2021年小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿 無論是國內(nèi)還是國外,家長會都是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,訓(xùn)練者都非常重視與家長的溝通溝通。下面就是我給大家整理的小學(xué)一班級家長會家長發(fā)言稿，僅供參考。 小學(xué)一班級家長會家長發(fā)言稿(一) 敬重的各位教師、家長伴侶們： 大家好! 我是徐威的家長。今日我能代表家長發(fā)言感到特別榮幸, 首先特別感謝班主任朱教師賜予我這么好的一個時機，讓我與大家在一起討論訓(xùn)練孩子的問題。 我是訓(xùn)練小孩子方面，實在是門外漢，始終是摸著石頭過河，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上查找閱歷。記得第一次家長會朱教師的那兩句話： 家長要和孩子共同進步一班級的

2、孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色，我記住了這兩句話，并身體力行。我信任再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了教師的細心教育和引領(lǐng)。下面我就簡潔介紹一下自己的做法： 一、培育孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己：好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起。從小我們就特別重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對徐威在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要整理整齊;作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角;記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁;作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草;讀課

3、文、背課文要聲音嘹亮、聲情并茂。要求有了，重在落實，落實需要監(jiān)視和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動，每天檢查、整改、鼓舞。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅持常常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成果看的比擬重，但并不教條，我們?nèi)颊J為在小學(xué)著重培育的應(yīng)當(dāng)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成果不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但肯定要給孩子施加一點壓力養(yǎng)成好習(xí)慣。 二、讓孩子學(xué)會服從和認同，準(zhǔn)時確定鼓舞。沒規(guī)矩不成方圓，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩，并使之常?；?。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此根底上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理

4、和好處，并鼓舞孩子仔細去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告知孩子：有進步，真棒，再專心點會更好。不斷的鼓舞能增加孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目的前進。徐威上學(xué)的時候，有一個不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍，翻開電視看動畫片。針對這種狀況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。必需無條件服從。開頭孩子撅著小嘴很不愿意，但攝于家長的威武又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕，咱們可以早睡早起，其次天上學(xué)有精神，教師愛這樣的同學(xué);回到家就完

5、成作業(yè)，我們就有時間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的學(xué)問，根底打牢了，不管教師怎么小測，我們都得優(yōu)。孩子有了目的，就有了動力。 三、讓孩子學(xué)會孝順，懂得感恩。_從小就很懂事，很會疼人，如今我們一班級書上就有好多關(guān)于感恩的課文，我們可以抓住點，鼓舞她，告知孩子怎樣對待身邊的每一個人：感謝教師每天給我們的教育，教我們習(xí)字練字、識數(shù)加減;感謝家人每天的接送和催促輔導(dǎo);感謝家人的一桌飯菜;感謝家人買的的新衣服。我們欣喜的發(fā)覺：孩子會說感謝了，孩子會說您辛苦了。 四、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛。我們的一生可能要換許多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)。養(yǎng)不教父之過，我們做父母的責(zé)任重大。身教重于言教典范的示范作用和

6、學(xué)習(xí)氣氛的營造，對孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書仔細的看;孩子有問題尋求關(guān)心，我們幫孩子找方法;我們共同讀書，背書。 五、夫妻訓(xùn)練角色互補，剛?cè)岵?，形成合力。家庭和諧是家庭訓(xùn)練的根底。夫妻和諧是家庭和諧的核心。而在對孩子的訓(xùn)練中，夫妻雙方應(yīng)親密協(xié)作，訓(xùn)練方式相容互補，剛?cè)岵?，從而形成?xùn)練合力。我們的做法是：依據(jù)夫妻雙方性格的不同進展角色分工，我唱紅臉，妻唱白臉，特別狀況互換角色。我認為在家庭訓(xùn)練中一味的壓和一味的哄都不能到達訓(xùn)練效果的最大化，只有夫妻訓(xùn)練角色互補，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練，才會真正成才看著孩子一天天的改變，

7、作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所獲得的每一點進步都離不開各位教師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會安康地成長，她將會是我們的傲慢。 最終，我祝福我們的教師安康、歡樂，也祝福在座的各位家長，享受孩子們成長的美好與歡樂，感謝大家 小學(xué)一班級家長會家長發(fā)言稿(二) 敬重的教師，各位家長： 大家好!我是一(1)班劉熙傲的媽媽。首先特別感謝班主任李教師賜予我這么好的一個時機，讓我與大家在一起討論訓(xùn)練孩子的問題。也特別感謝各位教師對劉熙傲的細心培育。孩子在校的一點一滴進步都浸透著教師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的教師們說聲

8、：感謝你們，你們辛苦了。 其實，說起家庭訓(xùn)練閱歷，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：父母是孩子的第一位教師，孩子的很多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和催促。我就簡潔介紹一下自己的做法： 一、對孩子多一些表揚和鼓舞 有人說：好孩子是夸出來的。我特別贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要準(zhǔn)時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比照。如今我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：喲，我們家姑娘長大了，知道疼媽媽了。女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如常常表

9、揚鼓舞孩子，孩子肯定會有杰出的表現(xiàn)。 二、培育孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣 訓(xùn)練家孫云曉說過：習(xí)慣打算孩子命運?？梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平常，我總鼓舞張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告知她，最美的朝陽只有早起的孩子才能觀察。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大局部時間在學(xué)校度過，學(xué)校深厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打攪。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。

10、習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了很多 故事書，每晚一那么小故事。假如還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。 三、培育孩子的獨立性 以前，我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。如今，我不再提示她，讓她自己檢查自己書包。假如少帶了，教師批判了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)當(dāng)為自己的行為負責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人。 看著孩子一天天的改變，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所獲得的每一點進步都離不開各位教師的諄諄教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私關(guān)心，也離不開家長的辛勤付出。我有理由信任，有我

11、們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會安康地成長，他將會是我們的傲慢。 小學(xué)一班級家長會家長發(fā)言稿(三) 敬重的教師，各位家長伴侶： 大家好! 我是*同學(xué)的家長。今日特別榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的訓(xùn)練問題。首先，請允許我代表全部家長向為孩子的安康成長付出辛勤勞動的李教師和熊教師表示誠心的感謝。教師辛苦了! 對于一班級的孩子，我認為，培育他們學(xué)習(xí)的愛好和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是最重要的課程。下面我就和大家溝通一下我在生活中培育孩子學(xué)習(xí)的愛好和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。 首先、給孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時，我們家長絕不看電視，玩電腦，留意給孩子創(chuàng)設(shè)一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

12、我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣給孩子制造了一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。 其次、要培育孩子的學(xué)習(xí)愛好?？赡苡械募议L在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時有這樣的狀況發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí)，每次的作業(yè)不主動完成，并且拖拖拉拉這都是孩子學(xué)習(xí)愛好不濃的表現(xiàn)。愛好是最好的教師，全部的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于愛好。在涂張弛剛上一班級時，我們就特別留意培育他的學(xué)習(xí)愛好。每天做完家庭作業(yè)后就和他一起讀書背書，常常和他進展競賽，看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文，并且多數(shù)時候都讓他勝出;在數(shù)學(xué)上讓他常常當(dāng)小教師給我們家長出一些各種題型的題目，我們在做的時候有目的

13、性的錯一兩題，做完后讓他給我們修改打分這樣堅持一段時間后，孩子對學(xué)習(xí)的愛好越來越濃，每天一回到家就主動做作業(yè)，作業(yè)完成后會復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的學(xué)問，然后忙著給我們出題測試，每次學(xué)校的考試也都能考出滿足的成果。 第三、要有意識地從小培育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個人認為這是全部的訓(xùn)練中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括許多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，經(jīng)常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，要有意識地從小培育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培育孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己整理

14、自己的學(xué)慣用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)當(dāng)做的或者說可以做的任何事情。其次，要想孩子學(xué)有所獲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不行少的。規(guī)定孩子每天都在固定的時間完成作業(yè)。假如回家早，我就會讓孩子在飯前完成作業(yè)，假如晚，就會吃完飯再做作業(yè)，一般不讓孩子分幾次完成，因為孩子的留意力好不簡單集中下來，可以靜下心來，就一次完成最好，避開重復(fù)這樣的過程，耽擱時間，這樣也可以進步做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質(zhì)量。還要關(guān)心孩子支配完成的挨次，一班級作業(yè)有讀、有寫，有的孩子可以獨立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導(dǎo)，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌支配，時間長了，孩子就會自己支配了。最終要培育孩子的審題力量，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個對于一班級的孩子來說，可能會有一些難度，做不到或者做不好都沒有關(guān)系，但是肯定要給他這樣的意識，我常常就會對孩子說你要學(xué)會自己看題目，自己檢查。先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責(zé)備孩子。 良好的開端是勝利的一半， 如今一班級是關(guān)心孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后，自然形成學(xué)問學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成果自然很好。家長是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長盼望孩子養(yǎng)成仔細認真、用心