人教版小學(xué)美術(shù)六年級上冊《水墨畫動物》教學(xué)實錄

1、水墨畫動物教學(xué)實錄教學(xué)目標1.認知目標：欣賞感受水墨畫動物的獨特表現(xiàn)方法，知道水墨畫與彩墨畫之間的異別。2.操作目標：學(xué)習(xí)用水墨表現(xiàn)自己喜愛的動物，在造型中體會墨色的變化，提高觀察、表現(xiàn)能力。3.情感目標：通過欣賞、表現(xiàn)水墨畫動物，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、保護動物的情感。教學(xué)重點：感受水墨畫的魅力，學(xué)習(xí)水墨畫用墨、用筆知識，觀察表現(xiàn)喜愛的動物。教學(xué)難點：用水墨畫出有一定意境的動物畫。課時安排：三課時第一課時教學(xué)準備：（學(xué)生）收集有關(guān)水墨畫技法的資料，毛筆、墨汁、筆洗、調(diào)色盤、畫氈等工具材料。（教師）課件，常規(guī)的國畫示范工具等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：先請同學(xué)們欣賞一段經(jīng)典動畫（播放視頻）能看出這些動

2、畫形象是用什么畫法表現(xiàn)的嗎？對！是水墨畫，今天我們一起來體驗水墨畫動物的獨特韻味。（板書課題：水墨畫動物）二、初步嘗試、體驗筆墨：、感受水墨變化師：水與墨相結(jié)合會產(chǎn)生神奇的變化師分別演示：不調(diào)水的是焦墨，稍加水的是濃墨，再加水就是重墨、淡墨，調(diào)水最多是淸墨這就是墨分五色焦、濃、重、淡、清有時一筆也可產(chǎn)生豐富的變化。（師演示）、嘗試畫蟹，體驗水墨想和老師一起感受一下嗎？（播放微課視頻）（師生同體驗）師邊畫邊講解：、先讓毛筆喝飽水，用筆尖蘸濃墨，側(cè)鋒畫一筆（墨有變化嗎？）兩筆、三筆；、師繼續(xù)用中鋒畫出螃蟹身體左右的各四條腿；（現(xiàn)在筆畫出來的墨變得越來越怎樣了？）（3）、看看老師畫得有點象誰？（出示

3、螃蟹實物）還少點什么？（生說師添畫）蘸濃墨兩筆畫出螃蟹的大螯；小狼毫蘸濃墨畫出螃蟹的爪子和眼睛。怎么樣？你也來試試?。ㄉ懋嬻w驗）3、對比點評，分析筆墨我們來挑幾只螃蟹來比比，看誰的最神氣，誰來做評委？點評重點：墨有無變化？用筆是不是很生動、大膽？師小結(jié)：看來同學(xué)們還有點水墨眼光，水墨畫作品，墨色的變化多端、豐富無窮才生動感人，（出示板書：用墨豐富用筆簡練）用筆簡練卻不等于簡單，需要用心觀察、長期積累。（邊說邊出示大師作品螃蟹）這是國畫大師齊白石爺爺畫的螃蟹，體會一下。三、走近大師 拓展表現(xiàn)師：想不想親眼瞧瞧大師作畫的樣子？那我們就一起走近大師（播放視頻白石簡介）四、作品欣賞：1、大師作品師：

4、白石爺爺巧用水墨表現(xiàn)了生活中眾多的事物，更多的國畫大師也巧用豐富的筆墨表達了對動物的喜愛（課件出示大師的水墨畫作品：奔馬徐悲鴻、舞林風(fēng)眠、樹熊吳作人）師解說：矯健的奔馬、靈動的鶴舞、憨憨的樹熊2、學(xué)生作品（1）、出示作品猴子猴子蓬松的毛發(fā)我們可以用焦墨干筆散鋒來表現(xiàn)（師演示）喜歡這只猴子嗎？那今天誰的作品最能打動人就歸誰。（2）、動物的眼睛等細節(jié)表現(xiàn)很重要，應(yīng)該用什么墨來表現(xiàn)呢？對了，濃墨小筆來勾畫（師畫鷹的眼睛、喙）（3）、師用大筆加水蘸墨添畫成鷹你能看出哪兒濃哪兒淡嗎？它們呢？（指名說）五、學(xué)學(xué)大師 實踐練習(xí)師：好，你也來試試選畫一只喜歡的動物吧！六、作業(yè)展評誰的用筆最生動？（筆趣）誰的墨色最豐富？（墨趣）誰的作品最有意境？（情趣）師：普通的水墨表現(xiàn)出了豐富的動物世界，中國畫真是門奇