社會(huì)實(shí)踐報(bào)告集合五篇（模板）

1、johan wolfgang goethe: man errs so long as he strives.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)?。?yè)眉可刪）2021年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告集合五篇 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1一、實(shí)踐的意義社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng), 隨著人才被推向市場(chǎng), 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng), 對(duì)德智體本身來(lái)說(shuō)是課堂教育的延續(xù)。大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐,是高校思想政治教育的

2、一條重要渠道, 使他們按著現(xiàn)代社會(huì)的要求健康成長(zhǎng)。當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才, 就不能閉門(mén)讀書(shū), 而必須敞開(kāi)大門(mén), 走向社會(huì), 與工農(nóng)相結(jié)合,積極投身到改革的洪流中去。目前, 相當(dāng)部分的青年在注重實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí), 往往忽視和拒絕貢獻(xiàn)社會(huì), 從而削弱了社會(huì)責(zé)任意識(shí), 在自我與社會(huì)之間橫著一條不淺的鴻溝。社會(huì)實(shí)踐能萌生責(zé)任意識(shí), 只有到實(shí)踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì)責(zé)任感來(lái), 才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分, 是鞏固所學(xué)知識(shí)、吸收新知識(shí)、發(fā)展智能的重要途徑, 它不受教學(xué)大綱的限制, 大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開(kāi)創(chuàng)自己的基業(yè), 充分利用在

3、校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識(shí)的有力條件, 在社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。很多高校多年來(lái)一直堅(jiān)持理論與實(shí)踐、校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng), 在實(shí)踐中注意學(xué)生各方面素質(zhì)的提高和實(shí)踐能力的培養(yǎng), 培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才, 充實(shí)了教學(xué)內(nèi)容, 活躍了教學(xué)氣氛, 拓寬了社會(huì)視野, 掌握了實(shí)踐技能, 使大學(xué)生們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí), 掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù), 同時(shí)也縮短了理論與實(shí)踐脫離的距離。為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要, 為促進(jìn)大學(xué)生盡快成長(zhǎng), 給大學(xué)生多創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境, 必須切切實(shí)實(shí)地把實(shí)踐活動(dòng)納入到教學(xué)中去。社會(huì)

4、實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。 實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中 ，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？再加上如今次貸所引發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，造成就業(yè)

5、更難。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。我在一家餐館當(dāng)上了服務(wù)員，這家餐館名叫黃塘飯店，位于梅州市第一人民醫(yī)院側(cè)，我這次實(shí)踐的目的是學(xué)會(huì)與社會(huì)溝通，了解商業(yè)管理的基本模式和管理途徑。二、實(shí)踐過(guò)程7月18號(hào)我回到了家，7月20號(hào)為了體驗(yàn)一下社會(huì)，與社會(huì)接觸一下，我找了一份暑假臨時(shí)工，在黃塘飯店做服務(wù)生，為期12天，每天早上從7點(diǎn)開(kāi)始就要到那里一直到1點(diǎn)多，下午三點(diǎn)多開(kāi)始到五點(diǎn)，早上7點(diǎn)是早餐高峰期，但是高峰期過(guò)完就很清閑了，中

6、午11點(diǎn)12點(diǎn)的時(shí)候是一天中最忙的了，有時(shí)候會(huì)忙中出錯(cuò),免不了老板一頓斥責(zé),有時(shí)候老板是我們沒(méi)做錯(cuò)他也大聲斥責(zé)我們的,我已開(kāi)始覺(jué)得很委屈,我明明沒(méi)做錯(cuò),憑什么要罵我,后來(lái)身邊那些工齡久的阿姨們告訴我,老板本身吆喝慣了,再者老板那么喊是為了讓顧客覺(jué)得他沒(méi)有被忽略,比如本身是因?yàn)轭櫩吞囝櫜簧?有些客人就會(huì)不耐煩想走，老板為了留住客人就會(huì)斥責(zé)我們“快點(diǎn)那，慢慢吞吞偷什么懶，這桌的菜呢，趕快上?”這樣顧客感覺(jué)自己沒(méi)被忽略才會(huì)留下來(lái)，一開(kāi)始我很生疏，老是忘這忘那的，比如拿了碗筷忘了湯匙等等，沒(méi)少挨批，我面對(duì)的另一個(gè)困難是方言問(wèn)題，那些客人都是來(lái)自各個(gè)地方，說(shuō)話帶著濃重的口音，很難聽(tīng)清客人說(shuō)的是什么，有

7、時(shí)客人一連說(shuō)了三遍我還是沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)什么，客人就很不耐煩了，好在有人幫我解了圍。不過(guò)慢慢的我漸漸熟悉了，也就老氣了，干什么都比較有底氣了，干著干著十二天不知不覺(jué)就過(guò)去了，我很珍惜這段時(shí)間讓我學(xué)到的東西。三、實(shí)踐總結(jié)經(jīng)過(guò)十幾天的實(shí)踐，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：1.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。2

8、.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。3.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)

9、一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。四、實(shí)踐收獲在這段實(shí)踐期間，我交到了很多朋友，因?yàn)榱?xí)慣了老板的大聲呵責(zé)，我的臉皮都變“厚”了，我覺(jué)得在社會(huì)上就應(yīng)該有“厚臉皮”的精神，不要把太多的不愉快記在心上，把不好的東西全忘掉，只記住快樂(lè)的，這樣人生才會(huì)快樂(lè)。再者，我學(xué)會(huì)聽(tīng)一些地方的方言，擴(kuò)寬了見(jiàn)識(shí)，并且我更加清楚的了解了自己，對(duì)自己的

10、能力有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我的身上還有很多的不足和缺點(diǎn)，我要不斷的完善自己，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的要求，成為一名高素質(zhì)的人才。這次經(jīng)歷將會(huì)激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)和從各方面去充實(shí)自己，使自己成為全面的發(fā)展的創(chuàng)新型社會(huì)人才。非常感謝老板給我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。雖然短短的幾天實(shí)踐就這樣過(guò)去了，而我人生的實(shí)踐經(jīng)歷卻才剛剛開(kāi)始。社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，也是一所大學(xué)堂，我們要學(xué)的東西是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，才能不被社會(huì)淘汰，今后我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2經(jīng)過(guò)一段時(shí)間社區(qū)護(hù)理學(xué)課程的學(xué)習(xí)后，我們逐漸走入社區(qū)進(jìn)行社區(qū)護(hù)理

11、學(xué)的見(jiàn)習(xí)。第一次見(jiàn)習(xí)的內(nèi)容是健康檔案管理，地點(diǎn)在望月湖社區(qū)。望月湖社區(qū)的鐘老師詳細(xì)地給我們介紹了望月湖社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的概況，并給我們介紹了健康檔案的建立和管理，以及相關(guān)資料。在老師細(xì)致耐心的講解介紹后，我了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本內(nèi)容，社區(qū)醫(yī)務(wù)人員的工作內(nèi)容，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的基本結(jié)構(gòu)以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)即基本醫(yī)療保健，服務(wù)對(duì)象是社區(qū)比較固定的人群和一部分流動(dòng)人口，日常工作多是處理一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，以及疾病預(yù)防、保健、康復(fù)指導(dǎo)及健康教育、計(jì)劃生育等。社區(qū)醫(yī)院注重更加注重的是預(yù)防疾病。因此，社區(qū)醫(yī)生經(jīng)常深入群眾開(kāi)展衛(wèi)生普及的活動(dòng)，使廣大老百姓了解預(yù)防醫(yī)學(xué)的意義，并使他們對(duì)社區(qū)中

12、最普遍的疾病，如糖尿病、高血壓、心血管疾病等有一定的了解。因此，預(yù)防是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的重中之重?？傮w來(lái)說(shuō)，望月湖社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是個(gè)比較完善且預(yù)防保健工作做得十分到位的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，這里比較注重常見(jiàn)病和多發(fā)病的預(yù)防和治療。服務(wù)中心大門(mén)前還有專人和設(shè)備為社區(qū)居民進(jìn)行基本健康體檢，且社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心內(nèi)還有許多健康知識(shí)宣傳單供居民取閱、學(xué)習(xí)。此外，服務(wù)中心的一生會(huì)定期開(kāi)展針對(duì)社區(qū)不同人群的健康宣教講座，如針對(duì)老年人的高血壓、糖尿病健康知識(shí)講座等，并及時(shí)接收居民的反饋以不斷改進(jìn)與進(jìn)步。此次見(jiàn)習(xí)的另一項(xiàng)內(nèi)容還有健康檔案管理。鐘老師給簡(jiǎn)單地我們介紹了健康檔案的基本內(nèi)容與建立以及健康檔案管理系統(tǒng)，并告

13、訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)社區(qū)居民的健康檔案及時(shí)了解社區(qū)居民的健康狀況。每一位社區(qū)一生都需要根據(jù)社區(qū)居民的健康檔案走訪居民，進(jìn)行家訪以手機(jī)更多有關(guān)社區(qū)居民的健康信息，了解他們的健康狀況以及對(duì)他們進(jìn)行一些實(shí)時(shí)的健康指導(dǎo)。另外，老師也將紙質(zhì)健康檔案給我們傳閱，讓我們認(rèn)識(shí)更深刻。這次見(jiàn)習(xí)使我對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作內(nèi)容、工作模式和運(yùn)行方式有了一定了解，并對(duì)疾病的預(yù)防和治療有了新的理解，同時(shí)對(duì)健康檔案有了更感性的認(rèn)識(shí)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的間隙讓我見(jiàn)到了與醫(yī)院十分不同的另一種醫(yī)療模式，讓我對(duì)社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)社區(qū)護(hù)理有了更深層次的認(rèn)識(shí)。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3調(diào)查時(shí)間：20_年x月x號(hào)x月x號(hào)地點(diǎn)：_鎮(zhèn)內(nèi)中小

14、學(xué)校對(duì)象：部分中小學(xué)校部分老師，學(xué)生，部分村民。調(diào)查目的:_鎮(zhèn)是北方有名的工業(yè)城鎮(zhèn)，自其在上世紀(jì)八十年代起，開(kāi)始大力發(fā)展鋼鐵工業(yè)，并獲得顯著的經(jīng)濟(jì)效益，而_更是成為了曾經(jīng)名揚(yáng)天下的華夏第一村。在經(jīng)歷了九十年代的文革派動(dòng)亂，以及亞洲金融危機(jī)后，如今的_早已沒(méi)有了當(dāng)年的豪壯的風(fēng)采。教育是一個(gè)國(guó)家和地方長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。而_作為中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的先行者，作為中國(guó)農(nóng)村改革的弄潮兒，以及作為研究中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的重要模板。它能否保持強(qiáng)勁發(fā)展動(dòng)力，能否擁有受過(guò)良好教育的未來(lái)一代：是值得我們思考的! 調(diào)查過(guò)程：如今，_所轄26村街，有中小學(xué)校，幼兒園幾十個(gè)。但此次調(diào)查由于時(shí)間有限，人員有限，調(diào)查范圍只在_鎮(zhèn)內(nèi)

15、的幾所學(xué)校：_鎮(zhèn)中學(xué)，津美小學(xué)，津海小學(xué)。 _鎮(zhèn)中學(xué)曾經(jīng)是全縣有名的中學(xué)，在九十年代早期的時(shí)候曾經(jīng)有接近百分之八十的升學(xué)率(考入我縣最好的中學(xué)靜海一中)，而且?guī)缀跄昴甓加胁簧俦Ｋ偷教旖蛞恢?，南開(kāi)中學(xué)等名校，要知道那時(shí)候，學(xué)校的條件很苦，任課老師的水平更是實(shí)在不敢恭維。但是那時(shí)候的學(xué)生真是苦學(xué)啊!據(jù)很多老師回憶，對(duì)那些學(xué)生用聞雞起舞，頭懸梁，錐刺股來(lái)形容他們，最合適不過(guò)。當(dāng)時(shí)各個(gè)小學(xué)都是和鎮(zhèn)中學(xué)在同一校區(qū)。直到九五年的時(shí)候各個(gè)小學(xué)才紛紛搬走，離開(kāi)那擁擠簡(jiǎn)陋的鎮(zhèn)中大院。而如今，我回到我的母校(我的小學(xué)是在津美小學(xué)讀的，中學(xué)是在鎮(zhèn)中學(xué))。這兩個(gè)地方我都是很多年沒(méi)有回去了，而現(xiàn)在，許多我當(dāng)年的熟悉的東

16、西早已不復(fù)存在，一幢幢拔地而起的新教學(xué)樓，粉刷的雪白的墻壁，隨著生源的不斷增加，伴隨著大量資金的涌入。如今在_無(wú)論是什么學(xué)校，早已沒(méi)有了當(dāng)年寒磣的景象，都是清一色的氣派，豪華。此次，我更是走訪了我們鎮(zhèn)曾經(jīng)最特別的小學(xué)津海小學(xué)。之所以特別，因?yàn)檫@里曾經(jīng)農(nóng)民工子弟最多的學(xué)校。自從_的經(jīng)濟(jì)騰飛以來(lái)，大量的農(nóng)民工涌入，而_的原住民不過(guò)只有幾千人，而農(nóng)民工的數(shù)量高達(dá)四萬(wàn)人(不完全統(tǒng)計(jì)，因?yàn)開(kāi)有不少民工沒(méi)有戶口。這個(gè)數(shù)量?jī)H僅指的是在_鎮(zhèn)內(nèi)工廠的工作的工人)。有了大量的工人隨之而來(lái)的是大量的農(nóng)民工的子女。幾年前，曾今一度因?yàn)楦哳~的借讀費(fèi)用，以及各種入學(xué)門(mén)檻而使大量的農(nóng)民工子女輟學(xué)，十多歲就去工廠上班，童工現(xiàn)

17、象非常普遍。而當(dāng)時(shí)的靜海小學(xué)卻獨(dú)自降低了入學(xué)門(mén)檻和解讀費(fèi)用，所以當(dāng)年很多農(nóng)民工家長(zhǎng)可謂是蜂擁而至。同時(shí)，我也走訪了當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕?，還有一些外來(lái)人員。為的使我的調(diào)查更加客觀。 調(diào)查結(jié)果及分析：曾經(jīng)的_，是靠禹作敏等人靠血靠命才把這個(gè)江山打下來(lái)的，我這樣說(shuō)一點(diǎn)也不為過(guò)，如今很多老人如果一回想起當(dāng)年艱苦創(chuàng)業(yè)的景象，都會(huì)不由的感慨，今不如昔啊!今不如昔：今不如昔?我們?cè)撊绾稳ダ斫?禹作敏等那些老一輩的創(chuàng)業(yè)者們他們沒(méi)一個(gè)有高中以上學(xué)歷的，確切的說(shuō)那些人們當(dāng)中有好多人連書(shū)都沒(méi)念過(guò)。他們就是一群土的不能再土的窮農(nóng)民，對(duì)他們而言，談什么文化，談什么市場(chǎng)規(guī)律，談什么市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)!但是就是這群土農(nóng)民創(chuàng)造了曾經(jīng)的_神話

18、!我也是_人，我每當(dāng)想起這，我都非常的自豪。對(duì)于_的輝煌歷史，我在此不再贅述。今天的_如果從整體的經(jīng)濟(jì)規(guī)模，以及各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上都已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)年禹作敏在位的時(shí)候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了。但是因?yàn)槭裁矗芏嗳藭?huì)這么說(shuō)今不如昔。這是因?yàn)槿缃竦腳早已不是當(dāng)年的共同富裕，而是早已變的兩極分化，貧富懸殊;如今的人們?cè)缫巡皇窍袷嗄昵暗哪菢?，整天拼命干活，為的是集體而非個(gè)人，而如今卻變得自私自利，勾心斗角，爾虞我詐;如今的_早已不是富甲全國(guó)，傲視天下而是變的普通，真的是很普通，某種程度來(lái)說(shuō)就是甘于了平庸，就是因?yàn)開(kāi)自身的弱點(diǎn)，當(dāng)年的華夏第一村在天津這片鹽堿地上早已不復(fù)存在，而是輸給名

19、震世界的華西村。說(shuō)到華西村，每一個(gè)有著榮辱感的_人都應(yīng)該多多少少有一些羞恥感，因?yàn)楫?dāng)年華西村默默無(wú)聞的時(shí)候，_是何等的輝煌。如今華西村無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)總量，人民收入，基礎(chǔ)設(shè)施，民眾文化素質(zhì)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了_;最重要的是:在華西村，根本就沒(méi)有貧富懸殊的分化!我完全可以用根本這兩個(gè)字，是因?yàn)槿绻赺你放眼望去，貧民窟和豪華別墅不過(guò)幾街之隔，這相差的可不是幾百米的距離，而是隔開(kāi)了兩個(gè)完全不同的世界! 我從來(lái)不是歌頌派，這只不過(guò)是擺在眼前的事實(shí)，在此我更是不想提_某些地方官僚的作為，他們根本不值一提。有人肯定會(huì)問(wèn)我：你上面所說(shuō)的和你所要探究的當(dāng)?shù)亟逃龁?wèn)題有什么關(guān)系? 這個(gè)很簡(jiǎn)單，上面所說(shuō)就是一個(gè)大背景，就是

20、我所要探究的_教育問(wèn)題的一個(gè)大背景。所以下面就是_如今天的教育狀況。 學(xué)校已經(jīng)豪華中帶有浮華。如今的學(xué)校設(shè)施絕對(duì)在全縣范圍內(nèi)算是一流的，學(xué)校的建筑，設(shè)備，教室及其優(yōu)良，在_鎮(zhèn)內(nèi)的很多小學(xué)都已經(jīng)配備了實(shí)驗(yàn)室，多媒體教室等，但師資力量我沒(méi)做過(guò)詳細(xì)調(diào)查，但是在整個(gè)靜?？h當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)不成文的規(guī)定，如果想進(jìn)像_這個(gè)地方的學(xué)校當(dāng)老師，不走后門(mén)是行不通的。但是，有一點(diǎn)可以明確，因?yàn)殡S著各個(gè)學(xué)校的財(cái)力漸漸雄厚，聘請(qǐng)一些不錯(cuò)的老師應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題?？傊?如今_的各個(gè)學(xué)校的硬件軟件可以說(shuō)是非常非常的好。但是學(xué)校在某種意義上的好，真?zhèn)€教育就好嗎?答案肯定是不一定，雖然每次全縣召開(kāi)教育大會(huì)，_的鎮(zhèn)教委大多數(shù)情況下都會(huì)受到

21、縣里的表彰，因?yàn)橛猩龑W(xué)率做保障?？墒?，我卻從中看出水分!因?yàn)?從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)來(lái)看，70%以上的學(xué)生都是外來(lái)人員。這個(gè)外來(lái)人員其實(shí)是我個(gè)人定義的，我認(rèn)為：這個(gè)外來(lái)人員分這么幾種：1.外來(lái)民工子女，他們都是隨打工的父母遷移到這里。2.藍(lán)印戶口子女：我敢說(shuō)這是像天津這中教育資源豐富的省份所特有的。眾所周知，天津的學(xué)生考大學(xué)就是比山東、河南的考生要容易的多，這是由于中國(guó)的教育制度存在很大的不公平性。很多那些來(lái)自高考大省的父母就在天津買(mǎi)一處價(jià)格不菲的房產(chǎn)，一次換取一個(gè)蓋著藍(lán)印的天津戶口，就是為的讓子女能有更大的機(jī)會(huì)考上更好的大學(xué)，真是可憐天下父母心。3老師，以及技術(shù)人員子女：_曾經(jīng)花錢(qián)聘請(qǐng)了很多優(yōu)秀的

22、工程師，技師。他們?yōu)開(kāi)的發(fā)展做了很大貢獻(xiàn)，他們很多人就留在了_居住，所以子女也在這里就學(xué)。在_教學(xué)的老師大多數(shù)非本地人，他們及其子女是非農(nóng)業(yè)戶口。如果有人仔細(xì)看一下每年各個(gè)中小學(xué)校的那些優(yōu)秀學(xué)生們他們大多是都是我所定義的外來(lái)人員。對(duì)，事實(shí)就是這樣，在今天，撐起_各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生們大多不是我們土生土長(zhǎng)的本地子弟，而是外部勢(shì)力。我在此絲毫沒(méi)有歧視和排擠外來(lái)人員的意思，我只是作為一個(gè)有血有肉的從_走出來(lái)的學(xué)生，對(duì)整個(gè)_的學(xué)生們而感到悲哀。那些本地學(xué)生們，他們大部分人實(shí)在是太不認(rèn)真學(xué)習(xí)了!真是太不知道如今的生活是多么來(lái)之不易啊。好在也有不少學(xué)習(xí)比較用功的本地學(xué)生們，有的是因?yàn)榧揖池毢?貧富分化)，有

23、的家境富裕但是卻非常懂事。就是這樣，在_走出去的本地學(xué)生，可謂一年不如一屆，如果在鎮(zhèn)中學(xué)成績(jī)名詞表上：前茅的很多都是非本地學(xué)生，但是倒數(shù)的幾乎都是本地學(xué)生，這真的很令人悲哀。但是我們能將這種責(zé)任歸咎于誰(shuí)?老師?學(xué)生?還是政府官員? 這其實(shí)還有一個(gè)更生深層次的地方值得思考。富二代現(xiàn)象可以這么說(shuō)，在_億萬(wàn)富翁，千萬(wàn)富翁真是不少，而家里有個(gè)百八十萬(wàn)的家庭更多的是!所以這就涌現(xiàn)了一個(gè)富二代的現(xiàn)象，這些孩子和他們的父輩們成長(zhǎng)的環(huán)境不同，從小就衣食無(wú)憂，更別提經(jīng)受過(guò)什么磨礪。對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)敗家子形容他們最恰當(dāng)不過(guò)。正如我此次路過(guò)各個(gè)中小學(xué)校的門(mén)口，真是別有一番景象啊!在小學(xué)里就出現(xiàn)了一對(duì)對(duì)牽手接吻的情侶

24、，而手機(jī)更是流行于小學(xué)校園，要知道我在小學(xué)的時(shí)候，早戀和手機(jī)可都是非常少見(jiàn)的東西。而十幾歲的小孩混跡吧，街頭打架更是數(shù)不勝數(shù)。初中生開(kāi)豪華車(chē)四處亂轉(zhuǎn)，互相攀比電子產(chǎn)品，去酒吧，吃西餐;對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)，好像，錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一種生來(lái)就有，永遠(yuǎn)用不盡的東西，這些孩子們真可謂奢靡啊。這正是答案的所在，這樣的學(xué)生能夠靜下心來(lái)，去學(xué)習(xí)，去讀書(shū)嗎?不可能，根本不可能。因?yàn)槲镔|(zhì)的極大的滿足造成了墮落與頹廢。而他們的父母大多忙于自己的生意，很少去管他/她們。就這樣，這就是多數(shù)_的孩子們，這就是_的未來(lái)，這就是_的所謂的接班人們，他們的祖輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的精神呢?曾經(jīng)的_人的志氣與豪氣呢?沒(méi)有，沒(méi)有，在他們身上好

25、似都變成了浮云，他們只是趴在祖宗基業(yè)上的蛀蟲(chóng)。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4一、實(shí)踐目的：熟悉小公司的具體運(yùn)轉(zhuǎn)流程，了解自身不足，積累經(jīng)驗(yàn)，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)走出校園走上工作崗位打下良好基矗二、實(shí)踐內(nèi)容及感悟：又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天,對(duì)于很多的人來(lái)說(shuō)出外觀光旅游的時(shí)候了,但我卻選擇在這個(gè)假日做一些有意義的事情,經(jīng)過(guò)朋友的介紹,于7月15日我來(lái)到了我們本地休閑娛樂(lè)中心的一家剛剛開(kāi)業(yè)臺(tái)球廳打工,然后店經(jīng)理帶我看了一下現(xiàn)場(chǎng)狀況,又說(shuō)了一下他們所招聘的服務(wù)員所要負(fù)責(zé)的工作 ,開(kāi)始的時(shí)候看到臺(tái)球廳里都是男士，待業(yè)青年也比較多，我有點(diǎn)膽怯,好象不太適合我,更何況與所學(xué)專業(yè)也沒(méi)一點(diǎn)瓜葛，也許

26、是好奇心作祟，后來(lái)我還是硬著頭皮應(yīng)下來(lái)了,經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的實(shí)際工作，我慢慢的了解了一些臺(tái)球廳服務(wù)、設(shè)計(jì)與經(jīng)營(yíng)的有關(guān)知識(shí)，也沒(méi)虛度一個(gè)假期。下面淺談一下臺(tái)球廳工作一個(gè)月所得。經(jīng)理說(shuō)我的工作主要是負(fù)責(zé)給六桌打球的客人擺球、計(jì)分、收費(fèi)（包括拿飲料等）。每天的工作時(shí)間是下午5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)。然后經(jīng)理還親自教了我怎么快速擺球。7月16號(hào)我開(kāi)始正式上班了。第一天上班我4點(diǎn)就到了，也許是剛開(kāi)業(yè)，人不是很多。我的擺球速度還不夠快，好在那些客人也知道我是新來(lái)的，對(duì)我都還比較和氣，忙里偷閑的時(shí)候我還能練一下自己的球技，感覺(jué)還蠻不錯(cuò)的，沒(méi)想象中娛樂(lè)場(chǎng)所的喧嘩。經(jīng)過(guò)幾天的工作，我才了解打臺(tái)球可真是一項(xiàng)技術(shù)活。臺(tái)球是一項(xiàng)

27、在國(guó)際上廣泛流行的高雅室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)。是一種用球桿在臺(tái)上擊球、依靠計(jì)算得分確定比賽勝負(fù)的室內(nèi)娛樂(lè)體育項(xiàng)目，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，逐漸成為了人們休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所了，而且現(xiàn)在開(kāi)一家臺(tái)球廳也是相當(dāng)?shù)馁嶅X(qián)。在球桌和球樣式上也要有所注意，要根據(jù)不同的打球方式，購(gòu)買(mǎi)球桌和球樣式，打發(fā)基本為，英式臺(tái)球、美式臺(tái)球、中式斯諾克臺(tái)球、法式臺(tái)球、開(kāi)倫式臺(tái)球、等等。如果說(shuō)作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)者，如何裝修臺(tái)球廳？臺(tái)球廳如何經(jīng)營(yíng)管理？我就這點(diǎn)談?wù)勎业母杏|，希望從事這個(gè)行業(yè)的朋友們，生意越來(lái)越好。我想就算是別的行業(yè)，也應(yīng)該大同小異吧。1、臺(tái)球廳合理的選址：臺(tái)球廳經(jīng)營(yíng)最注重的是“地氣”“人氣”，這并非迷信，“地氣”主要是看這個(gè)地方有沒(méi)有適

28、合臺(tái)球經(jīng)營(yíng)的氛圍，這種氛圍對(duì)我們所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目合不合適，“人氣”主要是指我們經(jīng)營(yíng)的地方有沒(méi)有顧客，這些顧客是否有人喜歡臺(tái)球的心理動(dòng)機(jī)。周?chē)詈糜谐?、商嘗學(xué)校、居民區(qū)等、沒(méi)有其他大型球房。2、臺(tái)球廳裝修：臺(tái)球房裝修當(dāng)然要突出球房的特點(diǎn)，使顧客產(chǎn)生一種和諧美的心理，臺(tái)球房裝修主要分為外裝修和內(nèi)裝修，尤其臺(tái)球廳內(nèi)裝修更為重要。外裝修主要能吸引顧客想進(jìn)球房看看，臺(tái)球廳內(nèi)裝修主要是能讓顧客愿意長(zhǎng)時(shí)間呆在球房里面。3、豐富的臺(tái)球?qū)I(yè)知識(shí)：作為一個(gè)臺(tái)球經(jīng)營(yíng)者，首先需要的是掌握豐富的臺(tái)球知識(shí)。臺(tái)球的起源、基礎(chǔ)理論知識(shí)、臺(tái)球設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)、臺(tái)球競(jìng)賽規(guī)則禮儀等。同時(shí)，不斷了解市場(chǎng)的要求，掌握臺(tái)球消費(fèi)的變化，更新經(jīng)營(yíng)

29、觀念，預(yù)測(cè)臺(tái)球消費(fèi)的變化趨勢(shì)。4、臺(tái)球房進(jìn)貨的科學(xué)性：臺(tái)球相關(guān)消耗品比較多（皮頭、巧粉、袋、滑道、臺(tái)呢、公桿、臺(tái)球相關(guān)飾品以及設(shè)備的損壞與維護(hù)等）。若能有很好的進(jìn)貨渠道，形成固定的供求合作伙伴關(guān)系，既省錢(qián)又省心。5、定價(jià)的合理化：臺(tái)球非暴利行業(yè)，對(duì)于收費(fèi)價(jià)格的制定切不可盲目。首先確定你的投資成本，再計(jì)算出你的經(jīng)營(yíng)成本及你的合理利潤(rùn)，參考下市場(chǎng)定出合理的價(jià)格，既不能謀取暴利也不要底價(jià)位的競(jìng)爭(zhēng)。一年半回本正常，以后客源逐步積累可實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的最大化。6、全方位立體式經(jīng)營(yíng)：全方位立體式結(jié)構(gòu)經(jīng)營(yíng)要建立在對(duì)臺(tái)球相關(guān)知識(shí)了解的基礎(chǔ)上擴(kuò)充、擴(kuò)展經(jīng)營(yíng)方式，跟傳統(tǒng)球房的經(jīng)營(yíng)方式是有區(qū)別的。一、經(jīng)營(yíng)臺(tái)球的同時(shí)經(jīng)營(yíng)與臺(tái)

30、球相關(guān)的項(xiàng)目，代理球桿、球桌、球房裝修、員工培訓(xùn)等。二、通過(guò)、雜志、媒體打造獨(dú)有的球房特性，舉辦趣味性、創(chuàng)新性的比賽、活動(dòng)，知名教練教學(xué)、美女陪練陪打等;3、進(jìn)一步的調(diào)整收費(fèi)價(jià)格，不同球臺(tái)不同收費(fèi)價(jià)格，總有些有身份、好面子的他們的宗旨貴的就是好的。而調(diào)整后的價(jià)格將是純利潤(rùn)，絲毫不會(huì)對(duì)球房有任何影響。7、臺(tái)球房做好球房?jī)?nèi)及周邊衛(wèi)生：球房空間比較大，抽煙的煙灰、巧粉沫、客人剩下的零食、飲料等，收拾不干凈，既讓客人感覺(jué)不舒服，又很容易附著在空氣中、球桌上、地面上。產(chǎn)生異味、損壞設(shè)備。最好是每天在客人少的時(shí)候清掃一次，或晚上、或早上，每周再做一次全面清掃。以保證空氣清新、環(huán)境才能舒適。另外球房物品也要

31、陳列有序。8、臺(tái)球房制定完善的管理制度：關(guān)于球房員工，經(jīng)理、主管、領(lǐng)班、教練、陪練、收銀員、領(lǐng)位、服務(wù)員、器材維護(hù)人員等要制定嚴(yán)格的考勤休假制度；離職、入職制度；獎(jiǎng)勵(lì)、處罰制度，并嚴(yán)格的執(zhí)行，不能形同虛設(shè)。9、臺(tái)球房做好長(zhǎng)期的準(zhǔn)備：盡管認(rèn)真打臺(tái)球?qū)γ總€(gè)人都有好處，但畢竟是一種娛樂(lè)活動(dòng)，可有可無(wú)。別做一年半載的就不做了，要不斷的宣傳，根據(jù)不同的客人想方設(shè)法的調(diào)動(dòng)他們打臺(tái)球的積極性，一旦對(duì)臺(tái)球有了了解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)球的魅力所在了。10、臺(tái)球房逐步走向連鎖話：現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)越來(lái)越規(guī)范，利潤(rùn)越來(lái)越平均。如果你經(jīng)營(yíng)的球房效益不錯(cuò)而又積累了一部分財(cái)產(chǎn)，千萬(wàn)不能就此止步，更不能把掙來(lái)的錢(qián)胡亂消費(fèi)掉，應(yīng)該總結(jié)成功

32、的經(jīng)驗(yàn)，把你的球房在穩(wěn)步上升的基礎(chǔ)上進(jìn)行同步擴(kuò)張，走向連鎖化。只有這樣，才能真正的節(jié)約成本，才能更好的建立配貨中心作為一個(gè)打球的人，或者一個(gè)像成功的人，我從一個(gè)月的球技訓(xùn)練中也有些感悟。打球貴在用心，認(rèn)真，還要學(xué)會(huì)總結(jié)。對(duì)于相同位置的對(duì)自己有點(diǎn)難度的球，更是如此了。 打球的過(guò)程中，能用輕點(diǎn)的力量進(jìn)的球絕不用大力，打時(shí)要有自信，進(jìn)攻是要有目的性，不能一味追求完美。只要把自己怕打的球能做到打時(shí)穩(wěn)一點(diǎn)，腦子里別想不進(jìn)那回事都是一個(gè)進(jìn)步。我認(rèn)為的高手能把握機(jī)會(huì)完美清的人，是能創(chuàng)造機(jī)會(huì)清臺(tái)的人，是準(zhǔn)度加精確走位的人，是心態(tài)始終如一的人，是能接受失敗而心平氣和的人。因?yàn)槟忝鎸?duì)的是一個(gè)和自己同樣充滿智慧的人

33、，真正的較量是智慧而不單是球技，所以假如自己輸了，就一定有輸?shù)脑?。反醒一下，你一定?huì)有新的提高。一個(gè)月的打工生活結(jié)束了，我對(duì)臺(tái)球廳的感覺(jué)大有改觀。雖然在這個(gè)假期我沒(méi)有在專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力上有所提升，但是我感覺(jué)我懂得了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，增強(qiáng)了我的辦事能力、交往能力，暑假?zèng)]有虛度。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、省第十一次省委十一屆三次全會(huì)、團(tuán)第十七次代表大會(huì)和團(tuán)省十三大精神，圍繞中心，服務(wù)大局，引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干”，點(diǎn)燃大學(xué)生的激情與自信，用“中國(guó)夢(mèng)”來(lái)激發(fā)個(gè)人的“青春夢(mèng)”，將個(gè)人的“青春夢(mèng)”融入全國(guó)同步小康的中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中

34、國(guó)夢(mèng)”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。團(tuán)省委決定今年暑期繼續(xù)開(kāi)展“春暉行中國(guó)夢(mèng)-我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。我是一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的孩子，生活在農(nóng)村的我，從小的我就有一顆建設(shè)家鄉(xiāng)的熱忱之心，但出于還在求學(xué)，沒(méi)有機(jī)會(huì)履行自己的愿望。這次響應(yīng)貴州省團(tuán)委、威寧團(tuán)委號(hào)召，我積極踴躍參加，并組織策劃，聯(lián)系我村及外地師范類(lèi)學(xué)生，共同通過(guò)電話和qq方式聯(lián)系商討這次支教。按照?qǐng)F(tuán)委的有關(guān)要求，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)我的家鄉(xiāng)-威寧縣金鐘鎮(zhèn)鎮(zhèn)進(jìn)行了一次鄉(xiāng)情、民情、中小學(xué)生輟學(xué)情況以及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查，并在威寧縣金鐘鎮(zhèn)岔溝小學(xué)進(jìn)行了為期15天的義務(wù)支教活動(dòng)，支教的人共計(jì)14人。一、春暉使者徒步走到學(xué)校由于交通十分不便，車(chē)輛不能直接到

35、學(xué)校，幾經(jīng)周折。于20_年7月12號(hào)，14個(gè)春暉使者徒步背著沉重的行李，帶上滿懷的信心和愛(ài)心，艱難的走到我們的目標(biāo)地-岔溝小學(xué)。在路上，我們有說(shuō)有笑，談?wù)撝绾稳ソ虒W(xué)生，如何與學(xué)生處理好關(guān)系，如何幫助學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)等等。每個(gè)人都個(gè)各抒己見(jiàn)，說(shuō)出自己的心聲，因此，我們已經(jīng)忘記疲憊。就這樣的山路，我們走了四十多分鐘才到去支教的學(xué)校，但我們的沒(méi)有被艱險(xiǎn)阻擋，而是被感恩的心召喚著向前。二、春暉使者對(duì)義務(wù)支教活動(dòng)事情部署及招生宣傳于20_年7月12日晚，我組織春暉使者進(jìn)行開(kāi)會(huì)，目的是讓大家熟悉我們的教學(xué)任務(wù)、安全事宜、規(guī)章制度、調(diào)研內(nèi)容、分班情況及確認(rèn)班主任等。會(huì)議通過(guò)共同探討得出，有4個(gè)班，分別是二、三

36、、四、五年級(jí)。其中有班主任和班主任助理兩人負(fù)責(zé)一個(gè)班，便于管理學(xué)生和負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)和心理情況。教學(xué)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、思品等。在20_年7月13日早上8點(diǎn)便開(kāi)始招生，招生過(guò)程中對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)心講解家長(zhǎng)的疑問(wèn)，也傳達(dá)支教期間的相關(guān)學(xué)生安全問(wèn)題，使招生過(guò)程有理有序的進(jìn)行。此次招生共招了233人，我們把學(xué)生進(jìn)行整理，有單親家庭、父母雙亡、留守兒童、非留守兒童等幾類(lèi)。在放學(xué)途中按每天下課后宣傳隊(duì)長(zhǎng)和領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)該組的學(xué)生情況。當(dāng)然，春暉使者每天下午放學(xué)回家送學(xué)生一半路途，防止在途中玩耍和打架。三、迎來(lái)開(kāi)學(xué)典禮，愛(ài)心散在岔溝于20_年7月14日，舉行了開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮邀請(qǐng)了岔溝村村

37、委和岔溝小學(xué)校長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始升國(guó)旗奏國(guó)歌，此后主持人請(qǐng)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，而后是春暉使者代表發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容為在義務(wù)支教期間的活動(dòng)安排，相關(guān)安全問(wèn)題的強(qiáng)調(diào)。最后，村委進(jìn)行總結(jié)，并預(yù)祝此次支教活動(dòng)取得圓滿成功。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，學(xué)生依次退場(chǎng)，由各班班主任帶回教室，做一個(gè)簡(jiǎn)單的見(jiàn)面會(huì)和開(kāi)一個(gè)小班。四、春暉行動(dòng)小組徒步下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)于20_年7月16日開(kāi)始，對(duì)岔溝村的白草組、口子組、杉木組、偏坡組、馬路組等五個(gè)組進(jìn)行展開(kāi)調(diào)研。春暉使者帶著自己熾熱的心，送學(xué)生一起回家，徒步走到一個(gè)又一個(gè)組。在這個(gè)鄉(xiāng)村進(jìn)行一次鄉(xiāng)情、民情、中小學(xué)輟學(xué)情況以及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做了深入的調(diào)研。在路上，我們頂著火熱的太陽(yáng)，走在那條崎嶇的山路上，

38、深深的感到能走下鄉(xiāng)去看看家鄉(xiāng)人民生活的狀況，問(wèn)問(wèn)他們?nèi)笔裁矗枰裁磫?wèn)題，讓我們明白以后成材后應(yīng)該如何讓針對(duì)性的去幫助他們脫貧致富，讓好的政策惠及到每一位貧苦老百姓，這就是一種幸福。我們徒步去了每一個(gè)組后，走訪了每家每戶，進(jìn)行家訪時(shí)都會(huì)詳細(xì)詢問(wèn)他們生活狀況家庭收入情況、咨詢上學(xué)的孩子寒假作業(yè)完成情況、父母是否雙方外出打工等等。調(diào)查了到父母雙方打工的家庭占有約30%左右，這30%的留守兒童有的和自己的爺爺奶奶生活在一起，有的在自己的親戚家居住，父母一年回來(lái)一次，分別在過(guò)年的時(shí)候回來(lái)，他們都十分想念自己的爸媽。從他們口中了解到：“父母會(huì)按月給他寄200-300元生活費(fèi)用?！蔽覀兿Ｍ麄兣W(xué)習(xí)，用

39、優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，鼓勵(lì)他們成材后回報(bào)自己的家鄉(xiāng)。五、言傳身教，為人師表春暉行動(dòng)義務(wù)支教從20_年7月14在威寧縣金鐘鎮(zhèn)岔溝小學(xué)正式開(kāi)始上課，我們主要教授二、三、四、五年級(jí)。我負(fù)責(zé)擔(dān)任四、五的語(yǔ)文老師和本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，以及社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。主要負(fù)責(zé)這15天的教學(xué)內(nèi)容、生活開(kāi)支、調(diào)研內(nèi)容、相關(guān)教學(xué)會(huì)議總結(jié)等等。四、五年級(jí)的學(xué)生，由于正是他們?nèi)松?、價(jià)值觀及世界觀形成的最關(guān)鍵時(shí)期，他們需要樹(shù)立好的人生觀、價(jià)值觀及世界觀，這有利于他們?nèi)プ非蠛玫哪繕?biāo)和擁有好的夢(mèng)想。因此在上課的途中，不斷給他們灌輸怎么去做人，怎么給自己樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，能順利通過(guò)小升初一關(guān)，那就是現(xiàn)在他們想得到的成功，人生的一小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在上課的過(guò)程中，根據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，我有針對(duì)的去幫助他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)