暑假個人實踐報告

1、濟南市周邊農(nóng)村垃圾處理情況調(diào)研“農(nóng)情綠意”實踐團隊2011暑期社會實踐個人報告環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 2010級 蔣啟航 2011年7月目錄目錄2前言3背景篇4實踐背景41.1時代背景41.2專業(yè)背景41.3調(diào)研背景5實踐目的及意義5活動篇61.活動策劃階段73.活動宣傳階段9成果篇10總結(jié)篇11附件131調(diào)查問卷132接收單位信息153指導(dǎo)老師簡介164活動安全總則175個人安全責任承諾書18前言本社會實踐報告書完成于2011年7月，作為環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“農(nóng)情綠意”社會實踐團隊的一員，同團隊于2011年7月一道在濟南市順利完成了2011年度的暑期社會實踐，隨后根據(jù)自己在實踐過程中的實際經(jīng)歷和心

2、得體會，認真獨立地完成了本實踐報告書?！稗r(nóng)情綠意”實踐團隊經(jīng)過前期的準備，已準備好相關(guān)技術(shù)并聯(lián)系好山東省農(nóng)業(yè)廳，山東省農(nóng)業(yè)環(huán)境保護總站，濟南市環(huán)境保護宣傳教育中心，濟南市仲宮鎮(zhèn)艾家村村委會等多家合作單位?！熬G色農(nóng)村”是我國目前提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村中一個方面，山東省環(huán)保廳也頒布了一系列關(guān)于農(nóng)村垃圾分類處理等方面的條例，“農(nóng)情綠意”尋找到了立足專業(yè)、回饋社會的一個方向，本團隊對該項目充滿了信心。在得到岳欽艷老師的指導(dǎo)后，本團隊開始策劃書的編寫。本團隊以此項目為依托組建了“農(nóng)情綠意”社會實踐團。對于本次實踐，身為“農(nóng)情綠意”實踐團隊的一員，我對本次實踐抱以極高的期望和熱情，努力在實踐過程中做好自

3、己份內(nèi)的工作,并在此基礎(chǔ)上為團隊分擔更多壓力，希望借此實踐之機，進一步鍛煉自己的實踐能力，提高自己對所學(xué)知識的運用能力，力爭得到老師和同學(xué)們的肯定。同時，作為山東大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“農(nóng)情綠意”社會實踐團的一員，我也希望各位有識之士和我們一道，為公益事業(yè)而努力。背景篇實踐背景1.1時代背景中共中央關(guān)于十二五規(guī)劃的建議提出，要加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展沼氣、作物秸稈及林業(yè)廢棄物利用等生物質(zhì)能和風(fēng)能、太陽能，推進農(nóng)村環(huán)境綜合整治，治理農(nóng)藥、化肥和農(nóng)膜等面源污染，全面推進畜禽養(yǎng)殖污染防治。加強農(nóng)村飲用水水源地保護、農(nóng)村河道綜合整治和水污染綜合治理。

4、強化土壤污染防治監(jiān)督管理。實施農(nóng)村清潔工程，加快推動農(nóng)村垃圾集中處理，開展農(nóng)村環(huán)境集中連片整治。十二五規(guī)劃同時指出要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，加快推行清潔生產(chǎn)，在農(nóng)業(yè)等重點領(lǐng)域推進清潔生產(chǎn)示范，從源頭和全過程控制污染物產(chǎn)生和排放，提高資源綜合利用水平。推進大宗工業(yè)固體廢物和建筑、道路廢棄物以及農(nóng)林廢物資源化利用，從而實現(xiàn)節(jié)能減排。除此之外，十二五規(guī)劃還提出要健全資源循環(huán)利用回收體系，完善再生資源回收體系，加快建設(shè)城市社區(qū)和鄉(xiāng)村回收站點、分揀中心、集散市場“三位一體”的回收網(wǎng)絡(luò)，推進再生資源規(guī)?；?。建立健全垃圾分類回收制度，完善分類回收、密閉運輸、集中處理體系，推進餐廚廢棄物等垃圾資源化利用和無害化

5、處理。1.2專業(yè)背景隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們的這個家園正在被垃圾所包圍。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對人們的健康危害極大。 在導(dǎo)致農(nóng)村環(huán)境污染的眾多因素中，生活垃圾的露天堆放是一重要原因，也是改善農(nóng)村環(huán)境首先要解決的問題。當前處理垃圾的主要的四種方法是露天堆放、衛(wèi)生填埋、堆肥法和焚燒法。1.3調(diào)研背景山東大學(xué)歷年來重視社會實踐，作為山東大學(xué)學(xué)生的必修課，社會實踐活動組織工作一直在與時俱進，不斷完善。今年恰逢建黨90周年、建校11

6、0周年和“三下鄉(xiāng)”十五周年，山東大學(xué)將設(shè)立10支校級重點立項團隊并對其進行重點立項資助。山東大學(xué)多年來積極引導(dǎo)學(xué)生邁出校門，走進社會，實踐社會，致力于將社會實踐打造為山東大學(xué)的一項新文化。實踐目的及意義1.通過對濟南周邊不同環(huán)境狀況的農(nóng)村開展問卷調(diào)研和采訪調(diào)研，了解村民對農(nóng)村垃圾處理狀況的認識程度，掌握濟南周邊農(nóng)村村民對農(nóng)村垃圾處理認識的第一手資料，可以對有關(guān)部門的環(huán)保政策的制定提供寶貴的意見。2.通過此次對農(nóng)村垃圾處理的社會實踐活動，可以使村干部及廣大村民認識到大學(xué)生問解決“三農(nóng)”問題而做出的貢獻，充分感受到此次社會實踐活動帶給他們的積極改變，為達成長期合作的目標奠定基礎(chǔ)。3.通過實驗完成對

7、農(nóng)村受垃圾污染的土壤和水源的成分分析，整理總結(jié)一份專題性調(diào)研分析報告，以滿足學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域的實踐能力的提升，并能衡量實踐地受垃圾污染程度，從而總結(jié)其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活的影響，為后續(xù)的科學(xué)研究提供依據(jù)，為環(huán)境質(zhì)量檢測工作和環(huán)境宣教工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的支持。4.通過在農(nóng)村開展一系列宣傳教育活動幫助村民普及有關(guān)垃圾回收及處理方面的知識，提高村民的環(huán)保意識，使農(nóng)村垃圾處理順利高效進行，減少不必要垃圾的產(chǎn)生，實現(xiàn)農(nóng)村垃圾的減量化。5.通過在農(nóng)村小學(xué)開展環(huán)保宣教活動，幫助孩子們從小樹立環(huán)保意識，并通過孩子們帶動其他家庭成員，進而提升全體村民環(huán)保意識。6.基于對農(nóng)村垃圾處理方面的實地調(diào)研和有關(guān)專家的指導(dǎo)，利用

8、各種方式進行宣傳，可以引起有關(guān)部門對農(nóng)村垃圾處理方面的重視和社會的關(guān)注，有利于農(nóng)村垃圾處理科學(xué)高效地進行和綠色新農(nóng)村的建立。活動篇活動歷程時間表階段時間事項策劃階段（7月1日7月3日）7月1日-7月3日活動立項準備；實行準備：進行活動用品如橫幅等的置備，并召開會議進行活動討論調(diào)研階段（7月5日9日）7月5日赴“國家級生態(tài)村”艾家村進行了參觀學(xué)習(xí)。通過訪談、問卷等多種形式對艾家村的垃圾處理情況進行了調(diào)研。7月8日走進濟南市合二莊展開調(diào)研7月9日赴山東省農(nóng)業(yè)環(huán)境保護總站，與相關(guān)專家舉行一場關(guān)于農(nóng)村垃圾處理技術(shù)的座談會宣傳階段（7月12日）7月12日奔赴濟南市還鄉(xiāng)店公園開展環(huán)保宣傳活動。1.活動策劃

9、階段“農(nóng)情綠意”社會實踐團隊組織召開了團隊會議，期間，將本次社會實踐主題確定為“濟南周邊農(nóng)村垃圾處理狀況的調(diào)研”，并將團隊名稱正式命名為“農(nóng)情綠意”社會實踐團隊。期間，團隊成員就本次實踐活動的創(chuàng)新特色，側(cè)重方向，實施方案，并集體討論本次實踐的大體日程，行程安排，并對實踐過程當中可能出現(xiàn)的安全，交通，必備物品等細節(jié)充分交換了意見。會上，隊長為團隊成員安排了具體分組，以準備活動過程中所需的條幅，展板等宣傳物品?？梢哉f，團隊會議的召開起到了提綱挈領(lǐng)的作用，對我們整個實踐活動的順利開展有著極其重要的意義。隨后，團隊成員按照會議中分工，各組分別展開了宣傳品制作，活動路線挑選，問卷設(shè)計，材料搜集等各類工作

10、，在團隊的統(tǒng)一調(diào)度下，各組成員通力合作，懷揣著飽滿的工作熱情和積極向上的精神面貌，各自有條不紊的做著準備工作。2.活動調(diào)研階段1.濟南市艾家村7月5日，在經(jīng)過活動前期的精心籌備后，隨同其他隊員一起，我們“農(nóng)情綠意”團隊共赴“國家級生態(tài)村”艾家村進行了參觀學(xué)習(xí)。通過訪談、問卷等多種形式對艾家村的垃圾處理情況進行調(diào)研。 在調(diào)研過程中，我們了解到：隨著“生態(tài)富民工程”的大力推廣，目前艾家村已經(jīng)形成了“家家戶戶太陽能，家家戶戶沼氣池”的生活特色、“豆-豬-沼-果”的循環(huán)型生態(tài)能源發(fā)展模式。沼氣主要用于做飯，沼渣作為高效的有機肥料，回填農(nóng)作物，提升果蔬的品質(zhì)，從而帶來更高的經(jīng)濟效益。沼氣池的應(yīng)用，為垃圾

11、的減量化、無害化、資源化提供了有效途徑，實現(xiàn)了經(jīng)濟和環(huán)境的雙贏。隨后，在村委高書記的帶領(lǐng)下，隊員們參觀了村民家中的沼氣池和新建的垃圾站，充分了解了艾家村日常生活垃圾的處理模式。下午，我同其他隊員一道，在村里展開了問卷調(diào)查，回收有效問卷30份，而據(jù)問卷的調(diào)查結(jié)果顯示，該村村民對垃圾處理有比較高的覺悟，但思想上對垃圾的回收利用尚存在一定的局限。當晚，隊員們將白天的活動仔細回顧，并作出了相應(yīng)的總結(jié)陳述，同時，也為次日的在劉智遠村的調(diào)研，做了具體的準備和計劃。1. 濟南市合二莊7月8日，我隨同“農(nóng)情綠意”實踐團隊其他三名來到合二莊展開調(diào)研。在行進過程中，我們仔細觀察當?shù)氐纳瞽h(huán)境以及垃圾處理狀況，并及

12、時拍照進行記錄。并以拉家常的方式與村民進行溝通交流，得到了村民們的熱情招待，完成35份有效調(diào)查問卷。有的村民還十分認真地詢問了有關(guān)垃圾分類回收的知識，并提出了自己的建議與想法，與此同時，隊員們選取了廣泛的調(diào)查對象，分別針對務(wù)農(nóng)、經(jīng)商以及外出打工等不同職業(yè)的村民進行調(diào)查，使調(diào)查結(jié)果全面且具有代表性。在調(diào)查中隊員們了解到，目前農(nóng)村的垃圾利用狀況已得到較大的改觀，主干街道比較干凈。莊稼的秸稈以及人畜糞便也會以有機肥的方式進行再次利用。但是村民們的垃圾分類意識比較薄弱，仍需加大宣傳教育力度。隊員們還向當?shù)卮迕裥麄髁讼嚓P(guān)的環(huán)保知識，取得了較好的宣傳效果。2. 山東省農(nóng)業(yè)環(huán)境保護總站，7月9日，“農(nóng)情綠意

13、”社會實踐團隊來到山東省農(nóng)業(yè)環(huán)境保護總站，同相關(guān)專家和技術(shù)人員進行座談。下午，座談會正式開始。首先隊長盧悅同學(xué)簡單介紹了“農(nóng)情綠意”的團隊背景及前期在濟南周邊農(nóng)村所做的調(diào)研活動。隨后，王站長介紹了濟南市農(nóng)村垃圾處理的現(xiàn)狀，并強調(diào)團隊要客觀地看問題，從經(jīng)濟發(fā)展水平與社會文明程度兩個角度尋求農(nóng)村垃圾處理的出路。訪談過程中，隊員們分別從不同的角度提問，與專家們進行了長達兩個小時的交流。期間，生態(tài)科李麗霞博士為團隊介紹了生物技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、生態(tài)技術(shù)與工程等多種農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用處理技術(shù)，并用不同地區(qū)的實例講解了各種技術(shù)的利弊及適用條件，從而闡述了種養(yǎng)結(jié)合、生態(tài)循環(huán)是最簡單最有效的辦法。而針對調(diào)研

14、中遇到的農(nóng)村垃圾回收難的問題，姚主任用“地膜回收”這一實例具體分析了其中的原因。他表示，地膜回收成本高，投資大，需要較多的時間投入，農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展水平成為重要的限制因素。為此，政府的補貼就顯得尤為重要。另外，他強調(diào)沼氣作為一種有效合理地解決農(nóng)村生活垃圾的方式，具有相當?shù)陌l(fā)展前景。但濟南在沼氣的普及上還遠遠不夠，仍需要更多的人力、物力的投入。座談會的最后，聶巖女士做了總結(jié)，并對團隊的活動提出了建議。她指出，在理論方面，現(xiàn)存很多的標準制度不適合社會發(fā)展現(xiàn)狀，法律法規(guī)進一步完善是解決環(huán)境問題的重要方面。在實踐方面，公民環(huán)境意識的提高和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是改善人居環(huán)境的關(guān)鍵，為此需要做好環(huán)境宣傳、扎實專業(yè)

15、知識，真正做到學(xué)以致用，回報社會。3.活動宣傳階段7月12日，隨同“農(nóng)情綠意”團隊奔赴濟南市還鄉(xiāng)店公園開展環(huán)保宣傳活動。此次活動旨在進一步普及環(huán)保知識，增強人們的環(huán)保意識?；顒蝇F(xiàn)場，隊員們結(jié)合展板內(nèi)容，聯(lián)系當前實際，細致熱情地為當?shù)鼐用裰v解了中國嚴峻的環(huán)境形勢以及一些非常實用的環(huán)保節(jié)能小竅門。群眾們不時向隊員們詢問細節(jié)和不懂的地方，還有幾位十分熱心的居民積極地與隊員們交流自己的節(jié)能經(jīng)驗，并提出很多切實可行的建議，讓隊員們受益匪淺?；顒幼詈?，隊員們向熱心關(guān)注的居民分發(fā)了環(huán)保購物袋，并呼吁大家以后在購物中盡量減少塑料袋的使用，改用環(huán)保購物袋，整個宣傳活動起到了很廣泛的宣傳效果，直至天黑我們的活動方

16、才結(jié)束成果篇1.整個活動中每天完成一篇例行活動日志，并協(xié)同其他隊員共同完成每日一篇新聞稿，并在青春山大，學(xué)生在線等校內(nèi)網(wǎng)站上發(fā)表，同時向校外報社、校內(nèi)網(wǎng)站投稿，并在中國青年報，齊魯晚報，濟南商報能校外媒體上發(fā)布了總結(jié)性報道。2.成功的與村內(nèi)干部開展和“農(nóng)村垃圾處理”相關(guān)的座談，邀請村內(nèi)干部和專家參與，一起交流垃圾處理方面的經(jīng)驗并針對具體問題進行討論。3.整理總結(jié)實踐中走訪過的各個村莊在垃圾處理方面的實驗數(shù)據(jù)、文字材料、實地圖片等資料，并編輯存檔，為今后類似的活動儲備材料。4.通過在農(nóng)村開展一系列宣傳活動，使村民能夠認識到垃圾的危害，提高村民對“合理處理垃圾” 的認識程度，從而積極參與到“垃圾減

17、量化”的過程中來，共建綠色新農(nóng)村。5.通過微博，人人網(wǎng)等新興網(wǎng)絡(luò)媒體，實時公布我們實踐的活動照片，活動計劃，活動進展，從更寬廣的渠道和視角去宣傳我們的活動，使我們的一舉一動能引發(fā)更廣泛的社會關(guān)注，而不僅僅拘泥于傳統(tǒng)的宣傳形式。6.制作了精美的活動折頁，將我們的團隊，我們的活動，加以簡單，具象的描述，更是將相關(guān)的環(huán)保知識作為折頁的填充，既是我們活動過程中良好的添加劑，又具有很深的紀念意義?？偨Y(jié)篇又是一年的夏天，又是一個暑假的時光，時間總是如此的飛快，來不及回眸。就這樣，隨著時間的流逝，我們的實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束。暑期的社會實踐，讓我再一次的走出校門，走向社

18、會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實 踐中檢驗自己。誠然，半個月的社實踐雖然比較辛苦。但回味起來，卻有不一樣的感受，有興奮，有失落，有苦澀，有甜蜜。雖不敢說五味雜陳，卻也感受頗豐。 一方面，我們實實在在地鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們也為社會做出了自己的貢獻。雖不能保證我們的實踐活動會為我們的社會帶來多大的財富與收益，但是，至少在實踐過程中，我們通力合作，共同為我們的活動盡力，為我們自己的活動無悔的付出著。實踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)的理論知識有用武之地，僅僅學(xué)會理論知識，卻不在實踐中檢驗，所

19、學(xué)的就等于零,理論必須同實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可以為今后的工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí)，接觸一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，面對的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然會不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐.因為每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。 在實踐中，我們一定要做一個有心人，要懂得利用自己的邏輯思維，提高自己的語言表達能力和溝通能力。不僅要敢說敢講，還要去思考你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣，如何講才會使你講的內(nèi)容更吸引人，更易讓別人接受你的觀點。除此之外

20、，必須要以積極的心態(tài)去面對生活，要使自己達到更高的水平，就必須要具備堅強的毅力和不變的恒心，努力改掉自己的缺點，樹立一個全新的自我，學(xué)會發(fā)揮自己的主觀能動性，努力學(xué)習(xí)各種知識和技術(shù)。充實自己的生活，讓自己的每天都有收獲，并且學(xué)會反思，使自己不斷地前進。只有這樣，才不會被社會所淘汰，才可以在社會上立足。然而，在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。但是，這并不會妨礙我們大學(xué)生試足社會的決心，我們會不斷深入到實踐中，檢驗自己，提高自己，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。可以說，在實踐中學(xué)到的知識將會影響我的一生，而在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會為了自

21、己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實踐中身邊的人對我的影響，也是參加這樣一個與社會近距離接觸的活動，讓我真正的體會到只有不斷努力才可以夢想成真！附件1調(diào)查問卷“農(nóng)情綠意”團隊赴濟南周邊農(nóng)村垃圾處理情況調(diào)查問卷您好，我們是山東大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“農(nóng)情綠意”暑期社會實踐團隊，正在對農(nóng)村垃圾處理情況開展問卷調(diào)查。非常感謝您能夠在百忙之中抽出時間參與我們的調(diào)查，請您根據(jù)實際情況和親身感受，對以下問題做出回答。在填寫問卷之前，請您閱讀以下內(nèi)容：（1）請您認真填寫問卷，確保填寫信息的真實性和準確性。（2）請獨立完成問卷，在符合的選項上劃或填寫序號。（3）有不明白之處，請問我們的調(diào)查員。（4）我們將對您的

22、個人、家庭信息進行嚴格保密，未經(jīng)您同意絕不外泄。個人信息性別：男 女您的年齡：18-29歲 30-44歲 45-59歲 60歲及以上 您的文化程度：未受過正規(guī)教育 小學(xué) 初中 高中 大中專技校 大學(xué)本科 碩士及以上您的主要職業(yè)：全職農(nóng)民/牧民 在外務(wù)工 醫(yī)務(wù)人員 學(xué)生 商人 村干部 教師 其他 _您的家庭人員數(shù)量：1名 2名 3名 4名 5名 6名 7名 8名及以上選擇題1.您認為生活和生產(chǎn)垃圾對您的生活有影響嗎？a.影響很大 b.有一定影響 c.無所謂2您認為環(huán)保工作是誰的事？a政府 b環(huán)保人士 c每一個人 d不知道3.您覺得村里的垃圾處理情況如何：a很好 b一般 c很差4.您覺得相比城市，

23、在農(nóng)村進行環(huán)保宣傳有用嗎？a有用 b沒用 c無所謂5.你是否聽說過垃圾分類？（如果沒有聽過，請在聽完調(diào)查員的解釋后完成下面的題目，不懂可以詢問調(diào)查員）a是 b沒有6、請問以下哪項為可回收標識？ 7.您覺得是否有必要將垃圾分類處理？a有 b沒有 c無所謂8.您覺得村里實行垃圾分類處理可能嗎？a不可能 b有可能9.您平時注意一些廢舊品的重新利用嗎？a注意 b偶爾 c從不10.平時您的生活垃圾的去向：a有集中地點丟垃圾，但沒有人處理，一直堆在那里 b會有專門的垃圾車運走 c隨便倒掉，沒人管 d.自己焚燒或填埋 e 其他11.小麥、玉米、棉花秸稈的處理方式a當柴燒 b做家畜飼料 c做有機肥 d以上三者

24、都有 12.廢舊電池和燈泡的處理方式a 丟到地中 b 丟到河邊 c有專門的收集點 d其他比如和生活垃圾一起丟掉13.平時糞便是如何處理的a作肥料 b用于沼氣池 c堆在圈中或欄中 d賣給專門收集的人 e 其他 14.如果要統(tǒng)一處理垃圾，但是要收取一定的費用，您能接受的范圍是a不能接受 b 20以下 c 2050 d 50以上15.對于本村的垃圾處理現(xiàn)狀，您有什么建議？2接收單位信息山東省農(nóng)業(yè)廳為本團隊的社會實踐提供了指導(dǎo)性建議，并為我們的實踐指引了方向；山東省農(nóng)業(yè)環(huán)境保護總站為本團隊的問卷設(shè)計提供了指導(dǎo)，將為我們在實踐活動中產(chǎn)生的問題給予了詳細解答；濟南市環(huán)保宣教中心為本團隊宣傳途徑方面提供了指

25、導(dǎo)，為團隊調(diào)研方法的確立提出了寶貴意見；濟南市無害化垃圾處理廠為團隊提供垃圾處理的實用性知識，并安排團隊成員進行實地調(diào)研體驗附件：部分接受單位簡介山東省農(nóng)業(yè)環(huán)境保護總站簡介山東省農(nóng)業(yè)環(huán)境保護總站是1980年經(jīng)山東省編制委員會以魯編1980221號文件批準建立的,省農(nóng)業(yè)廳下屬的從事農(nóng)業(yè)資源保護與環(huán)境管理、無公害農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)管理和農(nóng)業(yè)環(huán)境科研監(jiān)測工作的社會公益性處級事業(yè)單位,2003年12月經(jīng)省編委批準，更名為山東省農(nóng)業(yè)環(huán)境保護總站，是農(nóng)業(yè)部指定的部級農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)督檢驗測試中心（濟南），山東省農(nóng)村能源職業(yè)技能鑒定站，中國綠色食品發(fā)展中心指定的綠色食品環(huán)境質(zhì)量檢測測試中心。濟南市仲宮鎮(zhèn)艾家村簡介艾家

26、村是第一批全國 “國家級生態(tài)村”之一，也是山東唯一入選單位。隨著“生態(tài)富民工程”的大力推廣，艾家村的生態(tài)環(huán)境建設(shè)和綠色農(nóng)業(yè)得到了長足發(fā)展，實現(xiàn)了農(nóng)民致富和生態(tài)環(huán)境保護的雙重目標。艾家村的一個鮮明特色是“家家戶戶太陽能、家家戶戶沼氣池”，老百姓在能源節(jié)約方面充分利用了自然優(yōu)勢。3指導(dǎo)老師簡介專業(yè)指導(dǎo)：岳欽艷，環(huán)境工程博士，教授， 2004年6月被聘為山東大學(xué)博士生導(dǎo)師，國家注冊環(huán)境影響評價工程師。山東大學(xué)學(xué)報(工學(xué)版)第五屆編輯委員常務(wù)委員和委員，中國化學(xué)會會員。到目前為止，已在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，發(fā)表的論文被sci收錄30余篇、ei收錄40余篇。帶隊指導(dǎo)：謝隆艷，女，畢業(yè)于山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院，現(xiàn)任環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院輔導(dǎo)員。曾指導(dǎo)過2009年“深謀遠綠”暑期社會實踐團隊，此項目被評為校級優(yōu)秀團隊a等，2010年指導(dǎo)“深謀遠慮2010”和“悅耳”暑期社會實踐團隊并獲校級優(yōu)秀團隊稱號。4活動安全總則 安全重于泰山,我們的暑期實踐必須在保證大家人身、財產(chǎn)安全的前提下進行。為了維護大家的安全，我們討論并制定了活動安全準則，社會實踐活動必須在符合安全準則的條件下進行。 （一）總的來說，要注意活動安全，