我和XX作文課件(正式版)

1、我和XX作文指導(dǎo)課習(xí)作要求 在本單元中，我們通過一個個動人的故事，結(jié)識了各種不同性格的人物。在生活中，我們也與許多人交往，中間曾發(fā)生過許多故事。這些故事，有的可能讓你激動過；有的可能讓你悔恨過；有的可能讓你感動過讓我們動筆寫一寫自己與別人之間發(fā)生的故事吧。這些人可以是誰？ 老師 同學(xué) 父母 親戚 鄰居 伙伴 朋友 “我我”和和“XX”之間發(fā)生的事。要注意什么？之間發(fā)生的事。要注意什么？ 不要單寫“我”的事，也不能只寫“XX”的事，必須是“我”和“XX”之間發(fā)生的事。 注意寫出我們之間的感情變化。例文賞析 我和舅舅寫“我和XX”應(yīng)該怎樣選好事件，感悟人物的美好品質(zhì)呢？ 感動的事：關(guān)心集體、樂于助

2、人、勤勞、孝敬父母、生活節(jié)儉、善解人意、寬以待人、關(guān)心孩子、為他人著想、吃苦耐勞 鼓舞你不斷進(jìn)步的事：學(xué)習(xí)用功、工作認(rèn)真、愛讀書、遇到困難和挫折不退縮、意志頑強(qiáng)、講信用、機(jī)智聰明 不斷提醒你注意吸取教訓(xùn)的事：互相關(guān)愛等 讓你受到深刻教育的事：老師（父母）的諄諄教導(dǎo)、老師（父母）的關(guān)愛、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 小組討論：你選哪件事來寫呢？ 留心身邊的人和事，思考：我和他（她）是_（同學(xué)、朋友、親戚等）關(guān)系，我和他（她）之間發(fā)生了_事情。在這件事情中，他（她）讓我最難忘的一句話是_,最難忘的動作是_,最難忘的神態(tài)是_。通過描寫你和他（她）之間發(fā)生的具體故事，表現(xiàn)人物的個性特點(diǎn)、人物品質(zhì)，表達(dá)你_（感動、感

3、悟、悔恨、懊惱、贊美等）的思想感情。寫作文1、列寫作提綱 (1)先引出我和這個人的關(guān)系，他是怎樣的人。 (2)我和他之間發(fā)生了什么事，我從中受到了教育。 (3)總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)。 2、學(xué)生寫作文。 把剛才同學(xué)們說的寫下來，這節(jié)課只寫你和他之間發(fā)生的事，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫具體，注意抓住人物心理寫好感情變化，開頭和結(jié)尾我們下節(jié)課再寫。題目：我和某某(朋友） 開頭：如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 第二自然段：介紹某某 第三自然段：寫我與某某之間發(fā)生比較難忘的事 第四自然段：敘說我與某某是怎樣認(rèn)

4、識，變成朋友的。 結(jié)尾：與某某的感情。 第二、四自然段可簡寫，重點(diǎn)是第三自然段，情感要真摯。我和媽媽 “媽媽”這一名詞是美一個人第一個學(xué)會的名字。在每個人的幼年時，媽媽給我們的依偎，是我們的引路人。在我們的一生中，也總會有和媽媽發(fā)生不愉快的時候。比如意見不同，看電視，犯錯誤等等?？墒?，這些只不過是增進(jìn)母子情的一些小插曲罷了?？偠灾?，沒什么事會破壞一個好兒女對他們好媽媽的感情。 天色暗淡下來，我慢慢地走回家。突然抬頭看見了一架飛機(jī)，此刻，在我腦中突然閃過了一段記憶，那就是從未在我的記錄史上抹去的那件事。我稱它“遺憾”。 “煩死了！煩死了！你出差別回來了！”我對媽媽發(fā)起了小孩氣。媽媽這次沒出聲，

5、默默地拿那只行李包走出了家門。門被重重地關(guān)上?？墒?，我的火氣未消。我氣憤地坐在椅子上，一直在想怎樣不要看見媽媽。當(dāng)時，我似乎還沒有注意到，自己的行為是會被一向關(guān)心媽媽的任德威譴責(zé)的。過了一會兒，我有一些后悔了，覺得當(dāng)時對媽媽有些過分，萬一，媽媽一生氣不要我了，萬一，她一去不復(fù)返了，萬一.我簡直不敢想。 我發(fā)現(xiàn)什么才叫“為時已晚”。現(xiàn)在再寫一萬份檢討也沒用了。因為已經(jīng)失去了對象。本來是想在媽媽走之前作的好一些，可是，我真想給自己兩個拳頭！如果世上真有“后悔藥”可買，我一定去買，無論多貴，只要能挽回這份感情。（心理描寫） 終于給我等到了媽媽回來的那一天。我和父親早早地來到了飛機(jī)場。我坐立不安地在機(jī)

6、場的小賣部前走來走去。我竭力忘去那些事，快樂些。可怎么也不使自己的臉部放松下來?！罢湔洌▼寢尩拿郑?！”爸爸叫了一聲，我的心一驚，跑道接客廳那兒，看見果然是媽媽?！拔一貋砹??！眿寢尯翢o怨言地對我和爸爸說?！拔?我.”我吞吞吐吐地說道?！皠e想了，我回來了，高興！”“是！”一家人一起走出了機(jī)場，消失在人群中。（正確使用了四字詞） 我終于找回了從前的母子情，感到很溫馨。（抒情）我和語文老師 小時候，我對語文并不感興趣，但是，自從我上了四年級之后我就對語文產(chǎn)生了興趣，這都?xì)w功于語文老師。這是為什么呢？下面就讓我告訴你吧。 我們上課的時候，要把老師上課寫在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，于是，語文老

7、師就把上課記的東西給編成一首歌，由于我們班的學(xué)生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，我們也就會唱了。 還有以前我們上課的時候語文老師很嚴(yán)厲，而現(xiàn)在的語文老師雷老師上課的時候很幽默，很風(fēng)趣，只要我們的老師說一句話全班都會哄堂大笑。比如我們同學(xué)向老師提出一個缺點(diǎn)，老師都會說好的，你們不提我也就不改了。 以前，我們老師都會在我們的課堂作業(yè)本，家庭作業(yè)本打上用中文寫的批語，而我們現(xiàn)在的語文許老師什么都懂，而且還在作業(yè)的下面打笑臉,還打過哭臉,瞧我們的語文許老師多么聰明??！這樣就使我遨游在語文的海洋里。長大了，我也要像雷老師一樣做一名語文老師，幽默風(fēng)趣，而且還能讓自己的學(xué)生專心聽講，不分散精神，多么好??！看，這

8、就是我們雷老師與別的老師鮮明對比。 語文老師是一個園丁，為我們無私奉獻(xiàn)，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻(xiàn)給我們，語文老師是一根火柴才進(jìn)入工作就巳經(jīng)是滿頭的白發(fā)，老師你真辛苦，我們永遠(yuǎn)都感謝你，永遠(yuǎn)都愛你。我和我的同桌 我的同桌名叫趙曉亮，他個子高高的，身材也挺魁梧健壯，黑里透紅的臉龐總是掛著詭秘的笑，一雙濃濃的大眼睛一眨一眨的，不知道又在想著什么鬼主意呢?。?他在班里是個鼎鼎有名的“淘氣包”。老師在時像只溫順的小綿羊，表現(xiàn)的非常乖，只要老師一離開教師，他立刻歡呼雀躍起來，頓時，整個班級在他和另幾個“淘氣包”的帶領(lǐng)下炸開了鍋。 最讓我受不了的是，有一天，媽媽給我買了一只嶄新的鋼筆，下課時我明

9、明是放在課桌上的，等我出去回來時就不見了。我把書包、桌子翻了個底朝天也沒找到，急得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時，我看見趙曉亮一臉壞笑，還將雙手背在了身后面。我問他：“你看見我的新鋼筆了嗎？”他陰陽怪氣地說：“我看見外貌描寫） 了，你的鋼筆長腿啦，寫字累了，跑到地上玩去了?！彼捯魟偮洌揖吐牭脚緡}一聲。我一看，我的新鋼筆被他丟在了地上。這下我可急了，立刻把這件事告訴了老師，并且說了好多他以前干的“壞事”，我要求換同桌。 第二天，老師就給我安排了新的同桌。臨走時，我懷著勝利的喜悅向他揚(yáng)了揚(yáng)頭，而趙曉亮卻低頭不語，一副若有所思的模樣。轉(zhuǎn)眼一周過去了，我的心情很愉快。 為預(yù)防甲流，學(xué)校為每名同學(xué)都準(zhǔn)備了一張體溫表，趙曉亮負(fù)責(zé)協(xié)助老師監(jiān)測同學(xué)們的體溫變化。突然有一天，我的體溫表丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當(dāng)我束手無策的時候，趙曉亮靜靜地走到我身邊，伸手遞給我一張新復(fù)印的體溫表，說