網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)開題報告

1、漢口學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告表院（系）名稱 計算機科學(xué)與技術(shù) 專業(yè)名稱 計算機科學(xué)與技術(shù) 年 級 2011級 學(xué)生姓名 葉立楠 學(xué) 號 2011911082 指導(dǎo)教師姓名 董燕燕 填表時間： 年 月 日填表說明：1、本科生原則上應(yīng)于第七學(xué)期結(jié)束之前完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題和開題工作。2、本表由學(xué)生在開題報告經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)和指導(dǎo)教師小組集中開題指導(dǎo)并修改后填寫。指導(dǎo)教師和指導(dǎo)教師小組在學(xué)生填寫后，應(yīng)在本表相應(yīng)欄目里填寫確認性意見。本表最后由院（系）蓋章備案保存。3.學(xué)生應(yīng)執(zhí)行本表撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計），不得作實質(zhì)性改變。學(xué)生須在所在院（系）規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)論文（設(shè)計）并參加答辯。4.

2、畢業(yè)論文（設(shè)計）的具體要求請參閱華中師范大學(xué)教學(xué)管理規(guī)章制度(2005年版)之華中師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作條例及其附件1華中師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作與排版打印規(guī)范。 5、學(xué)生可用藍色或黑色水筆認真填寫，做到填寫整潔、正確。擬選題目網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)選題依據(jù)及研究意義 隨著教育體制的改革和計算機的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的的學(xué)年制已不能滿足社會對高校人才的需求，而學(xué)分制成為近年來各高校培養(yǎng)學(xué)生的管理制度，學(xué)生選課則是學(xué)分管理中的重要組成部分。 從傳統(tǒng)的選課模式來看，教務(wù)人員不僅工作量大，而且選課周期長，教學(xué)時間與地點易沖突，嚴重影響了教學(xué)質(zhì)量，通過網(wǎng)上選課使選課的自主性和靈活性大大增

3、強，提高了管理效率。因此，開發(fā)一個高效穩(wěn)定的選課系統(tǒng)是非常必要的。選題的研究現(xiàn)狀 目前，我國許多高校都采用了學(xué)分制教學(xué)模式，開發(fā)了基于各種不同技術(shù)的網(wǎng)上選課系統(tǒng)，學(xué)生可以自主進行選課，方便了教師的課程管理。與傳統(tǒng)的選課相比，網(wǎng)上選課減輕了教務(wù)人員的壓力，減少了登記過程中的錯誤，使課程安排更加高效丶快捷。 雖然我國的教育水平正在不斷完善，各高校在教學(xué)管理方面都采用了網(wǎng)絡(luò)管理模式，保障了信息的安全性和準確性，但和國外的教學(xué)模式相比還有很大差距。目前很多學(xué)校開發(fā)的不同技術(shù)的選課系統(tǒng)存在許多問題，如：操作復(fù)雜，穩(wěn)定性差，功能不完善等缺陷。 在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)選課系統(tǒng)以是大勢所趨，如何學(xué)

4、習(xí)和借鑒國內(nèi)外高校的經(jīng)驗，解決選課系統(tǒng)中的技術(shù)問題是各高校必須所面對的。擬研究的主要內(nèi)容和思路 網(wǎng)上選課系統(tǒng)目的在于方便學(xué)生丶老師以及管理人員進行信息獲取及修改，本文主要研究一下幾點內(nèi)容：（1）教務(wù)處管理人員可以隨時查看選課情況，調(diào)取老師及學(xué)生信息，發(fā)布教學(xué)信息等。（2）教師可以隨時查看本門課程的選課情況，統(tǒng)計選課學(xué)生名單及個人信息。（3）學(xué)生可以在選課時間內(nèi)進行選課丶修改丶查詢成績等操作。 由于教學(xué)資源的限制，網(wǎng)上選課系統(tǒng)應(yīng)對選課人數(shù)，院系學(xué)生，年級，班級，教室等進行限制，網(wǎng)上選課系統(tǒng)采用合適的算法才能保證選課穩(wěn)定的進行。既然是學(xué)生自主選擇，系統(tǒng)功能應(yīng)多一些人性化設(shè)計，使學(xué)生在完成選課時更有

5、樂趣。 研究開始先準備好技術(shù)支持并進行調(diào)試，建立相應(yīng)的關(guān)系模型，然后進行系統(tǒng)設(shè)計階段，最后進行系統(tǒng)優(yōu)化，保障選課系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。研究的創(chuàng)新點及重、難點 在選課系統(tǒng)中加入人性化設(shè)計，學(xué)生在選課時可以對課程評價“喜歡”和“不喜歡”，然后教務(wù)處根據(jù)評價結(jié)果適當調(diào)整課程，可以提高上課出勤率，讓學(xué)生帶著興趣去學(xué)習(xí)。 系統(tǒng)設(shè)計的關(guān)鍵在于算法的選擇，弄清各算法的優(yōu)缺點，選擇合適的選課算法以使系統(tǒng)性能更加完善。 在學(xué)生選課的高峰時期，數(shù)據(jù)庫頻繁的進行讀寫操作，選課時出現(xiàn)各種沖突，造成服務(wù)器壓力過大，嚴重影響了學(xué)生的選課，這些都是需要解決的問題。研究進程安排1.論文選題： 2014年12月2日至2014年12月22日內(nèi)完成。2.論文撰寫：第7周至第10周（4月13日至5月8日）。3.論文檢測：第11周（5月11日至5月15日）。4.論文答辯：第12周（5月18日至5月22日）。5.論文材料審核：第13周（5月25日至5月29日）。主要參考文獻【1】史宏.高校本科選課系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)d【2】羅志明.高校公選課網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)d【3】孫婷婷.基于asp_net和xml學(xué)分制選課系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)d