我的童年季羨林

1、我的童年我的童年季羨林季羨林 山東聊城人，字希逋，又字齊奘。國際山東聊城人，字希逋，又字齊奘。國際著名著名東方學大師、語言學家、文學家、國學東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家。家、佛學家、史學家、教育家。 歷任北京大學副校長、中國社會科學院歷任北京大學副校長、中國社會科學院南亞研究所所長，是北京大學的終身教授。南亞研究所所長，是北京大學的終身教授。 他博古通今，被稱為他博古通今，被稱為“學界泰斗學界泰斗”，是是世界上僅有的幾位從事吐火羅語研究的學者世界上僅有的幾位從事吐火羅語研究的學者之一。曾是之一。曾是“2006年感動中國年感動中國”獲獎人物之獲獎人物之一一。學習目

2、標學習目標 1、掌握生字，理解詞語，了解作、掌握生字，理解詞語，了解作者的人生經(jīng)歷。者的人生經(jīng)歷。 2、理解課文內(nèi)容，體會作者對童、理解課文內(nèi)容，體會作者對童年的復雜情感。年的復雜情感。 3、品味本文平淡簡潔而富有表現(xiàn)、品味本文平淡簡潔而富有表現(xiàn)力的語言。力的語言。積累詞語積累詞語 1、生字注音。、生字注音。 生生疏疏（ ） 教教諭諭（ ） 瑣瑣事（事（ ）溺溺愛（愛（ ） 私私塾塾（ ） 椽椽子（子（ ） 躥躥房（房（ ）門）門楣楣（ ）梵梵文（文（ ）一）一壟壟（ ） 渾渾渾渾噩噩噩噩（ ） 孤苦孤苦伶仃伶仃（ ） 2、詞語解釋。、詞語解釋。 【肅然起敬】【肅然起敬】 【萬象更新】【萬象更

3、新】 【孤苦伶仃】【孤苦伶仃】 【相依為命】【相依為命】 【不以為然】【不以為然】 【龍肝鳳髓】【龍肝鳳髓】 【家徒四壁】【家徒四壁】 【渾渾噩噩】【渾渾噩噩】自主學習自主學習1、概括每個小標題內(nèi)的內(nèi)容。、概括每個小標題內(nèi)的內(nèi)容。2、結合文章內(nèi)容描述、結合文章內(nèi)容描述“我的童年我的童年”。 參考句式：參考句式： 我的童年我的童年 ，因為，因為 。3、結合文章內(nèi)容說說作者對、結合文章內(nèi)容說說作者對“我的童年我的童年”有有怎樣的情感？怎樣的情感？ 一小節(jié)：一小節(jié)： 二小節(jié)：二小節(jié)： 三小節(jié)：三小節(jié)： 四小節(jié)：四小節(jié)： 五小節(jié)：五小節(jié)： 介紹介紹“我我”出生的時間、生活環(huán)境出生的時間、生活環(huán)境和家境

4、狀況。和家境狀況。 介紹介紹“我我”的父輩們生存與創(chuàng)業(yè)的的父輩們生存與創(chuàng)業(yè)的艱難情況。艱難情況。 小時候吃白面饅頭和白面餅子的故小時候吃白面饅頭和白面餅子的故事。事。 介紹我最初的先生和兒時的伙伴。介紹我最初的先生和兒時的伙伴。 我離開故鄉(xiāng)后，抒發(fā)對母親、對故我離開故鄉(xiāng)后，抒發(fā)對母親、對故鄉(xiāng)的思念之情。鄉(xiāng)的思念之情。文章的主要內(nèi)容文章的主要內(nèi)容: : 對母親和故鄉(xiāng)的懷念對母親和故鄉(xiāng)的懷念 對童年美好生活的懷念對童年美好生活的懷念 對悲苦生活的達觀對悲苦生活的達觀交流反饋和提升交流反饋和提升1、文章開頭，作者為什么說、文章開頭，作者為什么說“回憶起自己的童年回憶起自己的童年來，眼前沒有紅，沒有綠

5、，是一片灰黃來，眼前沒有紅，沒有綠，是一片灰黃”？句句中的中的“紅紅”“”“綠綠”“”“灰黃灰黃”是指真實的顏色嗎？是指真實的顏色嗎？2、作者在寫、作者在寫“我我”的童年之前，為什么還用了較的童年之前，為什么還用了較長的篇幅寫了最窮的村中最窮的家、父輩們等長的篇幅寫了最窮的村中最窮的家、父輩們等內(nèi)容？內(nèi)容？3、作者在文中說、作者在文中說“現(xiàn)在寫這些事還有什么意義現(xiàn)在寫這些事還有什么意義”？這些事真的沒有意義嗎，請結合文章內(nèi)容談一這些事真的沒有意義嗎，請結合文章內(nèi)容談一談。談。4、文章語言有何特色？結合文章內(nèi)容說一說、文章語言有何特色？結合文章內(nèi)容說一說 品語言：說貧窮悲苦品語言：說貧窮悲苦 我父親幼失雙親，與九叔相依為命。家中我父親幼失雙親，與九叔相依為命。家中亦是赤貧如洗，上無一片遮檐之瓦，下無寸方亦是赤貧如洗，上無一片遮檐之瓦，下無寸方插錐之地，繩床瓦灶，簞食瓢飲，上雨旁風，插錐之地，繩床瓦灶，簞食瓢飲，上雨旁風，身無長物，嗚呼，真是悲苦無極！身無長物，嗚呼，真是悲苦無極！ 我父親同九叔孤苦伶仃，相依為命。房無我父親同九叔孤苦伶仃，相依為命。房無一間，地無一壟，兩個無父無母的孤兒，活下去一間，地無一壟，兩個無父無母的孤兒，活下去是什么滋味，活著是多么困難，概可想見。是什么滋味，活著是多么困難，概可想見。平白如水平白如水 樸實淺近樸實淺