四年級語文上冊文言文閱讀與理解專項訓練部編版

1、四年級語文上冊文言文閱讀與理解專項訓練部編版班級：_ 姓名：_1. 閱讀下文，完成題目。王冕僧寺夜讀王冕者，諸暨人，七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，默竊記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡燉杼?。父怒撻之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。（王冕傳）1解釋下列句中加點的詞。（1）竊入學舍_ （2）父怒撻之_（3）夜?jié)摮鯻 （4）聞而異之_2把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）竊入學舍，聽諸生誦書。_（2）兒癡如此，曷不聽其所為？_3

2、讀了這段話，用過自己的語言概括一下評價一下王冕，說說我們應該向他學習什么？_2. 閱讀短文，回答問題。王冕求學（節(jié)選）七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。1解釋下列加點的字。(1)牧牛隴上_(2)竊入學舍_2翻譯句子。已而復如初。_3畫線的句子讓我們想到另一位古人也是這樣刻苦讀書的，你知道他的名字和他的故事嗎？_4你認為王冕是一個什么樣的人？_3. 古詩小考場。早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間，_。兩岸猿聲啼不住，_。（1）把詩句補充完整。（2）

3、這首詩描寫了哪些景物？_（3）快樂調(diào)音師（4）好朋友，牽牽手。4. 閱讀天地。截竿入城魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計無所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截而入？”遂依而截之。（注釋）計：辦法。俄：一會兒。老父：對年老的男人的尊稱。1解釋加點的字。初豎執(zhí)之：_遂依而截之：_2用自己的話說說畫線句子的意思。_3你覺得文中老父說的辦法好嗎？為什么？_4這篇短文給我們什么啟示？下面分析有誤的有_。（填序號）別人提意見時，你要學會分析，不能盲目聽信別人的話。別人提出的建議，尤其是老年人，我們一定要尊重、聽從。人不能自作聰明，倚老賣老，這樣會耽誤了別人的事

4、。三人行，必有我?guī)熝?，我們要虛心聽取別人的意見。5. 閱讀文言文，完成練習。王戎_虎魏明帝于宣武場上斷虎爪牙，縱百姓觀之。王戎七歲，亦往看?；⒊虚g攀欄而吼，其聲震地，觀者無不辟易顛仆，戎湛然不動，了無恐色。注釋 縱：任憑。承間：趁機。辟易顛仆：驚慌閃躲，摔倒伏地。湛然：冷靜沉著的樣子。1根據(jù)古文內(nèi)容將題目補充完整。2根據(jù)注釋，用自己的話說說句子的意思?；⒊虚g攀欄而吼，其聲震地。_3當“虎承間攀欄而吼”時，其他百姓的反應是_；王戎的反應是_。（用原文回答）4你覺得王戎是個怎樣的人？_6. 讀文章，完成練習。羿請不死之藥于西王母，羿妻姮娥竊之奔月，托身于月，是為蟾蜍，而為月精。舊言月中有桂，有端。

5、故異書言:月桂高五百丈，下有一人，常斫之，樹創(chuàng)隨合。人姓吳，名剛，西河人，學仙有過，謫令伐樹。注釋羿:堯時的善射者，山海經(jīng)有“羿射十日”的記載。 請:求。 西王母:仙人名。姮娥:即嫦娥，羿之妻，漢代避文帝諱改“姮”為“嫦”。斫:砍。1請你給這篇神話故事起個名字。2解釋下列加點字的意思。(1)故異書言:_(2)名剛:_3羿妻姮娥竊之奔月，托身于月。譯文:_4對于嫦娥“竊之奔月”的行為，你怎么評價?_7. 文言文練習。臥薪嘗膽司馬遷吳既赦(sh)越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。日:“女(r)忘會稽之恥邪?”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重(chng)采。折節(jié)下

6、賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。史記越王勾踐世家1解釋文中加點的字。赦：反：女：振：2“臥薪嘗膽”的意思是：_。3“女(r)忘會稽之恥邪?”的意思是：_。4越王勾踐是如何對待失敗的？_8. 閱讀下面的文言文，回答問題。王冕（min）傳（節(jié)選）王冕者，諸暨（j）人也。七八歲時，父命牧牛隴（ln）上，竊入學舍，聽諸生誦書。聽已，輒（zh）默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡燉瑁▁）田，父怒，撻（t）之。已而復如初。（注釋）竊：偷偷地。輒：就?；颍河腥耍械娜?。撻：用鞭子打。1（理解句子）讀一讀，給句子選擇正確的翻譯。（1）竊入學舍，聽諸生誦書。（_）A王冕進入學堂偷竊，聽到學生們在讀書。B王冕偷

7、偷地進入學堂，聽學生們讀書。（2）或牽牛來責蹊田。（_）A有人牽著牛來責罵王冕家的牛踐踏田地，踩壞了莊稼。B或者牽著牛來踐踏田里的莊稼。2（梳理內(nèi)容）文中寫了哪個事例來說明王冕愛讀書？_3（個性表達）結(jié)合短文，試著說說王冕能成為大文學家的原因。_4（語言積累）王冕讀書的故事讓你想到了哪句名言？_9. 閱讀下面的文言文，回答問題?；⑶蟀佾F而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。（注釋）求：尋求，尋找。食：吃。子：你。使：派遣，命令。逆

8、：違抗。不信：不誠實，不可靠。然：正確。故：所以。1下列句子中加點字解釋有誤的一項是（ ）A.天帝使我長百獸 長：長官，首領(lǐng)。B.虎以為然，故遂與之行 遂：于是，就。C.獸見之皆走 皆：都。D.虎不知獸畏己而走也 畏：害怕。2下面的停頓劃分正確的一項是（ ）A.虎不知獸/畏己而走也，以為/畏狐也。B.虎不知/獸畏己/而走也，以為/畏狐也。C.虎不知/獸畏己而/走也，以為/畏狐也。D.虎不知/獸畏己/而走也，以為畏/狐也。3對下面句子的翻譯正確的一項是（ ）子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？A.你跟隨在我后面，看各種野獸見了我，有敢不逃跑的。B.你跟隨在我后面，看各種野獸見了我，沒有敢逃跑的。C

9、.你跟隨在我后面，看各種野獸見了我，有敢不逃跑的嗎？D.你跟隨在我后面，看各種野獸見了我，有沒有敢逃跑的？4從這則寓言故事中可概括出的成語是_，常用來比喻_。下列與所概括出的這個成語意思相近的詞語是（_）A如虎添翼 B雞飛狗跳C狗仗人勢 D狐朋狗友5你如何評價文中的這只狐貍？請談談你的看法。_10. 閱讀下面的小古文，回答問題。人有亡斧者（節(jié)選）人有亡斧者，意其鄰人之子：視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也；言語，竊斧也；動作態(tài)度無為而不竊斧者也。俄而掘其溝而得其斧，他日復見其鄰人之子，動作、態(tài)度皆無似竊斧者也。注釋：亡：丟失 意：猜想；懷疑 他日：另一天1“視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也”中的“顏

10、色”的意思是( )。A.色彩，色澤B.穿著打扮C.神態(tài)，表情2“俄而掘其溝而得其斧”的意思是( )。A.不久，丟斧子的人在挖溝時找到了自己的斧子B.不久，丟斧子的人在鄰人家找到了自己的斧子C.不久，鄰人的兒子在丟斧子的人家里找到了斧子3這個人丟失斧子時和找到斧子后，鄰人之子的_、_、_并沒有_，只是這個丟斧子的人心理不一樣了。4這個故事告訴我們的道理是( )。（多選）A.不要毫無根據(jù)地去猜疑別人B.不能輕易相信別人，要時刻保持警惕C.如果對別人有成見，就會影響自己對這個人的正確判斷11. 課內(nèi)閱讀。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1本文選自_

11、。2解釋詞語少女：_ 故：_ 溺：_3翻譯畫橫線的句子。_4精衛(wèi)的什么精神值得我們學習？_5你還知道哪些神話故事寫上兩個。_12. 課內(nèi)閱讀。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中未成棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。1下面對文中第二句話的標點，最恰當?shù)氖牵?）A.世傳，李太白讀書山中未成，棄去。B.世傳李太白讀書，山中未成，棄去。C.世傳李太白讀書山中，未成，棄去。2解釋帶點詞語的意思。棄去：棄去棄去_還卒業(yè)：_3“問之”是指李太白問老媼。他是這樣問的：“_？”4人們?yōu)槭裁唇o山下的小溪取名為“磨針溪”呢？下面的說法最合理的是（ ）A.為了紀念曾經(jīng)

12、在這條小溪邊磨針的老媼。B.為了紀念曾經(jīng)經(jīng)過小溪的大詩人李白。C.為了學習發(fā)揚老媼堅持不懈的磨針精神。13. 閱讀文言文，完成練習。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。1解釋下列句子中加點的字詞。（1）世傳李太白讀書山中，未成，棄去。棄：_（2）過是溪，逢老媼方磨鐵杵。方：_（3）太白感其意，還卒業(yè)。還：_卒業(yè)：_2讀下列句子，朗讀停頓最恰當?shù)囊豁検牵?）A.逢老/媼方/磨鐵杵B.逢/老媼/方磨鐵/杵C.逢/老媼/方磨鐵杵D.逢/老媼方/磨鐵杵3讀句子，想人物對話。問之，曰：“欲作針?！崩畎缀闷娴貑枺骸癬

13、”老婆婆說：“_”4老媼的意志可以用成語_來形容。14. 閱讀理解。鑿壁借光匡衡勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引起光，以書映光以讀之、邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人數(shù)遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學。（西京雜記）1解釋下列詞語。（1）逮_（2）愿_（3）給_（4）大學_2指出下列加點詞語的活用現(xiàn)象并解釋。（1）主人怪問衡_3用過現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）鄰舍有燭而不逮。_（2）衡乃與其傭作而不求償。_4閱讀文段，回答問題。（1）文段中寫了那幾件事來表現(xiàn)匡衡勤學？_（2）我們應該向匡衡學習什么？_15. 課外閱讀。文彥博樹洞取球文彥博少時，與群兒擊球。球忽躍入