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1、 四川省天全中學(xué)2015-2016學(xué)年9月考試 高2013級(jí) 化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量(原子量):h1 c12 n14 o16 f19 na23 s32 cl35.5 k39 ba137.5一選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題6分,共42分)1化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列敘述正確的是a. 六水氯化鈣可用作食品干燥劑b. 葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),不屬于膠體c. 為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大量食品添加劑d. pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,與肺癌等疾病的發(fā)生不相關(guān)2設(shè)na為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列說法正確的是a. 常溫常壓下,22.
2、4 l的氧氣中含氧原子數(shù)為2nab2 l0.5 mol l1硫酸鉀溶液中陰離子所帶電荷數(shù)為nac乙烯和環(huán)丙烷組成的28 g混合氣體中氫原子的個(gè)數(shù)為4nad在過氧化鈉與水的反應(yīng)中,每生成0.1mol氧氣,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4na3下列反應(yīng)的離子方程式正確的是a用ch3cooh溶解caco3:caco32h=ca2h2oco2b鈉與cuso4溶液反應(yīng):2nacu2=cu2nacalcl3溶液中加入過量稀氨水:al34nh3h2oalo2 4nh4 2h2od用雙氧水和稀硫酸處理印刷電路板:cu + h2o2 + 2h+ = cu2+ + 2h2o4分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段,下列分類依據(jù)和結(jié)
3、論都正確的是 a冰醋酸、純堿、芒硝、生石灰分別屬于酸、堿、鹽、氧化物bhclo、h2so4(濃)、hno3均具有強(qiáng)氧化性,都是氧化性酸c漂白粉、福爾馬林、冰水、王水、氯水均為混合物d na2o,naoh, nacl,na2so4,na2o2都屬于鈉的含氧化合物5常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是a無色溶液中: al3+、cl、mno4、so42b含有大量fe3的溶液中:na+、mg2+、no3、scnc. 0.1 moll1agno3溶液:h+、k+、so42、id使酚酞變紅色的溶液:co32、cl、f、k+:6在酸性高錳酸鉀溶液中加入過氧化鈉粉末,溶液褪色,其中發(fā)生反應(yīng)的離子
4、方程式為:2mno16h5na2o2=2mn25o28h2o10na。下列判斷正確的是ao2是還原產(chǎn)物,mn2是氧化產(chǎn)物 b na2o2既是氧化劑,又是還原劑c標(biāo)準(zhǔn)狀況下,產(chǎn)生22.4 l o2時(shí)反應(yīng)轉(zhuǎn)移2 mol e d通常用濃鹽酸酸化高錳酸鉀溶液7在a l al2(so4)3和(nh4)2so4的混合溶液中加入b mol bacl2,恰好使溶液中的so完全沉淀;若加入足量強(qiáng)堿并加熱可得到c mol nh3,則原溶液中的al3濃度(mol/l)為a. b. c. d. 二非選擇題(4個(gè)小題,共58分)8(本題共14分)氮是一種重要的非金屬元素,可以形成多種不同類型的化合物,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列
5、問題:(1)na表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。69g no2和n2o4的混合氣體中含有_na個(gè)氧原子;2l 0.6 mol/lfe(no3)3溶液中含_na個(gè)no3離子。(2)三氟化氮(nf3)是一種無色,無味的氣體,它是微電子工業(yè)技術(shù)的關(guān)鍵原料之一,三氟化氮在潮濕的空氣中與水蒸氣能發(fā)生氧化還原反應(yīng),其反應(yīng)的產(chǎn)物有:hf、no和hno3, 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式若反應(yīng)中生成0.15 mol hno3,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為_個(gè) 三氟化氮可由氨氣和氟氣反應(yīng)得到:4nh3+3f2=nf3+3nh4f;據(jù)題意推測(cè) nf3,f2,no三種氣體中,氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?nf3是一種無色、無臭的氣體,一旦nf3泄
6、漏,可以用naoh溶液噴淋的方法減少污染,其產(chǎn)物除nano2、naf、h2o外,還肯定有_(填化學(xué)式)(3)氨和聯(lián)氨(n2h4)是氮的兩種常見化合物,制備聯(lián)氨可用丙酮為催化劑,將次氯酸鈉與氨氣反應(yīng),該反應(yīng)中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為2:1,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。9(本題共14分) 常見的五種鹽x、y、z、m、n,它們的陰離子可能是so、cl、no、co,陽離子可能是ag、nh、na、al3、cu2、ba2、fe3,已知:m的焰色反應(yīng)呈黃色。五種鹽均溶于水,水溶液均為無色。x的溶液呈中性,y、z、n的溶液呈酸性,m的溶液呈堿性。若在這五種鹽的溶液中分別加入ba(no3)2溶液,只有x、z
7、的溶液不產(chǎn)生沉淀。若在這五種鹽的溶液中,分別加入氨水,n和z的溶液中生成沉淀,繼續(xù)加氨水,z中沉淀消失。把x的溶液分別加入到y(tǒng)、z、n的溶液中,均能生成不溶于稀硝酸的沉淀。請(qǐng)回答下列問題:(1)五種鹽中,一定不含有的陽離子是_;所含陰離子相同的兩種鹽的化學(xué)式是_。(2)m的化學(xué)式為_,m溶液顯堿性的原因是_(用離子方程式表示)。(3)x和z的溶液反應(yīng)的離子方程式是_;n和氨水反應(yīng)的離子方程式是_。(4)若要檢驗(yàn)y中所含的陽離子,正確的實(shí)驗(yàn)方法是_。10(本題共18分)配制480 ml 0.5 moll1的naoh溶液,試回答下列問題:(1)選擇儀器:完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有:托盤天平(精確到0
8、.1 g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、_、_等。(2)計(jì)算、稱量:需稱量naoh固體的質(zhì)量為_。(3)溶解、冷卻,該步實(shí)驗(yàn)中需要使用玻璃棒,作用是_。(4)轉(zhuǎn)移、洗滌。洗滌燒杯23次是為了_。(5)定容、搖勻。定容的具體操作是_。(6)不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,下列使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是 ,偏低的是 ,無影響的是 (填字母序號(hào))。a、容量瓶洗凈后未烘干; b、在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外c、定容時(shí)俯視刻度線; d、將稱量好的naoh固體放入小燒杯中溶解,未經(jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容e、定容后,將容量瓶振蕩搖勻后,靜置發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,于是又加入少量水至刻度線11.(本
9、題共12分)如下圖所示,a、b、c是實(shí)驗(yàn)室常用的三種制取氣體的裝置,提供的藥品有:大理石、濃鹽酸、鋅粒、稀鹽酸、二氧化錳、氯化銨、熟石灰?,F(xiàn)欲利用這些藥品分別制取nh3、cl2、h2、co2四種氣體,試回答以下問題:(1)選用a裝置可制取的氣體有_;選用b裝置可制取的氣體有_;通常選用c裝置制取的氣體有_。(2)標(biāo)號(hào)為、的儀器名稱依次是_、_。(3)寫出利用上述有關(guān)藥品制取cl2的離子方程式:_。 高三(9月)化學(xué)答案題號(hào)1234567答案bcdbdca8. (本題共14分,每空2分)(1) 3 , 3.6(2)3nf35h2o=2nohno39hf 0.3f2nf3no nano3(3)na
10、clo+2nh3=n2h4+nacl+h2o。9. (共14分,每空2分)(1)cu2、fe3; (nh4)2so4、al2(so4)3(2)na2co3 coh2ohcooh(3)agcl=agcl al33nh3h2o=al(oh)33nh(4)取少量b于試管中,加入濃naoh溶液并加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,觀察是否變藍(lán)色10. (本題共18分,每空2分)(1)膠頭滴管 500 ml容量瓶 (2)10.0 g(3) 攪拌,加速溶解 (4) 保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移至容量瓶中(5) 向容量瓶中加入蒸餾水至距刻度線1 cm2 cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至液體的凹液面最低處和刻度線相切(
11、6) cd be a11. (共12分,每空2分)(1) nh3 h2、co2 cl2 (2)分液漏斗 圓底燒瓶(3) mno24h2clmn2cl22h2o四川省天全中學(xué)2015-2016學(xué)年上期高2013級(jí)生物第9月月考試卷一、選擇題(每道6分,共36分)1下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中,正確的是()a藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工b溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細(xì)胞器c分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快d植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的atp主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^程2下圖是在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。有
12、關(guān)敘述正確的是 ()a如果溫度上升5 ,b點(diǎn)向左下方移動(dòng)ba點(diǎn)時(shí),麥芽糖酶全部參與催化c可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況d因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加3下列關(guān)于細(xì)胞分化和凋亡的敘述正確的是 ()a具有分裂能力的細(xì)胞一定會(huì)分化且分化程度越高分裂能力就越強(qiáng)b細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)c皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物d免疫細(xì)胞的凋亡是一種病理現(xiàn)象,不利于抵抗病原體的侵染4對(duì)下列四幅圖的描述正確的是 ()a用秋水仙素作用于圖甲b階段可進(jìn)行誘變育種,作用于圖甲c階段則可 誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體b在適宜的溫度、水肥等條件下,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,圖乙中a點(diǎn)右移,b 點(diǎn)右移c圖丙
13、中bc段和de段光合作用速率都下降,此時(shí)造成光合作用速率下降 的原因是一樣的d圖丁中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的5下圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是 ()a圖產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞b圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂過程的有c圖示5個(gè)細(xì)胞均具有同源染色體d該生物的體細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組6一個(gè)家庭中,父親是色覺正常的多指(由常染色體顯性基因控制)患者,母親的表現(xiàn)型正常,他們卻生了一個(gè)手指正常但患紅綠色盲的孩子。下列敘述正確的是 ()a該孩子的色盲基因來自祖母b這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩,只患紅綠色盲的概率是c這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常女兒的概率是d父親的精子不攜帶致病基
14、因的概率是二、非選擇題(54分)7(16分)囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼cftr蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示cftr蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用。(1)圖中所示為細(xì)胞膜的_模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是_,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上_決定的。(2)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在cftr蛋白的協(xié)助下通過_方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度_,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。(3)正常的cftr蛋白約由1 500個(gè)氨基酸組成,直接指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的模板至少由_個(gè)核苷酸組成。有一種cftr基因突變會(huì)導(dǎo)致肽鏈錯(cuò)誤折疊,使
15、蛋白質(zhì)的_結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而影響cftr蛋白的正常功能。目前已發(fā)現(xiàn)cftr基因有1 600多種突變,都能導(dǎo)致嚴(yán)重的囊性纖維化,這一事實(shí)說明基因突變具有_等特點(diǎn)。8(8分)如圖a為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像,圖b為相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)dna含量變化曲線示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)圖a中、細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖b中的_區(qū)段。(2)圖a中有同源染色體的是_細(xì)胞,有8條染色單體的是_細(xì)胞,有2個(gè)染色體組的是_細(xì)胞。(3)圖a中細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞的名稱是_。(4)若一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過圖b曲線所示過程,最多可產(chǎn)生_個(gè)子細(xì)胞;曲線中_區(qū)段可能會(huì)發(fā)生基因重組;在_區(qū)段有可能發(fā)生基因突變。9(
16、11分)光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)。綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系,如甲圖所示,請(qǐng)分析回答問題。(1)甲圖中x物質(zhì)是_,y物質(zhì)是_。(2)乙圖所示植物浸泡在完全培養(yǎng)液中的細(xì)胞可以發(fā)生的生理過程是_(寫標(biāo)號(hào))。(3)甲圖中過程是在_上進(jìn)行的,發(fā)生的能量變化是_。(4)若將乙圖密閉裝置在適宜光照強(qiáng)度下每天光照12 h,幾周后,植物死亡,分析其原因可能是_。(5)從植物細(xì)胞中提取完整的線粒體和葉綠體,制成懸浮液,分別加入2支試管中,標(biāo)號(hào)為1號(hào)、2號(hào),在1號(hào)試管中加入適量的葡萄糖溶液,在2號(hào)試管中加入等量的nahco3溶液,給予充足光照,觀察到的現(xiàn)象是1號(hào)試管_,2號(hào)試
17、管_,其原因是_。10(10分)老鼠皮毛的顏色黃色對(duì)非黃色為顯性(用a、a表示)正常耳朵對(duì)卷耳為顯性(用t、t表示),控制該兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。且只要是毛色中的顯性純合在出生前全部死亡。請(qǐng)回答問題。(1)若只考慮耳朵形狀這一對(duì)相對(duì)性狀:如何將正常耳朵的tt、tt區(qū)分出來_。將tt與tt雌雄老鼠雜交得f1,f1中雌雄相互交配得f2,再將f2中所有正常耳進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例為_。(2)若只考慮皮毛的顏色這一對(duì)相對(duì)性狀,黃毛鼠種內(nèi)雜交,后代表現(xiàn)型比為21,則雙親的基因型分別是_。(3)若同時(shí)考慮兩對(duì)相對(duì)性狀基因型為aatt和aatt雌雄老鼠雜交,子一代的基因型及比例為_。
18、現(xiàn)提供純合的親本若干,利用雜交方法能否培育出雙雜合的后代?為什么?_。11(9分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素?zé)晒馑孛干锇l(fā)光法,測(cè)定人參愈傷組織中atp的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)原理:熒光素在熒光素酶、atp等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí),在一定范圍內(nèi),atp的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正比。實(shí)驗(yàn)步驟:一、atp的提取:稱取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10 min,冷卻至室溫,離心,取上清液。二、atp的測(cè)定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算atp
19、含量。請(qǐng)回答下列問題。(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的_被破壞而失活。(2)步驟二注入的物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是_;分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是_。(3)熒光素酶價(jià)格昂貴,為能準(zhǔn)確測(cè)定出atp的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定atp時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。學(xué)習(xí)小組配制了1108 mol/l atp標(biāo)準(zhǔn)液、70 mg/l熒光素溶液(過量)和_溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果表明:圖中_點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)開。(4)atp測(cè)定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測(cè)定某熟食品
20、樣品中細(xì)菌的atp總含量,測(cè)算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中atp的含量_。四川省天全中學(xué)2015-2016學(xué)年上期高2013級(jí)生物第9月月考答案一、選擇題(每道6分,共36分)1、c 2、a 3、b 4、d 5、a 6、c二、非選擇題(54分)7、(每空2分,共16分) (1)流動(dòng)鑲嵌 磷脂雙分子層 功能正常的cftr蛋白 (2)主動(dòng)運(yùn)輸 加快 (3)4 500(4503) 空間 不定向性、多害少利性 8、(每空1分,共8分) (1)i、d、m (2)和 和 (3)(第二)極體 (4)8 g和i a和f9、(除標(biāo)注的外,每空1分,共11分) (1)
21、c3 丙酮酸 (2) (3)葉綠體類囊體薄膜 光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能 (4)水槽缺氧,根系進(jìn)行無氧呼吸;鐘罩內(nèi)co2減少,使光合作用的暗反應(yīng)因原料不足而不能正常進(jìn)行,導(dǎo)致有機(jī)物消耗殆盡(2分) (5)線粒體懸浮液無現(xiàn)象 葉綠體懸浮液有氣泡 線粒體不能直接分解葡萄糖,而葉綠體利用溶液中的co2進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了o2(2分)10、(每空2分,共10分) (1)將待測(cè)老鼠分別與多只卷耳鼠測(cè)交,若后代出現(xiàn)性狀分離則為tt,無性狀分離則為tt 正常耳卷耳21(2)aa、aa(3)aattaattaattaatt2211不可能;要培育出雙雜后代親本中的純合體必須有aatt或aatt,而自然中純合的親本基因
22、型只有aatt、aatt11、(除標(biāo)注的外,每空1分,共9分) (1)空間結(jié)構(gòu)(2)熒光素 化學(xué)能轉(zhuǎn)換為光能(和熱能)(2分)(3)濃度分別為0、10、20、30、40、50、60 、70mg/l熒光素酶(2分)e atp全部水解(或atp數(shù)量限制)(4)大致相同(且相對(duì)穩(wěn)定) 天全中學(xué)高三物理9月月考試題一、選擇題(6*8=48)【2015山東16】1如圖,滑塊a置于水平地面上,滑塊b在一水平力作用下緊靠滑塊a(a、b接觸面豎直),此時(shí)a恰好不滑動(dòng),b剛好不下滑。已知a與b間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,a與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。a與b的質(zhì)量之比為a b c d【2015浙江2
23、0】2如圖所示,用兩根長(zhǎng)度相同的絕緣細(xì)線把一個(gè)質(zhì)量為0.1kg的小球a懸掛到水平板的mn兩點(diǎn),a上帶有的正電荷。兩線夾角為120,兩線上的拉力大小分別為和。a的正下方0.3m處放有一帶等量異種電荷的小球b,b與絕緣支架的總質(zhì)量為0.2kg(重力加速度??;靜電力常量,ab球可視為點(diǎn)電荷)則a支架對(duì)地面的壓力大小為2.0nb兩線上的拉力大小:c將b水平右移,使m、a、b在同一直線上,此時(shí)兩線上的拉力大小為:d將b移到無窮遠(yuǎn)處,兩線上的拉力大小【2015重慶5】3若貨物隨升降機(jī)運(yùn)動(dòng)的圖像如題5圖所示(豎直向上為正),則貨物受到升降機(jī)的支持力與時(shí)間關(guān)系的圖像可能是:【2015海南8】4如圖所示,物塊a
24、、b和c的質(zhì)量相同,a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧s1和s2相連,通過系在a上的細(xì)線懸掛于固定點(diǎn)o;整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài);現(xiàn)將細(xì)繩剪斷,將物塊a的加速度記為a1,s1和s2相對(duì)原長(zhǎng)的伸長(zhǎng)分別為l1和l2,重力加速度大小為g,在剪斷瞬間a a1=2g ba1=0 cl1=2l2 dl1=l2【2015全國(guó)新課標(biāo)20】5如圖(a),一物塊在t=0時(shí)刻滑上一固定斜面,其運(yùn)動(dòng)的vt圖線如圖(b)所示。若重力加速度及圖中的、均為已知量,則可求出 a斜面的傾角 b物塊的質(zhì)量 c物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù) d物塊沿斜面向上滑行的最大高度【2015海南4】6如圖,一半徑為r的半圓形軌道豎直固定放置,軌道兩
25、端等高。質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)自軌道端點(diǎn)p由靜止開始滑下,滑到最低點(diǎn)q時(shí),對(duì)軌道的正壓力為2mg,重力加速度大小為g,質(zhì)點(diǎn)自p滑到q的過程中,克服摩擦力所做的功為() a b c d【2015全國(guó)新課標(biāo)18】7一帶有乒乓球發(fā)射機(jī)的乒乓球臺(tái)如圖所示。水平臺(tái)面的長(zhǎng)和寬分別為l1和l2,中間球網(wǎng)高度為。發(fā)射機(jī)安裝于臺(tái)面左側(cè)邊緣的中點(diǎn),能以不同速率向右側(cè)不同方向水平發(fā)射乒乓球,發(fā)射點(diǎn)距臺(tái)面高度為3h。不計(jì)空氣的作用,重力加速度大小為。若乒乓球的發(fā)射速率為v在某范圍內(nèi),通過選擇合適的方向,就能使乒乓球落到球網(wǎng)右側(cè)臺(tái)面上,則v的最大取值范圍是()a b:.c d【2015全國(guó)新課標(biāo)21】8我國(guó)發(fā)射的“嫦娥三號(hào)”登
26、月探測(cè)器靠近月球后,先在月球表面附近的近似圓軌道上繞月運(yùn)行;然后經(jīng)過一系列過程,在離月面4m高處做一次懸停(可認(rèn)為是相對(duì)于月球靜止);最后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),探測(cè)器自由下落。已知探測(cè)器的質(zhì)量約為1.3109kg,地球質(zhì)量約為月球的81倍,地球半徑為月球的3.7倍,地球表面的重力加速度大小約為9.8m/s2。則此探測(cè)器 a在著陸前瞬間,速度大小約為8.9m/s b懸停時(shí)受到的反沖作用力約為2103n c從離開近月圓軌道到著陸這段時(shí)間內(nèi),機(jī)械能守恒 d在近月圓軌道上運(yùn)行的線速度小于人造衛(wèi)星在近地圓軌道上運(yùn)行的線速度二、實(shí)驗(yàn)題(16分)【2015福建19(1)】9某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)
27、。圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,其示數(shù)為7.73cm,圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量l為 cm;本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力,關(guān)于此操作,下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是 ;(填選項(xiàng)前的字母)a逐一增掛鉤碼,記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重b隨意增減鉤碼,記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長(zhǎng)量l與彈力f的關(guān)系圖線,圖線的ab段明顯偏離直線oa,造成這種現(xiàn)象的主要原因是 。【2015安徽21i】10在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上,將
28、橡皮條的一端固定在木板上一點(diǎn),兩個(gè)細(xì)繩套系在橡皮條的另一端,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套,互成角度地施加拉力,使得橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)紙面上某一位置,如圖所示,請(qǐng)將以下的實(shí)驗(yàn)操作和處理補(bǔ)充完整:用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)位置,記為o;記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)f1和f2,沿每條細(xì)繩的方向用鉛筆分別描出幾個(gè)點(diǎn),用刻度尺把相應(yīng)的點(diǎn)連成線;只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)仍拉到位置o,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)f3,_;按照力的圖示要求,作出拉力f1、f2、f3;根據(jù)力的平行四邊形定則作出f1、f2的合力f;比較_的一致程度,若有較大差異,對(duì)其原因進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的改進(jìn)后再進(jìn)行試驗(yàn)?!?015全國(guó)新課
29、標(biāo)22】11某物理小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)粗制玩具小車通過凹形橋最低點(diǎn)時(shí)的速度的實(shí)驗(yàn)。所用器材有:玩具小車、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為r=0.20m)。完成下列填空:(1)將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上,如圖(a)所示,托盤秤的示數(shù)為1.00kg;(2)將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點(diǎn)時(shí),托盤秤的示數(shù)如圖(b)所示,該示數(shù)為_kg;:(3)將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放,小車經(jīng)過最低點(diǎn)后滑向另一側(cè),此過程中托盤秤的最大示數(shù)為m;多次從同一位置釋放小車,記錄各次的m值如下表所示:序號(hào)12345m(kg)1.801.751.851.751.90(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小車經(jīng)過凹形橋最低點(diǎn)時(shí)對(duì)橋的壓力為_n;小車通過最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為_m/s。(重力加速度大小取9.80m/s2 ,計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)三、解答題(12題12分,13題15分,14題19分共46分)【2015浙江23】12(12分)如圖所示,用一塊長(zhǎng)的木板在墻和桌面間架設(shè)斜面,桌面高h(yuǎn)=0.8m,長(zhǎng)。斜面與水平桌面的傾角可在060間調(diào)節(jié)后固定。將質(zhì)量m=0.2kg的小物塊從斜面頂端靜止釋放,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),物塊與桌
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