民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部制度

1、*中學(xué)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部制度為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，反腐倡廉，密切干群關(guān)系，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，根據(jù)縣教育局關(guān)于切實(shí)做好教職工代表大會(huì)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作的意見，特制訂本制度。 一、民主評(píng)議的對(duì)象和范圍： 民主評(píng)議的對(duì)象為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校中層干部。 二、民主評(píng)議的內(nèi)容： 評(píng)議的內(nèi)容以任期目標(biāo)和崗位責(zé)任制為依據(jù)，分“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面，重在工作實(shí)績(jī)。 德：主要指干部的政治覺悟、政治品質(zhì)和思想作風(fēng)，具體包括：堅(jiān)持黨的基本路線，在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；尊重支持教職工民主管理，自覺接受民主監(jiān)督，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校

2、；遵紀(jì)守法，克己奉公，艱苦奮斗，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，正確處理國(guó)家、集體、教職工三者利益關(guān)系等。 能：主要把干部的工作能力和業(yè)務(wù)水平，包括具有相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)；勝任本職工作的管理素質(zhì)和專業(yè)才能；分析、解決問(wèn)題的能力；發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)和使用人才的能力；指揮決策能力和協(xié)調(diào)能力等。 勤：主要把干部的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，包括：對(duì)待本職工作精益求精，講究實(shí)效，敢于負(fù)責(zé)；敢于思考，勇于創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不怕困難；具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感；關(guān)心群眾疾苦，密切聯(lián)系群眾等。 績(jī)：主要指干部的工作實(shí)績(jī)，即根據(jù)崗位職責(zé)和年初確定的工作目標(biāo)，一年來(lái)，在全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)效益，加強(qiáng)教師

3、隊(duì)伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件和關(guān)心教職工物質(zhì)文化生活等方面取得的成績(jī)。 廉：主要指干部的清正廉潔、勤政廉政，包括：正確行使人民賦予的權(quán)力，不以權(quán)謀私；校務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督；公道正派，做到自重、自省自警、自勵(lì)。 三、民主評(píng)議干部實(shí)施部門與程序： 民主評(píng)議干部由學(xué)校教職工代表大會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)議，一般分為五個(gè)階段。 1、準(zhǔn)備階段： （1）在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)教代會(huì)選舉或推薦，建立民主評(píng)議干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定評(píng)議方案（方案內(nèi)容包括評(píng)議的目的、要求、對(duì)象、內(nèi)容、方法和注意事項(xiàng)等），評(píng)議方案經(jīng)教代會(huì)主席團(tuán)同意報(bào)學(xué)校黨組織批準(zhǔn)后實(shí)施。 （2）思想發(fā)動(dòng)。主要是通過(guò)召開各種會(huì)議，有針對(duì)性地講解民主評(píng)

4、議干部的目的、意義、內(nèi)容、方法，動(dòng)員被評(píng)議的干部提高思想認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，正確對(duì)待評(píng)議；鼓勵(lì)代表（教職工）正確行使民主權(quán)利，積極參加評(píng)議，認(rèn)真搞好評(píng)議。 2、評(píng)議階段： （1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各自的工作職責(zé)，從“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面，向教代會(huì)作書面述職報(bào)告。 （2）組織全體代表對(duì)每一位被評(píng)議的干部投票測(cè)評(píng)。根據(jù)德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面的內(nèi)容，評(píng)價(jià)檔次分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等級(jí)。參加測(cè)評(píng)的代表要有全體代表的三分之二以上到會(huì)方為有效。 （3）全體教職工進(jìn)行“背靠背”評(píng)議，由專人做好記錄；并認(rèn)真填好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)表。 3、匯總階段： 評(píng)議工作小組將評(píng)議意見和測(cè)評(píng)結(jié)果綜合匯總后，分別對(duì)每一位被評(píng)議的干部寫出評(píng)議意見，然后填寫學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教代會(huì)民主評(píng)議情況報(bào)告表。 4、反饋階段： （1）評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)議意見和測(cè)評(píng)結(jié)果與被評(píng)議干部見面，聽取被評(píng)議人意見。 （2）被評(píng)議干部向代表談?wù)拇胧┖团Ψ较颉?5、總結(jié)階段： （1）學(xué)校工會(huì)要認(rèn)真做好本學(xué)年度民主評(píng)議干部工作總結(jié)，并將有關(guān)材料存檔。 （2）教代會(huì)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部情況匯報(bào)表存入廉政檔案，作為考核、任用干部的依據(jù)。 四、組織領(lǐng)導(dǎo)： 民主評(píng)議干部是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，必須在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校建立民主評(píng)議