分管教學(xué)副校長個人終工作總結(jié).doc

1、參考范本分管教學(xué)副校長個人終工作總結(jié)1 / 4身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論 . 。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng) . 。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論; 在政治學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī); 在業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平. 。現(xiàn)將本人一年來的工作簡述1、做好校長的助手 . 。 一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常. 。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立

2、正常教育教學(xué)秩序. 。2、抓好教師管理 . 。一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在教師. 。我校教師的情況并不樂觀，一方面年齡結(jié)構(gòu)偏大，一些老教師不能與時俱進(jìn)，知識老化，不能勝任一線的教學(xué)工作. 。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調(diào)走，又不能及時補(bǔ)充新教師，使現(xiàn)在的中學(xué)出現(xiàn)了任課教師相對不足的局面. 。為了克服這種困難我們想了很多辦法. 。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負(fù)擔(dān)，讓教師有限的精力用在刀刃上 ; 抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任;讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù)，減少任課教師的后顧之憂. 。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展.

3、。3、培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量. 。自己做過十多年的教導(dǎo)主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點(diǎn)，如再沒有新人補(bǔ)充就會影響到學(xué)校的發(fā)展 . 。而新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志又存在經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)，所以2 / 4對新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進(jìn)行幫助和指導(dǎo) . 。要他們在繼承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時要有所創(chuàng)新. 。4、搞好教學(xué)研究工作 . 。一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力. 。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線. 。本人對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心. 。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題研究活動我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽

4、課, 及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法. 。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源，我校去年購進(jìn)了一批電化教學(xué)設(shè)備. 。通過一年多的努力，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，而些有些教師還有能力參加自治區(qū)的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽 . 。5、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) . 。現(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí)，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義，不用心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上. 。為了讓教師能真正用心去學(xué)，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革 . 。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長 . 。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育. 。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢，還需做大量的工作. 。6、認(rèn)真抓好檢查、考核工作. 。平時嚴(yán)格備、講、復(fù)、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見. 。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評 . 。只有給每位教師一個公平、公正的評價，讓教3 / 4師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的積極作用，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展 . ?；仡櫼荒旯ぷ?，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨. 。一年的工