幼兒入學(xué)推薦信范文.doc

1、幼兒入學(xué)推薦借范文推薦信在我們的生活中至關(guān)重要，那么，推薦信該怎么寫(xiě)呢？下面 是我搜集整理的幼兒入學(xué)推薦信范文，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注推 薦信欄目！幼兒入學(xué)推薦信：XX園長(zhǎng)：您好!我們的孩子翔翔，男孩，201X年7月4日生于北京，從201X 年3月開(kāi)始在貴園上親子班。我們?nèi)医?jīng)過(guò)慎重考慮，決定向貴園申請(qǐng)讓 翔翔于201X年3月份以插班的形式入園，現(xiàn)將具體理由闡述如下：一、教育理念的統(tǒng)一我們的教育理念是：培養(yǎng)孩子多方面的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能, 鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在這方面與貴園著 眼于兒童的未來(lái)，關(guān)注每一個(gè)兒童身心特點(diǎn)和發(fā)展需要，促進(jìn)其全面和諧、 富有個(gè)性的發(fā)

2、展。著眼于兒童的未來(lái)，關(guān)注每一個(gè)兒童身心特點(diǎn)和發(fā)展需 要，促進(jìn)其全面和諧、富有個(gè)性的發(fā)展。的教育理念是一致的。二、孩子對(duì)貴園的喜愛(ài)我們自201X年3月至今一直在貴園上親子班，翔翔很喜歡貴園， 每逢周末就主動(dòng)要求上幼兒園去吧，找老師去吧。通過(guò)近一年的接觸， 翔翔對(duì)貴園的各位老師已經(jīng)有了感情，我們家長(zhǎng)也認(rèn)為貴園的老師素質(zhì) 高、有耐心、對(duì)孩子和藹可親。此外，貴園離我們家很近，以后接送孩子 比較方便，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。三、家庭的實(shí)際困難一方面姥姥姥爺因?yàn)橐疹櫯P床的太姥姥無(wú)暇幫忙照看翔翔，另一 方面爺爺奶奶年紀(jì)越來(lái)越大，特別是奶奶近來(lái)腿腳的舊疾越發(fā)嚴(yán)重，老兩 口無(wú)論從體力和精力來(lái)講

3、照顧孩子都比較吃力。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，單純的家庭教育已經(jīng)無(wú)法滿足孩子日益增強(qiáng) 的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲，我們認(rèn)為幼兒園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更 利于孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)我們還希望培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力，讓他理解到 小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習(xí)的重要性。四、我們的努力與承諾為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們?cè)缇烷_(kāi)始注意培養(yǎng)孩子良 好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。 我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭 教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我們衷心希望孩子 能在貴園度過(guò)他快樂(lè)的童年.幼兒園入小學(xué)推薦信：XX老師：您好！XXX是一個(gè)

4、活潑，可愛(ài)，想象力豐富的小女孩，在生活自理方面已 養(yǎng)成良好的飲食，盥洗，整理物品等生活習(xí)慣。在與同伴交往合作中，學(xué) 會(huì)了選擇，形成了良好的自我意識(shí)，規(guī)則意識(shí)，初步學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)自己和同 伴。學(xué)習(xí)上，能清楚表達(dá)自己的想法，傾聽(tīng)同伴的講述。會(huì)畫(huà)出一些非 常有創(chuàng)意的圖畫(huà)。舞蹈是你的最?lèi)?ài)，舞臺(tái)上自信而美麗，舉手投足間顧盼 生輝，楚楚動(dòng)人。在這即將離開(kāi)幼兒園踏上小學(xué)的道路，愿校長(zhǎng)，老師能給XXX機(jī)會(huì) 與鼓勵(lì)，隨函附上小女就讀幼稚園之成績(jī)單及個(gè)人資料，懇請(qǐng)察閱。謝謝！XXX年月日延伸閱讀：推薦信寫(xiě)作錯(cuò)誤解析這讓我們哭笑不得。我們?cè)诿绹?guó)所見(jiàn)到的大量，不管是美國(guó)學(xué)生 寫(xiě)的還是中國(guó)學(xué)生為轉(zhuǎn)學(xué)寫(xiě)的，95%不超過(guò)一頁(yè)。

5、美國(guó)教授是沒(méi)有耐心看 兒十份其至上百份兩頁(yè)或者三頁(yè)的故事的，而且一頁(yè)紙的是沒(méi)地方講故 事的，只能把自己最突出的兩點(diǎn)或者三點(diǎn)用數(shù)據(jù)、事實(shí)和細(xì)節(jié)表達(dá)出來(lái)。推薦信典型錯(cuò)誤之一：很多人的推薦信都是滿滿一頁(yè)紙，更有一些文采飛揚(yáng)，認(rèn)為只要多 寫(xiě)就能把優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)全的人把推薦信寫(xiě)了兩頁(yè)?？墒?，老美的reference,都 是一頁(yè)，抬頭以上部分和署名以下部分已經(jīng)占到了整個(gè)信紙的三分之二, 只有剩下的三分之一是文字，三段或者四段而已，短小精悍。2,關(guān)于寫(xiě)作能力。我們相信，國(guó)內(nèi)確有極少數(shù)高人的寫(xiě)作水平無(wú) 可挑剔（twe6.0或者ielts9. 0）,但絕大多數(shù)人寫(xiě)出來(lái)的東西都有這樣那 樣的錯(cuò)誤，比如用詞，語(yǔ)法等等，有時(shí)

6、其至是極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我們認(rèn) 為，單就語(yǔ)言能力談，如果沒(méi)有在英語(yǔ)國(guó)家刻苦磨練兒年語(yǔ)言的經(jīng)歷， 很難達(dá)到地道流暢地表達(dá)思想的寫(xiě)作水平。當(dāng)年我們的申請(qǐng)文件，曾經(jīng)請(qǐng) 數(shù)位國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士為我們把關(guān)，現(xiàn)在看看這些文件，仍有相當(dāng)多的 地方不盡人意，既有詞匯使用 的錯(cuò)誤，也有使用了不少連美國(guó)人都認(rèn)為 之乎者也的使用頻率極低的詞，看起來(lái)很別扭，其至發(fā)生誤解，這就是 語(yǔ)言應(yīng)用能力的差距。寫(xiě)作典型錯(cuò)誤這里舉兩個(gè)單詞的例子證明準(zhǔn)確用詞的重要性。當(dāng)時(shí)我們?cè)谏暾?qǐng) 時(shí)，在中將未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)定位為行業(yè)專(zhuān)家，當(dāng)時(shí)用的是ecialist, 兒位英語(yǔ)碩士并沒(méi)有提出異議。到了美國(guó)，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)極大的錯(cuò)誤。美 國(guó)人把從事普通技術(shù)工作

7、的人員稱(chēng)為ecialist,比如實(shí)驗(yàn)員叫做 research ecialisto ecialist的意思是做某種工作的專(zhuān)業(yè)人員，和 專(zhuān)家expert的意思相去其遠(yuǎn)，把自己碩士或者博士畢業(yè)后的職業(yè)目標(biāo)定 位為普通技術(shù)人員，可想而知老美對(duì)這種定位的困惑。再比如說(shuō)，很多 人把自己大學(xué)畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師或者研究生階段的導(dǎo)師翻譯為 tutor,這是個(gè)性質(zhì)極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，英語(yǔ)里tutor是家教，批改 和輔導(dǎo)作業(yè)的人員的意思，而研究生的導(dǎo)師應(yīng)翻譯為advisor，大學(xué)畢 業(yè)論文的指導(dǎo)教師應(yīng)翻譯為i tructor老美看到申請(qǐng)人讓tutor-家 教寫(xiě)推薦信，對(duì)申請(qǐng)人的嚴(yán)肅性就會(huì)產(chǎn)生很大疑問(wèn)最后推薦人落款如果

8、是教授，老美就更暈了，看來(lái)中國(guó)的教授很多在干家教(just kidding) o 盡管很多美國(guó)教授可能己經(jīng)習(xí)慣或者學(xué)會(huì)了中國(guó)英語(yǔ)，但一篇用詞準(zhǔn) 確，行文流暢的文章無(wú)疑會(huì)極大加強(qiáng)你的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，由于中美之間的文化差異，某些被中國(guó)人認(rèn)為是優(yōu)點(diǎn)的東西 寫(xiě)出來(lái)常常讓美國(guó)人和各國(guó)老外難以理解。比如說(shuō)hardworking,很多學(xué) 生的申請(qǐng)材料都說(shuō)自己工作努力，但老美認(rèn)為工作努力是應(yīng)該的，是本 應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)，很困惑為什么中國(guó)學(xué)生把它當(dāng)作優(yōu)點(diǎn)。就整體 而言, 美國(guó)人的職業(yè)素質(zhì)和對(duì)工作的敬業(yè)精神確實(shí)讓人佩服，高技術(shù)加上高素質(zhì) 的勞動(dòng)力，這就是老美稱(chēng)霸世界的原因。申請(qǐng)策略最重要的對(duì)自身的評(píng)估能力，對(duì)錄取程

9、序的了解，和與美 國(guó)人語(yǔ)言交流的能力。1,對(duì)自身的評(píng)估能力。相當(dāng)多的學(xué)生申請(qǐng)失敗源于對(duì)自身實(shí)力的 過(guò)高估計(jì)，以為只有中國(guó)留學(xué)生去給美國(guó)教授打工，而實(shí)際情況是世界 各國(guó)學(xué)生都在申請(qǐng)，很多國(guó)家的大學(xué)教育和科研水平遠(yuǎn)在中國(guó)之上或者 不低于中國(guó)，查一下中國(guó)到底有兒所大學(xué)進(jìn)入了世界前一百名，甚至是 亞洲前十名，對(duì)中國(guó)大學(xué)和自己的實(shí)力就會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和正確的分 析。冷靜客觀，心態(tài)平和，應(yīng)是你在申請(qǐng)全過(guò)程中的正確態(tài)度。值得一提的是，相當(dāng)多的中國(guó)名牌大學(xué)學(xué)生熱衷所謂的美國(guó)名校 ，我們認(rèn)為這是一個(gè)典型的誤區(qū)，美國(guó)名校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的研究生，就連美 國(guó)名校的學(xué)生也趨之若鴛，人家也是絕頂聰明的美國(guó)牛人，自然比外國(guó) 人有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。其實(shí)，很多美國(guó)排名100到200名的大學(xué)，某些 專(zhuān)業(yè)是全美第一或者名列前茅，比如ndsu的涂料系和谷物科學(xué)系，und的 航空（north dakota有數(shù)個(gè)美軍空軍基地和大量導(dǎo)彈發(fā)射井），所以一定要 具體情況具體分析，盲目跟風(fēng)有時(shí)是很害人的，例如，前兒年大量中國(guó) 留學(xué)生在美國(guó)轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，結(jié)果現(xiàn)在根本沒(méi)有出路，白白浪費(fèi)了青 春。另外，學(xué)校排名對(duì)就業(yè)后的工資水平?jīng)]有任何影響，在