溫暖的話題作文300字3篇_第1頁
溫暖的話題作文300字3篇_第2頁
溫暖的話題作文300字3篇_第3頁
溫暖的話題作文300字3篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、the way to grow is to know how to shut up and work hard, to be low-key and humble, to learn to be strong, and to be the person you want to be in every cherished day.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h)溫暖的話題作文300字3篇 溫暖的話題作文300字 篇1轉(zhuǎn)眼間,我所在的校園羅芳小學(xué),十五周年慶到來。我們都為此感到驕傲?;叵氘?dāng)年那個(gè)年幼的童年,那個(gè)無知的我們。我在那個(gè)可愛的校園播撒過回憶種子;我們?cè)黄鹂奁?一起高興;一起流汗。記憶中:我

2、被分配到五(1)班;它是個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的班級(jí),我們?cè)?jīng)為了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)而奮斗,至少在那里我們擁有同一個(gè)奮斗目標(biāo)!這就是它。一年級(jí)的時(shí)候,謝老師是我們班的班主任,她是一個(gè)溫柔、善良、樸實(shí)的一位好老師。雖然老師不是把我看得太重,有時(shí)也我也被老師罰站。但是不知道為什么,我在一年級(jí)的記憶里最喜歡的就是她!我還想起:一年級(jí)的我是一個(gè)敢于大膽發(fā)言的女孩,老師雖然沒有表揚(yáng)我,但是我看得出來,老師還是蠻喜歡我的。一年級(jí)的報(bào)告本上,我看到老師給我的評(píng)價(jià),我心里不禁暗暗自喜。那里面寫著:每一次的老師問的問題都有你那高高舉起的小手;每次的作業(yè)都有你那漂亮的小字二年級(jí)的時(shí)候,我英語成績(jī)也非常好。英語老師也經(jīng)常表揚(yáng)我,每一

3、次英語考試的時(shí)候,都聽見有人的抱怨,可唯獨(dú)我心中是開心的不得了。因?yàn)槲抑牢易约簯?yīng)該會(huì)考得很好。羅芳小學(xué),祝愿你十五周年快樂!溫暖的話題作文300字 篇2一個(gè)淡淡的微笑,使我倍感親切;一次善意的謊言,使我深受感動(dòng);一句溫暖的話語,卻使我記憶猶新。怎么也忘不了。記得那一天,我正在和表哥玩游戲。突然,外公的頭痛了起來,爸爸媽媽不敢怠慢,急忙帶外公去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查下來的一句話卻使我好似晴天霹靂一般:“頭上長了腦瘤,多則半年,少則一個(gè)月,怕是活不長了?!眿寢尯軅?,讓我不要告訴外公,怕他難過。盡管我在外公面前裝出沒事人似的,但是外公還是看透了我的心思。拉我到他身邊說:“小宇,外公走了以后,你一定要好

4、好學(xué)習(xí),長大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!”我哭著說:“外公你別走,我以后一定很乖的?!蓖夤珖@了口氣,沒作答。過了幾天,外公開始神志不清了,誰也不認(rèn)識(shí)。但一見到我,外公就會(huì)和藹可親地說:“丫頭,你來了,等我病好了帶你去上海玩,我給你買好多好吃的!”我心里一顫,淚水情不自禁地流了下來?;叵肫鹨酝何乙环艑W(xué),外公便接過我的書包,去肯德基買一個(gè)漢堡包給我吃。看著我大口大口地吃著漢堡包,外公臉上洋溢著幸福??涩F(xiàn)在,一切都變了?!澳阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),長大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!”外公溫暖的話語如海上的一盞明燈,指引著我走向成功的道路!溫暖的話題作文300字 篇3在這個(gè)大千世界里無處不充滿著愛。愛有千萬種表達(dá)的方

5、式,比如:有家人之間的,有朋友之間的,也有老師對(duì)學(xué)生的愛等。這些是不求回報(bào)的愛,會(huì)讓人的心理感受到一陣陣溫暖。那是一個(gè)下雨的傍晚,豆大的雨點(diǎn)用力的敲打著窗戶。媽媽因?yàn)樯《荒軄斫游?,只好拜托張老師幫我借一把傘。我們張老師是一個(gè)信守承諾的人,他既然答應(yīng)了就一定會(huì)做到。知道了這個(gè)消息后老師并沒有馬上告訴我,而是等下課鈴聲響了才告訴我。張老師拉著我去門衛(wèi)借傘。下了樓梯后再到階梯口停了下來,老師若有所思的看了一下外面,轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說:你在這等著,我去借傘。說完老師頭也不回地沖進(jìn)大雨中,邁著輕快的步伐跑到門衛(wèi)借傘。過了一會(huì)和張老師回來了,老師看上去有些沮喪,頭發(fā)被雨淋的濕了一大片,衣服上還有被雨淋過的痕跡。老師撓撓后腦帶著有些抱歉的語氣對(duì)我說:門衛(wèi)沒有,我再幫你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論