第5課俄、日資產(chǎn)階級改革

1、 從從17世紀中期到世紀中期到19世紀中期，世紀中期， 已有哪些國家建立并鞏固了資產(chǎn)階已有哪些國家建立并鞏固了資產(chǎn)階 級政權(quán)？級政權(quán)？ 英國、美國、法國英國、美國、法國 這三國完成歷史轉(zhuǎn)折的過程這三國完成歷史轉(zhuǎn)折的過程 中，都發(fā)生了中，都發(fā)生了戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭，都采用了，都采用了暴暴 力手段力手段。當資產(chǎn)階級的政權(quán)建立。當資產(chǎn)階級的政權(quán)建立 并鞏固之后，由于它們在政治上并鞏固之后，由于它們在政治上 比封建制度先進比封建制度先進;在科技上發(fā)明成在科技上發(fā)明成 果累累果累累;在經(jīng)濟上迅速富裕起來在經(jīng)濟上迅速富裕起來; 人們生活水平提高很快人們生活水平提高很快體現(xiàn)體現(xiàn) 出全方位的優(yōu)越性，形成了出全方位的優(yōu)越

2、性，形成了資本資本 主義時代主義時代潮流，世界各國必然要潮流，世界各國必然要 被卷入進來。被卷入進來。 第第5課課 俄、日資產(chǎn)階級改革俄、日資產(chǎn)階級改革 一、俄國1861年改革 （農(nóng)奴制改革（農(nóng)奴制改革 或或 亞歷山大二世改革）亞歷山大二世改革） 經(jīng)濟：經(jīng)濟： 農(nóng)奴制農(nóng)奴制 阻礙資本主義的發(fā)展（根本）阻礙資本主義的發(fā)展（根本） 政治：政治： 農(nóng)奴暴動農(nóng)奴暴動 沙皇統(tǒng)治危機沙皇統(tǒng)治危機 原原 因因 一、俄國1861年改革 （一）原因（一）原因 1、農(nóng)奴制怎樣阻礙了俄國資本主義的發(fā)展？、農(nóng)奴制怎樣阻礙了俄國資本主義的發(fā)展？ 答答：農(nóng)奴沒有人身自由，使資本主義工：農(nóng)奴沒有人身自由，使資本主義工 業(yè)缺

3、乏大量自由的勞動力。他們業(yè)缺乏大量自由的勞動力。他們 沒有勞動沒有勞動 積極性，生產(chǎn)效率極低。積極性，生產(chǎn)效率極低。 農(nóng)奴生活水平低，影響國內(nèi)市場的擴大。農(nóng)奴生活水平低，影響國內(nèi)市場的擴大。 農(nóng)奴暴動農(nóng)奴暴動 86 次次 90 次次 126 次次 117 6次次 次次 數(shù)數(shù) 年年 代代 史料解讀史料解讀 材料材料：與其等農(nóng)民自下而上起來解放自與其等農(nóng)民自下而上起來解放自 己，不如自上而下解放農(nóng)民。己，不如自上而下解放農(nóng)民。 亞歷山大二世亞歷山大二世1856年年3月的一次談話月的一次談話 （1）材料中，材料中，“農(nóng)民自下而上起來解放自己農(nóng)民自下而上起來解放自己” 指的是什么？指的是什么？“自上而

4、下解放農(nóng)民自上而下解放農(nóng)民”又指什又指什 么么? ? （2 2）從中我們可以看出亞歷山大二世改革的主）從中我們可以看出亞歷山大二世改革的主 觀目的是什么？觀目的是什么？ 請回答：請回答： 農(nóng)民暴動；農(nóng)民暴動； 1861年農(nóng)奴制改革年農(nóng)奴制改革 挽救統(tǒng)治危機。挽救統(tǒng)治危機。 （二）時間：1861年 為了擺脫農(nóng)奴制危機， 鞏固貴族地主統(tǒng)治 “諸位會相信。為了保護地主的利益，凡能諸位會相信。為了保護地主的利益，凡能 做的一切都做到了。做的一切都做到了?！?（亞歷山大二世說（亞歷山大二世說 其改革初衷）其改革初衷） （三）領(lǐng)導者：亞歷山大二世 （四）目的： 宣布農(nóng)奴獲宣布農(nóng)奴獲 得人身自由得人身自由

5、農(nóng)奴獲得農(nóng)奴獲得 “解放解放”時時, , 高價贖買份高價贖買份 地地 自由勞動力自由勞動力 和廣闊市場和廣闊市場 巨額資金巨額資金 （五）改革內(nèi)容（五）改革內(nèi)容 資本主義發(fā)展的四個要素：雄厚的資本、資本主義發(fā)展的四個要素：雄厚的資本、 自由的勞動力、廣闊的市場、豐富的原料。自由的勞動力、廣闊的市場、豐富的原料。 農(nóng)奴制廢除后的農(nóng)民農(nóng)奴制廢除后的農(nóng)民 沙皇陛下仁慈，讓我獲得了自由，沙皇陛下仁慈，讓我獲得了自由， 但是為了得到份地養(yǎng)活全家，我變賣了家但是為了得到份地養(yǎng)活全家，我變賣了家 里所有能賣的東西才交清了贖金，現(xiàn)在家里所有能賣的東西才交清了贖金，現(xiàn)在家 里窮的就剩下幾面墻可以依靠了！里窮的就

6、剩下幾面墻可以依靠了！ 材料一：農(nóng)民在獲得自由的時候，已經(jīng)材料一：農(nóng)民在獲得自由的時候，已經(jīng) 被剝奪得一干二凈了。被剝奪得一干二凈了。 列寧列寧 材料二：諸位會深信：凡能夠維護地主材料二：諸位會深信：凡能夠維護地主 利益的措施都已一一做到了。利益的措施都已一一做到了。 亞歷山大二世亞歷山大二世 （六）實質(zhì)：是對農(nóng)奴的一場殘酷掠奪（六）實質(zhì)：是對農(nóng)奴的一場殘酷掠奪 是沙皇實行的一次是沙皇實行的一次自上而下自上而下的的 資產(chǎn)階級性質(zhì)改革；資產(chǎn)階級性質(zhì)改革； 客觀上推動了俄國資本主義的客觀上推動了俄國資本主義的 發(fā)展；發(fā)展； 改革很不徹底，保留了大量改革很不徹底，保留了大量 的封建殘余。的封建殘余。

7、 性質(zhì)性質(zhì): 作用作用: 局限局限: 歷史地位歷史地位：是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)：是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn) 折點，從此俄國正式走上發(fā)展資本主義折點，從此俄國正式走上發(fā)展資本主義 的道路的道路 （七）（七） 評價評價 二、日本明治維新 天皇為名義上 的國家元首， 朝庭設(shè)在京都 實權(quán)在將軍手 中，政府設(shè)在 江戶（東京） 天皇天皇 將軍將軍 大名大名 中下級中下級 武士武士 士士 日本封建等級示意圖日本封建等級示意圖 農(nóng)農(nóng) 工工 商商 l 幕府禁令幕府禁令 l除特許船外，嚴禁其他船只駛往國外除特許船外，嚴禁其他船只駛往國外 l除特許船外，不得派遣日本人至國外除特許船外，不得派遣日本人至國外 l禁止官吏在

8、長崎碼頭直接購買外國船只禁止官吏在長崎碼頭直接購買外國船只 貨物貨物 美國艦隊登陸日本美國艦隊登陸日本 黑船事件黑船事件 美國艦隊登陸日本美國艦隊登陸日本 （一）背景：（一）背景：(內(nèi)憂外患）內(nèi)憂外患） 二、日本的明治維新二、日本的明治維新 閉關(guān)鎖國、落后的封建國家里，天閉關(guān)鎖國、落后的封建國家里，天 皇大權(quán)旁落，幕府將軍掌握實權(quán)皇大權(quán)旁落，幕府將軍掌握實權(quán) 西方列強入侵，激化國內(nèi)矛盾西方列強入侵，激化國內(nèi)矛盾 一部分中下級武士主張以武力推翻一部分中下級武士主張以武力推翻 幕府統(tǒng)治幕府統(tǒng)治 根本原因根本原因: 幕府的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了幕府的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了 日本資本主義的發(fā)展日本資本

9、主義的發(fā)展 （二）目的：（二）目的： 鞏固明治政府統(tǒng)治、鞏固明治政府統(tǒng)治、 富國強兵富國強兵 （三）時間：（三）時間： （四）主要人物：（四）主要人物： 明治天皇明治天皇 1868年開始年開始 （五）改革內(nèi)容（五）改革內(nèi)容 鞏固新政權(quán)鞏固新政權(quán) 政治政治 廢藩置縣；廢藩置縣； 加強中央集權(quán)加強中央集權(quán) 經(jīng)濟經(jīng)濟 允許土地買賣允許土地買賣, 引進西方技術(shù)引進西方技術(shù) , 發(fā)展近代企業(yè)發(fā)展近代企業(yè). 社會社會 生活生活 提倡提倡“文明開化文明開化”， 即向歐美學習即向歐美學習, 大力發(fā)展教育大力發(fā)展教育. 軍事軍事實行征兵制實行征兵制, 建立近代化軍隊建立近代化軍隊 最能體現(xiàn)資最能體現(xiàn)資 本主義性

10、質(zhì)本主義性質(zhì) 最有遠見最有遠見 下面兩幅圖都是日本的明治天皇，有什么 變化？ 這種變化是對明治維新哪一政策這種變化是對明治維新哪一政策 的最好體現(xiàn)？的最好體現(xiàn)？向西方學習，文明開化向西方學習，文明開化 向歐美學習。向歐美學習。 圖為日本政府圖為日本政府 派使團出訪歐派使團出訪歐 美。美。 國家時間年平均增長速度 日1868-187332.2% 英1851-18733.3% 美1861-18735% 德1861-18733.8% 在政府大力推動下，日本經(jīng)濟在政府大力推動下，日本經(jīng)濟 迅速發(fā)展，在當時世界上也很罕見迅速發(fā)展，在當時世界上也很罕見 （六）評價（六）評價 性質(zhì)：性質(zhì)：明治維新是一次自上

11、而下的資產(chǎn)階明治維新是一次自上而下的資產(chǎn)階 級性質(zhì)改革；級性質(zhì)改革； 作用：作用：使日本擺脫了嚴重的使日本擺脫了嚴重的民族危機民族危機（淪為（淪為 殖民地），由一個閉關(guān)鎖國的殖民地），由一個閉關(guān)鎖國的封建國家封建國家， 逐逐 步轉(zhuǎn)變?yōu)椴睫D(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家資本主義國家, 是日本歷史上的重大是日本歷史上的重大 轉(zhuǎn)折點（改變了社會性質(zhì)）。轉(zhuǎn)折點（改變了社會性質(zhì)）。 局限：局限：但是改革很不徹底，保留了大量但是改革很不徹底，保留了大量 的的封建殘余。（天皇制度）封建殘余。（天皇制度） 日本強大起來以后日本強大起來以后,很快走上了很快走上了對外侵略擴對外侵略擴 張的張的軍國主義道路軍國主義道路.成為亞洲

12、和平的一個新成為亞洲和平的一個新 威脅。威脅。 1895年李鴻章和伊藤博文簽訂年李鴻章和伊藤博文簽訂馬關(guān)條約馬關(guān)條約 本課知識梳理 俄國農(nóng)奴制改俄國農(nóng)奴制改1861日本明治維新日本明治維新1868 根本根本 原因原因 人物人物 性質(zhì)性質(zhì) 內(nèi)容內(nèi)容 意義意義 農(nóng)奴制的阻礙了俄國資本農(nóng)奴制的阻礙了俄國資本 主義經(jīng)濟的發(fā)展主義經(jīng)濟的發(fā)展 幕府的統(tǒng)治阻礙了日本資本幕府的統(tǒng)治阻礙了日本資本 主義經(jīng)濟的發(fā)展主義經(jīng)濟的發(fā)展 亞歷山大二世，亞歷山大二世， 資產(chǎn)階級性質(zhì)資產(chǎn)階級性質(zhì) 明治天皇，明治天皇， 資產(chǎn)階級性質(zhì)資產(chǎn)階級性質(zhì) （1）農(nóng)奴在法律上是自）農(nóng)奴在法律上是自 由人；（由人；（2）農(nóng)奴在獲得）農(nóng)奴在獲

13、得 “解放解放”時，要出錢贖時，要出錢贖 買這塊份地。買這塊份地。 廢藩置縣，加強中央集權(quán)；廢藩置縣，加強中央集權(quán)； 允許土地買賣，引進西方技允許土地買賣，引進西方技 術(shù)，發(fā)展近代企業(yè)；提倡術(shù)，發(fā)展近代企業(yè)；提倡 “文明開化文明開化”，即向歐美學，即向歐美學 習，大力發(fā)展教育習，大力發(fā)展教育 有利于資本主義發(fā)展，留有利于資本主義發(fā)展，留 下大量封建殘余。是俄國下大量封建殘余。是俄國 歷史上重大轉(zhuǎn)折點。歷史上重大轉(zhuǎn)折點。 日本逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，日本逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家， 擺脫了淪為半殖民地國家的命擺脫了淪為半殖民地國家的命 運。是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折運。是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折 點。點。

14、俄國1861年改革和日本明治維新有哪些相同點？ l 性質(zhì)：性質(zhì)： l 方式：方式： l 作用：作用： l 局限性局限性： 都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 都是自上而下的改革（由封建統(tǒng)治者領(lǐng)導）都是自上而下的改革（由封建統(tǒng)治者領(lǐng)導） 都走上資本主義發(fā)展的道路都走上資本主義發(fā)展的道路 都有利于本國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展都有利于本國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 都保留了大量的封建殘余，都走上侵略擴都保留了大量的封建殘余，都走上侵略擴 張的道路張的道路 封建統(tǒng)治面臨嚴重的危機封建統(tǒng)治面臨嚴重的危機 資本主義發(fā)展受到阻礙資本主義發(fā)展受到阻礙 根本原因根本原因 俄：農(nóng)奴制俄：農(nóng)奴制 日：幕府統(tǒng)治日：幕府統(tǒng)

15、治 第一次第一次 7世紀中期 大化改新 孝德天皇 中國 從奴隸社會向 封建社會過渡 從封建社會向資本 主義社會過渡 第二次第二次 明治維新 19世紀中期 明治天皇 歐美 日本歷史上兩次向外學習的范例日本歷史上兩次向外學習的范例 善于學習，改革開放，與時俱進，順應歷史進善于學習，改革開放，與時俱進，順應歷史進 步的潮流步的潮流 在在19世紀末中國面臨嚴重民族危機的情況世紀末中國面臨嚴重民族危機的情況 下，出現(xiàn)了資產(chǎn)階級領(lǐng)導的什么改革？結(jié)果如下，出現(xiàn)了資產(chǎn)階級領(lǐng)導的什么改革？結(jié)果如 何？說明了什么？何？說明了什么？ u戊戌變法戊戌變法 u失敗了失敗了 u說明資產(chǎn)階級改良道路在中國說明資產(chǎn)階級改良道

16、路在中國 是行不通的。是行不通的。 比較項目比較項目明治維新明治維新戊戌變法戊戌變法 相同相同 之處之處 背景相同背景相同 改革前都面臨嚴重社會危機改革前都面臨嚴重社會危機 都是由最高統(tǒng)治者自上而下進行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革都是由最高統(tǒng)治者自上而下進行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 性質(zhì)相同性質(zhì)相同 措施相同措施相同 都在政治、經(jīng)濟、文化教育上采取了重大措施都在政治、經(jīng)濟、文化教育上采取了重大措施 都在一定程度上促進了資本主義的發(fā)展都在一定程度上促進了資本主義的發(fā)展作用相同作用相同 不同不同 之處之處 結(jié)果不同結(jié)果不同 獲得成功，日本走上了資本獲得成功，日本走上了資本 主義道路并逐步強大起來主義道路并逐步

17、強大起來 以失敗告終，中國仍面臨嚴重以失敗告終，中國仍面臨嚴重 的民族危機的民族危機 成敗成敗 原因原因 外部環(huán)境外部環(huán)境 自由競爭資本主義階段自由競爭資本主義階段 外部敵人力量較弱外部敵人力量較弱 已向帝國主義階段過渡已向帝國主義階段過渡 列強掀起瓜分中國的狂潮列強掀起瓜分中國的狂潮 社會背景社會背景 推翻封建幕府后實施推翻封建幕府后實施封建勢力很大封建勢力很大 領(lǐng)導力量領(lǐng)導力量 實力強大的中下級武士實力強大的中下級武士沒有實力的資產(chǎn)階級知識分子沒有實力的資產(chǎn)階級知識分子 依靠力量依靠力量 掌握實權(quán)的明治政府掌握實權(quán)的明治政府沒有實權(quán)的皇帝沒有實權(quán)的皇帝 經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展 切實有效措施大力發(fā)

18、展資本切實有效措施大力發(fā)展資本 主義工商業(yè)主義工商業(yè) 措施沒有真正實施措施沒有真正實施 A A資金不足資金不足 B B企業(yè)設(shè)備陳舊企業(yè)設(shè)備陳舊 C C缺乏技術(shù)人才缺乏技術(shù)人才 D D缺乏自由的勞動力缺乏自由的勞動力 D 1.美國南北戰(zhàn)爭和俄國亞歷山美國南北戰(zhàn)爭和俄國亞歷山 大二世改革前兩國經(jīng)濟發(fā)展的大二世改革前兩國經(jīng)濟發(fā)展的 共同障礙是：共同障礙是： 2.192.19世紀世紀6060年代，俄國廢除農(nóng)奴制改革，中年代，俄國廢除農(nóng)奴制改革，中 國開展了洋務運動，比較這兩次改革，其共國開展了洋務運動，比較這兩次改革，其共 同點同點 A A都是為了維護統(tǒng)治者的利益都是為了維護統(tǒng)治者的利益 B B都是為了學習西方先進技術(shù)都是為了學習西方先進技術(shù) C C都是為了解放農(nóng)奴都是為了解放農(nóng)奴 D D都是該國歷史上重大轉(zhuǎn)折都是該國歷史上重大轉(zhuǎn)折 A 3.3.下列下列四國中，哪一個國家與其他三四國中，哪一個國家與其他三 國走上資本主義道路的途徑不同國走上資本主義道路的途徑不同 A A 英國英國 B B 法國法國 C C 美國美國 D D 俄國俄國 D 4.大化改新和明治維新的共同點是 lA A 擺脫了半殖民地的危