初三化學(xué)碳和碳的化合物練習(xí)題及其答案

1、第14周 碳和碳的氧化物 作業(yè)一 選擇題1 如右所示是甲、乙兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子。中考資源網(wǎng)這兩種物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳，但它們的物理性質(zhì)卻明顯不同，如導(dǎo)電性、硬度等。中考資源網(wǎng)據(jù)此，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A甲乙兩種物質(zhì)中的碳原子大小相同B甲乙兩種物質(zhì)都是碳單質(zhì)C甲乙兩種物質(zhì)中原子的空間排列方式不同D將甲乙兩種物質(zhì)混合后得到的是純凈物2 關(guān)于碳元素組成的幾種單質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是（）A. 石墨是最軟的礦物之一 B. 金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì) B. C. 石墨是最優(yōu)良的絕緣材料 D. C60是新型超導(dǎo)材料 3 石墨粉末常用作高溫工作機(jī)器的潤滑劑，這是根據(jù)

2、它的（ ）A. 顏色黑 B. 有吸附性 C. 能導(dǎo)電 D. 耐高溫且有潤滑性B. 4 關(guān)于3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2的反應(yīng)，還原劑是（ ）AFe2O3 BCO CFe DCO2 5 下列對一些事實(shí)的解釋正確的是（ ）序號事實(shí)解釋A氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性B石墨用來制取金剛石石墨中的碳原子可以重新排列C墨汁寫的字或作的畫可永久保存碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件都不活潑D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣化學(xué)變化中原子是可以再分的6 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下幾個(gè)步驟：按要求裝好儀器 向漏斗中注入稀鹽酸 向反應(yīng)器中放入塊狀石灰石 檢查裝置的氣密性 收集生成的氣體。以上操作正確的排列順序是（ ）A. B.

3、 C. D. 7 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳適宜的儀器是（ ）A.廣口瓶、集氣瓶、酒精燈 B.漏斗、廣口瓶、集氣瓶、水槽C.長頸漏斗、廣口瓶、集氣瓶 D.長頸漏斗、酒精燈、集氣瓶8 可生成二氧化碳的反應(yīng)很多，例如：酒精的燃燒 木炭在空氣中燃燒 碳與氧化銅反應(yīng) 高溫煅燒石灰石 石灰石與稀硫酸反應(yīng) 石灰石與稀鹽酸反應(yīng) 碳酸鈣粉末與濃鹽酸 人和動物的呼吸作用等。其中可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是（ ）A. B. C. D.全部9 （2011蘇州）下列有關(guān)“固液反應(yīng)，不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是 （ ）10 （2011宿遷）在實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)

4、步驟，其中操作有誤的是（ ）11 下圖分別為二氧化碳的制取、檢驗(yàn)、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中錯(cuò)誤的是（） A B C D12 下列過程中，只與二氧化碳的物理性質(zhì)有關(guān)的是（ ） A.干冰用于人工降雨 B.二氧化碳使石蕊試液變紅C.二氧化碳滅火 D.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁13 下列說法中正確的是（ ） A.能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳B.進(jìn)入久未開啟的菜窖前應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)，以確定CO2濃度是否太高來源:C.二氧化碳有毒，空氣中含量過多能使人窒息而亡D.收集二氧化碳?xì)怏w可以用向上排空氣法也可以用排水法14 下列二氧化碳的用途中，不正確的是（）來源:來源:A. 供給呼吸 B. 用做氣

5、體肥料 C. 用于滅火 D. 生產(chǎn)碳酸飲料 來源:15 （2009益陽）仔細(xì)觀察在煤爐中燃燒的煤，你會發(fā)現(xiàn)有如右圖所示的現(xiàn)象。請你指出在圖中藍(lán)色火焰處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式（ ）A CO2 CO2 B2CO2 2CO C2COO22CO2 DCO2C2CO16 （2011百色改編）關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是（ ）A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 B. 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C . CO可以在O2中燃燒 D. 用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO 17 冬天用煤取暖，若將門窗緊閉，容易導(dǎo)致煤氣中毒。煤氣的主要成分是（ ）A. CO2B. COC. H2D. CH4 18 下列除去

6、少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法合理的是（） 混合物試劑或方法ACuO（C）隔絕空氣加強(qiáng)熱BCO（CO2）將混合氣通過灼熱的氧化銅CCO2（CO ）點(diǎn)燃混合氣體DN2（O2）通過灼熱的銅絲網(wǎng)19 （2011南京）下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）A.香煙的煙氣中含有一氧化碳 B.空氣中二氧化硫增加可能導(dǎo)致酸雨增多C.白色污染的消除辦法是將廢棄塑料就地焚燒 D.二氧化碳、甲烷都是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體 20 有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（）A甲實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)氫氣的純度，如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純 B乙實(shí)驗(yàn)說明分子是不斷運(yùn)動的 C丙實(shí)驗(yàn)可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不

7、能燃燒也不支持燃燒 D丁實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng) 二 填空題（共31分）21（8 分）碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。+624（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，碳原子的核電荷數(shù)為 。（2）碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 。 （3）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有_性。上圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。 （4）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導(dǎo)致_。蔬菜大棚用作氣肥的

8、二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨（NH4）2SO4、水和二氧化碳，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。22（9分）（2011雞西）實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題：（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的_（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的_，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是_（填一種）。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品是_，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_，用右圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。23（8分）（2

9、011瀘州）下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：（1）儀器a的名稱是 ；裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 。（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從 （填“c端”或“d端”）通入。24（6分）（2010鞍山節(jié)選）2009年世界氣候大會在哥本哈根舉行。中國政府關(guān)于減排的承諾，充分展示了中國謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國形象。目前，“低碳”正成為國民的共識。 （1）

10、CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)。 近幾十年來，大氣中CO2含量增多的主要原因是 。 （2）減少大氣中二氧化碳含量的研究。 將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是_（用化學(xué)方程式表示）。 將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （3）節(jié)能減排，低碳生活。 2010年3月28日鞍山市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動，晚上熄燈一小時(shí)。下列說法與這個(gè)活動的主要目的不相符合的是 。 A節(jié)約能源 B減少溫室氣體排放 C欣賞城市夜景 D關(guān)注全球氣候 低碳生活從細(xì)節(jié)做

11、起，你的一個(gè)低碳舉措是。三 實(shí)驗(yàn)探究題（共12分）25（12分）今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：（1）某同學(xué)猜想此氣體可能是二氧化碳，請回答有關(guān)問題：固體二氧化碳俗稱_，寫出它在生活、生產(chǎn)中的一種用途：_。驗(yàn)證該氣體是二氧化碳的實(shí)驗(yàn)方案如下：猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象該氣體是二氧化碳_若制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的_（填序號），收集裝置是_（填序號），其驗(yàn)滿的方法是_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 （2）另一位同學(xué)猜想此無色氣體可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是_。四 計(jì)

12、算題（共17分）26.小舜同學(xué)取石灰石樣品22 g，充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為13.2 g（提示：假定雜質(zhì)不反應(yīng)）。計(jì)算： （1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克？這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度1.977 g/L）（2）制得生石灰的質(zhì)量是多少克？其產(chǎn)品的純度是多少？14周 碳和碳的氧化物 作業(yè)參考答案1 D2 C 3 D4 B 5 B 6 C 7 C8 C 9 D 。10 D 11 C 12 A13 B 14 A 15 C16 C 17 B 18 D 19 C20 D 21（1）6 （2）C （3）穩(wěn)定 C+2CuO2Cu+CO2 （4）溫室效應(yīng) 2NH4HCO

13、3+H2SO4（NH4）2SO4+2H2O+2CO222（1）ABCD 或ACE F 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明氣體已收集滿 氧氣 （2）一團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 a 23（1）長頸漏斗 CaCO32HClCaCl2CO2H2O 紫色的石蕊試液變紅 （2）滅火 （3）c端 24 （1）化石燃料的燃燒和森林亂砍濫伐 （2）CO2+ H2O=H2CO3 CO2+4H2 2H2O+CH4 （3）C 隨手關(guān)燈（或雙面用紙等其他合理答案均可）25 （1） 干冰 人工降雨（或用于滅火等其他合理答案） 將氣體通入澄清石灰水中 澄清石灰水變渾濁 B E 把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則氣體集滿 CaCO32HClCaCl2H2OCO2 （2）2H2O2MnO22H2OO2 26 (1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生