512線形動物和環(huán)節(jié)動物一課兩練（含解析）（新版）新人教版

1、線形動物和環(huán)節(jié)動物【練基礎】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分，共11分)1.蛔蟲是人體寄生蟲，它寄生在()A.人的大腸內B.人的胃里C.人的小腸內D.人的肛門里【解析】選C。本題考查蛔蟲的寄生部位?；紫x的成蟲寄生在人體的小腸內，靠吸食小腸中半消化的食糜生活。2.蛔蟲生活的營養(yǎng)物質來源于()A.進行光合作用制造的B.依靠體表吸食寄主體內的營養(yǎng)物質C.依靠口吸食寄主體內的營養(yǎng)物質D.通過觸手捕獲營養(yǎng)物質【解析】選C?；紫x寄生在小腸內，只能依靠口吸食寄主小腸內半消化的食糜生活。3.下列敘述除哪一項外都可能感染蛔蟲病()A.喝了帶有蟲卵的生水B.吃了帶有蟲卵的蔬菜C.用沾有蟲卵的手去拿食物D.

2、飯前便后洗手【解析】選D。本題考查人感染蛔蟲病的原因。人喝了帶有蟲卵的生水，吃了沾有蟲卵的生的蔬菜，或者用沾有蟲卵的手去拿食物，都可能感染蛔蟲病。4.蛔蟲消化器官不同于渦蟲的特點是()A.有口無肛門B.有小腸大腸C.有口有肛門D.有肛門無口【解題指南】正確解答本題的關鍵有兩點：第一點是知道蛔蟲屬于線形動物，渦蟲屬于扁形動物；第二點是熟記扁形動物和線形動物的主要特征?！窘馕觥窟xC。本題實質上是考查線形動物與扁形動物的主要區(qū)別?；紫x屬于線形動物，有口有肛門；渦蟲屬于扁形動物，有口無肛門。從線形動物開始，動物才進化到有肛門，這是線形動物比扁形動物高等的主要特征之一。5.線形動物中，是人類研究遺傳、發(fā)

3、育、衰老等過程的重要實驗動物的是()A.蛔蟲B.蟯蟲C.鉤蟲D.秀麗隱桿線蟲【解析】選D。本題考查線形動物與人類的關系?；紫x、蟯蟲和鉤蟲都營寄生生活，均可引起動物或人患??；秀麗隱桿線蟲是自由生活的線形動物，容易繁殖，生活周期短，是人類研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實驗動物。6.(2013綿陽學業(yè)考)你捉到了一些蚯蚓，但明天上實驗課時才會用。那么今天晚上你用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時間最長()A.將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中，用紗布蓋上B.將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中，并擰緊瓶蓋C.將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中，并噴灑大量的水D.將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的燒杯中，用紗布蓋上【解析】選D

4、。蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。因此，蚯蚓需要生活在潮濕的土壤中，以保持體壁的濕潤。故將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的燒杯中，用紗布蓋上的方法，蚯蚓存活時間最長。7.蚯蚓的運動主要靠()A.剛毛的作用B.肌肉的作用C.肌肉和剛毛的配合D.足【解析】選C。本題考查蚯蚓的運動。蚯蚓沒有專門的運動器官，體壁內有發(fā)達的肌肉，肌肉和剛毛配合可以完成運動。8.區(qū)別蚯蚓背腹面的方法是()A.腹面有剛毛和環(huán)帶B.背面有剛毛C.腹面有剛毛D.背面有環(huán)帶【解析】選C。本題考查區(qū)分蚯蚓背腹面的方法。蚯蚓的腹面具有剛毛，因此用手摸蚯蚓的腹面會有粗糙不平的感覺。環(huán)帶的位置可以用來區(qū)

5、分前后端，環(huán)帶靠近前端?！疽族e警示】蚯蚓前后端、背腹面依據不同(1)區(qū)分蚯蚓前后端的依據是環(huán)帶：環(huán)帶靠近蚯蚓的前端。(2)區(qū)分蚯蚓背腹面的依據是剛毛和顏色：剛毛位于腹面，腹面的顏色較淺，背面的顏色較深。9.蚯蚓、蛭等沒有發(fā)達的骨骼，但也能靈活運動，主要原因是()A.身體分節(jié)B.體表有黏液C.體壁有剛毛D.肌肉發(fā)達【解析】選A。本題考查動物身體分節(jié)的意義。在動物的進化過程中，從環(huán)節(jié)動物開始身體出現(xiàn)了分節(jié)現(xiàn)象。動物的身體分節(jié)可以使動物的運動更加靈活，更有利于適應環(huán)境。10.下列關于環(huán)節(jié)動物主要特征的敘述，錯誤的是()A.身體呈圓筒形B.由許多彼此相似的體節(jié)組成C.靠剛毛或疣足輔助運動D.靠肺呼吸【

6、解析】選D。本題考查環(huán)節(jié)動物的主要特征。環(huán)節(jié)動物的主要特征包括：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動?！咀兪接柧殹磕苷f明蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物的主要特征是()A.能消化土壤中的有機物，消化系統(tǒng)結構復雜B.身體各節(jié)均生有剛毛C.體表濕潤適于生活在潮濕處D.身體由許多環(huán)形體節(jié)構成【解析】選D。本題考查環(huán)節(jié)動物的主要特征。環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的體節(jié)構成，蚯蚓身體由很多體節(jié)構成，身體分節(jié)可以增強運動的靈活性，是典型的環(huán)節(jié)動物。11.蚯蚓對人類有許多益處，下列各項敘述與蚯蚓無關的是()A.提高土壤肥力B.處理有機廢物C.捕食害蟲D.疏松土壤【解析】選C。蚯蚓在土壤中活動、

7、疏松土壤，它以土壤中的枯枝殘葉、朽根為食，消化后排出的糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分，能夠提高土壤肥力，因此有很多國家和地區(qū)常養(yǎng)殖蚯蚓來處理有機垃圾，凈化環(huán)境；蚯蚓的身體富含蛋白質，是優(yōu)良的蛋白質飼料。C項敘述與蚯蚓無關。二、非選擇題(共9分)12.(5分)如圖所示為蛔蟲的形態(tài)結構示意圖，據圖回答問題。(1)由此圖可以看出，蛔蟲為雌雄體的動物，其身體呈形。(2)圖示中表示；表示；表示；表示。(3)從該圖上，我們可以看出蛔蟲比渦蟲高等的一個特征體現(xiàn)在。(4)由圖示可以看出蛔蟲器官發(fā)達。這是與其生活相適應的?！窘馕觥勘绢}考查蛔蟲的形態(tài)結構。(1)由圖示可以看出，蛔蟲為雌雄異體的動物，其中A的尾端

8、平直，為雌蟲，B的尾端卷曲，為雄蟲。二者均身體細長，呈圓柱形。(2)圖示中為口，為腸，蛔蟲的腸結構簡單，僅由一層細胞構成；為體壁，體表具有角質層，起保護作用；為生殖器官，生殖器官發(fā)達，生殖能力強，這是與其寄生生活相適應的，利于種族繁衍。(3)蛔蟲有口有肛門，渦蟲有口無肛門。答案：(1)異圓柱(2)口腸體壁生殖器官(3)有口有肛門(4)生殖寄生13.(4分)下圖是蚯蚓的外形圖，請據圖回答下列問題。(1)3是，2端是蚯蚓的端。(2)蚯蚓的身體由許多構成，這樣的動物叫。(3)用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺體表有，具有輔助的作用?？諝庵械难鯕馐紫热芙庠谥?，然后滲進，再進入中，由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈??！窘馕?/p>

9、】本題考查蚯蚓的形態(tài)結構特點和生理功能。蚯蚓的身體呈長圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)構成，有一粗大的環(huán)是環(huán)帶，靠近環(huán)帶的一端是身體的前端，遠離環(huán)帶的一端則為后端。體表有黏液，始終保持濕潤，能完成呼吸。氧氣先溶解在體表的黏液中，再滲入體壁，與體壁毛細血管中的血液進行氣體交換，最后由血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈帯４鸢福?1)環(huán)帶前(2)彼此相似的體節(jié)環(huán)節(jié)動物(3)黏液呼吸體表的黏液體壁體壁的毛細血管【變式訓練】若將蚯蚓體表的黏液擦干，蚯蚓將會死去，原因是()A.無法保持恒定的體溫B.無法呼吸C.運動受阻D.破壞了毛細血管【解析】選B。蚯蚓靠濕潤的體壁來呼吸，其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏

10、液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中。體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管排出，因此，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成，若將蚯蚓體表的黏液擦干，體壁變干燥，而無法呼吸，不久就會死去?！揪毮芰Α?15分鐘30分)一、選擇題(每小題2分，共16分)1.下列有關蛔蟲的敘述錯誤的是()A.蛔蟲為雌雄異體的動物B.蛔蟲依靠吸食小腸內的營養(yǎng)物質生活C.蛔蟲不是寄生蟲D.蛔蟲主要通過食物從口腔進入人體內【解析】選C。本題考查有關蛔蟲的知識?；紫x是一種寄生蟲，雌雄異體，雄蟲尾端卷曲，比雌蟲略短；寄生在人的小腸內，靠吸食小腸中半消化的食糜生活，體表具有角質層，起保護作用。2.有關線形動物的描

11、述，哪項不正確()A.身體細長B.體表有角質層C.都寄生在人或動物體內D.有口和肛門【解析】選C。本題考查線形動物的有關知識。線形動物有些是自由生活的，如秀麗隱桿線蟲；有些寄生在人、家畜、家禽和農作物的體內。所以C項錯誤。3.在下列蛔蟲的形態(tài)結構特點中，哪項是不屬于適于寄生生活的()A.身體呈圓柱形B.體表有角質層C.生殖器官發(fā)達D.消化管結構簡單【解析】選A。本題考查蛔蟲適于寄生生活的特點。在四個選項中，B項體表具有角質層，可防止消化液的侵蝕，避免蟲體被消化液消化；C項生殖器官發(fā)達，生殖能力強，利于繁殖后代，延續(xù)種族；D項消化管結構簡單，可消化小腸中的食糜。所以這三個選項都是與其寄生生活相適

12、應的。扁形動物中的豬肉絳蟲身體扁平，也屬于寄生動物，所以蛔蟲的圓柱形體形不是適于寄生生活的特點。4.大雨過后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來，這是由于()A.蚯蚓喜歡水多的環(huán)境B.雨后地面上食物較多C.土壤中缺少空氣D.洞穴內太干燥【解題指南】解答時可以從蚯蚓的呼吸特點方面來切入。蚯蚓無專門的呼吸器官，靠體壁呼吸土壤中的空氣?！窘馕觥窟xC。蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是土壤中的氧氣。大雨過后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸，蚯蚓紛紛鉆出地面。5.(2014泰安模擬)如圖是最常見的環(huán)節(jié)動物之一蚯蚓，下列有關敘述錯誤的是()A.B端是蚯蚓的前

13、端B.是蚯蚓的環(huán)帶C.蚯蚓的身體由許多相似的組成D.蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸【解析】選A。圖中為環(huán)帶，為體節(jié)，靠近環(huán)帶的一端為前端，所以A為前端，故A說法錯誤。6.下列不屬于環(huán)節(jié)動物的是()【解題指南】區(qū)別線形動物與環(huán)節(jié)動物的方法：線形動物環(huán)節(jié)動物有無體節(jié)無體節(jié)有環(huán)形體節(jié)體表特征體表光滑，有角質層體表有黏液，有剛毛或疣足運動方式靠身體的彎曲和伸展緩慢蠕動靠剛毛或疣足輔助運動，運動時身體有粗細與長短的變化【解析】選A。本題考查環(huán)節(jié)動物的特征。環(huán)節(jié)動物由許多彼此相似的環(huán)形體節(jié)構成，四幅圖中，只有A中的動物不具有該項特征。7.下列關于蚯蚓的敘述中，不正確的是()A.排出的糞便會污染土壤B.腸可以蠕動

14、C.富含蛋白質，可做魚類的餌料D.疏松土壤，促進植物生長【解析】選A。蚯蚓在土壤中穴居生活，以植物的朽根、枯枝落葉和其他有機物為食，其活動可疏松土壤，促進植物生長；排出的糞便富含有機質，可提高土壤肥力，不會污染土壤；蚯蚓腸壁有發(fā)達的肌肉，腸可以蠕動；蚯蚓富含蛋白質，可做魚類的餌料或動物的飼料?！旧铈溄印繒r尚的環(huán)保明星蚯蚓現(xiàn)在，一項新的垃圾生物處理技術在日本、美國等發(fā)達國家開始逐漸盛行，這項技術利用了我們非常熟悉的古老生物蚯蚓。蚯蚓的消化管是一個天然的有機廢棄物處理廠。通過不斷地吞食消化，蚯蚓可以把垃圾變成對人類有益的東西：蚯蚓腸道中能分泌出多種生物活性成分，一些礦物質經過蚯蚓處理后會變成易被

15、植物吸收的養(yǎng)料，其糞便酸堿度適宜，具有保水、保肥性能，含有植物所需的微量元素，是綠色環(huán)保的生物肥料。在能夠形成良性循環(huán)的處理垃圾的生態(tài)系統(tǒng)中，蚯蚓是當之無愧的主角。8.在下列結構的特征中，哪項是蚯蚓比蛔蟲在進化上的高等之處()A.身體有體節(jié)B.營自由生活C.有口有肛門D.生殖器官發(fā)達【解析】選A?；紫x屬于線形動物，身體呈圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多彼此相似的環(huán)形體節(jié)構成。身體分節(jié)可以增強動物運動的靈活性，利于適應環(huán)境；B項與進化無關；C、D是蚯蚓和蛔蟲共有的特征。二、非選擇題(共14分)9.(8分)根據觀察蚯蚓的實驗完成下列問題：(1)環(huán)帶位于蚯蚓身體的端，顏色較，質

16、地。(2)蚯蚓向前運動時，身體固定，身體變，向前伸長，然后身體的固定，身體的變，后部向前移動。(3)把蚯蚓放在玻璃板上觀察其運動情況，蚯蚓的伸縮幅度，速度，原因是玻璃板表面，剛毛起到固定作用?！窘馕觥勘绢}考查蚯蚓的形態(tài)結構特點及運動。(1)蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構成，身體的前端有一粗大的環(huán)，顏色較淺，表面光滑，是環(huán)帶，依據環(huán)帶的位置可區(qū)分蚯蚓的前后端。(2)蚯蚓的運動依靠體壁肌肉的收縮、舒張和剛毛配合共同完成。蚯蚓向前運動時，身體后端的剛毛把身體的后端固定住，身體前端變細變長，向前移動一段距離之后，身體前端的剛毛把身體前端固定住，身體的后端變粗變短，拉著身體后端向前移動一段距離，這樣慢

17、慢蠕動。(3)蚯蚓在玻璃板上運動時，伸縮幅度很大，但速度較慢，因為玻璃板表面光滑，剛毛無法固定和支撐身體。答案：(1)前淺光滑(2)后端前端細前端后端粗(3)很大較慢光滑不能(或無法)10.(6分)某小組圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題，討論并制訂了如下計劃：背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。請你將小組計劃的探究內容補全：(1)提出的問題：？(2)作出的假設：。(3)實驗：準備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊。實驗A：讓蚯蚓在上爬3分鐘，記錄下爬行距離。實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分

18、鐘，記錄下爬行距離。(4)實驗數(shù)據：平均爬行距離(cm)玻璃板12薄木板30(5)實驗結論：通過對實驗數(shù)據的分析和判斷，可得出如下結論：蚯蚓在的物體表面爬得快。(6)本實驗中實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么？。【解析】對照實驗只有一個變量，這就是所要探究的問題，其他量皆相同，并且是適宜的。探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快，變量就是物體表面的粗糙程度。實驗應有對照組和實驗組，并且重復實驗幾次。實驗的問題、假設、結論應一致。(1)探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快，據此可提出問題。(2)作出的假設是蚯蚓在光滑(或粗糙)的物體表面爬得快。(3)實驗：準備一定數(shù)量的蚯蚓，薄木板一塊，玻璃板一塊。實驗A：讓蚯蚓在玻璃板上爬3分鐘，記錄下爬行距離。實驗B：讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘，記錄下爬行距離。(5)實驗結論：通過對實驗數(shù)據的分析和判斷，可得出如下結論：蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快。(6)實驗A與對照實驗B的實驗變量是物體表面的粗糙程度。答案：(1)蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快(2)蚯蚓在光滑(或粗糙)的物體表面爬得快(