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1、高品質(zhì)文檔蘇教版八年級上冊語文導(dǎo)學(xué)案合集:我的母親語文是聽、說、讀、寫、譯的語言文字等的能力和語言知識及文化知識的統(tǒng)稱。那么關(guān)于語文的試卷列提有哪些呢?以下是課件我為您推薦蘇教版八年級上冊語文導(dǎo)學(xué)案合集:我的母親。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 學(xué)習(xí)本文截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物。2、理解通過對母親生活片段的回憶,為我們塑造了一位感人至深的普通而偉大的母親形象。重點:截取人物中最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物。難點:語言細膩、真摯、深沉?!咀詫W(xué)、合作、導(dǎo)學(xué)】(一)走進課本1、用圈讀生字詞的方法初讀課文,讀準(zhǔn)字音:海寧查氏( )人影憧憧( ) 瞥見( )唏噓 ( )娓娓動聽 ( ) 躡手躡腳( ) 歉疚( )
2、輾轉(zhuǎn)反側(cè)( )2、 請同學(xué)們以自己喜愛的方式來閱讀課文,初步感知。(1)、選取母親生前的幾個閃光片斷來塑造母親的形象?請同學(xué)們試著用簡潔的語言概括。元宵母親背我賞燈;講述故事情感豐富;兒子受罰母親落淚;燈下熬夜為兒做鞋(2)、讀了這些片段,你看到了怎樣的母親(請試著用如下的方式填空)讀了_我看到了一位_讀了 母親背我元宵賞燈,我看到了一位 慈愛、美麗 的母親。讀了 講述小說娓娓動聽,我看到了一位 善良多情有文化 的母親。讀了 兒子受罰母親流淚,我看到了一位 憐惜、疼愛子女 的母親。讀了 燈下熬夜為兒做鞋,我看到了一位 辛苦、勤勞能干 的母親。(3)、抒發(fā)了怎樣的感情?抒發(fā)了對母親的感激贊美之情
3、。(二)合作探究活動一:文章沒有離奇的情節(jié)和華麗的辭藻,但字里行間卻滲透了真摯深沉的感情,文中哪些話語、事例、細節(jié)最讓你動情?找出來并簡要說說理由?;顒佣罕硶芨赣H責(zé)打,母親一邊飲泣吞聲,一邊又說打得好,你能體會母親當(dāng)時的矛盾心理嗎?想一想,當(dāng)時母親心里想對丈夫,兒子說些什麼?分別寫一句話.活動三:在刻畫母親形象時,兩次寫到”哭,即第二件事母親讀小說和第三件事母親聽我背書。兩次哭的原因,情狀,給我的感受,要體會的母親的精神是否相同?活動四:你認為成長的家庭環(huán)境中哪些方面是好的?哪些方面是不可取的?活動五:一位法國作家曾經(jīng)說:”人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念母親的時候。請大家談?wù)勀闵钪?/p>
4、感受到的母愛?!拘〗M合作總結(jié)】【當(dāng)堂測試】1、給下列加點字注音。海寧查氏( ) 人影憧憧 ( ) 唏噓 ( )娓娓 ( ) 歉疚( ) 嗚咽( )2、 判斷下列句子的表達方式。1) 我的母親在我十三歲的時候去世了。( )2) 我的母親只是一個平凡的母親,但是我覺得她們可愛的性格,她努力的精神,她的能干的才具,都埋沒在封建社會的一個家庭里,都葬送在沒有意義的事務(wù)上。( )3) 突然,一串亮晶晶的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來,像一群沖天的螢火蟲,在黑暗中劃出一道道工的光線( )3、下面是五楠寫給自己好友的一則聯(lián)絡(luò)友情的短信,寫到一半寫不下去了,請根據(jù)他的寫作意圖與風(fēng)格,幫助他把短信寫完。一家_,一年_,一生_ _,一世平平安安。天天精神百倍,月月_,年年_。新春快樂?!眷柟?拓展 延伸】朱自清背影與鄒韜奮我的母親,讓學(xué)生討論兩文的異同點,互相交流。背影我的母親都表達”至愛親情的主題,都是回憶性的敘事紀(jì)實散文。背影是
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