家訪記錄表格

1、黨岔中心小學(xué)家訪記錄教師姓名薛亞峰家訪時間9.28學(xué)生姓名劉悅學(xué)生班級五一班家庭住址南莊村家訪目的和家長交流孩子在家的表現(xiàn)家訪過程1向家長匯報學(xué)生在校的情況。2了解學(xué)生在家表現(xiàn)。3和家長交流提咼孩子的學(xué)習(xí)方法。家訪留影電訪家訪效果孩子的父母也表示出了積極認同，并且答應(yīng)我，會積極配合各科老師對孩子進行心理疏導(dǎo)，主動和孩子多交流， 使王志菲盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去。教師姓名薛亞峰家訪時間9.22學(xué)生姓名馬若溪學(xué)生班級五一班家庭住址馬坊家訪目的和家長交流孩子在家的表現(xiàn)1.向家長匯報學(xué)生在校的情況。家訪過程2.了解學(xué)生在家表現(xiàn)。3和家長交流提咼孩子的學(xué)習(xí)方法。家訪留影電訪家訪效果家長答應(yīng)今后要

2、好好與孩子溝通，多抽點時間陪陪孩 子，關(guān)心孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。黨岔中心小學(xué)家訪記錄教師姓名薛亞峰家訪時間9.22學(xué)生姓名閆亮宇學(xué)生班級五一班家庭住址銀灣家訪目的和家長交流孩子在家的表現(xiàn)家訪過程1. 向家長匯報學(xué)生在校的情況。2. 了解學(xué)生在家表現(xiàn)。3和家長交流提咼孩子的學(xué)習(xí)方法。家訪留影電訪家訪效果通過這次家訪孩子的表現(xiàn)有了明顯的變化，各方面都很 積極，尤其是作業(yè)完成的很認真，孩子也能和同學(xué)們一起 交流學(xué)習(xí)。黨岔中心小學(xué)家訪記錄教師姓名薛亞峰家訪時間9.21學(xué)生姓名趙浩宇學(xué)生班級五、一一、一LT L 八 一t教師姓名 家庭住址劉俊斌 陳家溝豕訪時間9.22家訪目的了解一下孩子在家的學(xué)習(xí)

3、和生活情況，同時與家長溝 通，讓家長能夠與老師交流，樹立適合孩子自身特點的成 長觀。家訪過程1 向家長匯報學(xué)生在校的情況。2了解學(xué)生在家表現(xiàn)。3和家長交流提咼孩子的學(xué)習(xí)方法。家訪留影電訪家訪效果對家長有了一定的了解，對家長有了一定的了解在隨后 的幾個星期里，看到孩子逐漸的變得性格開朗，懶散的習(xí) 慣逐漸改正，生活開始變得積極起來。當(dāng)然孩子還有反復(fù) 的時候，由于家校聯(lián)系及時，給與積極的干預(yù)，我們高興 地看到孩子的良好習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成。黨岔中心小學(xué)家訪記錄學(xué)生姓名趙浩宇學(xué)生班級四二家庭住址陳家溝家訪目的和家長交流孩子在家的表現(xiàn)1.向家長匯報學(xué)生在校的情況。家訪過程2.了解學(xué)生在家表現(xiàn)。3和家長交流提咼孩子的學(xué)習(xí)方法。家訪留影電訪家訪效果對家長和家庭有了一定的了解，對孩子的教育有了針對 性。黨岔中心小學(xué)家訪記錄教師姓名劉俊斌家訪時間9.21學(xué)生姓名李鵬翔學(xué)生班級四、二家庭住址北莊村家訪目的和家長交流孩子在家的表現(xiàn)1.向家長匯報學(xué)生在校的情況。家訪過程2.了解學(xué)生在家表現(xiàn)。3和家長交流提咼孩子的學(xué)習(xí)方法。電訪家訪