學校紀念一二九運動系列活動方案_1

1、學校紀念一二九運動系列活動方案學校紀念一二九運動系列活動方案一、指導思想：用手中的筆描繪學生了解的一二九運動,展示他們繪畫新作,增進交流。2.作品類別可以是油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫等畫種，作品風格及使用的繪畫材料不限，但不包括非畫類的美術品、工藝品。3.參賽作品要注意構想的獨特性、新穎性。不得抄襲他人作品，違者一經發(fā)現，將被取消參賽資格，并予以通報。根據作品的畫面設計、色彩處理、繪畫技巧、主題內容(附作者姓名、學校、作品類別、班級、年級等。參賽作品一律不退)系列之二：“感動成長足跡，感悟社會責任”作文創(chuàng)作大賽一、指導思想：指導學生體味親情,感恩父母、老師、同學,從而引導學生關

2、注身邊的老師、同學，關注學校、社會的需求，領悟自身的責任，體味成長的快樂。二、活動主題：感動成長足跡，感悟社會責任1.語言簡捷流暢，文字在800字以內，杜絕抄襲，文體不限，題目自擬。2.參賽作品提交需方格稿紙。系列活動之三：“在愛中成長”手制故事繪本創(chuàng)作大賽以“愛”為主題，讓青少年編自己的故事，繪制自己的圖書，在培育未成年人的創(chuàng)造意識、動手能力、想象能力的 同時，引導青少年學會關愛，形成朝氣蓬勃、昂揚向上的精神狀態(tài)。 1.作品內容以“愛”為主題，可表達愛家人、愛朋友、愛生命、愛自然、愛社會等關愛的情感，題目自擬。2.繪本制作使用材質、大小、表現手法不限，可運用繪畫、圖片、照片等各種素材，不拘材

3、料來創(chuàng)作設計，只要符合圖文相配的形式即可。3.參賽者可以個人，也可以組合形式參加(如一人文字，另一人配圖)，但人數不超過三人。1.參賽作品保證原創(chuàng)，且在參賽之前沒有在其他任何媒體發(fā)表。如發(fā)現有剽竊、抄襲等情況，由此造成的相關侵權責任由參賽者承擔。2.參賽作品文字部分應盡可能精練，并配之以美圖。3.完整作品應有封面，封底，并裝訂成冊。作品封面應包含：故事名，故事作者，繪制者姓名。系列活動之四：個人才藝展示讓我校學生充分展現當代青少年的蓬勃朝氣，展示學生的才能和特長，在活動中樹立自尊、自信。1、活動個人自愿報名參與。2、活動包含歌舞類、相聲小品類等多種形式。3、內容健康，積極向上。系列活動之五：“

4、唱響紅歌”大合唱比賽 為紀念一二九運動，深化革命傳統教育、愛國主義教育和愛校教育，加強校園文化建設，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生基本的音樂知識和藝術素養(yǎng)，展示我校師生的青春風采。 1.每班以班級為方陣，全員參與。2.儀表端莊，著裝統一，體現青春風采。(嚴格按照中學生行為規(guī)范的要求，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)，不佩戴任何與中學生無關的首飾、掛件)3.上下舞臺隊伍整齊，禮儀規(guī)范，朝氣蓬勃。(無東張西望，前后擁擠，弓背歪腰，竊竊私語)4.倡導體現班級特色。5.每班演唱時間應控制在5分鐘以內。6.年級主任協調年級、班級之間參賽曲目，保證不重復。7.各班文藝委員必須于11月30日-12月4日期間將曲目、伴奏

5、音樂(用mp3格式)上報到政教處。1.所有分數相加求平均值所得則為最后得分。如果兩隊最后得分相同，則比較最高分和次高分，分數高者居前。2.比賽安排在12月7、8、9、三天中午至下午第一節(jié)課前，抽簽決定各班上場順序。3.比賽現場評分和報分，根據各參賽隊的得分，分年級評選出一、二、三等獎，優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指揮獎若干名。4.比賽結束后舉行頒獎儀式。1.評分標準(基準分10分，附加分分，共分，可精確到)： (1)參賽人數符合規(guī)定，著裝統一、儀表端莊;(1分); (2)選曲得當，禮儀規(guī)范，臺風臺容得體，富有班級特色;(1分)(3)上下場井然有序，隊形工整，展示一種積極向上的精神風貌;(1分)(4)各環(huán)節(jié)銜接自然，時間控制合理，(1分)(5)節(jié)奏、拍子準確，聲音和諧;(1+1=2分)(6)表情豐富、富有感染力，整體效果好，表現力強;(1+1=2分)(7)前奏結束，能夠整齊統一地進入主題，演唱和指揮協調一致;(1+1=2分)(8)附加分：班主任參加;(分)革命歌曲(僅供參考)南泥灣酸棗刺長城瑤十送紅軍歌唱祖國保衛(wèi)黃河畢業(yè)歌五月的鮮花擁軍花鼓游擊隊之歌二月里來紅星歌大刀進行曲中國繡紅旗游擊隊之歌解放區(qū)的天愛我中華團結就是力量祝福祖國洪湖水浪打浪中國中國，鮮紅的太陽永不落我和我的祖國彈起我心愛的土琵琶毛主席的話記心上沒有共產