初中畢業(yè)班模擬檢測(cè)物理試卷

1、2011年初中畢業(yè)班模擬檢測(cè)物理試卷（滿分：100分 時(shí)間：90分鐘）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1、下列數(shù)據(jù)中，接近實(shí)際情況的是（ ）a、對(duì)人體安全的電壓為220v b、一個(gè)初中生所受的重力大約是500nc、小紅上學(xué)時(shí)步行的速度大約是20m/s d、家用臺(tái)燈正常工作時(shí)，功率大約為200w2、下列物態(tài)變化中，屬于凝固的是（ ）a、寒冷的冬天，湖水結(jié)成冰b、炎熱的夏天，冰棍周?chē)爸鞍讱狻眂、初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜d、秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠3、同學(xué)們?cè)诩依锵匆路r(shí)，可能都會(huì)遇到過(guò)這樣的情景：當(dāng)洗衣機(jī)沒(méi)有放平穩(wěn)時(shí)，就跟飛過(guò)飛機(jī)一樣，產(chǎn)生很大的噪聲。為防止洗衣機(jī)此種工作噪聲產(chǎn)生的最有

2、效的措施是（ ） a.將放置洗衣機(jī)的房間的房門(mén)關(guān)閉b.停止洗衣機(jī)工作圖1c.在洗衣機(jī)上加裝消音器d.把洗衣重新墊平穩(wěn)4、北京奧運(yùn)會(huì)“綠色、科技、人文”的理念已落實(shí)到相關(guān)工作中，前不久完成的奧運(yùn)圣火在珠穆朗瑪峰的傳遞，創(chuàng)造了諸多奧運(yùn)圣火傳遞的奇跡。設(shè)在海拔5200米處的大本營(yíng)把太陽(yáng)能作為工作和生活的能源。建起如圖1所示的由太陽(yáng)能光伏板（太陽(yáng)電池）組成功率達(dá)到10kw的光伏小電站。關(guān)于太陽(yáng)能光伏發(fā)電站，下面說(shuō)法正確的是（ ）a這個(gè)發(fā)電站工作時(shí)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 b這個(gè)發(fā)電站工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為光能c這個(gè)發(fā)電站工作時(shí)不會(huì)對(duì)周?chē)h(huán)境產(chǎn)生污染 d這個(gè)發(fā)電站在任何時(shí)候都能正常工作5、園藝師傅使用如圖2所示的

3、剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往軸o處靠近，這樣做的目的是為了（ ）a、增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離b、減小阻力臂，省力c、減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離d、增大動(dòng)力臂，省力6、一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”。 圖2他將一盞普通自白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭a、b之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭a、b，如圖3所示，其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試a、b及“法師”的皮膚發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光。對(duì)此表演的合理解釋是（ ） a“法師”有特異功能，確實(shí)不怕電 b“法師的兩手均戴有特制絕緣手套c在人、燈交替過(guò)程中，助手將零線斷開(kāi)了 d在人、燈交替過(guò)程中，助手將火線斷

4、開(kāi)了圖47、如圖4所示的壓路機(jī)，關(guān)于它涉及到的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）a碾子由鋼鐵制成，利用了鋼鐵硬度大的特性b碾子質(zhì)量很大，是為了增大對(duì)路面的壓強(qiáng)c碾子很粗很寬，是為了減小對(duì)路面的壓強(qiáng)d橡膠輪胎外表制有花紋，是為了增大與路面的摩擦8、在體能測(cè)試中，小明選擇跳繩。他在1min內(nèi)跳了150次，每次跳離地面的高度為5cm。設(shè)他每跳一次所用的時(shí)間相等，則他跳繩時(shí)的功率最接近（ ）a5w b60w c500w d6000w9、如圖5所示所表示的物理規(guī)律正確的是（ ） a b c dirtvfh圖5a電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減小b水的密度與體積變化的關(guān)系c物體做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度與時(shí)間的

5、關(guān)系d物體從水面上進(jìn)入水中時(shí)，所受浮力與深度的關(guān)系10、圖6如圖6所示電路，是小明家的電熱飲水機(jī)的電路原理圖。該飲水機(jī)有加熱和保溫兩種狀態(tài)，這兩種狀態(tài)由溫控開(kāi)關(guān)s0自動(dòng)控制：當(dāng)加熱內(nèi)膽里的水溫達(dá)到90時(shí)，停止加熱進(jìn)入保溫狀態(tài)；當(dāng)內(nèi)膽里的水溫降至60時(shí)，加熱狀態(tài)啟動(dòng)。飲水機(jī)加熱內(nèi)膽里裝1kg水時(shí)，飲水機(jī)加熱狀態(tài)每次啟動(dòng)5min停止。則：（ ）a開(kāi)關(guān)s0閉合，飲水機(jī)進(jìn)入保溫狀態(tài)b保溫狀態(tài)時(shí)，飲水機(jī)的電功率為20wc加熱狀態(tài)時(shí)，飲水機(jī)在5min內(nèi)消耗的電能為157200jd飲水機(jī)的加熱和保溫兩種狀態(tài)，電路中總電流之比為121：10二、填空、作圖題（每空1分，作圖4分，共33分）11、電磁波在真空中的

6、傳播速度為 m/s，某廣播電臺(tái)新聞節(jié)目的廣播頻率為600khz，它的波長(zhǎng)為 m。圖712、就導(dǎo)電性能來(lái)說(shuō)，金屬的導(dǎo)電性能一般比非金屬 （選填“強(qiáng)或弱）；有些元素如硅、鍺等的導(dǎo)電性能介于金屬和非金屬之間，常稱(chēng)作 。某些物質(zhì)在溫度極低時(shí)，電阻會(huì)變成零，這就是 現(xiàn)象。13、如圖7所示，撐一把雨傘行走在雨中，一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”起，嚴(yán)重變形。因?yàn)閭愕腳方空氣流速大，壓強(qiáng)?。ㄟx填“上”或“下”），使傘的上下兩側(cè)形成壓力差。14、2009年的秋冬全球爆發(fā)了“甲型h1n1”流感疫情，主要通過(guò)飛沫傳染，從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，因?yàn)椴《痉肿釉赺。冬天，小明父親將車(chē)啟動(dòng)行使在路上，不一會(huì)兒汽車(chē)擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)出

7、現(xiàn)了一層“白霧”，這是由于水蒸氣遇冷_ _（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）而成的，為了盡快消除“白霧”，你認(rèn)為應(yīng)該開(kāi)啟空調(diào)的_（填“冷”或“熱”）風(fēng)。15、如圖8所示，電源電壓不變，s閉合時(shí)，燈l能正常發(fā)光；當(dāng)滑片p向右滑動(dòng)，燈l_（選填“能”或“不能”）正常發(fā)光，電流表a2與電流表a1的示數(shù)差值將_（選填“增大”、“減小”或“不變”）。16、如果一束來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所形成的像落在視網(wǎng)膜的前方，矯正的方法是佩戴一幅由_透鏡（填“凸”或“凹”）做的眼鏡。矯正后所佩戴眼鏡的“度數(shù)”越大，說(shuō)明該透鏡的焦距越_（填“長(zhǎng)”或“短”）。17、在德國(guó)柏林2009年世界田徑錦標(biāo)賽男子100m決賽中，牙

8、買(mǎi)加飛人博爾特以9秒58再次刷新世界紀(jì)錄。博爾特的速度非?？?，但始終都跑不出電視機(jī)，是以_為參照物。如果一輛摩托車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度是36km/h，則博爾特的運(yùn)動(dòng)速度_（填“大于”、“小于”或“等于”）摩托車(chē)的行駛速度。18、一只蘋(píng)果的質(zhì)量為140g、體積為1.810-4m3，用手將其浸沒(méi)在水中時(shí)，蘋(píng)果受到的浮力為 n，松手后蘋(píng)果將 （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）（g取10n/kg）19、單晶硅太陽(yáng)能電池是根據(jù)光照而產(chǎn)生電壓效應(yīng)設(shè)計(jì)的。光電轉(zhuǎn)換效率可達(dá)25，其余的75%因發(fā)熱轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。已知某一單片單晶硅太陽(yáng)能電池在正常太陽(yáng)光照射下，產(chǎn)生的電壓為0.6v，用它給電阻為6的用電器供電，電流是_a，

9、1秒鐘照射到該單片單晶硅太陽(yáng)能電池上的太陽(yáng)光的能量至少是_j。20、在足球比賽中，球員踢出精彩的“香蕉球”是力使物體的_發(fā)生改變。冬天使用電暖爐取暖，這是利用_改變物體的內(nèi)能，而電暖爐供暖是利用了電流的 效應(yīng)。21、我們的生活越來(lái)越離不開(kāi)電，電機(jī)（發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)的統(tǒng)稱(chēng)）在生活中的應(yīng)用赿來(lái)赿廣泛，圖9示中的電機(jī)工作利用了 的原理。如圖10是我國(guó)自主研發(fā)的“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)，它是靠 來(lái)傳遞信息的。圖9圖10圖1122、車(chē)輛是大家熟悉的交通工具，應(yīng)用了許多物理知識(shí)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題：（1）如圖11所示，載重汽車(chē)都安裝了六個(gè)車(chē)輪，其目的是， 且輪胎上有凸凹不平的花紋，其目的是。（2）“

10、五.一”假期，劉小華和爸爸乘坐剛開(kāi)通的高鐵到廈門(mén)游玩，發(fā)現(xiàn)一路上都聽(tīng)不到車(chē)輪與鐵軌的撞擊聲，這是因?yàn)椴捎玫牡臒o(wú)縫鋼軌大大的減弱了在 處產(chǎn)生的噪聲。高速行駛的列車(chē)，往往需要足夠長(zhǎng)的制動(dòng)距離，這是因?yàn)榱熊?chē)自身的 ，使列車(chē) _很難立刻停下來(lái)。23、請(qǐng)按要求完成以下作圖：（1）在圖12中虛線上標(biāo)出通電螺線管周?chē)鸥芯€的方向（均需標(biāo)出箭頭）（2分）f（2）貨物如圖13所示隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動(dòng)，除圖中已畫(huà)出的外，請(qǐng)畫(huà)出貨物受到的重力與支持力示意圖。（2分）圖13圖12三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共27分）圖1424、今年3月29日，中國(guó)女子冰壺隊(duì)在韓國(guó)江陵舉行的2009世界女子冰壺錦標(biāo)賽決賽中，戰(zhàn)勝瑞

11、典隊(duì)奪得冠軍，圖14是比賽時(shí)的一個(gè)畫(huà)面。冰壺是以三人為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目。當(dāng)投擲手將冰壺投出后，冰壺向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，同隊(duì)有兩名隊(duì)員手持毛刷，在冰壺運(yùn)行的前方用力左右擦刷冰面，使冰壺溜進(jìn)營(yíng)壘或接近營(yíng)壘。請(qǐng)你根據(jù)上述描述，提出兩個(gè)相關(guān)的物理知識(shí)。（各2分）（1） 。（2） 。25、有一個(gè)金屬圓柱體的底面積是20cm2，圓柱體的高是 cm（如圖15甲）。若將該圓柱體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)其一半體積浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 n（如圖15乙），根據(jù)以上數(shù)據(jù)可求出該金屬圓柱體的密度是 kg/m3。（取g=10n/kg）（2分）圖1526、為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)系，王軍設(shè)計(jì)了

12、如圖16所示的甲、乙兩裝置。他將兩段阻值不同的電阻絲（r1r2）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒杯中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變。(l)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與_是否有關(guān)。(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)_體現(xiàn)出來(lái)的，像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)你列舉一例 (3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，比較相同時(shí)間里氣球a與c體積變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與_有關(guān)。(4)若甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，a、b、c、d四個(gè)氣球脹大的程度從大到小的排列順序是_. (5)教材上的該實(shí)驗(yàn)裝置如圖

13、17所示（燒瓶與圖16中的相同）。比較圖17和圖18所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為較好的是圖_裝置，理由是：_圖17圖1627、圖18是某同學(xué)測(cè)額定電壓為2.5v小燈泡額定功率時(shí)的實(shí)物電路圖。乙甲圖18（1）如圖18甲所示，小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法 （2）圖中電表 是電壓表（填“甲”或“乙”），連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片p應(yīng)放在 端。（填字母）（3）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)為3v，故障原因可能是 （寫(xiě)出一種可能）（4）如果開(kāi)關(guān)s閉合前，滑動(dòng)變阻器的阻值已調(diào)至最大，

14、此時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)應(yīng) 零（選填“是”或“不是”）（5）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5v時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為 w。28、學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后，全班同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：a.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)； b.跟斜面的粗糙程度有關(guān)；c.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān)； d.跟物體的重力有關(guān)。小剛同學(xué)為證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過(guò)程。實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角斜面粗糙程度物重g/n斜面高度h/m沿斜面拉力f/n斜面長(zhǎng)s/m有用功w有/j總功w總/j機(jī)械效率（%）30粗糙10.50.710.50.730

15、稍光滑10.50.610.58345粗糙10.70.910.978（1）請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）。（2）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想_（填寫(xiě)字母）。（3）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越_。（4）若要驗(yàn)證猜想d，應(yīng)控制斜面的長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和_不改變。四、計(jì)算題（共20分）29、如圖所示是2010年上海世博會(huì)的吉祥物“海寶”，它的主體形象是以注字的“人”作 核心創(chuàng)意。“人”字結(jié)構(gòu)是互相支撐，傳遞著美好生活要靠你我共創(chuàng)，也寓意全世界的人都相互支撐，人與自然、人與社會(huì)、人與人之間和諧相處，城市才

16、會(huì)更美好。為了迎接上海世博會(huì)，全國(guó)各大城市都出現(xiàn)了海寶的雕塑。某城市中心廣場(chǎng)上的大理石“海寶”雕塑和基石的總質(zhì)量為18.4t，雕塑基石的底面積為5.1m2，此雕塑對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？（g取10n/kg）30、2007年4月18日，新型高速列車(chē)“和諧”號(hào)動(dòng)車(chē)組開(kāi)始馳騁在主要鐵路線上，從而拉開(kāi)了全國(guó)鐵路第六次大提速的大幕，如圖所示的crh2型動(dòng)車(chē)組由5節(jié)車(chē)廂組成，車(chē)組總功率為6000kw，最大牽引功率為4800 kw，最大行駛速度為216km/h。（1）當(dāng)該車(chē)組用最大牽引功率以最大速度在平直軌道上勻速行駛3min，通過(guò)的路程是多少？在這個(gè)過(guò)程中動(dòng)車(chē)組受到的阻力是多少？（2）為保證車(chē)組正常行駛，每節(jié)車(chē)箱上供乘客飲水用的電熱水器,耗電功率不能超過(guò)2800w。一節(jié)車(chē)廂內(nèi)的電熱水器5min最多可產(chǎn)生多少熱量？（3）仔細(xì)觀察車(chē)頭的外形，請(qǐng)你談?wù)勥@樣設(shè)計(jì)的好處。31、小敏設(shè)計(jì)了一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器”，如圖甲，拍攝照片記錄機(jī)動(dòng)車(chē)輛闖紅燈時(shí)的情景。工作原理：當(dāng)光控開(kāi)關(guān)接收到某種顏色光時(shí)，開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合，且當(dāng)壓敏電阻受到車(chē)的壓力，它的阻值變化引起電流變化到一