山東省日照市初中學業(yè)水平模擬測試（一）化學試題及答案

1、相對原子質量： c 12 n 14 o 16 na 23 mg 24 s 32 cl 35.5 fe 56 zn65 第卷（選擇題 共44分）一、選擇題（本大題包括22小題，每小題2分，共44分。在下列各題的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。）1.葡萄酒營養(yǎng)豐富，飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學變化的是 a.清洗葡萄 b.把葡萄搗碎 c.葡萄發(fā)酵成酒 d.用細紗布過濾后裝瓶2.化學與生活密切相關，下列說法不正確的是a.蔬菜、水果中富含維生素 b.糖類和油脂都能為人體提供能量c.人體缺鋅易患貧血病 d.人體缺鈣會發(fā)生骨質疏松，容易骨折3.pm2.5是指大氣中直

2、徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們直徑小，富含大量有害物質，在大氣中停留時間長，對人體健康影響很大。下列情況不會增加空氣中pm2.5的是 a.露天焚燒秸稈 b.利用太陽能發(fā)電c.燃油汽車排放尾氣 d.直接用煤作燃料4.進行化學實驗必須注意安全，下列說法不正確的是a.不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛b.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液c.若酒精濺落到操作臺并著火時，應立即用濕布覆蓋，熄滅火焰。d.配制稀硫酸時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下加入濃硫酸5.下列說法錯誤的是a.紅磷在氧氣中燃燒時，產生大量白煙b.木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生

3、成黑色固體c.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體d.硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味6.下列實驗操作中，正確的是a.加熱液體b.過濾c.稀釋濃硫酸 d.稱量固體7.下列各組固體物質，只用水不能進行鑒別的是 a.caco3、na2co3 b.k2so4、kcl c.生石灰、熟石灰 d.cuso4、fe2(so4)38.某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進行如下實驗：取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；過濾，向濾液中加入鹽酸，有氣泡產生。下列對固體粉末成分的判斷中，不正確的是a.一定有碳酸鈉b.可能有氫氧化鈉c.一定有碳酸鈣 d

4、.可能有氫氧化鈣9.下列圖像能正確反映對應變化關系的是a.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液b.加熱一定量的高錳酸鉀固體c.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉d.將水通電電解一段時間10.下列化學反應中，可能有單質生成的是a.化合反應 b.分解反應 c.置換反應 d.復分解反應11. 1.6g可燃物在足量的氧氣中燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則關于可燃物的下列判斷，正確的是 可能含有o 一定不含o 分子中c、h的原子個數比12 分子中c、h的原子個數比14 a. b. c. d.12.在一個密閉容器中放入x、y、z、w四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關

5、數據如下表。則下列說法正確的是： 物質xyzw反應前的質量（g）211616反應后的質量（g）17m611a.該反應用化學方程式表示為：3x+y2z+wb.該反應的基本類型為復分解反應 c.m=1d.反應后容器中z與y的質量比為1613.有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中，甲的表面有紅色物質析出，乙的表面沒有明顯變化。將丙投入甲的硫酸鹽溶液中，有甲析出，則三種金屬活動性順序排列正確的是 a.甲乙丙 b.甲丙乙 c.乙丙甲 d.丙甲乙14.歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是a.性質與用途b.能源與環(huán)境氧氣有助燃性做燃料熟石灰呈堿性改良酸性土壤使用氫能

6、源無污染使用乙醇汽油無污染c.物質的鑒別d.營養(yǎng)與健康軟水和硬水肥皂水天然纖維和合成纖維灼燒人體缺鐵易患貧血牛奶保鮮加大量防腐劑15.有兩瓶液體，一瓶為飽和食鹽水，一瓶為純凈水，為了區(qū)分它們，某同學設計了下列實驗方案，你認為可行的有實驗測出兩者的密度；加入食鹽晶體；加熱蒸發(fā)；加入agno3溶液；測量兩種液體的導電性a.僅 b.僅 c.僅 d.16.下列推理正確的是 a.堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性 b.鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣 c.酸能使石蕊試液變紅，co2也能使紫色的石蕊試液變紅，所以co2是酸 d.溶液中有晶體析出

7、，其溶質質量減小，所以溶質的質量分數一定減小17.高鐵酸鉀(k2feo4)是一種集氧化、吸附、殺菌、除臭等為一體的新型高效水處理劑。下列關于該物質的說法正確的是a.它是一種氧化物 b.k2feo4中鐵元素的化合價為+6價c.它是一種混合物 d.k2feo4中含有兩種非金屬元素18.分類法是一種行之有效. 簡單易行的科學方法。某同學用下表所示形式對所學知識進行分類，其中甲與 乙、丙、丁是包含關系。下列各組中，有錯誤的組合是選項甲乙. 丙. 丁a常見干燥劑濃硫酸. 生灰石. 氯化鈣b常見合金不銹鋼. 焊錫. 生鐵c常見營養(yǎng)物質蛋白質. 維生素. 無機鹽d常見堿燒堿. 純堿. 熟石灰19.鈣原子結構

8、示意圖如圖所示，下列有關說法正確的是：a.ca元素為非金屬元素，位于周期表中第三周期、a族b.鈣原子核外有20個電子c.鈣原子核內質子數n為40d.“補鈣”劑葡萄糖酸鈣中，鈣的化合價為+1價20.小玲同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是a生活中的物質b安全常識c元素與人體健康d日常生活經驗鉛筆芯主要成分石墨飲水機濾芯的吸附劑主要成分活性炭進入陌生溶洞前先做燈火實驗稀釋濃硫酸水倒入濃硫酸中缺鐵易引起貧血缺碘易患甲狀腺腫大區(qū)別老陳醋與醬油聞氣味區(qū)分羊毛纖維與合成纖維灼燒后聞氣味21.實驗操作先后順序正確的是a.蒸發(fā)食鹽水時，先在鐵圈上放置蒸發(fā)皿，后放酒精燈b.測定溶液ph，先將試紙濕

9、潤，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上c.木炭還原氧化銅結束時，先把導管從盛有石灰水的燒杯中取出，后停止加熱d.如果不慎將堿液沾到皮膚上，先涂上硼酸液，后用大量水沖洗22.除去下列物質中所含的少量雜質，方法正確的是物 質所含雜質除雜質的方法a二氧化錳氯化鈉加水溶解，過濾，蒸發(fā)結晶b氯化鈉溶液碳酸鈉加入過量稀鹽酸，加熱蒸發(fā)c氯化鈣溶液稀鹽酸加入過量氫氧化鈣，過濾d氫氧化鈉溶液碳酸鈉加入適量的石灰水第卷（非選擇題 共56分）二、填空題（本題包括5個小題，共28分）23（5分）根據原子結構的知識和下圖的信息填空： （1）甲圖中代表的元素符號是 ，乙圖中所示元素原子的核電荷數是 ，丙圖所示粒子屬于

10、（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）（2）寫出甲、乙兩種元素的單質間發(fā)生反應的化學方程式 。24（6分）下圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答：（1）p點表示的意義是 。（2）把t2時等質量a、b兩物質的飽和溶液降低到t1，析出晶體較多的是 。 （3）當a中含有少量b物質時，可采用 的方法提純a物質。（4）t2時，將90ga物質投入到100g水中，得到a物質的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時溶液的質量是 g。（5）t2時，將30ga物質投入到100g水中，可再采取哪些具體措施，使之變?yōu)轱柡腿芤海?。 25.（8分）某粗鹽樣品中含有雜質氯化鎂、氯化鈣某同學設計了以下提純方案：請回

11、答下列問題：（1）方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液，則其目的是為了除去粗鹽中的 。（2）在過濾操作中，除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外，還需要用到的儀器是 。（3）濾液b中所含的溶質為 。（4）向濾液b滴加稀鹽酸的過程中，當觀察到的溶液的現象為 時，應停止滴加，如果滴加的稀鹽酸過量，對最后得到的精鹽晶體的成分 （填“有”或“沒有”）影響。（5）操作c的名稱為 。（6）工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣，寫出反應的化學方程式 。26.（5分）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事。在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何怎么處理的?（1）對野炊有經驗的的人會

12、告訴你，餐具最好是導熱性好，不易破碎的材料制的，你準備帶的餐具是用： 制的；（填字母） a.金屬 b.陶瓷 c.無所謂（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時，應調節(jié)野炊鍋到合適的高度。你覺得原因可能是： 。（3）野餐食譜如下：主食：饅頭 配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。主食和配菜中主要含蛋白質、 、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你準備再添樣 ；（填字母）a炒雞蛋 b牛奶 c黃瓜 d烤野兔肉（4）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是 ；（填字母） a食醋(ph7) b食鹽水(ph =7) c肥皂水(ph7)27（4分）某固體混合物由na2so4、na2co3

13、、cacl2、cuso4、nacl中的幾種物質組成，為確定它的組成，做如下實驗： 取固體樣品溶于水，振蕩后得無色溶液；取部分此溶液加入bacl2溶液，有白色沉淀生成；過濾，然后在白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀最后全部溶解。由此推斷：原混合物中肯定有_，肯定沒有_，可能有_。 如果進一步確定可能有的物質是否存在，可取得到的溶液滴加 溶液來檢驗。三、實驗題（本題包括2個小題，共18分）28.（8分）某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：提出問題】這瓶溶液是什么溶液？【獲得信息】酸

14、、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。【實驗推斷】（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是 溶液， （2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產生，反應的化學方程式為 ，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。（3）小青認為小剛的結論不完全正確， 小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的cacl2溶液，觀察到有 產生，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色?！緦嶒灲Y論】這瓶溶液是 ?！咎骄繂⑹尽繉嶒炄⊥晁幤泛髴?。 【拓展遷移】若該溶液與

15、鹽酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如右圖所示，反應的實質表達式為：h+ + oh- = h2o，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是 （填符號）。 29（10分）實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題。（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是 ，實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是 ；用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從_（填“a”或“b”）端導入。（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇上圖中的_（填標號）。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。（3）某同學借助干燥管、燒杯、銅網等儀器裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如

16、圖所示。在干燥管內的銅網上應盛放 ；若將銅網換成鐵網，會產生什么后果？ 。四、計算題。（10分）30.某同學為了測定nacl和mgcl2固體混合物中mgcl2的質量分數，進行如下實驗：將80g固體混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分別加入相同質量分數的naoh溶液，獲得如下實驗數據：實驗次數一二三四固體混合物的質量（g）20202020加入naoh溶液的質量（g）20406080生成沉淀的質量（g）2.9m8.78.7問：(1)表中m的值為 ；（2分）(2)原固體混合物中mgcl2的質量分數是多少？（8分）（要求寫出計算過程）2014年初中學業(yè)水平模擬測試（一）化學試題參考答案3、 本題包括2小題，共18分。27. （1）氯化鈉 （2）氣泡 na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2 （3）白色沉淀 naoh溶液（填變質的naoh溶液也可） 立即蓋好瓶蓋，重新貼上標簽 cl-、na+ 29. （1）酒精燈 防止高錳酸鉀的粉末進入導