班主任技能大賽方案完成

1、班主任技能大賽方案為了深入貫徹落實教育部中小學(xué)班主任工作規(guī)定等文件精神，為增強學(xué)校德育教育工作的針對性和時效性，不斷提高班主任的思想修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力，進一步提高學(xué)校班主任專業(yè)化水平，特制定2013年河源中學(xué)實驗學(xué)校班主任技能大賽方案。一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校校長室討論的本學(xué)期工作重點為指導(dǎo)，借班主任技能大賽的契機，努力探索學(xué)校德育教育規(guī)律，“以賽代培、以賽促訓(xùn)”，挖掘和展示班主任專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。為全體班主任提供研討、交流的機會，不斷提高班主任的政治思想素質(zhì)和育人能力，使班主任牢固地樹立素質(zhì)教育的思想和科學(xué)的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀，努力培養(yǎng)和建設(shè)一支思想過硬、品德高尚、精于教書、勤于育

2、人、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：溫永妃成員：崔燕、劉祥波、米程三、參賽對象初中部全體班主任四、比賽項目（一）筆試部分（10分）要求：教育法規(guī)、政策等；班主任常見的難點、熱點問題案例分析。（注：考試范圍為教師法、教育法、未成年人保護法，中央第8號文等）（二）現(xiàn)場展示部分（1）治班策略展示（20分）要求：介紹目前所教班級的基本情況，闡明自己的教育思想、治班理念、策略方法（包括班級文化建設(shè)、班級管理、班級活動等）取得的成效、形成的班級特色等（用多媒體輔助展示），賽前準備，現(xiàn)場展示時間6分鐘以內(nèi)。（2）班級活動方案撰寫（20分） 要求：現(xiàn)場抽題，根據(jù)活動主題，撰寫班級活動方案（包括活動內(nèi)容

3、和形式以及相關(guān)的安全預(yù)案等），撰寫時間30分鐘，現(xiàn)場闡述6分鐘以內(nèi)。（3）學(xué)生心理個案分析（20分）要求：現(xiàn)場抽題，根據(jù)抽到的個案材料，運用心理學(xué)、教育學(xué)知識進行分析并提出干預(yù)措施。準備30分鐘后回答，時間8分鐘以內(nèi)。（4）模擬家長會發(fā)言（20分） 要求：現(xiàn)場抽題，根據(jù)抽到的主題，結(jié)合本班實際，設(shè)計一次家長會發(fā)言，準備30分鐘，現(xiàn)場講述8分鐘以內(nèi)。（三）社會調(diào)查部分（10分）要求：對晉級選手進行家訪等活動的跟拍，采訪所帶班的家長，對班主任進行評價。五、組織形式由德育處負責(zé)組織全體班主任參賽，參賽以過關(guān)制淘汰，即按照比賽項目順序淘汰選手，第一關(guān)筆試部分，晉級名額七年級7人，八年級6人，九年級7人；第二關(guān)現(xiàn)場展示部分（1）、（2），不分年級，按成績排名，晉級名額12人；第三關(guān)現(xiàn)場展示部分（3）、（4），按成績排名，晉級名額6人；第四關(guān)社會調(diào)查部分，最終以四關(guān)總分高低進行排位。六、獎項設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名，獲獎?wù)哳C發(fā)證書及相應(yīng)物質(zhì)獎勵。 七、班主任技能大賽評委名單：溫永妃、崔燕、劉祥波、全體班主任（第二關(guān)開始由評委打分）八、比賽安排比賽時間：2013年1112