中小學(xué)校教育技術(shù)應(yīng)用管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)論文中小學(xué)校教育技術(shù)應(yīng)用管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要：本文通過對中小學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理中的實(shí)際問題進(jìn)行探討，并提出了提高管理績效的方法，利用校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以服務(wù)器/客戶端（c/s）為構(gòu)架，設(shè)計(jì)一套符合校本教育技術(shù)管理的平臺，從而提高管理效益。關(guān)鍵字： 教育技術(shù) 管理 系統(tǒng) 設(shè)計(jì)隨著學(xué)?，F(xiàn)代化管理層面的深入，以校園網(wǎng)為依拓的學(xué)校辦公管理軟件層出不窮，但從目前諸多管理軟件來看，大多以學(xué)籍管理、信息管理、圖書管理等為主，而往往沒對學(xué)校教育技術(shù)應(yīng)用管理的這方面功能。但實(shí)際上隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展和學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的普及，對學(xué)校教育技術(shù)的應(yīng)用和管理已顯得十分必要。例如：多媒體進(jìn)教室

2、后，如何管理好教師的應(yīng)用情況記載統(tǒng)計(jì)；隨著學(xué)校館藏資源的不斷增加，當(dāng)教師教學(xué)上需要某一資源時(shí)，如何快速找到所需資料等等，都需要有一定的管理系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)。因此開發(fā)符合本校特點(diǎn)的教育技術(shù)管理系統(tǒng)十分必要，它可以大大提高管理效率及設(shè)備資源的使用效益。我校開發(fā)使用教育技術(shù)管理系統(tǒng)幾年來，效果很好，下面談?wù)劚救嗽陂_發(fā)設(shè)計(jì)教育技術(shù)管理系統(tǒng)時(shí)的一些體會和方法，以供參考。一、 模塊確定與任何管理系統(tǒng)一樣，一個(gè)良好的管理系統(tǒng)必定是模塊化、結(jié)構(gòu)化的，因此教育技術(shù)管理系統(tǒng)在設(shè)計(jì)前要根據(jù)使用實(shí)際確定相應(yīng)的管理模塊。一般情況下，學(xué)校的教育技術(shù)管理中主要涉及到以下幾個(gè)內(nèi)容，一是音像資料的管理，二是教育技術(shù)設(shè)備的管理，三是教

3、育技術(shù)應(yīng)用管理，四是其他管理，根據(jù)各模塊的應(yīng)用場合不同，可以實(shí)現(xiàn)不同的子管理模塊。因此在設(shè)計(jì)時(shí)可從這四個(gè)模塊來考慮。音像資料管理：包括三大功能，1、入庫報(bào)損管理，當(dāng)購買到新資料以后，要將資料名稱、編號、類別、數(shù)量、入庫時(shí)間等內(nèi)容輸入到數(shù)據(jù)庫中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)資料丟失或損壞時(shí)，要在數(shù)據(jù)庫中注銷。2、出借歸還管理。當(dāng)教師借用某一資料后，能在數(shù)據(jù)中反映借用人姓名、部門、借用數(shù)量、日期等內(nèi)容，并讓教師能在瀏覽器上看到，自己借了哪些資料，應(yīng)在何時(shí)前歸還，當(dāng)歸還資料后，在數(shù)據(jù)庫中注銷借用記錄。3、查詢管理。查詢功能主要有三方面內(nèi)容，一是資料查詢，可以按資料名稱查詢、按類別查詢、按編號查詢等；二是資料出借查詢，當(dāng)教

4、師在館藏資料庫中找到后，可再進(jìn)一步查詢該資料是否已被別人借走；三是能查詢每位教師當(dāng)前的借用情況，便于及時(shí)歸還。教學(xué)設(shè)備管理：也包括三大功能，基本程序與上述相同，即入庫報(bào)損管理、出借歸還管理、查詢管理。除此之外，還應(yīng)有設(shè)備報(bào)修管理，一方面能讓全校教職工通過校園網(wǎng)對所用計(jì)算機(jī)等辦公設(shè)備或教室內(nèi)多媒體投影設(shè)備進(jìn)行報(bào)修，同時(shí)作為管理員能及時(shí)看到報(bào)修信息，對維修服務(wù)完成后能及時(shí)錄入修復(fù)標(biāo)注信息。教學(xué)應(yīng)用管理：包括多媒體教學(xué)情況登記管理、多媒體課件管理、日常教育技術(shù)統(tǒng)計(jì)、教育技術(shù)論文管理等等。教育技術(shù)其他管理包括：組織管理、制度管理等。管理系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)框圖如下：教育技術(shù)管理系統(tǒng)音像資料管理教學(xué)設(shè)備管理教學(xué)

5、應(yīng)用管理其他管理入庫管理報(bào)損管理出借管理歸還管理查詢統(tǒng)計(jì)管理入庫管理報(bào)損管理出借管理歸還管理查詢統(tǒng)計(jì)管理上課登記課件管理應(yīng)用統(tǒng)計(jì)制度管理組織管理論文管理二、 設(shè)計(jì)原則1、 動態(tài)管理：是指客戶端與服務(wù)器端的一種交互技術(shù)，在教育技術(shù)管理系統(tǒng)中，當(dāng)輸入新的資料和儀器或教師的借用記錄時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上能及時(shí)反饋，讓全校教師在客戶端能實(shí)時(shí)看到現(xiàn)有館藏資料數(shù)據(jù)、資料借用情況和本人借用記錄等。2、 交互管理：當(dāng)教師需要查詢某一資料或資料有否被其他教師借用時(shí)，在客戶端瀏覽器的表單內(nèi)輸入相應(yīng)查詢數(shù)據(jù)后，能即時(shí)反饋查詢的結(jié)果。3、 c/s結(jié)構(gòu)：即所謂的客戶/服務(wù)器結(jié)構(gòu)，用戶依托校園網(wǎng)設(shè)施，通過ie瀏覽器可以訪問服務(wù)器端

6、的有關(guān)數(shù)據(jù)，這樣既能保證數(shù)據(jù)安全，又能在全校網(wǎng)絡(luò)中讓教師高效快速地查詢使用。4、后臺管理：是指系統(tǒng)管理員在后臺能對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行維護(hù)，如數(shù)據(jù)備份、資料的錄入與修改、教研部門或教師的添加與刪除等。三、 實(shí)現(xiàn)方法基于web的教育技術(shù)管理系統(tǒng)，充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)的交互性，web是基于internet的一個(gè)應(yīng)用平臺，它通過internet將客戶和web服務(wù)器連起來，在客戶機(jī)（用戶瀏覽器）和web服務(wù)器之間，使用超文本傳輸協(xié)議http傳遞信息，瀏覽器是客戶端用于輸入查詢條件和顯示查詢結(jié)果的交互界面，而web服務(wù)器提供internet服務(wù)，管理html構(gòu)成的信息并提供對數(shù)據(jù)庫的存取接口及用于接收用戶輸

7、入的信息，并形成查詢結(jié)果?；窘Y(jié)構(gòu)如下 ie瀏覽器iis6.0以上asp adosql server或access1、系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境該系統(tǒng)采用windows2000 /windows2003 server操作系統(tǒng)平臺，iis6.0web服務(wù)器以及客戶/服務(wù)器（c/s）數(shù)據(jù)庫（ms-sql-server2000）的數(shù)據(jù)平臺。2、 系統(tǒng)主要技術(shù)web技術(shù)：建立可用于c/s結(jié)構(gòu)的web服務(wù)器，以iis6.0為核心，用戶端通過ie瀏覽器瀏覽。asp技術(shù)：主要是建立數(shù)據(jù)庫的連接與訪問，而且asp程序運(yùn)行于服務(wù)器端，對系統(tǒng)的安全性大大提高。數(shù)據(jù)庫技術(shù)：通過關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的建立，可以方便地反映數(shù)據(jù)之間的相互關(guān)聯(lián)

8、問題，便于對數(shù)據(jù)的操作與處理。3、基本方法：下面以我校的音像資料出借為例說明設(shè)計(jì)開發(fā)的基本過程（1） 確定數(shù)據(jù)表：（本案例為sql-server 上建立djglxt數(shù)據(jù)庫,確定相應(yīng)出借數(shù)據(jù)表cjborecorder：（2） 確定表字段：字段名字段數(shù)據(jù)類型字段數(shù)據(jù)大小含義1id自動編號長整型借用記錄號2depar文本型20部門（教研組）3owner文本型10借用教師姓名4number文本型20借用資料編號5name文本型100借用物品資料名稱6total數(shù)字型長整型借用數(shù)量7time1日期/時(shí)間型借用時(shí)間8time2日期/時(shí)間型預(yù)計(jì)歸還時(shí)間（使用時(shí)間）9remark備注型用來記錄借用資料時(shí)的情況

9、（3） 編寫asp文件（程序文件略）在編寫asp文件時(shí)，在已經(jīng)建立數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵要處理好以下幾個(gè)問題。一是建立數(shù)據(jù)庫連接并打開數(shù)據(jù)庫二是表單數(shù)據(jù)的有效性判斷!-function form1_onsubmit() if(document.form1.name.value.length1) alert(您必須輸入借用物品資料名稱!); document.form1.name.focus(); return false; if(document.form1.total.value.length1) alert(您必須輸入借用物品數(shù)量!); document.form1.total.focus(

10、); return false; if(document.form1.owner.value.length1) alert(請輸入借用人姓名!); document.form1.owner.focus(); return false; if(document.form1.time1.value.length1) alert(請輸入借用時(shí)間!); document.form1.time1.focus(); return false; if(document.form1.time2.value.length三是表單數(shù)據(jù)寫入數(shù)據(jù)庫添加一條記錄到數(shù)據(jù)庫四是操作完畢后關(guān)閉數(shù)據(jù)庫對于其他asp程序的編寫基本類同，對于查詢類，還要建立一個(gè)記錄集對象集合。（4） 放置服務(wù)器，可以放在校園網(wǎng)的信息服務(wù)器，也可以單獨(dú)一臺服務(wù)器，安裝好windows2000/windows2003 server及iis之