小學(xué)班主任績效考核辦法

1、榮昌縣銅鼓鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任績效考核辦法根據(jù)榮榮昌縣教育委員會關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校班主任績效考核實施辦法（試行）（教政發(fā)2009106號）文件精神，為切實發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教育教學(xué)工作中的組織、教育、指導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，結(jié)合我校實際，特制定班主任績效考核方案。一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：唐 清 副組長：廖位華 劉華國 肖榮乾成 員：鄭小艷 游 田 周幫清 羅 潔 熊 梅二、考核內(nèi)容：考核內(nèi)容分值評價要點扣分實際得分備注（1）學(xué)生教育引導(dǎo)。認(rèn)真上好每一節(jié)班會課，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項集體教育活動；學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀符合中小學(xué)生守則

2、和行為規(guī)范；學(xué)生自律性強、遵守校紀(jì)校規(guī)；認(rèn)真開展形式多樣的家訪、開好每一次學(xué)生家長會；指導(dǎo)學(xué)生參加有益的社會實踐活動。121、班會課每周一節(jié)，查班會課記載，每少一節(jié)扣2分；(大隊部)2、每學(xué)期至少進行20名以上學(xué)生家訪，查記錄，每少人次扣2分。3、認(rèn)真按要求填寫好班主任工作手冊，評比最后五名，分別扣0.5、1.0、1.5、2.0、2.5。(教務(wù)處)4、要求每學(xué)年召開一次班級學(xué)生家長會，未完成扣2分。(教務(wù)處)（2）班主任的出勤情況。3曠工、曠會1次扣1分，遲到、早退1次扣0.5分，扣完為止。(值周行政)（3）班級管理。班集體建設(shè)目標(biāo)明確，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃；班級管理制度健全、文化建設(shè)有特色，工作安

3、排執(zhí)行有力；安全教育落實，無安全責(zé)任事故發(fā)生。351、周一、慶祝日和集會校服裝不整齊、紀(jì)律差的每次扣0.5分；(大隊部)2、紅領(lǐng)巾佩戴整齊，每少一人次扣0.2分；(大隊部)3、學(xué)習(xí)園地按要求布置，并保持完好，每次檢查得分最少的三個班相應(yīng)各扣1分、0.8、0.5分；(大隊部)4、防控工作，未進行晨、午檢一次扣1分；發(fā)生疫情未及時上報扣10分；5、清潔衛(wèi)生：每學(xué)月評比一次，得分最少的三個班級相應(yīng)各扣1.6分、1.4分、1.2分；(衛(wèi)生組)6、兩操及一小時活動，每學(xué)月評比一次，得分最少的三個班級相應(yīng)各扣1.6分、1.4分、1.2分；(藝體組)7、安全；安全記錄（材料）每少一次扣0.5分，發(fā)生安全事故

4、一次扣1、2、3分；(分管) 8、每天一支歌：每學(xué)月評比一次，得分最少的三個班級相應(yīng)各扣1.6分、1.4分、1.2分；(大隊部)9、教室布置：營造整潔、良好學(xué)習(xí)氛圍、有特色（一學(xué)期檢查兩次）獎記0.5、1、1.5分；(分管)10、損壞公物，50元以下扣0.5分，100元以下扣1分；100元以上扣2分，并且每種損壞由當(dāng)事人維修或照價賠償。(總務(wù)處)11、其它違紀(jì)：發(fā)現(xiàn)一次扣0.1、0.2、0.3分?？己藘?nèi)容分值評價要點扣分實際得分備注（4）組織班集體活動。針對實際，認(rèn)真組織開展具有知識性、創(chuàng)新性、趣味性的班級主題教育活動；積極參加學(xué)校及教育主管部門舉行的各項素質(zhì)教育活動；班級、學(xué)生參加學(xué)校及教育

5、主管部門舉辦的各種競賽、比賽成績顯著。151、未按要求組織主題教育活動一次扣1分；(分管)2、未按要求參加學(xué)校及教育主管部門舉行的各項素質(zhì)教育活動一次扣1分。3、未按規(guī)定組織班級、學(xué)生參加學(xué)校及教育主管部門舉辦的競賽一次扣1分。(分管)（5）學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)常深入班級、學(xué)生了解情況，全面關(guān)心學(xué)生身心健康；有“抓兩頭、帶中間”的工作措施，激勵全體學(xué)生全面發(fā)展、共同提高；加強與學(xué)科老師的協(xié)調(diào)，形成教育合力，促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯提高。101、有“抓兩頭、帶中間”的工作計劃、工作記載、總結(jié)，缺一樣扣1分；2、主動與學(xué)科教師團結(jié)協(xié)作，如與學(xué)科教師不團結(jié)，影響教學(xué)扣3分。(教務(wù)處)（6）學(xué)生評。所在班級十

6、名學(xué)生民主測評。5學(xué)生對班主任的綜合評價打分。（低于4分的為無效票）學(xué)生評價的結(jié)果按分別去掉最高分和最低分的有效票后取其平均值(保留兩位小數(shù))計分。(學(xué)前幼兒班班主任占其它班主任的平均分)(大隊部)（7）教師民主測評。由其于職工參加民主測評，參加人數(shù)一般不得少于相應(yīng)教職工總數(shù)的80%。民主測評不當(dāng)場統(tǒng)計、公布結(jié)果，民主測評原始資料按照規(guī)定程序立即封存。10民主測評按德、能、勤、績、廉等考評要素，結(jié)合班主任的平時表現(xiàn)和業(yè)績考評情況分別評分（低于6分的為無效票）。民主測評的結(jié)果按分別去掉10%的最高分和10%最低分的有效票后取其平均值(保留兩位小數(shù))計分。(考核小組)（8）組織考評。組織考評不當(dāng)場

7、統(tǒng)計、公布結(jié)果，組織測評原始資料按照規(guī)定程序立即封存。10考核小組由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和職工代表組成，一般5至13人，其中：單位主要領(lǐng)導(dǎo)為考評組成員并任組長，職工代表不少于4人。考核小組成員根據(jù)班主任平時表現(xiàn)和業(yè)績考評情況，按德、能、勤、績、廉等考評要素分別評分（低于6分的為無效票）。組織考評的結(jié)果按分別去掉最高分和最低分的有效票后取其平均值(保留兩位小數(shù))計分。(考核小組)加分：1、班級集體獲獎：校級一、二、三等分別記1、0.8、0.6分；鎮(zhèn)級一、二、三等分別記2、1.5、1分；縣級一、二、三等分別記4、3、2分；市級一、二、三等分別記8、6、4分；國家級一、二、三等分別記16、10、8分。(教務(wù)處)

8、2、超工作量加分：學(xué)生人數(shù)超過全校平均人數(shù)的多1人加0.1分，少1人不扣分；學(xué)前幼兒教育相同比例另外計算. (教務(wù)處)（注：無等級的班級集體獲獎按同級一等對待，相同內(nèi)容不累計記分。）三、考核程序（1）個人自評。班主任個人進行總結(jié)和自評，填寫考核的相關(guān)表冊。（2）綜合評定取考核內(nèi)容得分與加分之和，提出考核等次建議意見。經(jīng)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，綜合評定考核等次。（3）校內(nèi)公示。對考核等次進行為期5個工作日的公示。四、結(jié)果運用考核結(jié)果是學(xué)校分配班主任津貼的主要依據(jù)。班主任由學(xué)?？己?，分一等、二等、三等三個等次，等次比例分別為 20%、60%、20%，按績效考核得分從高分到低分確定，其對應(yīng)的班主任津貼分別為該校教職工獎勵性績效工資人均水平的 60%、50%、40%，每學(xué)年末學(xué)校對班主任考核后按等次發(fā)給。五、一票否決班主任如有下列情況之一，不得發(fā)放班主任津貼。（1）班級中發(fā)生重大安全責(zé)任事故者；（2）有體罰或變相體罰學(xué)生的行為，在社會上造成極壞影響者。六、其它1、本班主任績效考核草案于2009年12月7日由學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組討論通過，于12月14日至12月16日在學(xué)校進行了公示，在公示期間，全體教職工提出了意見和建議，學(xué)校又于12月16日晚再次召開了績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對教職工提出的意見和建議，進行了研究和討論，采納了部分合理又符