班會(huì)(1219)走進(jìn)崇高 期末復(fù)習(xí)方法策略指導(dǎo)

1、12016.12.192復(fù)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，但有方法可復(fù)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，但有方法可循循 期末復(fù)習(xí)是對(duì)本學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)的一次系統(tǒng)期末復(fù)習(xí)是對(duì)本學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)的一次系統(tǒng)總結(jié)，盡管時(shí)間比較短，但用得好的話可能所總結(jié)，盡管時(shí)間比較短，但用得好的話可能所學(xué)到的知識(shí)是我們平時(shí)的三四倍，如果沒(méi)有期學(xué)到的知識(shí)是我們平時(shí)的三四倍，如果沒(méi)有期末復(fù)習(xí)，你對(duì)本學(xué)期的知識(shí)掌握就會(huì)很零散，末復(fù)習(xí)，你對(duì)本學(xué)期的知識(shí)掌握就會(huì)很零散，沒(méi)有系統(tǒng)性。沒(méi)有系統(tǒng)性。34第一，教材為本，整體復(fù)習(xí)第一，教材為本，整體復(fù)習(xí) 以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，而是非簡(jiǎn)單地重復(fù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，而是

2、對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)某對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納與對(duì)比。尤其對(duì)些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納與對(duì)比。尤其對(duì)某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運(yùn)用。一定要弄清楚，并能靈活運(yùn)用。 5第二，看錯(cuò)題集，溫故而知新。第二，看錯(cuò)題集，溫故而知新。 v將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門別類地收集在一起。期典型題分門別類地收集在一起。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時(shí)間末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道重新去溫習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲。題有更大的收獲。6第三，針對(duì)考點(diǎn)，專項(xiàng)練習(xí)是

3、鞏第三，針對(duì)考點(diǎn)，專項(xiàng)練習(xí)是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的重要途徑固所學(xué)知識(shí)必不可少的重要途徑 練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。入題海。7第四，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和健康的第四，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮。心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮。 穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你的水平，是穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你的水平，是向前發(fā)展的穩(wěn)定，正常的情況下人向前發(fā)展的穩(wěn)定，正常的情況下人是循序發(fā)展的。此外，還有一個(gè)

4、很是循序發(fā)展的。此外，還有一個(gè)很重要的方面是必須擁有良好的心理重要的方面是必須擁有良好的心理狀態(tài)。狀態(tài)。8第五，答題時(shí)，字跡要清楚，不第五，答題時(shí)，字跡要清楚，不要潦草。要潦草。做解答題、證明題、計(jì)算題時(shí)盡做解答題、證明題、計(jì)算題時(shí)盡量做到每行只有一個(gè)式子或者一量做到每行只有一個(gè)式子或者一個(gè)推理句式，不要一句話連著一個(gè)推理句式，不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對(duì)于那些按步給分的題清，尤其對(duì)于那些按步給分的題會(huì)影響自己的得分。會(huì)影響自己的得分。 9你能在暴風(fēng)雨中睡著嗎？你能在暴風(fēng)雨中睡著嗎？ 從前有一位農(nóng)場(chǎng)主，在大西洋沿岸耕種一塊從前有一位農(nóng)場(chǎng)主，

5、在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場(chǎng)工作。因?yàn)榭蛇€是很少有人愿意到他的農(nóng)場(chǎng)工作。因?yàn)榇笪餮笱匕兜娘L(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊大西洋沿岸的風(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個(gè)又矮又瘦的中年男人稼。直到有一天，一個(gè)又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場(chǎng)主應(yīng)聘。找到農(nóng)場(chǎng)主應(yīng)聘?！澳銜?huì)是一個(gè)好幫手嗎？你會(huì)是一個(gè)好幫手嗎？”農(nóng)場(chǎng)主問(wèn)他。農(nóng)場(chǎng)主問(wèn)他?！薄啊薄斑@么說(shuō)吧，即使是颶風(fēng)來(lái)這么說(shuō)吧，即使是颶風(fēng)來(lái)了，我都可以睡著。了，我都可以睡著?！睉?yīng)征者得意地回答。應(yīng)征者得意地回答。10新來(lái)的長(zhǎng)工把農(nóng)場(chǎng)打理得井井有條，每天新來(lái)的長(zhǎng)工

6、把農(nóng)場(chǎng)打理得井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場(chǎng)主十分滿意。不久后的從早忙到晚，農(nóng)場(chǎng)主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風(fēng)大作。農(nóng)場(chǎng)主跳下床，抓一天晚上，狂風(fēng)大作。農(nóng)場(chǎng)主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長(zhǎng)工睡起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長(zhǎng)工睡覺(jué)的地方，使勁搖晃睡夢(mèng)中的長(zhǎng)工，大叫覺(jué)的地方，使勁搖晃睡夢(mèng)中的長(zhǎng)工，大叫道：道：“快起來(lái)！暴風(fēng)雨就要來(lái)了！在它卷快起來(lái)！暴風(fēng)雨就要來(lái)了！在它卷走一切之前把東西都拴好！走一切之前把東西都拴好！”雖然這聽(tīng)上去有點(diǎn)狂妄，農(nóng)場(chǎng)主心里也有雖然這聽(tīng)上去有點(diǎn)狂妄，農(nóng)場(chǎng)主心里也有點(diǎn)懷疑，但是農(nóng)場(chǎng)主還是雇用了這個(gè)人，點(diǎn)懷疑，但是農(nóng)場(chǎng)主還是雇用了這個(gè)人，因?yàn)樗枰耸至?。?/p>

7、為他太需要人手了。11長(zhǎng)工在床上不緊不慢地翻了個(gè)身，夢(mèng)囈一樣長(zhǎng)工在床上不緊不慢地翻了個(gè)身，夢(mèng)囈一樣地說(shuō)：地說(shuō)：“不，先生。我告訴過(guò)你，當(dāng)暴風(fēng)雨不，先生。我告訴過(guò)你，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，我能睡著的。來(lái)的時(shí)候，我能睡著的?！鞭r(nóng)場(chǎng)主被他的回農(nóng)場(chǎng)主被他的回答氣壞了，真想當(dāng)場(chǎng)就把他給解雇了。答氣壞了，真想當(dāng)場(chǎng)就把他給解雇了。他強(qiáng)壓著火氣，趕忙跑到外面，一個(gè)人為即他強(qiáng)壓著火氣，趕忙跑到外面，一個(gè)人為即將到來(lái)的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過(guò)令他吃驚的是，將到來(lái)的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過(guò)令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗水布，牛在棚里，

8、雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，沒(méi)有什緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，沒(méi)有什么能被風(fēng)吹走。農(nóng)場(chǎng)主這時(shí)才明白長(zhǎng)工的話么能被風(fēng)吹走。農(nóng)場(chǎng)主這時(shí)才明白長(zhǎng)工的話是什么意思。是什么意思。12 這個(gè)長(zhǎng)工之所以能夠睡得著，是因?yàn)樗堰@個(gè)長(zhǎng)工之所以能夠睡得著，是因?yàn)樗呀?jīng)為農(nóng)場(chǎng)平安渡過(guò)風(fēng)暴做足了準(zhǔn)備。如果經(jīng)為農(nóng)場(chǎng)平安渡過(guò)風(fēng)暴做足了準(zhǔn)備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準(zhǔn)備，你在精神、心理、身體等方面做好了準(zhǔn)備，那么就沒(méi)有什么東西可以令你害怕了。當(dāng)那么就沒(méi)有什么東西可以令你害怕了。當(dāng)風(fēng)暴吹過(guò)你的生活的時(shí)候，你能睡得著嗎？風(fēng)暴吹過(guò)你的生活的時(shí)候，你能睡得著嗎？1314一、仔細(xì)制定一個(gè)考前

9、復(fù)習(xí)計(jì)劃一、仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要輕重緩急得當(dāng)。在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要輕重緩急得當(dāng)。學(xué)習(xí)時(shí)間十分有限，要在這有限的時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間十分有限，要在這有限的時(shí)間內(nèi)分清內(nèi)分清“重和急重和急”、“輕和緩輕和緩”?！爸刂睾图焙图薄敝傅氖亲约荷形磸?fù)習(xí)或只要投入指的是自己尚未復(fù)習(xí)或只要投入時(shí)間就可以掌握的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)科，對(duì)時(shí)間就可以掌握的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)科，對(duì)這部分要重點(diǎn)這部分要重點(diǎn)“掃蕩掃蕩”?！拜p和緩輕和緩”指指的是非重點(diǎn)，難度小，占分不多的部分，的是非重點(diǎn)，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分。也可以是自己掌握得比較好的部分。15你的計(jì)劃應(yīng)包括：你的計(jì)劃應(yīng)包括： 各科時(shí)間

10、的分配和每天時(shí)間安排表各科時(shí)間的分配和每天時(shí)間安排表。 每一科每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)都應(yīng)該落每一科每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)都應(yīng)該落實(shí)到實(shí)到 時(shí)間表里。比如一個(gè)星期中我準(zhǔn)備時(shí)間表里。比如一個(gè)星期中我準(zhǔn)備用幾天時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文，幾天時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)用幾天時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文，幾天時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。一天中哪一個(gè)時(shí)段復(fù)習(xí)什么都得計(jì)學(xué)。一天中哪一個(gè)時(shí)段復(fù)習(xí)什么都得計(jì)劃好。而且要認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃，別使計(jì)劃劃好。而且要認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃，別使計(jì)劃成為一紙空文。成為一紙空文。 16重要性重要性緊迫性緊迫性B重要但不緊迫重要但不緊迫A重要而緊迫重要而緊迫D不重要也不緊迫不重要也不緊迫C緊迫但不重要緊迫但不重要有效率的人辦事有效率的人辦事ABCD17有效

11、利用復(fù)習(xí)時(shí)間有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間 依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。就能完成更多的任務(wù)。 充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無(wú)足輕重的小充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。 通過(guò)自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿通過(guò)自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！激情的讓每一天都變成金子！ 用用“分分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)時(shí)”計(jì)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。18 5 5分鐘是一個(gè)很短的時(shí)間，分鐘是一個(gè)很短的時(shí)間， 但

12、是一天抓住兩個(gè)但是一天抓住兩個(gè)5 5分鐘，分鐘， 一年就是一年就是6161小時(shí)。小時(shí)。 每個(gè)每個(gè)5 5分鐘背分鐘背5 5個(gè)單詞，個(gè)單詞， 一年就可以背一年就可以背36503650個(gè)單詞！個(gè)單詞！1920如何講究復(fù)習(xí)方法，在復(fù)習(xí)中要突出如何講究復(fù)習(xí)方法，在復(fù)習(xí)中要突出“五五要要” ” 。 第一，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和概念的來(lái)龍去脈要第一，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和概念的來(lái)龍去脈要搞清楚。搞清楚。 第二，對(duì)知識(shí)和概念的易混點(diǎn)也就是難第二，對(duì)知識(shí)和概念的易混點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。即要辯別易混點(diǎn)的區(qū)別與點(diǎn)要?dú)w納類比。即要辯別易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問(wèn)題，記錄在

13、冊(cè)，及時(shí)找老師和同學(xué)解難問(wèn)題，記錄在冊(cè)，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。決。 二、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率二、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率21第三，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。即要?dú)w納總結(jié)，第三，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。即要?dú)w納總結(jié)，經(jīng)常對(duì)知識(shí)進(jìn)行疏理，使學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常對(duì)知識(shí)進(jìn)行疏理，使學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。逐步清晰。第四，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，考第四，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，考試答題規(guī)范有序，避免不合符規(guī)范而扣分，試答題規(guī)范有序，避免不合符規(guī)范而扣分，該得的分沒(méi)有得。該得的分沒(méi)有得。第五，不能眼高手低，只看不做，適當(dāng)?shù)木毜谖?，不能眼高手低，只看不做，適當(dāng)?shù)木毠P是必要的。筆是必要的。22先先 掃

14、蕩式掃蕩式 復(fù)習(xí)，也復(fù)習(xí)，也就是逐一單元地看書就是逐一單元地看書本和筆記，徹底弄明本和筆記，徹底弄明白各單元知識(shí)點(diǎn)和書白各單元知識(shí)點(diǎn)和書本例題再重點(diǎn)突破。本例題再重點(diǎn)突破。通過(guò)單元練習(xí)去鞏通過(guò)單元練習(xí)去鞏固這一單元的內(nèi)容，固這一單元的內(nèi)容，找出薄弱知識(shí)點(diǎn)，找出薄弱知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)突破，多問(wèn)老重點(diǎn)突破，多問(wèn)老師和同學(xué)師和同學(xué)在掌握了知識(shí)點(diǎn)的基在掌握了知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，做綜合性強(qiáng)一礎(chǔ)上，做綜合性強(qiáng)一點(diǎn)的習(xí)題，盡量提高點(diǎn)的習(xí)題，盡量提高做題速度做題速度查漏補(bǔ)缺階段：認(rèn)真查漏補(bǔ)缺階段：認(rèn)真看每一張?jiān)嚲砗妥鳂I(yè)看每一張?jiān)嚲砗妥鳂I(yè)上的錯(cuò)誤點(diǎn)，徹底弄上的錯(cuò)誤點(diǎn)，徹底弄明白錯(cuò)在哪里，不懂明白錯(cuò)在哪里，不懂的先思考再問(wèn)

15、！的先思考再問(wèn)！23不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間, ,不閑談學(xué)習(xí)之外的事情不閑談學(xué)習(xí)之外的事情, ,保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè)保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè), ,全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài)全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài). .請(qǐng)走進(jìn)教室就打開(kāi)書本學(xué)習(xí)請(qǐng)走進(jìn)教室就打開(kāi)書本學(xué)習(xí), ,請(qǐng)讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開(kāi)請(qǐng)讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開(kāi), ,請(qǐng)完成作業(yè)再安然入睡請(qǐng)完成作業(yè)再安然入睡, ,請(qǐng)時(shí)刻提醒自己這是一學(xué)期的付出請(qǐng)時(shí)刻提醒自己這是一學(xué)期的付出, ,你希望收獲成功你希望收獲成功. .241 1、在復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配，要、在復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配，要齊頭并進(jìn)。齊頭并進(jìn)。一花獨(dú)秀不是

16、春，百花齊放春滿園。一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。各科各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心?？频粢暂p心，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心。2 2、效率第一。效率是成功的關(guān)鍵，追求一定時(shí)間內(nèi)的、效率第一。效率是成功的關(guān)鍵，追求一定時(shí)間內(nèi)的效率是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的效率是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，主戰(zhàn)場(chǎng)，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘

17、。特別提醒特別提醒:253、互幫互學(xué)，共同受益。學(xué)習(xí)是一個(gè)自我完、互幫互學(xué)，共同受益。學(xué)習(xí)是一個(gè)自我完善的過(guò)程，也應(yīng)是一種集體協(xié)作的過(guò)程。所謂善的過(guò)程，也應(yīng)是一種集體協(xié)作的過(guò)程。所謂水漲船高，個(gè)人成績(jī)的取得，實(shí)際上是集體共水漲船高，個(gè)人成績(jī)的取得，實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。好問(wèn)能使人受益匪淺，多向老同進(jìn)步的結(jié)果。好問(wèn)能使人受益匪淺，多向老師請(qǐng)教，多與同學(xué)交流，整天把自己局限于個(gè)師請(qǐng)教，多與同學(xué)交流，整天把自己局限于個(gè)人狹小的思維空間上，得不償失。多鼓勵(lì)同學(xué)，人狹小的思維空間上，得不償失。多鼓勵(lì)同學(xué)，鼓舞別人的過(guò)程自己也受到了鼓勵(lì)。高興了，鼓舞別人的過(guò)程自己也受到了鼓勵(lì)。高興了，與同學(xué)共享，一

18、個(gè)人的快樂(lè)變成兩個(gè)人的快樂(lè)；與同學(xué)共享，一個(gè)人的快樂(lè)變成兩個(gè)人的快樂(lè)；痛苦了，與朋友說(shuō)說(shuō)，兩個(gè)人承擔(dān)一個(gè)痛苦要痛苦了，與朋友說(shuō)說(shuō)，兩個(gè)人承擔(dān)一個(gè)痛苦要輕松得多。輕松得多。 26 4 4、任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都會(huì)引、任何單一的活動(dòng)持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都會(huì)引起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降低學(xué)習(xí)起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽(tīng)說(shuō)讀寫算并進(jìn)，學(xué)進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽(tīng)說(shuō)讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。習(xí)方式多樣化。 5 5、心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。要立志、心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。要立志把凳子坐穿。我要說(shuō)，誰(shuí)坐到最后，誰(shuí)就會(huì)勝把凳子坐穿。我要說(shuō)，誰(shuí)坐到最后，誰(shuí)就會(huì)勝利，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就會(huì)成功。利，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就會(huì)成功?？斓娇荚嚵?，快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？連凳子都坐不住，還想得高分