2020年幼兒園中班工作計劃VIP

1、2020 年幼兒園中班工作計劃 做任何工作都應(yīng)有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序 漸進(jìn)，有條不紊。下面是為大家整理的 2020 年幼兒園中班工作計劃， 僅供參考，歡迎閱讀。2020 年幼兒園中班工作計劃（一）一、本月工作重點：1 、做好幼兒開學(xué)報名繳費工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。2 、各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日 活動，加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、 衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會新操。3 、更新家長園地版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲 室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。4 、做好期初幼兒身高體重的測量工作，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng) 化接種宣傳

2、及各類疫苗接種摸底登記工作。5 、進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。二、本月開展以下主題：主題活動：我長大了主題目標(biāo)：1 、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識自我、肯定自我” 。2 、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化。3 、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。4 、關(guān)注周圍環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人分享。三、家長工作：1 、放手讓孩子獨立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動性 與自信心。2 、幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片，引導(dǎo)他們 發(fā)現(xiàn)自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。3 、鼓勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導(dǎo)他們體驗 與人相處的快樂， 學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行

3、， 懂得站在他們的立場上 思考問題，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。4 、及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，肯定和贊美孩子，鼓勵其一步一個臺階 持續(xù)邁進(jìn)，樹立孩子的自信心。2020 年幼兒園中班工作計劃（二）一、本月工作重點：1 、做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防 腸道傳染疾病等。2 、配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。3 、進(jìn)行班級主題墻飾布置。4 、填寫并發(fā)放寶寶成長記錄 ，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。5 、做好學(xué)期結(jié)束工作（評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理 等）。二、本月開展以下主題：主題活動：小朋友過節(jié)了主題目標(biāo)： 知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受 過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)

4、用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。主題活動：冷和熱主題目標(biāo)：1 、親身體驗夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。2 、對“冷、熱的反差” 、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn) 生探索興趣。3 、知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。 主題活動：我要升中班啦主題目標(biāo)：了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義， 激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。三、家長工作：1 、帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛；送給孩子一件有意義 的禮物。2 、建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久， 活動時注意防曬。3 、培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。4 、家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制， 以免引起

5、腸道不適； 不要接觸過熱的東西，以免燙傷。5 、指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1 、師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動 室，增添節(jié)日的氣氛。2 、布置主題墻飾：涼快招術(shù)。3 、做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作（報告單等的填寫與發(fā)放）2020 年幼兒園中班工作計劃（三） 1 ，2 月份是寒假時間， 只有部分幼兒繼續(xù)幼兒園的生活，幼兒的一日按排較輕松愉快。主題的生成與分析 神奇的工具：在幼兒的生活，學(xué)習(xí)及游戲活動中，常常會接觸和使 用一些簡單的工具， 工具的使用加強(qiáng)了幼兒對工具的認(rèn)識， 鍛煉了幼 兒的動手動腦能力，更激發(fā)他們不斷探究工具的興趣和愿望。變化的世界； 大

6、班期末的幼兒正在逐步的學(xué)會觀察， 他們能夠時常 發(fā)現(xiàn)周圍事物的變化，“我在長大”蠶籽原來是這樣的?！皽囟仍谧兓?是他們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。 為了滿足幼兒的探究興趣， 引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步 感知生活中奇妙的變化現(xiàn)象。各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)語言1 、能大膽地運用各種語言表達(dá)方式，清楚并連貫地表達(dá)自己的想 法，做法和愿望。2 、愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)是自然，從容，自信。3 、主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，積極回答問題，能圍繞一個話題進(jìn) 行討論，并作到輪流發(fā)言，尊重他人的觀點。4 、有書寫文字的興趣和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字， 知道書寫和閱讀時的順序是從上到下，從左到右。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)位置，區(qū)分位置鞏固 20 以內(nèi)的進(jìn)位加

7、法學(xué)習(xí) 20 以內(nèi)的退位減法科學(xué)1 、愿意參加科學(xué)小實驗，喜歡猜想與動手操作嘗試。2 、對感興趣的事情能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，提出問題，積極猜想， 收集信息。3 、學(xué)習(xí)用多種方法對感興趣的事物進(jìn)行記錄，統(tǒng)計和自然測量。4 、感知季節(jié)對動植物生長，變化及人們衣著，生活的影響。5 、學(xué)習(xí)連續(xù)觀察，探究事物變化的簡單原因和規(guī)律，嘗試學(xué)習(xí)簡 單的推理，發(fā)展思維能力。社會1 、能按照自己的想法和愿望制訂活動計劃，愿意自主實施計劃， 增強(qiáng)自尊，自信。2 、知道每個人都有自己的長處與短處，了解自己的優(yōu)點，增強(qiáng)自 信心。3 、在生活中能關(guān)注他人的情緒，情感，能主動關(guān)心和安慰他人。4 、能在成人的提示下，學(xué)習(xí)控制

8、自己的情緒和行為，增強(qiáng)遵守規(guī) 則的能力。5 、有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識， 并能在成人的指導(dǎo)下認(rèn)真做事， 有始有終。藝術(shù)1 、通過體驗，感知與發(fā)現(xiàn)差異明顯的樂曲的不同，如進(jìn)行曲，搖籃曲等，從中獲得美的感覺。2 、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和生活中的美好事物，不斷豐富美的體驗，大 膽地用自己喜歡的方式表達(dá)感受，并對事物做出簡答評價。3 、愿意和同伴一起交流，分享，欣賞自己和他人的創(chuàng)作成果。4 、主動參與各種美術(shù)活動，不斷豐富生活中體驗。生活與健康1 、了解基本的營養(yǎng)常識， 養(yǎng)成文明的進(jìn)餐舉止和健康的飲食習(xí)慣。2 、初步了解身體主要部位的功能及保護(hù)方法。3 、在體育活動中，了解基本的運動衛(wèi)生知識，知道劇烈運動

9、后不 能立即停止、不馬上飲水等。4 、積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主，合作，勇敢，不怕困難的 良好品質(zhì)。體能 在多種運動游戲中，體驗走、跑、跳、踢、滾、轉(zhuǎn)、推、拉、擲遠(yuǎn)、 擲準(zhǔn)、拋接、攀爬等不同的運動方式，能靈活協(xié)調(diào)的控制身體。預(yù)設(shè)活動第一周綜合活動；生活中常用的工具、綜合活動；不一樣的勺子，數(shù)學(xué)活 動；量一量操場有多長，健康；做好準(zhǔn)備在運動。第二周綜合活動：工具是幫手，講故事： 馬神醫(yī)挑徒弟；綜合活動；幼 兒園廚房的工具，第三周社會活動：我們都在變；綜合活動：顏色的在變；談話：我在變； 美術(shù)活動：紙張變變變；數(shù)學(xué)活動：時間不會再回來第四周談話活動：天氣的變化；綜合活動；我發(fā)現(xiàn)的變化；數(shù)學(xué)活動；泥團(tuán)變變變：科學(xué)活動；空氣在哪里家園