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1、學(xué)科骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃教育改革實(shí)踐不僅為廣大教師成長(zhǎng)開辟了脫穎而出的廣闊前景,而且具備了產(chǎn)生一大批優(yōu)秀教師群體的客觀基礎(chǔ)。教育改革實(shí)踐的發(fā)展,承待涌現(xiàn)一大批優(yōu)秀教師,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和帶動(dòng)作用,是一條快速高效提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。為加快我校教育改革和發(fā)展的步伐,加強(qiáng)學(xué)科骨干教師隊(duì)伍建設(shè),盡快建立起一支學(xué)科齊全,年齡結(jié)構(gòu)合理,有一定數(shù)量和較高的業(yè)務(wù)水平的學(xué)科骨干教師隊(duì)伍,特制定此計(jì)劃。一、學(xué)科骨干教師培訓(xùn)目標(biāo)建立一支熱愛教育事業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),具有現(xiàn)代教育思想和教育觀念,具有較高的理論水平,教育教學(xué)水平及教育科研能力,掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),富于教育教學(xué)創(chuàng)新精神和能力,適應(yīng)素質(zhì)需要,具有高
2、一層學(xué)歷,高素質(zhì)的學(xué)科骨干教師隊(duì)伍。 二、學(xué)科骨干教師選拔標(biāo)準(zhǔn)1、在各學(xué)科的學(xué)科帶頭人中選拔。2、熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)新和責(zé)任感,愛護(hù)學(xué)生,工作成績(jī)突出。3、有良好的師德修養(yǎng),能模范的遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,舉止言行堪為師表。 4、教育思想端正,能面向全體學(xué)生,面向?qū)W生全面發(fā)展。 5、有系統(tǒng)扎實(shí)的教學(xué)理論,學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能通過(guò)各種有意義的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育教學(xué)效果好。 6、有較強(qiáng)的教育科研能力,能撰寫與發(fā)表具有一定指導(dǎo)意義的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告、論文。在教育教學(xué)改革、教材教法研究方面有一定造詣,能承擔(dān)教改教研項(xiàng)目,并取
3、得階段性或終結(jié)性成果。 7、能獨(dú)立承擔(dān)公開課、研究課、實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)任務(wù),是學(xué)科教學(xué)工作的排頭兵。 8、有較強(qiáng)的科技意識(shí)能掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段和教學(xué)媒體。 9、積極參加市、區(qū)、校內(nèi)教學(xué)活動(dòng),而且取得一定成績(jī); 三、各學(xué)科骨干教師選拔的原則 (1)40歲以下的中青年教師占70%以上; (2)各學(xué)科分布要考慮層次合理; (3)同等條件下,高學(xué)歷者優(yōu)先; (4)教學(xué)質(zhì)量在同年級(jí)中在上游水平。四、學(xué)科教師骨干的審核和認(rèn)定 學(xué)校根據(jù)學(xué)科骨干教師條件按民主集中制的原則產(chǎn)生。 五、學(xué)科骨干教師培訓(xùn)措施(一)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)形式。遵循骨干教師成長(zhǎng)的規(guī)律,注意培訓(xùn)形式的多元化,靈活地采用多種有效的培訓(xùn)方式,加
4、快骨干教師的前進(jìn)步伐,縮短骨干教師的成長(zhǎng)周期,培訓(xùn)工作體現(xiàn)連續(xù)和階段性相結(jié)合的特點(diǎn)。 1、 要有計(jì)劃地組織骨干教師開展系統(tǒng)培訓(xùn)并積極組織骨干教師參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)。 2、 積極發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,開展好常規(guī)教學(xué)活動(dòng),集體備課,科研教改活動(dòng),崗位練功活動(dòng)。 3、 堅(jiān)持研培結(jié)合,充分發(fā)揮教研帶培,科研促培的優(yōu)勢(shì)。在科研、教研中培訓(xùn)隊(duì)伍,鍛煉隊(duì)伍,堅(jiān)持在課題上培訓(xùn),在研究中提高。 動(dòng)等,提高知識(shí)層次和能力水平,不斷自我完善,盡快成長(zhǎng)。 5、 作到研培與教研結(jié)合;自學(xué)與指導(dǎo)結(jié)合理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐提高相結(jié)合。 (二)學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容分兩部分,即理論課與專業(yè)學(xué)習(xí)。 1、理論知識(shí)學(xué)習(xí),包括教育理論,教
5、育科研知識(shí)。 2、學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)包括課程標(biāo)準(zhǔn)和教材分析。 3、學(xué)習(xí)教改講座。 4、觀看教學(xué)錄象。 六、學(xué)科骨干教師檔案管理1、個(gè)人提高規(guī)劃; 2、承擔(dān)教研情況; 3、承擔(dān)的校改項(xiàng)目或科研課題有計(jì)劃,有過(guò)程,有階段總結(jié)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告。 4、撰寫的經(jīng)驗(yàn)或論文在刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng); 5、有理論學(xué)習(xí)內(nèi)容 、體會(huì);6、取得成績(jī),獲得榮譽(yù)。 7、其他以下紅色的為簡(jiǎn)歷模板不需要的可以編輯刪掉,謝謝x x x 個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷基本信息姓 名:xxxx婚姻狀況:未婚照片出 生:1987-06-24政治面貌:團(tuán)員戶 籍:性 別:男學(xué) 歷:本科民 族:漢專 業(yè):英語(yǔ)學(xué) 位:畢業(yè)學(xué)校:教育背景2006.9-2010.6吉林
6、工程技術(shù)師范學(xué)院-外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系主修課程本科階段主修大學(xué)英語(yǔ)精讀,大學(xué)英語(yǔ)泛讀,英語(yǔ)口語(yǔ),英語(yǔ)聽力,英語(yǔ)寫作,英語(yǔ)口譯,翻譯學(xué),詞匯學(xué),語(yǔ)法學(xué),英美概況,英國(guó)文學(xué),美國(guó)文學(xué),語(yǔ)言學(xué),日語(yǔ),中外名勝。特長(zhǎng)及興趣愛好除了有專業(yè)的英語(yǔ)方面知識(shí)外,我在校生活部工作一年, 在系宣傳部和秘書處各工作一年。為全面發(fā)展,大三上學(xué)期,我加入系文學(xué)社,參于了我系心韻雜志的創(chuàng)刊和編輯工作。在這些活動(dòng)中鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,學(xué)會(huì)了更好的與人相處,這些在我以后的工作中一定會(huì)有很大的幫助。計(jì)算機(jī)能力能熟悉使用office工具以及photoshop、flash等軟件。獲國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)資格證書。外語(yǔ)水平通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試,能熟練進(jìn)行聽說(shuō)讀寫譯。獎(jiǎng)勵(lì)情況2007-2008 優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部 200807 師生合唱比賽一等獎(jiǎng)普通話水平測(cè)試等級(jí)證書英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書實(shí)習(xí)經(jīng)歷有就填寫,沒(méi)有就刪除掉自我評(píng)價(jià)不會(huì)寫自我評(píng)價(jià)的可以訪問(wèn)本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞
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