cha9職業(yè)生涯管理

1、專題專題9： 職業(yè)生涯管理職業(yè)生涯管理n9.1 職業(yè)生涯管理概述職業(yè)生涯管理概述n9.2 影響職業(yè)生涯變化的主要因素影響職業(yè)生涯變化的主要因素n9.3 員工職業(yè)發(fā)展管理員工職業(yè)發(fā)展管理n9.4 職業(yè)生涯設(shè)計的實施步驟職業(yè)生涯設(shè)計的實施步驟回顧回顧 生涯發(fā)展階段（生涯發(fā)展階段（1 1）針對職業(yè)生涯、可以分成四個發(fā)展階段：針對職業(yè)生涯、可以分成四個發(fā)展階段：n30歲：初期職業(yè)生涯階段：尋找適合自己的組織；歲：初期職業(yè)生涯階段：尋找適合自己的組織；n2545歲：中期職業(yè)生涯階段：在組織中確立自己的職歲：中期職業(yè)生涯階段：在組織中確立自己的職位，發(fā)展方向，并沿著它發(fā)展。（立業(yè)期）位，發(fā)展方向，并沿著它

2、發(fā)展。（立業(yè)期）n4060歲：后期職業(yè)生涯階段：對中期進(jìn)行檢討，并選歲：后期職業(yè)生涯階段：對中期進(jìn)行檢討，并選擇是維持自己成就、還是繼續(xù)成長、還是衰退？（守業(yè)期）擇是維持自己成就、還是繼續(xù)成長、還是衰退？（守業(yè)期）n55 歲：引退階段：歲：引退階段：1是繼續(xù)在組織中貢獻(xiàn)，維護自尊是繼續(xù)在組織中貢獻(xiàn)，維護自尊自我價值自我價值2為退職后生活設(shè)計準(zhǔn)備，要因為退職而頹廢。為退職后生活設(shè)計準(zhǔn)備，要因為退職而頹廢。n也有的分為也有的分為“開拓、奠定、保持、下降開拓、奠定、保持、下降”階段階段確立期下降期204065年齡生涯狀況危機期回顧回顧 生涯發(fā)展階段（生涯發(fā)展階段（1 1）9.1 9.1 職業(yè)生涯管理

3、概述職業(yè)生涯管理概述n9.1.1 職業(yè)生涯管理的概念職業(yè)生涯管理的概念n9.1.2 職業(yè)生涯發(fā)展及特征職業(yè)生涯發(fā)展及特征9.1.1 職業(yè)生涯管理的概念n職業(yè)生涯指一個人在一生從事的各種工作的總稱，是客觀職業(yè)的總和。9.1.2 9.1.2 職業(yè)生涯發(fā)展中的問題職業(yè)生涯發(fā)展中的問題n（1）現(xiàn)實的震蕩）現(xiàn)實的震蕩n（2）中年危機）中年危機n（3）職業(yè)生程頂峰）職業(yè)生程頂峰n（4）工作與家庭之間的平衡）工作與家庭之間的平衡9.2 影響職業(yè)生涯變化的主要因素n9.2.1 心理契約心理契約n9.2.2 環(huán)境、戰(zhàn)略和組織結(jié)構(gòu)變化環(huán)境、戰(zhàn)略和組織結(jié)構(gòu)變化n9.2.3 組織文化及價值觀組織文化及價值觀n9.2.

4、4 人際關(guān)系人際關(guān)系n9.2.5 性格、特征及愛好性格、特征及愛好n9.2.6 職業(yè)動機職業(yè)動機n9.2.7 企業(yè)家精神企業(yè)家精神9.2.1 心理契約n心理契約是指員工與組織雙方彼此對對方的心理契約是指員工與組織雙方彼此對對方的一種期待。一種期待。n伴隨著改革的推進(jìn)，員工的心理契約產(chǎn)生了伴隨著改革的推進(jìn)，員工的心理契約產(chǎn)生了巨大的變化，以往的巨大的變化，以往的“員工以忠誠、遵從和員工以忠誠、遵從和努力作為條件換來的工作穩(wěn)定感努力作為條件換來的工作穩(wěn)定感”已不存在。已不存在。n隨著組織競爭壓力的增加、工作崗位的豐富隨著組織競爭壓力的增加、工作崗位的豐富化、員工追求個人價值實現(xiàn)等方面的原因，化、員

5、工追求個人價值實現(xiàn)等方面的原因，原來的心理契約和游戲規(guī)則開始發(fā)生變化。原來的心理契約和游戲規(guī)則開始發(fā)生變化。 9.2.2 環(huán)境、戰(zhàn)略和組織結(jié)構(gòu)變化n環(huán)境、戰(zhàn)略和組織結(jié)構(gòu)是一組相互聯(lián)系、環(huán)境、戰(zhàn)略和組織結(jié)構(gòu)是一組相互聯(lián)系、相互影響的要素，這些要素將影響個人相互影響的要素，這些要素將影響個人職業(yè)生涯的變化。職業(yè)生涯的變化。9.2.3 組織文化及價值觀n它代表了一個組織內(nèi)由員工所認(rèn)同及接受的它代表了一個組織內(nèi)由員工所認(rèn)同及接受的信念、期望、理想、價值觀、態(tài)度、行為及信念、期望、理想、價值觀、態(tài)度、行為及思想方法和辦事準(zhǔn)則等。思想方法和辦事準(zhǔn)則等。n組織文化是為組織的生存和發(fā)展服務(wù)的，因組織文化是為組

6、織的生存和發(fā)展服務(wù)的，因此組織運作的特征也表現(xiàn)在組織文化上。此組織運作的特征也表現(xiàn)在組織文化上。9.2.4 9.2.4 人際關(guān)系人際關(guān)系n人際關(guān)系，是指組織中的人們建立在非人際關(guān)系，是指組織中的人們建立在非正式關(guān)系基礎(chǔ)之上的彼此互相依賴、幫正式關(guān)系基礎(chǔ)之上的彼此互相依賴、幫助和交往，并以此獲得安全感、所需資助和交往，并以此獲得安全感、所需資源或權(quán)利的一種社會關(guān)系。源或權(quán)利的一種社會關(guān)系。 9.2.5 性格、特征及愛好n在影響職業(yè)生涯發(fā)展的若干因素中，人的個性特征在影響職業(yè)生涯發(fā)展的若干因素中，人的個性特征和愛好也起著非常重要的作用。和愛好也起著非常重要的作用。n組織行為學(xué)為組織了解和掌握人們的

7、性格特征并在組織行為學(xué)為組織了解和掌握人們的性格特征并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)合理的篩選及預(yù)測人們的行為提此基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)合理的篩選及預(yù)測人們的行為提供了依據(jù)，同時為個人在職業(yè)生涯的選擇方面如何供了依據(jù)，同時為個人在職業(yè)生涯的選擇方面如何根據(jù)自己的性格特征進(jìn)行決策創(chuàng)造了條件。根據(jù)自己的性格特征進(jìn)行決策創(chuàng)造了條件。9.2.6 9.2.6 職業(yè)動機職業(yè)動機n職業(yè)動機是職業(yè)觀中的動力成分。其本質(zhì)是職業(yè)動機是職業(yè)觀中的動力成分。其本質(zhì)是實現(xiàn)一定的職業(yè)目標(biāo)的內(nèi)部動力。實現(xiàn)一定的職業(yè)目標(biāo)的內(nèi)部動力。n某一種分某一種分類方法把動機驅(qū)力分成以下四類：類方法把動機驅(qū)力分成以下四類： n（1）成就：實現(xiàn)目標(biāo)、向前發(fā)展的

8、驅(qū)力）成就：實現(xiàn)目標(biāo)、向前發(fā)展的驅(qū)力 n（2）歸屬：有效與人交往的驅(qū)力）歸屬：有效與人交往的驅(qū)力 n（3）權(quán)力：影響人和環(huán)境的驅(qū)力）權(quán)力：影響人和環(huán)境的驅(qū)力 n（4）能力：完成高質(zhì)量工作和發(fā)展個人技能驅(qū)力）能力：完成高質(zhì)量工作和發(fā)展個人技能驅(qū)力 9.2.7 9.2.7 企業(yè)家精神企業(yè)家精神n“企業(yè)家精神企業(yè)家精神”是企業(yè)家特殊技能（包括精神是企業(yè)家特殊技能（包括精神和技巧）的集合。和技巧）的集合。n如冒險精神、決策和組織能力、創(chuàng)業(yè)精神、如冒險精神、決策和組織能力、創(chuàng)業(yè)精神、挑戰(zhàn)精神、務(wù)實精神、堅韌不拔、遠(yuǎn)見卓識、挑戰(zhàn)精神、務(wù)實精神、堅韌不拔、遠(yuǎn)見卓識、富有活力、適應(yīng)能力強、善于抓住機會、超富有

9、活力、適應(yīng)能力強、善于抓住機會、超越重塑自我、承擔(dān)社會責(zé)任等。越重塑自我、承擔(dān)社會責(zé)任等。9.3 9.3 員工職業(yè)發(fā)展管理員工職業(yè)發(fā)展管理n9.3.1 職業(yè)發(fā)展管理中的角色定位職業(yè)發(fā)展管理中的角色定位n9.3.2 組織的職業(yè)管理任務(wù)組織的職業(yè)管理任務(wù)9.3.1 9.3.1 職業(yè)發(fā)展管理中的角色定位職業(yè)發(fā)展管理中的角色定位n1）員工個人）員工個人n2）直接上級）直接上級n3）組織領(lǐng)導(dǎo)者）組織領(lǐng)導(dǎo)者9.3.2 9.3.2 組織的職業(yè)管理任務(wù)組織的職業(yè)管理任務(wù)n1）確定不同職業(yè)發(fā)展期的職業(yè)管理任務(wù)）確定不同職業(yè)發(fā)展期的職業(yè)管理任務(wù)n2）有效地進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)）有效地進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)n3）職業(yè)發(fā)展管理中應(yīng)注意

10、的問題）職業(yè)發(fā)展管理中應(yīng)注意的問題1 1）確定不同職業(yè)發(fā)展期的職業(yè)管理任務(wù)）確定不同職業(yè)發(fā)展期的職業(yè)管理任務(wù)n（1）準(zhǔn)備階段）準(zhǔn)備階段n這一階段組織的主要任務(wù)是做好招聘、選拔和分配工作，這一階段組織的主要任務(wù)是做好招聘、選拔和分配工作，組織崗前培訓(xùn)工，達(dá)成一種可行的心理契約，接納和進(jìn)一組織崗前培訓(xùn)工，達(dá)成一種可行的心理契約，接納和進(jìn)一步整合新員工。步整合新員工。n（2）職業(yè)早期階段）職業(yè)早期階段n這是一個新員工和組織之間相互發(fā)現(xiàn)的時期。這是一個新員工和組織之間相互發(fā)現(xiàn)的時期。n（3）職業(yè)中期階段）職業(yè)中期階段n這個階段個人的事業(yè)發(fā)展基本定型或趨向定型，個人特征這個階段個人的事業(yè)發(fā)展基本定型或趨

11、向定型，個人特征表現(xiàn)明顯，人生情感復(fù)雜，容易引發(fā)職業(yè)生涯中期的危險表現(xiàn)明顯，人生情感復(fù)雜，容易引發(fā)職業(yè)生涯中期的危險性。性。n（4）職業(yè)晚期階段）職業(yè)晚期階段2 2）有效地進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)）有效地進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)n（1）就業(yè)前的指導(dǎo)n（2）進(jìn)入組織后的指導(dǎo)3 3）職業(yè)發(fā)展管理中應(yīng)注意的問題）職業(yè)發(fā)展管理中應(yīng)注意的問題n（1）提高對職業(yè)發(fā)展管理的認(rèn)識）提高對職業(yè)發(fā)展管理的認(rèn)識n（2）個人職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合）個人職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合n（3）積極提倡公開而平等的競爭）積極提倡公開而平等的競爭n（4）對處于不同職業(yè)發(fā)展階段的員工給）對處于不同職業(yè)發(fā)展階段的員工給予不同的指導(dǎo)和關(guān)心予不同的指導(dǎo)和關(guān)心9

12、.4 9.4 職業(yè)生涯設(shè)計的實施步驟職業(yè)生涯設(shè)計的實施步驟n9.4.1 自我定位自我定位n9.4.2 自我評價自我評價n9.4.3 職業(yè)生涯機會評估職業(yè)生涯機會評估n9.4.4 職業(yè)的選擇職業(yè)的選擇n9.4.5 設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)n9.4.6 職業(yè)生涯路徑選擇職業(yè)生涯路徑選擇n9.4.7 制訂行動計劃與措施制訂行動計劃與措施n9.4.8 評估與調(diào)整評估與調(diào)整9.4.1 9.4.1 自我定位自我定位n在制訂職業(yè)生涯規(guī)劃時，首先要確立目在制訂職業(yè)生涯規(guī)劃時，首先要確立目標(biāo)，這是制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。需標(biāo)，這是制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。需要考慮兩個最基本的問題：要考慮兩個最基本的問題：

13、n一是自己的志向與所要從事的工作之間一是自己的志向與所要從事的工作之間的關(guān)系；的關(guān)系；n二是如何建立自己的競爭優(yōu)勢或不可替二是如何建立自己的競爭優(yōu)勢或不可替代性。代性。9.4.2 9.4.2 自我評價自我評價一個溝通能力的評價（課堂上給出）一個溝通能力的評價（課堂上給出）9.4.3 9.4.3 職業(yè)生涯機會評估職業(yè)生涯機會評估n職業(yè)生涯機會評估主要是評估各種環(huán)境職業(yè)生涯機會評估主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。n環(huán)境因素包括組織環(huán)境、政治環(huán)境和經(jīng)環(huán)境因素包括組織環(huán)境、政治環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境。每一個人都處在一定的環(huán)境中，濟環(huán)境。每一個人都處在一定的環(huán)境中，

14、離開了環(huán)境便無法生存與成長。離開了環(huán)境便無法生存與成長。9.4.4 職業(yè)的選擇職業(yè)的選擇n如何才能選擇正確的職業(yè)呢？至少應(yīng)考如何才能選擇正確的職業(yè)呢？至少應(yīng)考慮以下幾點：慮以下幾點：n（1）職業(yè)錨與職業(yè)的匹配）職業(yè)錨與職業(yè)的匹配n（2）性格與職業(yè)的匹配）性格與職業(yè)的匹配n（3）興趣與職業(yè)的匹配）興趣與職業(yè)的匹配n（4）特長與職業(yè)的匹配）特長與職業(yè)的匹配9.4.5 9.4.5 設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)n設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)是指預(yù)先設(shè)定職業(yè)的設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)是指預(yù)先設(shè)定職業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，是設(shè)計職業(yè)生涯的核心步驟。發(fā)展目標(biāo)，是設(shè)計職業(yè)生涯的核心步驟。目標(biāo)通常分為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長目標(biāo)通常分為短

15、期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。期目標(biāo)和人生目標(biāo)。n短期目標(biāo)一般為短期目標(biāo)一般為1-2年，短期目標(biāo)又可分年，短期目標(biāo)又可分為周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)；為周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)；n中期目標(biāo)一般為中期目標(biāo)一般為3-5年；年；n長期目標(biāo)可達(dá)長期目標(biāo)可達(dá)5-l0年。年。9.4.6 9.4.6 職業(yè)生涯路徑選擇職業(yè)生涯路徑選擇n路徑選擇主要是指確定自己的專業(yè)志向，這路徑選擇主要是指確定自己的專業(yè)志向，這需要考慮以下三個方面的問題：需要考慮以下三個方面的問題：n第一，自己希望向哪一個領(lǐng)域或方向發(fā)展？第一，自己希望向哪一個領(lǐng)域或方向發(fā)展？n第二，能夠向哪一個方面發(fā)展？第二，能夠向哪一個方面發(fā)展？n第三，可以向哪個方向發(fā)展第三，可以向哪個方向發(fā)展對以上三個問題要進(jìn)行綜合分析，才能確定自對以上三個問題要進(jìn)行綜合分析，才能確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。己的最佳職業(yè)生涯路線。9.4.7 9.4.7 制訂行動計劃與措施制訂行動計劃與措施n無論多么美好的理想和想法，最終必須無論多么美好的理想和想法，最終必須落實到行動上才有意義，否則只是宅談。落實到行動上才有意義，否則只是宅談。n行動規(guī)劃是指在綜合個人評價和組織評行動規(guī)劃是指在綜合個人評價和組織評價結(jié)果的基礎(chǔ)上，為提高個人競爭能力價結(jié)果的基礎(chǔ)上，為提高個人競爭能力和達(dá)到職業(yè)目標(biāo)所采取的措施，包括工和達(dá)到職業(yè)目標(biāo)所采