5、次縣級(jí)備課會(huì)，多名教師分別執(zhí)教公開課和作典型發(fā)言。二是實(shí)施“青藍(lán)工程”。學(xué)校重視發(fā)揮名師的輻射帶動(dòng)作用，名師骨干采取青藍(lán)結(jié)對(duì)的方式，幫助青年教師成長(zhǎng)。本學(xué)期楊紅玲等12縣名師骨干與等12名青年教師結(jié)成師徒幫扶對(duì)子，要求一學(xué)年內(nèi)師傅至少聽徒弟20節(jié)課，徒弟至少聽?zhēng)煾?0節(jié)課，實(shí)施捆綁式評(píng)價(jià)，取得較好的成效，有力促進(jìn)了青年教師快速成長(zhǎng)。等多名青年教師市縣級(jí)業(yè)務(wù)技能比賽中取得佳績(jī)，劉凱、張紅衛(wèi)等青年教師擔(dān)負(fù)起畢業(yè)班的教學(xué)工作。三創(chuàng)建學(xué)校教師資源庫。本學(xué)期投資10萬余元為教師配全筆記本電腦，征訂教育理論刊物，開通第二教育網(wǎng)，創(chuàng)辦電子閱覽室，建設(shè)“優(yōu)秀教案庫”、“優(yōu)秀課件庫”等網(wǎng)上資源平臺(tái)。多項(xiàng)現(xiàn)代化舉

6、措為全校教師開辟了廣闊的成長(zhǎng)空間，加速了全體教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐?，F(xiàn)在我校有市級(jí)優(yōu)秀教師2人，市級(jí)優(yōu)秀班主任2人，市縣級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人17人，縣級(jí)名師骨干23人。2積極改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)年，學(xué)校投入350萬元，鋪設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)；投資20萬元建成自動(dòng)錄播教室；投入38000元購置技術(shù)教室和心理咨詢室器材；投入30000元，購置及維修教室多媒體投影16個(gè)；投資20000元，購置校園監(jiān)控設(shè)施。目前，學(xué)校微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、多媒體教室等各種教室設(shè)置齊全，體育器材配置到位，技術(shù)教室和心理健康室器材配備到位，為提高教育質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3充分利用各種資源，開發(fā)拓展性課程。

7、學(xué)校重視家庭課程資源開發(fā)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)施家長(zhǎng)到校視導(dǎo)巡查制度。每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，通過家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校網(wǎng)站等各種靈活多樣方式搞好家校溝通。定期聘請(qǐng)專家到校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的培訓(xùn)，提升家長(zhǎng)教育水平，現(xiàn)在我校2000多名家長(zhǎng)成為了學(xué)校教育的同盟軍，學(xué)校辦學(xué)家長(zhǎng)滿意度調(diào)查達(dá)到95%以上。大力開發(fā)校外課程資源，多次組織學(xué)生“重陽節(jié)走進(jìn)鎮(zhèn)敬老院”、“為老軍人送溫暖”、“博興文化節(jié)志愿服務(wù)”等活動(dòng)，參觀考察“店子鎮(zhèn)高科技蔬菜大棚實(shí)踐基地”、 “博興縣綜合實(shí)踐活動(dòng)基地”、“博興縣文化館”等校外教育基地，充分利用社區(qū)課程資源，實(shí)現(xiàn)“開門辦學(xué)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高課程實(shí)

8、施質(zhì)量和水平1教學(xué)研究扎實(shí)有效。教導(dǎo)處積極開展工作，學(xué)期之初制定周密的教研計(jì)劃，學(xué)期末及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校組織了多種形式的教研活動(dòng)。以備課組為單位定時(shí)、定點(diǎn)集體備課，以年級(jí)組為單位，開展教師論壇，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。為拓展教師的專業(yè)視野，增加教師知識(shí)儲(chǔ)備，教師堅(jiān)持做學(xué)考題，每學(xué)期組織教師業(yè)務(wù)技能考試比賽。深化 “學(xué)案導(dǎo)學(xué) 小組互助”課堂教學(xué)模式的研究，每學(xué)期組織課堂教學(xué)比武活動(dòng)，制定了“人人都上精品課”的教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)教師對(duì)課堂教學(xué)的思考、交流與改進(jìn)。加強(qiáng)課堂調(diào)研，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體班子全程參與備課、聽課、評(píng)課、課題研究等，寫出聽評(píng)課記錄，提出存在問題和改進(jìn)建議。目前，班子成員

9、聽課總計(jì)260余節(jié)。各級(jí)部組織實(shí)施抽課活動(dòng)，對(duì)常態(tài)課堂加強(qiáng)診斷與交流。讓教師在教研中發(fā)展提高。本學(xué)期在上級(jí)組織的優(yōu)秀課程資源評(píng)選中，我校26名教師的課程資源被推報(bào)為市級(jí)優(yōu)秀資源，12人次被推報(bào)為省級(jí)課程資源；7位教師獲得縣級(jí)名師骨干稱號(hào)，等7人獲得縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，劉艷霞、李春峰老師的課分別獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)；暑期研修成績(jī)名列全縣前茅，一人次被聘為省級(jí)課程專家。一年來，我校承辦語文、數(shù)學(xué)、地理、生物、歷史等五次縣級(jí)備課會(huì)，多名教師分別執(zhí)教公開課和作典型發(fā)言。由于我校教研氛圍濃厚，成績(jī)顯著，2013年6月，我校榮獲濱州市教育科研先進(jìn)單位稱號(hào)。2教學(xué)活動(dòng)靈活高效。我校認(rèn)真研究“學(xué)案導(dǎo)學(xué) 小組互助

10、-四環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，積極開展小組合作學(xué)習(xí)。老師備課根據(jù)學(xué)情在知識(shí)、能力、價(jià)值觀方面進(jìn)行充分備課，突出學(xué)生的主體地位，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。開展了課堂教學(xué)大比武等活動(dòng)，要求每節(jié)課的理念都按照新課程實(shí)施方案中對(duì)課堂教學(xué)的要求進(jìn)行。課堂教學(xué)實(shí)施當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)。3教育活動(dòng)豐富多彩。我校通過教育生活化的實(shí)踐研究，引導(dǎo)學(xué)生用自己的生活、自主的活動(dòng)進(jìn)行自我教育，促進(jìn)發(fā)展。通過每日活動(dòng)（如晨會(huì)、常規(guī)檢查），每周活動(dòng)（如評(píng)選國旗班級(jí)、升旗儀式、主題級(jí)會(huì)、班會(huì)等），每月活動(dòng)（如紅旗班級(jí)評(píng)選、板報(bào)櫥窗更換），學(xué)期活動(dòng)（如星級(jí)學(xué)生評(píng)選、優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部評(píng)選），學(xué)年活動(dòng)（如利用傳統(tǒng)節(jié)日

11、，開展各種教育活動(dòng)，革命傳統(tǒng)教育、思品教育、清明節(jié)、三八節(jié)、五四節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦和春冬體育節(jié)等），寓教育于活動(dòng)之中。本學(xué)期學(xué)校先后組織了慶國慶班級(jí)歌詠比賽、班級(jí)誦讀比賽、冬季師生健康長(zhǎng)跑大賽、慶元旦書畫展等一些列大型主題活動(dòng)。我校根據(jù)各種傳統(tǒng)節(jié)日制定出臺(tái)了店子鎮(zhèn)中學(xué)十大教育主題月活動(dòng)方案。建立個(gè)性化的社團(tuán)組織。學(xué)校積極為每個(gè)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組建了“太極柔力球”、“剪紙韻”、“小百靈合唱”、“舞動(dòng)青春”、“夢(mèng)之隊(duì)”、“智慧人生”、“英語角”等30多個(gè)社團(tuán)組織，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣自主參加這些社團(tuán)組織，這些社團(tuán)都定期組織作品展覽、藝術(shù)展示等活動(dòng)，學(xué)校健美操、剪紙、籃球、書

12、法、文學(xué)社等社團(tuán)在全縣展示中獲得佳績(jī)。4課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)范要求。學(xué)校嚴(yán)格遵守上級(jí)的有關(guān)辦學(xué)規(guī)范的要求，每天睡眠時(shí)間不少于9個(gè)小時(shí)，雙休日和國家法定節(jié)假日嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定。為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校制定了店子鎮(zhèn)中學(xué)作業(yè)總量監(jiān)控制度，對(duì)作業(yè)布置進(jìn)行了規(guī)范，作業(yè)總量不超過1.5小時(shí)，并分層次布置作業(yè)。在內(nèi)容上體現(xiàn)鞏固型、拓展型、實(shí)踐型。不定期調(diào)研了解教師布置作業(yè)情況。大力開展“陽光體育活動(dòng)”?，F(xiàn)在通過開展每天上下午各30分鐘的大課間體育活動(dòng)等方式，大力實(shí)施“陽光體育活動(dòng)”，確保學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。認(rèn)真落實(shí)國家學(xué)生體質(zhì)建康標(biāo)準(zhǔn)，按照標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年測(cè)試學(xué)生身體素質(zhì)狀況兩次。本學(xué)期組

13、織了三級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)拔河比賽、冬季越野賽等活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣。近年來，我校視力達(dá)標(biāo)率、體質(zhì)達(dá)標(biāo)率名列全縣前茅。學(xué)校先后榮獲全縣陽光大課間展示評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)，全縣廣播操比賽一等獎(jiǎng)。五、構(gòu)建多元化評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展1. 對(duì)學(xué)生實(shí)行多元評(píng)價(jià)，利用學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)，全面記錄學(xué)生學(xué)科課程學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)及校本課程的過程表現(xiàn)及結(jié)果，做到過程性評(píng)價(jià)和診斷性評(píng)價(jià)相結(jié)合。學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)注重多元性，強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià)，不僅關(guān)注學(xué)生成績(jī)，更要看學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、行為習(xí)慣、意志品質(zhì)等，過程評(píng)價(jià)主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)學(xué)習(xí)態(tài)度等構(gòu)成平時(shí)成績(jī)，單元測(cè)試、期中期末考查均是等級(jí)制，實(shí)行無

14、分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，學(xué)校、班級(jí)不公布學(xué)生的考試成績(jī)。2. 以“星級(jí)學(xué)生評(píng)選”為載體，注重發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使學(xué)生得到全面健康和諧發(fā)展。學(xué)校開展了“百佳星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)”，涉及尊師之星，學(xué)習(xí)之星，紀(jì)律之星，禮儀之星，勞動(dòng)衛(wèi)生之星，平安之星，文明就餐之星，優(yōu)秀住宿之星以及在某個(gè)方面相對(duì)于自己有突出進(jìn)步的進(jìn)步之星等九項(xiàng)內(nèi)容。學(xué)校出臺(tái)星級(jí)學(xué)生評(píng)選辦法，通過召開主題班會(huì)、級(jí)部會(huì)議、學(xué)生大會(huì)以及校園廣播等宣傳發(fā)動(dòng)，讓校園中掀起爭(zhēng)星的熱潮。同學(xué)們根據(jù)自身實(shí)際情況，確立目標(biāo)，積極申報(bào)。星級(jí)優(yōu)秀學(xué)生各班每學(xué)期評(píng)選兩次，星級(jí)學(xué)生每次個(gè)人成長(zhǎng)檔案加5分，并發(fā)喜報(bào)給家長(zhǎng)。期末評(píng)選一大次，學(xué)期末，學(xué)校將召開表彰大會(huì)，對(duì)于表現(xiàn)

15、優(yōu)秀的學(xué)生予以表彰。根據(jù)學(xué)期內(nèi)獲獎(jiǎng)的次數(shù)，參評(píng)“優(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。科學(xué)性性評(píng)價(jià)辦法，切合實(shí)際的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)優(yōu)促差的激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們的積極性，大家紛紛參與到活動(dòng)中來。從而進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生文明禮儀及行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。六、打造學(xué)校特色，促進(jìn)規(guī)范和提升1. 家庭課程資源的開發(fā)和利用我校充分開發(fā)和利用家庭資源，使更多的家長(zhǎng)成為學(xué)校管理的同盟軍，辦學(xué)社會(huì)滿意率高。發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職能，堅(jiān)持做好學(xué)生家長(zhǎng)視導(dǎo)學(xué)校制度，每天六名學(xué)生家長(zhǎng)到校值班，與班主任和學(xué)科教師交流學(xué)生在校表現(xiàn)，進(jìn)課堂聽課，進(jìn)餐廳值班，參與學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目評(píng)估，家長(zhǎng)視導(dǎo)

16、學(xué)校制度進(jìn)一步拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離；每學(xué)期組織兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，適時(shí)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行孩子學(xué)習(xí)管理方面的教育，了解學(xué)生在校表現(xiàn)，更多的家長(zhǎng)管理孩子的理念得到提升；班主任建立班級(jí)學(xué)生飛信和qq群，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，便捷了老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系；今學(xué)期，我校教師對(duì)1446名學(xué)生進(jìn)行了登門家訪，老師們利用雙休假期，走村串戶，和家長(zhǎng)促膝而談，密切了教師和家長(zhǎng)的關(guān)系；每年寒暑假，學(xué)校組織百名教師訪千家活動(dòng)，對(duì)學(xué)生假期生活做指導(dǎo)，讓學(xué)生過一個(gè)快樂的假期。家庭資源的開發(fā)和利用使更多的家長(zhǎng)與學(xué)校同心同向同行，從而成為學(xué)校教育的同盟軍。2. 以“學(xué)生作業(yè)規(guī)范與教師批閱有效性的嘗試研究”與“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)

17、目推進(jìn)為工作切入點(diǎn)，抓實(shí)作業(yè)教學(xué)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。本學(xué)年，我校從“規(guī)范和有效”入手，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成，強(qiáng)化教師作業(yè)二次批閱和作業(yè)評(píng)語書寫，提升作業(yè)質(zhì)量和實(shí)效。項(xiàng)目確定后，扎實(shí)開展工作，從中剖析現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié)整改，強(qiáng)化項(xiàng)目推進(jìn)。通過項(xiàng)目的實(shí)施，加強(qiáng)了教師對(duì)學(xué)生作業(yè)規(guī)范與教師批閱有效性提升的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了師生對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)同。實(shí)施作業(yè)本留樣制度，做到了布置給學(xué)生的作業(yè)老師提前先做，明確了作業(yè)的目標(biāo)性和導(dǎo)向性，避免了作業(yè)布置的隨意性，提高了實(shí)效性。在重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)自主評(píng)價(jià)過程中涌現(xiàn)了等一批優(yōu)秀教師。通過教務(wù)處階段自評(píng)，老師們從作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、二次批閱、批語書寫都有了不同程度的提高；學(xué)生的作業(yè)本整潔干凈多了，用筆規(guī)范了，作業(yè)規(guī)范度有了提升。學(xué)校常規(guī)管理由學(xué)習(xí)、紀(jì)檢、環(huán)衛(wèi)、樓衛(wèi)、室衛(wèi)、車管、藝體、食宿、公物、禮儀十個(gè)方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，檢查情況每天定時(shí)公布，每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行一次量化考核。全校常規(guī)分?jǐn)?shù)最高的班，授予“國旗班級(jí)”稱號(hào)，在每周集體升國旗儀式上，全班列隊(duì)護(hù)旗、升旗，并由本班優(yōu)秀學(xué)生作國旗下的講話。各級(jí)部常規(guī)管理第一名授予“先進(jìn)班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)，授予“先進(jìn)班級(jí)”獎(jiǎng)牌，升國旗儀式上予以表彰。每月以年級(jí)為單位公布匯總常規(guī)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最高者授予“紅旗班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，并授予“紅旗班級(jí)”獎(jiǎng)牌?！皣彀嗉?jí)”、 “先進(jìn)班級(jí)”、“紅旗班級(jí)”是學(xué)校常