小學(xué)一年級隊(duì)形隊(duì)列單元教學(xué)設(shè)計(jì)（陳振宇）

1、小學(xué)一年級隊(duì)形隊(duì)列單元教學(xué)工作計(jì)劃增城市荔城街三聯(lián)小學(xué) 陳振宇教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會體育課的排隊(duì)位置和掌握基本的隊(duì)形隊(duì)列動作。2、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。 3、形成良好的體育課堂習(xí)慣、常規(guī)要求。4、學(xué)會與他人合作，遵守紀(jì)律，懂得安全注意事項(xiàng)。課時(shí)任務(wù)內(nèi)容教學(xué)重、難點(diǎn)組織教法與措施11.隊(duì)伍編排2.橫隊(duì)與縱隊(duì)的集隊(duì)重點(diǎn)：記住自己的隊(duì)伍名稱。難點(diǎn)：記住自己的位置。1、按座位、性別把學(xué)生分成四個(gè)小組，并給各小組分別命名為：超人組、數(shù)碼暴龍組、美少女組、Kiti組。2、把學(xué)生由矮到高編號，如超人1號、超人2號。3、任命各隊(duì)的隊(duì)長。4、反復(fù)練習(xí)集隊(duì)。5、分組比賽，看哪組排隊(duì)又快又整齊。2立正，稍息，看齊，報(bào)

2、數(shù)，解散，集合。重點(diǎn)：動作正確，整齊難點(diǎn)：整齊劃一，精神飽滿。1、教師示范、講解。2、集中訓(xùn)練。3、在小組長帶領(lǐng)下分組練習(xí)。4、學(xué)生示范表演。5、游戲快快集合。31.原地間轉(zhuǎn)法2.原地踏步走立定。重點(diǎn)：方向正確，動作整齊。難點(diǎn)：精神集中。1、教師示范、講解。2、集中訓(xùn)練。3、在小組長帶領(lǐng)下分組練習(xí)。4、學(xué)生示范表演。5、小組評比41.成體操隊(duì)形散開2.以為基準(zhǔn)，向中看齊。重點(diǎn)：動作迅速，紀(jì)律良好。難點(diǎn)：精神集中，迅速到位。1、教師示范、講解。2、集中訓(xùn)練。3、游戲。4、學(xué)生示范表演。5、小組評比小學(xué)一年級隊(duì)伍編排教學(xué)設(shè)計(jì)（室內(nèi)課）增城市荔城街三聯(lián)小學(xué) 陳振宇一、 指導(dǎo)思想：本課以培養(yǎng)學(xué)生良好的

3、體育課堂習(xí)慣為目的，掌握基本的隊(duì)形隊(duì)列要求并能夠運(yùn)用到平時(shí)的體育課和體育大課間、廣播體操活動之中，通過創(chuàng)設(shè)各種適合學(xué)生的情境，采用生動形象的分組來使學(xué)生很快很好地集隊(duì)。調(diào)動學(xué)生主觀能動性，使學(xué)生在快樂的氛圍之中體驗(yàn)自己的成功，從而更好地為以后上好體育課打下良好基礎(chǔ)，使之合理地進(jìn)行體育學(xué)習(xí)。二、教材分析：1.集隊(duì)是一年級學(xué)生必須掌握的基本要求，但是由于一年級學(xué)生對環(huán)境、同學(xué)之間比較陌生，很難記住自己所站位置，所以在開學(xué)初，一年級體育教師必須要教的內(nèi)容。2.本次課的教材內(nèi)容是：體育課的隊(duì)伍編排。此內(nèi)容對于小學(xué)一年級的學(xué)生來說，要通過多次課的學(xué)習(xí)，才可以記住自己的位置。如何讓學(xué)生又快又準(zhǔn)地排好隊(duì)，教

4、師必須根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，采用形式特別的方法和手段，讓學(xué)生留下深刻的印象，那么對跟著下來的體育教學(xué)會有意想不到的效果。 3.游戲一切行動聽指揮，是對隊(duì)伍編排的復(fù)習(xí)鞏固，使符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，方便有效的教材，結(jié)合表揚(yáng)激勵(lì)進(jìn)行，效果會很好！三、教學(xué)設(shè)計(jì)思路：1.在一年級體育課的教學(xué)中，常規(guī)教學(xué)是必須的，它是小學(xué)甚至是整個(gè)求學(xué)生涯的基礎(chǔ)，在學(xué)生的印象中留下深刻印象。2.此內(nèi)容對于小學(xué)一年級的學(xué)生來說，要通過多次課的學(xué)習(xí)，才可以記住自己的位置。如何讓學(xué)生又快又準(zhǔn)地排好隊(duì)，教師必須根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，采用形式特別的方法和手段。所以，我采用學(xué)生熟悉的卡通人物來做小組的組名，并把學(xué)生按順序

5、進(jìn)行編號，讓學(xué)生容易記住自己的所站位置，爭取一節(jié)課就能讓學(xué)生記住自己的位置。 3.結(jié)合一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在教學(xué)中充分調(diào)動、發(fā)揮、發(fā)展學(xué)生的主體性，需要教育者通過各種途徑和手段，用教育的創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)新精神為核心的素質(zhì)教育。為此，在我們的體育課教學(xué)中，通過創(chuàng)設(shè)各種適合學(xué)生的情境，采用生動形象的語言來激勵(lì)學(xué)生情感智力，調(diào)動學(xué)生主觀能動性，使學(xué)生在自主的身體練習(xí)之中體驗(yàn)身體運(yùn)動的成功，從而獲得快樂的情緒體驗(yàn)，使之合理地進(jìn)行體育學(xué)習(xí)。 4.依據(jù)小學(xué)生主體性發(fā)展的有關(guān)理論，把“激情引趣，啟動主體自覺體驗(yàn)，發(fā)揮主體體驗(yàn)成功，發(fā)展主體”貫穿于教學(xué)的全過程，使體育教學(xué)的每一個(gè)部分、每一個(gè)環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)以學(xué)生

6、為主體，能充分地發(fā)揮學(xué)生的主體性。結(jié)合有效的表揚(yáng)激勵(lì)，使學(xué)生在快樂的情緒中培養(yǎng)出自信。增城市荔城街中心小學(xué)一年級體育教案（水平一）學(xué)生人數(shù)：45人 執(zhí)教者：陳振宇 （室內(nèi)課）教學(xué)目標(biāo)1、知道自己在體育課的排隊(duì)位置，比較迅速地按要求集隊(duì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。3、形成良好的體育課堂習(xí)慣、常規(guī)要求。4、學(xué)會與他人合作，遵守紀(jì)律，懂得安全注意事項(xiàng)。內(nèi)容1、編排隊(duì)伍2、游戲：一切行動聽指揮教學(xué)重、 難點(diǎn)重點(diǎn)：記住自己的隊(duì)伍名稱。難點(diǎn)：記住自己的位置。結(jié)構(gòu)內(nèi) 容組織教學(xué)與要求負(fù) 荷MT啟動主體1、師生問好，開始上課。2、教師自己作自我介紹。組織：小朋友在自己座位上坐好要求：安靜、坐端正。3二、激情引

7、趣練習(xí)。 注意力集中游戲：“手指跑步操”。組織：1. 學(xué)生在自己座位上跟教師一起做。2. 教師示范講解，學(xué)生模仿練習(xí)。3. 對認(rèn)真守紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。要求：精神集中，認(rèn)真看。小4三、準(zhǔn)備活動韻律活動 組織：1. 在位置上跟教師的節(jié)拍做。2. 聽音樂節(jié)奏跟教師一起做。要求： 注意力集中，跟教師做。中5發(fā)揮主體（一）編排隊(duì)伍組織： 1、按座位把學(xué)生分成四個(gè)小組，并給各小組分別命名為：第一、二組的男同學(xué)編到超人組；第三、四組的男同學(xué)編到數(shù)碼暴龍組；第一、二組的女同學(xué)編到美少女組；第三、四組的女同學(xué)編到KITI組。2、把學(xué)生由矮到高編號，如超人1號、超人2號。3、任命各隊(duì)的隊(duì)長。4、反復(fù)練習(xí)集隊(duì)：分別請四組同學(xué)到課室外集隊(duì)，看誰能記住自己的位置。表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小星星。5、分組比賽，看哪組排隊(duì)又快又整齊。小15發(fā)展主體二、游戲：一切行動聽指揮組織： 1、聽老師講、跟老師做。2、在位置上做舉右手、左手和抬頭、低頭動作。3、聽哨音做規(guī)定動作。4、看教師手勢做規(guī)定動作。（認(rèn)真、守紀(jì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花）要求：反應(yīng)快，注意力集中，動作正確。小8養(yǎng)護(hù)主體1.小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)，表揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。2. 鞏固練習(xí)：叫號起立組織： 1.小游戲：按學(xué)生本人的編號進(jìn)行叫號做起立。2.提出要求：回家告訴爸爸、媽媽自己是什么組什么號！要求：自然、愉快、輕松、聽教師講。5運(yùn)動負(fù)荷練習(xí)密度：