落實(shí)職工素質(zhì)工程從基礎(chǔ)做起(郵政)_第1頁(yè)
落實(shí)職工素質(zhì)工程從基礎(chǔ)做起(郵政)_第2頁(yè)
落實(shí)職工素質(zhì)工程從基礎(chǔ)做起(郵政)_第3頁(yè)
落實(shí)職工素質(zhì)工程從基礎(chǔ)做起(郵政)_第4頁(yè)
落實(shí)職工素質(zhì)工程從基礎(chǔ)做起(郵政)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、落實(shí)職工素質(zhì)工程從基礎(chǔ)做起(郵政) 各位領(lǐng)導(dǎo)、大家好: 我發(fā)言的題目是:落實(shí)職工素質(zhì)工程從基礎(chǔ)做起。 管局第_次黨代會(huì)報(bào)告曾經(jīng)提出:今后四年全局工作的總體思路是“一四三一”,其中全面提高職工素質(zhì),將做為今后一個(gè)時(shí)期的重要工作。和平門郵局根據(jù)管局、區(qū)局對(duì)此項(xiàng)工作的總體布署,結(jié)合自身特色,以落實(shí)機(jī)制抓載體,積極開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為落角點(diǎn),積極推進(jìn)職工素質(zhì)工程,努力提高職工素質(zhì)。 為了將“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)做的更加扎實(shí)、具體,我局首先在全體職工中開(kāi)展了調(diào)查研究即:在全局職工中發(fā)放職工“個(gè)人成才規(guī)劃”調(diào)查表,調(diào)查表的主要內(nèi)容包括:近3年內(nèi)職工規(guī)劃取得的最高學(xué)歷是什么?近3年內(nèi)職工規(guī)劃取

2、得的最高職稱是什么?近3年內(nèi)職工在業(yè)務(wù)技能方面、專業(yè)知識(shí)方面有何打算?近期職工要選讀的一本書(shū)是什么?通過(guò)調(diào)查研究,找準(zhǔn)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的工作落角點(diǎn)。 一、加大宣傳力度更新學(xué)習(xí)理念 在開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中,我局組織職工舉辦各種形式、多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,通過(guò)學(xué)習(xí)和對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”工作內(nèi)涵的宣傳,使職工達(dá)到更新學(xué)習(xí)理念的目的,在宣傳和學(xué)習(xí)的同時(shí)著重引導(dǎo)職工樹(shù)立四種觀念:即終身學(xué)習(xí)的觀念;工作學(xué)習(xí)化觀念;有知識(shí)才有力量的觀念;實(shí)力在于學(xué)習(xí)力的觀念。與此同時(shí)達(dá)到四個(gè)轉(zhuǎn)變:即觀念上由一紙文憑定終身向終身學(xué)習(xí)的理念轉(zhuǎn)變;內(nèi)容上由單一的崗位技能培訓(xùn)向提升學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)變;組織上由個(gè)體自學(xué)向有組織的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;方式上由“缺什

3、么、補(bǔ)什么”的被動(dòng)學(xué)習(xí)向超前跨崗學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)的轉(zhuǎn)變。我局還把這種理念和觀念上的轉(zhuǎn)變充分利用全局大會(huì)、局務(wù)會(huì)、班務(wù)會(huì)、局務(wù)會(huì)公開(kāi)欄、和平門郵局信息簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地加以宣傳,并通過(guò)這種宣傳灌輸和職工相互交流,使職工從中受益。 二、確立領(lǐng)導(dǎo)體系制定活動(dòng)方案 為了深入貫徹落實(shí)管局提出的“一四三一”總體工作,建立健全職工素質(zhì)工程,推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的深入開(kāi)展。我局成立了支局學(xué)習(xí)型組織、知識(shí)型職工評(píng)審委員會(huì),委員會(huì)由支局各班組長(zhǎng)和職工中有大本以上學(xué)歷的人員組成,此外,成立“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。本著4個(gè)原則制定“創(chuàng)爭(zhēng)”方案,即堅(jiān)持“創(chuàng)新”的原則,將“創(chuàng)爭(zhēng)”與實(shí)施職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合;堅(jiān)持“唯護(hù)”的原則,即緊緊

4、圍繞為職工辦實(shí)事;堅(jiān)持“發(fā)展”的原則,即把發(fā)展與滿足職工日益增長(zhǎng)的文化需求相結(jié)合,主動(dòng)組織一些行之有效的活動(dòng)吸引職工參加;堅(jiān)持“共建”的原則,即黨、政、工、團(tuán)齊抓共管,全員參加。 三、分層次制定規(guī)化做到組織到位 我局制定了詳細(xì)的“創(chuàng)爭(zhēng)”計(jì)劃、班組制定“創(chuàng)爭(zhēng)”目標(biāo)、職工個(gè)人制定“個(gè)人成才規(guī)劃”。通過(guò)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的開(kāi)展到20_年力爭(zhēng)達(dá)到: 1、全局100的職工要具備高中以上學(xué)歷,其中大專生占50以上。 2、全局100的職工要掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用。 3、60的青年職工要掌握計(jì)算機(jī)和電腦網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。 4、在全局職工中普及英語(yǔ)教學(xué),力爭(zhēng)5的青年職工參加國(guó)家級(jí)別的英語(yǔ)考試。 5、使支局從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能和操

5、作水平在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高一個(gè)技術(shù)等級(jí)。 6、續(xù)開(kāi)展“拜師學(xué)藝”活動(dòng)和“星級(jí)營(yíng)業(yè)員評(píng)選”活動(dòng),以培樹(shù)新人為目的,造就一批批服務(wù)骨干:請(qǐng)記住我站域名和服務(wù)明星 四、建立獎(jiǎng)評(píng)機(jī)制提供可靠保障 我局將每半年一次開(kāi)展的“星級(jí)營(yíng)業(yè)員評(píng)選、最佳微笑服務(wù)”的評(píng)選活動(dòng)與“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),設(shè)立“星級(jí)營(yíng)業(yè)員獎(jiǎng)勵(lì)”機(jī)制,設(shè)立“鼓勵(lì)職工自學(xué)成材獎(jiǎng)勵(lì)”機(jī)制,制定詳實(shí)的企業(yè)人才的成長(zhǎng)規(guī)劃及獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則,凡是通過(guò)業(yè)余時(shí)間內(nèi)獲得大專以上文憑的同志均得到支局的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),業(yè)務(wù)技能、五筆錄入速度、英語(yǔ)水平納入星級(jí)評(píng)選的考評(píng)中。 五、抓載體推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的開(kāi)展 1、以宣傳弘揚(yáng)勞模精神為載體,啟動(dòng)“亮點(diǎn)”工程,推出“亮點(diǎn)”人物啟動(dòng)“亮點(diǎn)

6、”工程,弘揚(yáng)勞模精神,為企業(yè)打造一支精品隊(duì)伍,努力提高職工的思想素質(zhì)。在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中我局在完善服務(wù),規(guī)范行為的同時(shí),在局內(nèi)開(kāi)展了星級(jí)服務(wù)和星級(jí)營(yíng)業(yè)員的評(píng)選活動(dòng)。我局的星級(jí)營(yíng)業(yè)員的評(píng)選活動(dòng)開(kāi)始于1996年,至今已有近八年的歷史,新的時(shí)期將又履予郵政更高的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),為此,我局將以提高全局干部職工的綜合服務(wù)水平,全面推行窗口服務(wù)規(guī)范化和文明行業(yè)規(guī)范化的基礎(chǔ)上,以不斷完善星級(jí)服務(wù)為切入點(diǎn),以此來(lái)全面提升我局服務(wù)的整體水平。在提升我們的服務(wù)水平的同時(shí),培養(yǎng)造就了一批批典型群體,在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用中,我局相繼提出了向東四郵局學(xué)習(xí),向許國(guó)富學(xué)習(xí)的活動(dòng)。同時(shí)在本局推樹(shù)了勞動(dòng)模范劉玉枝,并

7、通過(guò)“拜師學(xué)藝”活動(dòng)培養(yǎng)造就了一批批先進(jìn)典型,通過(guò)學(xué)習(xí)年輕人快速地成長(zhǎng)為支局生產(chǎn)服務(wù)的主力軍。我們有北京市勞動(dòng)模范-劉玉枝、有服務(wù)明星-王麗萍、有科技明星-霍欣。 2、深化用戶是親人的服務(wù)理念20_年三八節(jié)期間我局邀請(qǐng)巾幗勞模,全國(guó)郵政系統(tǒng)先進(jìn)人物、東四郵局值班局長(zhǎng)-沈智慧同志到我局傳經(jīng)寶。講述她是如何理解用戶是親人的服務(wù)理念。我局 工會(huì)還相繼提出了向東四郵局學(xué)習(xí),向許國(guó)富學(xué)習(xí)的活動(dòng)。同時(shí)在本局推樹(shù)了勞動(dòng)模范劉玉枝,幾年來(lái),劉玉枝的徒弟遍及全區(qū)乃至全局。如今,劉玉枝的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崗”已不是一枝獨(dú)秀,一批優(yōu)秀的青年服務(wù)崗已經(jīng)成長(zhǎng)成材,優(yōu)秀共青團(tuán)崗將與劉師傅互相呼應(yīng),成為和平門郵局營(yíng)業(yè)廳中一道亮

8、麗的風(fēng)景線。 與此同時(shí)我們還舉辦“讓微笑映照微笑”的禮儀講座;制作職工現(xiàn)場(chǎng)服務(wù),微笑錄像示范短片;開(kāi)展“最佳微笑”的評(píng)選活動(dòng);開(kāi)展“微笑服務(wù)”大討論活動(dòng);向社區(qū)內(nèi)居民發(fā)放用戶征詢意見(jiàn)函。以此達(dá)到深化服務(wù),提升服務(wù)水平的目的。 3、以構(gòu)建學(xué)臺(tái)為載體在支局增加職工學(xué)習(xí)讀書(shū)的閱覽室并全天侯開(kāi)放;建立職工自學(xué)成才獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制;自學(xué)成才的職工優(yōu)先照顧;大力開(kāi)展崗位練兵,技術(shù)比武活動(dòng),每周一次;將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與對(duì)外服務(wù)制成學(xué)習(xí)光盤,職工擔(dān)當(dāng)片中主角,在全局職工中播放。 4、以創(chuàng)建良好的工作氛圍為載體推崇“以人為本”的管理理念,營(yíng)造良好的工作氛圍,讓職工感到滿意和被尊重是企業(yè)留住人材的關(guān)鍵因素。在和平門郵局有一大批

9、外語(yǔ)基礎(chǔ)較好的同力達(dá)員工,他們?cè)趲?dòng)支局掀起學(xué)習(xí)英語(yǔ)高潮,為20_年奧運(yùn)做貢獻(xiàn)起著非常重要的作用。為了讓這些同志發(fā)揮才能,支局為他們創(chuàng)造機(jī)遇,讓他們感到受重視,被尊重的氛圍。王麗萍是一名入局僅兩年多一點(diǎn)的同力達(dá)員工、支局領(lǐng)導(dǎo)大膽起用,讓其擔(dān)任英語(yǔ)小教導(dǎo)員,霍欣是學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)的同力達(dá)員工,支局讓她負(fù)責(zé)電子郵政廳,這樣使她們更有機(jī)會(huì)接觸到大量的外國(guó)友人。履予他們一種責(zé)任感。同時(shí),支局還激發(fā)這些年青人利用英語(yǔ)模擬演練,用郵對(duì)話小品活動(dòng),既帶動(dòng)了支局前臺(tái)員工英語(yǔ)的普遍提高,又增強(qiáng)了職工學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,同時(shí),也發(fā)揮了這些員工的才能,支局為員工提供展示才華的舞臺(tái),開(kāi)展優(yōu)秀人才招聘大會(huì),建立榮譽(yù)室集中展

10、示職工的精神風(fēng)貌。 推崇“以人為本”的管理理念,還從關(guān)心職工生活,為職工辦實(shí)事入手。支局在暑期設(shè)立“送涼爽”在冬季設(shè)立“送溫暖”慰問(wèn)活動(dòng),管理人員親自將慰問(wèn)品送到職工手中,在全局職工中開(kāi)展辦實(shí)事征詢意見(jiàn)活動(dòng),關(guān)心一線職工生活,遇有職工或職工家中發(fā)生生病、住院、結(jié)婚、生子的大事,支局領(lǐng)導(dǎo)必須親自到訪。 5、以抓試點(diǎn)為載體,推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的全面開(kāi)展以點(diǎn)帶面,典型引路,在推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中,我局以營(yíng)業(yè)班組為“創(chuàng)爭(zhēng)”工作試點(diǎn)。首先,營(yíng)業(yè)組年輕人多,平均年齡33歲,求知求新的愿望非常強(qiáng)烈,營(yíng)業(yè)組相對(duì)班次統(tǒng)一。其次,營(yíng)業(yè)組的人員占全局職工的61。是一個(gè)大班組,在營(yíng)業(yè)班組,首先進(jìn)行“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng),可以起到以

11、點(diǎn)帶面的作用,最后是營(yíng)業(yè)班組率先實(shí)施自己的“創(chuàng)爭(zhēng)”計(jì)劃和“考核”辦法,開(kāi)展了切實(shí)可行的實(shí)際活動(dòng)收效顯著。我局營(yíng)業(yè)組率先在全局開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng),取得較好的成效。20_年度被評(píng)為全國(guó)郵政系統(tǒng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”稱號(hào)。 與此同時(shí),各班組也制定本班組的“創(chuàng)爭(zhēng)”計(jì)劃和考核辦法,開(kāi)展了切實(shí)可行的練功活動(dòng)和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。營(yíng)業(yè)組率先實(shí)施“創(chuàng)爭(zhēng)”計(jì)劃后,率先開(kāi)展了,務(wù)實(shí)型班前會(huì)規(guī)范化:即每周一周二是英語(yǔ)學(xué)習(xí),周三周四是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí),周五是一周服務(wù)點(diǎn)評(píng),并將業(yè)務(wù)練功與職業(yè)道德培訓(xùn)相結(jié)合。 6、以群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)為載體有效促進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新、效益創(chuàng)新、促進(jìn)職工的創(chuàng)新能力。我局在區(qū)局整體的工作布置中,開(kāi)展了

12、各種勞動(dòng)競(jìng)賽,合理化建議活動(dòng)。在今年開(kāi)展的合理化建議活動(dòng)中,我局的55名職工全部參加了此次合理化建議活動(dòng),經(jīng)過(guò)支局初評(píng)有20件合理化建議上報(bào)到區(qū)局,15件合理化建議被支局采納,我局市場(chǎng)營(yíng)銷部提出“開(kāi)發(fā)名人熱點(diǎn)效應(yīng)”的合理化建議,收效顯著。通過(guò)這幾年的不懈努力,我局充分利用信息和熱點(diǎn)開(kāi)展?fàn)I銷工作,先后已成功地開(kāi)發(fā)了歡歌20_、崔永元電影傳奇、beyond的故事全國(guó)巡回演唱會(huì)和黑豹20_等個(gè)性化郵票業(yè)務(wù),開(kāi)創(chuàng)了名人上郵票的系列服務(wù),不僅為我局贏得了廣泛的知名度,也為郵政個(gè)性化服務(wù)在社會(huì)上的宣傳提供了舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的雙豐收。 7、以積極健康向上的文體活動(dòng)為載體在職工中廣泛開(kāi)展職業(yè)道德、職

13、業(yè)素質(zhì)、職業(yè)作風(fēng)的教育與培訓(xùn)工作,并通過(guò)文體活動(dòng)將此項(xiàng)工作與生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)聯(lián)系到一起。例如,我局舉辦了“理想、責(zé)任、能力”演講比賽、“職工讀書(shū)月”活動(dòng),要求演講者要結(jié)合自身的實(shí)際講述身邊的事情,講述在崗位上如何發(fā)光發(fā)熱的重要性。為豐富我局職工的業(yè)余文化生活,陶冶情操,我局黨、政、工、團(tuán)聯(lián)合組織“椰島風(fēng)情紅色之旅”攝影展覽及職工才藝作品征集活動(dòng)”。職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、職工好人好事征集活動(dòng)、創(chuàng)建郵藝苑展廳、以問(wèn)卷的形式了解職工思想狀況、建立職工生活檔案、組織職工進(jìn)行職業(yè)道德演講比賽。將演講比賽做實(shí),要求演講者結(jié)合自身的實(shí)際講述身邊的事情,講述職業(yè)道德的重要性。通過(guò)上述活動(dòng),努力挖掘職工隊(duì)伍中的思想閃光點(diǎn)

14、并在職工中廣泛宣傳。 六、幾點(diǎn)體會(huì) 企業(yè)員工作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的主體,其素質(zhì)高低是決定著企業(yè)生存、發(fā)展的關(guān)鍵,大力推進(jìn)素質(zhì)工程,全面提高員工素質(zhì),具有現(xiàn)實(shí)的效應(yīng)和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義.通過(guò)近一年來(lái)開(kāi)展的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)以來(lái)我們的體會(huì)是: 1、“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的復(fù)雜的工程,也是實(shí)施職工素質(zhì)的關(guān)鍵所在。 2、班組是“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的基礎(chǔ),廣大職工是“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的主體。只有兩者相互配合“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)才會(huì)具有針對(duì)性。 3、“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)還要堅(jiān)持“以人為本”的工作方針。落實(shí)全心全意地依靠職工辦企業(yè)的思想,關(guān)愛(ài)職工,從引導(dǎo)職工從學(xué)習(xí)開(kāi)始。 通過(guò)近一年來(lái)開(kāi)展的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng),我局廣大職

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論