關于教師教研工作心得體會范本

1、關于教師教研工作心得體會范本關于教師教研工作心得體會范本【一】X月XX日，我們參加了縣教研室組織的英語聯片教研活動，聽了兩位老師的課，速度、三位老師對講課做的點評以及三位老師的經驗體會交流報告，從中總結出對高效課堂的一點心得體會：創(chuàng)設高效課堂，首先經做到先學后教，當堂達標，減少講授時間，一般講課時間不超過15分鐘。反對老師講，學生學，課堂要以學生為主，教師講的最少，學生收獲。講課做到三講，三不講。三講：講易混點，講易錯點，講易漏點。（講在點子上，講在學生不開竅處）三不講：學生已會的不講，學生自己能夠學會的不講，教師講了學生也學不會的不講。刪除無效教學環(huán)節(jié)，留給學生足夠的練習時間，當堂反潰要做到

2、這些，就要求老師們必須精心地設計每堂課的每個環(huán)節(jié)。（一）優(yōu)化目標結構目標結構是英語課堂教學的重要組成部分，是課堂教學的靈魂。要優(yōu)化目標結構，就要求教師必須從英語學科的系統目標出發(fā)，從整體上把握知識體系，知識點，技能訓練點及其相互關系。對英語學科的專業(yè)知識扎實系統而精深，對英語學科的重點，難點心中有數。這樣既讓學生在探究的過程中得到了學習，又為以后的目標作好準備，使授課系統而完整。另外，我們還得從教學實際出發(fā)，慎密考慮英語學科的特點和教師、學生、教材、環(huán)境、設備等各方面情況確定目標結構，做到容量適當，難易適度，重點突出，詳略得當。（二）優(yōu)化時間結構正確分配時間，合理使用時間，是一堂英語課成功的重

3、要保證，英語課中大致分為五個部分：熱身呈現新知操練新知拓展應用家庭作業(yè)。每個部分都要精心安排，處理恰當。1、熱身環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)起著承上啟下的作用。好的熱身活動不僅可以復習鞏固以前所學的知識，為新授課的學習做好鋪墊，還能烘托課堂氣氛，把學生帶入英語世界，激活學生的思維，所以熱身的內容往往與新授課的內容是緊密聯系的。熱身的形式是多種多樣的，可以是唱歌、復習舊知識；可以是listen and do，do and guess，游戲、TPR活動法等。2、呈現新知。英語是一門語言，語言作為一種交流的工具，必須在一定的語境中才能學以致用。課堂上創(chuàng)設真實的課堂語境，使英語課堂氣氛變得生動活潑，富有魅力，同時引

4、導學生主動地、愉快地學習英語。所以我們在教學中可以運用圖片、實物、簡筆畫、動作表情、CD機、錄象機、投影機、卡-通畫等直觀手段進行教學，做到音畫交融、直觀形象、生動活潑，有利于激發(fā)學生的好奇心。3、操練拓展。這一環(huán)節(jié)不僅要鞏固本節(jié)課所學的新單詞和新句型，還要讓學生以前所學的舊知識在本單元新學句型中得到應用，提高學生運用英語的能力。課堂上怎樣面向全體學生讓學生大量聽、大量說呢?首先，在授課時，要盡量使用全英語教學，聽不懂可用動作，眼神表情去代替，讓學生慢慢聽、慢慢消化；利用快節(jié)奏的說練形式，如one by one，row by row，或girls和boys比賽等形式，面向全體學生，讓學生人人都

5、有表現的機會，結果證明學生善于表現，非常喜歡這種形式。利用錄音，讓學生感受原汁原味的英語。大量做，調動學生的多種感官，有利于提高學生的學習效率。在這個過程中，要遵循高頻實效的原則，不能浪費時間，但還要注意有松有弛，難易適中，練習的內容要有針對性，練習的形式要靈活多樣。這個環(huán)節(jié)的教學一般控制在15分鐘左右，不要超過20分鐘。盡量把更多的時間用在句子操練和學生學習能力的培養(yǎng)上。（三）優(yōu)化訓練方法訓練是英語課堂教學的重要組成部分，各種各樣的操練形式，是鞏固知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力的重要途徑。成功的英語教學不是只看一節(jié)課教了什么內容，更重要的是看學生練了什么內容，學會了什么，在實踐中能用什么。這種學會

6、、能用是一個內化的過程。1、以英語為主，母語為輔兒童能夠在他出生后的頭幾年里，在身體和智力都不發(fā)達的情況下，順利掌握母語，這對我們外語教育者不能不有所啟迪，可以看出學生學習英語缺乏的是英語語言環(huán)境，這就要求老老師盡量用英語組織教學，給學生提供濃厚的英語語言學習氛圍。經過日積月累，學生基本聽得懂簡單的課堂用語，增強了學習英語的信心，覺得聽說英語并不難，為培養(yǎng)英語語感打下了堅實的基矗2、創(chuàng)設情境，進行訓練。借助情境，進行操練，可以激發(fā)學生的學習興趣，如劉愛愛老師在教Lets send an email.這組對話時，利用小學生喜歡玩電腦的特點，上課出示電腦課件，告訴大家這節(jié)課老師想帶你們發(fā)送郵件，學

7、生都跳躍起來，非常高興。然后教師一邊用課件演示郵件的發(fā)送過程一邊啟發(fā)同學們說出發(fā)送郵件的四個步驟。學生們在輕松愉快的氛圍中掌握了對話的主要內容。3、借助游戲，競賽，進行訓練。在平常的英語教學中，猜一猜、傳話筒、模仿秀等游戲都是可行的。教師在設計游戲時要考慮到游戲的難度及適用度，尤其是一些具有挑戰(zhàn)性的游戲，孩子們更是喜歡。利用游戲教學，能夠真正地實現在玩中學，在學中玩。4、在操練中，積極恰當、公正的給予評價，可以使學生獲得成功感。在英語課堂中，積極使用形成性評價，不怕學生犯錯誤。所以只要學生大膽練習，就給予肯定。教學有法，教無定法。英語教學就是寓教于樂于課堂之中，一切從學生實際出發(fā)，緊扣教材的特

8、點：以學生為中心，學生自覺、自主地投入到學習活動中去，這才是我們理想中的課堂。關于教師教研工作心得體會范本【二】一年來，我鎮(zhèn)在上級的正確領導下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六、十七大精神，全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行郁南縣中小學教學常規(guī)（試行）和郁南縣中小學教學目標管理評價辦法（試行），全鎮(zhèn)小學教育教學工作順利開展，取得了良好的成績。一、主要成績1、抓管理，向管理要要質量。我鎮(zhèn)獲XX年年學校管理工作壹百分考核一等獎。1、實施課程標準，抓新課標的研究，不斷一年來，我鎮(zhèn)在上級的正確領導下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六、十七大精神，全面貫徹黨的

9、教育方針，執(zhí)行郁南縣中小學教學常規(guī)（試行）和郁南縣中小學教學目標管理評價辦法（試行），全鎮(zhèn)小學教育教學工作順利開展，取得了良好的成績。一、主要成績1、抓管理，向管理要要質量。我鎮(zhèn)獲XX年年學校管理工作壹百分考核一等獎。1、實施課程標準，抓新課標的研究，不斷提高教學質量。在春季的六年級文化檢測我鎮(zhèn)有62人考上實驗中學；在秋季縣文化素質調研抽測中我鎮(zhèn)的綜合平均分、合格率、優(yōu)秀率、下層生控制率均居全縣第四名；部分學科競賽共有68人獲獎。2、積極開展教學研究活動，不斷提高課堂效率。在縣的課堂教學競賽中我鎮(zhèn)的林妙紅老師獲得三等獎。3、落實郁南縣中小學教學常規(guī)（試行），抓好教學常規(guī)管理，在縣的檢查評分中，

10、東壩中心小學獲得94.1分的好成績，其他學校也獲得優(yōu)良成績。4、抓好校本教研和教師業(yè)務素質的提高，陳銀英老師參加縣中小學班主任專業(yè)能力大賽獲優(yōu)秀獎；還有五位老師的論文獲縣級獎勵。5、全面推進素質教育，學生的素質不斷提高，一年來，學生參加各類比賽獲得好成績。在兩品教育征文比賽中，黃枚坤、何曉戈同學分別獲縣的三等獎和優(yōu)秀獎；在縣中小學生書畫競賽中黃小葵同學獲小學組二等獎，林小梅、溫寶怡、鄭家欣同學獲小學級三等獎；在親愛的老師，我想對您說的書信比賽中，謝佩珍、歐淑霞同學分別獲得市的二等獎和優(yōu)秀獎，黃錦麗、黃歡同學獲得縣的優(yōu)秀獎；在禁毒征文比賽中，林小梅、溫小飛同學獲得市的三等獎；在學會感恩，共享和諧

11、校訊通征文比賽中，謝金霞同學獲得縣三等獎；在郁南縣中小學學生田徑運動會（小學甲組）上奪得三項第一，一項第二，兩項第三，團體第五名；縣小學生文藝匯演獲得三等獎。二、主要的工作措施和做法1、抓好郁南縣中小學教學常規(guī)（以下簡稱常規(guī)）的貫徹落實，增強教職工的三個意識。（1）首先在全鎮(zhèn)小學教師中深入開展對常規(guī)的學習和宣傳，認識常規(guī)的作用。（2）在日常教學中，加強事務管理、教學基本環(huán)節(jié)的管理和教研工作管理，各校通過月檢的形式，具體落實常規(guī)。（3）通過制訂郁南縣中小學教學常規(guī)評分表、問卷調查表等，組織全鎮(zhèn)完小校長對中心小學進行評分，然后由中心校領導與各校校長分組到各完小評分。考核評比的結果，中心小學起了龍頭

12、的作用，其他大部分的學校也不甘心落后，緊隨其后，掀起了學習落實常規(guī)的熱潮，獲得縣教育局有關領導的高度評價。2、抓好郁南縣中小學教學質量目標管理評價辦法的落實，進一步修改和完善校長、教師兩個壹佰分考核辦法，落實獎勵方案，調動師生的教與學的積極性。（1）組織全鎮(zhèn)小學師生學習和領會評價辦法的精神實質。（2）制訂質量指標，分解到學校到班級中。（3）所有學校都把質量指標落實到責任人，充分調動師生的積極性。教師從備課、講課開始，精心設計每一堂課，包括堂上應該練什么，課后怎樣練都作規(guī)劃，并且分層布置作業(yè)，使上層生吃得飽，中層生吃得好，下層生也有提高。許多老師不但關心優(yōu)秀學生，而且偏愛差生，許多班科在檢測中一

13、分三率都能達標。4、開展校本培訓，提高教師的教學業(yè)務水平。（1）各校抓好每周的業(yè)務學習，每次教研活動，定地點、定內容。（2）中心小學每學期開展一次對全鎮(zhèn)的公開日教學活動，組織教師觀摩。（3）讓都城到我鎮(zhèn)支教的老師上公開課，把都城的經驗帶到全鎮(zhèn)各校。（4）組織轉崗的英語老師進行崗前培訓和聽科班出身老師的課，讓他們盡快進入角色。（5）每學期把期末檢測一分三率成績最優(yōu)秀的老師組織起來，讓他們上示范課，讓對口的老師去聽課，使各聽課老師都有不同程度的收獲。（6）每個老師每學年均上自選課和非自選課各一節(jié)，通過科組、學校老師的評估，揚其長短，促其提高。（7）組織部分教師到實驗小學、都城中心小學、宋桂中心小學

14、等先進的學校聽課學習，回來后上匯報課，讓先進經驗在全鎮(zhèn)開花結果。5、抓好科研促教，提高教學質量。（1）抓好教研組的建設，繼縣的教研組長培訓班后，我們馬上召集了全鎮(zhèn)各校的教研組長進行培訓，增強了教研組長的責任心，提高了教研組長的能力，使各校的教研工作更有成效地開展。（2）認真制訂學校的教研計劃，開學初，我們根據上級的要求和新形勢發(fā)展需要，結合學校實際，制訂符合本鎮(zhèn)實際的教研計劃，以便更好地指導全鎮(zhèn)的教研工作。（3）抓好畢業(yè)班的各項工作。六年級是縣終結性評價的得分大戶，畢業(yè)班的教學質量如何，很大程度反映了全鎮(zhèn)教學質量的面貌。我們要求畢業(yè)班的老師和學生全力以赴，采取一系列的措施，做好畢業(yè)班的工作，力

15、爭取得好的成績。（4）確立抓六年，六年抓的理念，要求各校合理安排各級的任課教師，做到級級有骨干教師把關，夯實各級的基礎。（5）中心小學的語文、數學、英語準備分別進行縣級課題的立項研究，抓緊了立項的申報，研究過程的資料收集。與此同時，一些小的專題研究在各校普遍開展。（6）把質量指標下達，對質量的跟蹤、監(jiān)測和總結，也是取得成功的一大因素。中心校領導和各校校長做到對各校教師、教學質量狀況了如指掌，能不斷針對實際提出切實可行的措施提高教學質量。6、嚴抓考紀考風。每次檢測都要求從老師到學生都要遵守監(jiān)考守則和考試須知，盡量避免違規(guī)違紀的現象出現，使師生養(yǎng)成一種嚴謹治學的良好風氣。7、認真貫徹中華人民共和國

16、國家通用語言文字法，進一步推進學校普及普通話和規(guī)范用字，著力提高師生語言文字規(guī)范意識和普通話水平。中心小學使用普通話走在全鎮(zhèn)前列。三、主要存在問題一年來，我們雖然取得了一定的成績，但與先進鎮(zhèn)比仍有差距。在鎮(zhèn)內，各校發(fā)展還不夠平衡，先進與落后之間的差距仍較大；個別學校、個別老師對常規(guī)管理的49條的理解和執(zhí)行還要進一步加強；部分老師的素質有待提高；科研立項、課題研究比較薄弱；小五科的重視和課改力度仍然不足。成績只能代表過去，今后還要繼續(xù)抓好教師的培訓工作，努力提高教師的整體素質；繼續(xù)加強教育科研，提高課堂教學效率；繼續(xù)加大管理力度，向管理要質量。讓我們再接再厲，爭創(chuàng)好成績，更上一層樓。關于教師教研

17、工作心得體會范本【三】忙忙碌碌之中，一學期的教學工作又接近尾聲。本學期，我校的語文教研工作仍以學校教導處工作計劃為指導，以新的課改理念為導向，繼續(xù)以深化課堂和教學改革，全面提高教學質量為目標，以各年級課堂教學為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效地開展語文學科教學研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。一個學期來，由于全組老師的精誠合作，我們基本順利地完成了本學期的各項工作計劃，現總結如下：一、認真做好常規(guī)教學工作1、認真指導并督促全體語文教師做好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、測試和試卷講評等各項常規(guī)教學工作。2、配合學校教導處在期初、期中、期末對本組的教

18、師進行定時的檢查，檢查的內容有：教師作業(yè)批改的態(tài)度、學生作業(yè)完成的質量以及教師的備課情況。從檢查的情況來看，每位教師都能認真批改作業(yè)，有的教師還在學生的作業(yè)本上寫上鼓勵性的批語，嚴中帶愛。從教師的備課中可以看出教師都是熱愛自己的本職工作，對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。而學生也在教師的嚴格教育下，認真完成作業(yè)，能做到書寫工整，字跡清晰。使語文教學達到了更好的效果。二、教研活動日?；?、規(guī)范化，并落到實處。本學期，我們語文組的學科研討，既注重了對新課程理念理論的學習，又聯系了全縣組織的各校一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品活動進行校本教研。以課堂教學為主陣地，提高教師分析教材、使用教材、駕馭課堂的多種能

19、力。1、十月份教研組成立后，聯系一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品活動，每周安排了一名教師進行公開課教學，課后及時就課堂教學進行評課議課。待本組六位教師都上好公開課教學后，在程校長主持下，再一次集體評課議課，最后評選出參加全縣一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品活動的教師為：許春燕老師和張蕓老師。2、組織教師外出聽課學習，回校后及時進行交流反饋，不斷提高教師的研課、評課能力。3、加強教師能力的提升。鼓勵教師多閱讀教育教學論著，并撰寫讀書筆記。多思考、多動筆，積極向各級教育教學刊物投稿。三、語文活動豐富多彩。這學期語文組配合第一屆校園文化藝術節(jié)以及平時的教學活動，各年段分別開展了作文競賽、手抄報比

20、賽等語文實踐活動。結合經典誦讀和詩詞進校園活動，分年段開展了古詩詞默寫大賽。一系列提高學生的語文素養(yǎng)活動，既豐富了學生的課余生活，又提高了學生的國學修養(yǎng)和文學積累。四、努力的方向1、繼續(xù)鼓勵教師、學生參與各項校內外競賽活動；2、鼓勵教師廣泛汲取遠程教育及多媒體的先進教學經驗，加強校本培訓力度，來促進教師自身綜合素質的提高；3、鼓勵教師認真進行網上有效教學模式培訓學習。誠然，工作總是在進行中不斷改進和完善的，以上總結肯定有不太全面、不夠成熟的地方，請大家給予批評和諒解。也希望大家能夠更熱心地關注和支持語文組工作，我相信，在學校的高度重視下，有了全組教師的熱情參與和共同努力，我們一定會取得更大的成

21、績。關于教師教研工作心得體會范本【四】歲歲黃葉落，今朝又年末。拾起昨日穗，為求來年果。學校的教學研究工作在各級領導關懷和全體教師的共同努力下，如今已逐漸發(fā)芽，成長著?；仡櫛緦W期的教研工作，無不感慨良多?，F就其中的點滴做一個小結，以備日后能更好更快地發(fā)揮教研工作應起的作用。一、領導的重視和教師的積極參與是教研工作取得成績的首要保證。學期伊始，教辦、學校領導就多次召開教研工作會議，商議本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教師前進中的助進劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認識，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前

22、進。同時，學校各個教研組組長都盡心盡職，勇于開拓，不計報酬，忘我工作。全體教師都為馬鞍學校的突起竭盡自己最大的努力，積極投身于教研教改。因為有了這些，教研才能真正落實到教學之中，為教學服務，為馬鞍學校的振興服務。二、教研工作所取得的顯著的成績。1、教師的教學業(yè)務水平有了明顯的提高。由于本期把全校教師劃分為四個組：語文組、數學組、英語組、理化組，并在此基礎上展開教研活動，要求教師一學年至少上一節(jié)公開課，教研組內實行集體備課，做好說、講、評課。教師們相互學習取長補短，相互探討共同進步，教學技能逐漸成熟，教學藝術得到提升。因而，在本學期舉行的初一語文、數學、英語新課標探討課上我校的三位教師都獲得了同

23、行的好評。2、教師的教學研究能力得以增強。教學是一門藝術。它有著許多值得去認真研究的東西。所有教師正是基于這樣的思想，在教學實踐中，不斷結合自己所任的班級的情況，所教的學科的特點，根據不同的客觀情況，采用不同的教學研究方法。特別是本期的初一教師采用的新教材，實行的是新課程標準，研究該怎樣上，很值得研究。3、新的教學思想漸漸取代了舊的教學觀念。雖然我們學校的老師大多是三四十歲的中年人，但有的老師的教學觀念仍停留在十多年前。為此，我校組織教師從網上查找近當代教育改革家如魏書生的演講，下載了一些國內外特級教師如錢夢龍的教學設計，引進了一些先進教學理念，使一些教師的教學觀念有所轉變。4、各科教學模式已

24、定雛型。語文的教學采用目標導讀法，數學的教學采用強化訓練法、英語的教學采用快速記憶單詞法、物理的教學采用討論實驗法等已初步成型，教學中教師基本上能靈活恰當地運用各種教學方法，能依據學科、學生、教材的特點選用教學方法。5、教學質量迅速攀升。目前，我校的教學成績排名已躍居全區(qū)第九位?？彀嗟闹饕獙W科均名列全鎮(zhèn)前茅。三、存在的不足以及改進的意見。1、學科研究不均衡，一些學科由于多年扎實教學研究，教師的研究水平較高，研究熱情飽滿，研究成果喜人。但也有極個別的學科研究還有待提高。2、教研經費短缺制約著教研工作的開展。教研經費的投入嚴重不足，一些教研工作無法實施。3、部分教師對新課程標準把握還不夠準確。少數

25、教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學之中。關于教師教研工作心得體會范本【五】光陰荏苒，轉眼間忙碌而又充實的一學期就要結束了，作為一名教研室的新兵，我得到了教育局各位領導的熱心幫助和各位同仁的傾情指導，受益匪淺，本學期能夠認真學習理論專業(yè)知識，轉變思想觀念，以;你需要什么，我能給你什么、我們能一起解決什么;作為自己的指導思想，服務于教師，服務于學校，本學期教研工作總結。圓滿地完成了本學期的各項任務，現將本學期的工作總結如下。一、加強學習，提升素質本學期積極參加教育局組織的各項學習活動，學習了;國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要;，研讀了蘇霍姆林斯基的給教師的一百條建議、朱永新的我的教育理想、

26、新教育之夢等書籍，特別是聆聽了高萬祥、李鎮(zhèn)西、魏書生等教育專家的講座后，感覺自己的教育思想觀念得到了進一步的提升，并能夠把每次所聽報告的體會寫成心得，掛到自己的博客上，與大家共鳴。本學期參加了全縣教育管理干部和黨外干部培訓班的學習，兩次學習使我增長了見識、拓寬了我的視野。另一方面認真研讀課標，通過開展形式多樣的教研活動，與體育教師一起鉆研教材教法。在工作之余，認真閱讀中國學校體育、體育教學、田徑等專業(yè)雜志，充實自己，了解最新的教育信息，指導與服務專兼職教師的專業(yè)成長。二、認真做好各項培訓工作本學期是繼續(xù)教育第三輪;評好課;階段，在暑假期間，組織全縣小學和初中體育教師參加了x市;中小學體育課堂教

27、學有效性表征及其測量;專題講座，在學期中，舉辦了一次專題研討活動，活動主題為針對夏x教授講座所擬定的十二個課題展開研討，此次活動我精心準備了幾組方案，讓每位老師都暢所欲言，開展研討，交流自己的聽課心得。本學期還組織開展了;新課標下體育課堂教學有效性探析;專題講座，目的是提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。三、積極組織開展各項競賽活動本學期組織開展了小學、高中體育優(yōu)質課評比工作，從參賽選手的報名、抽簽、選學校、請評委等系列工作都力爭做到公平、公正、公開，最后選送了小學一等獎、二等獎選手參加了x市小學體育優(yōu)質課評比，獲一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名的好成績；高中組共有九名教師參加了此次比賽，其中一等獎2名、二等獎的第一名代表我縣參加x市高中體育優(yōu)質課評比，評比將在十二月十七日舉行，工作總結本學期教研工作總結。另外本學期還開展了體育教師優(yōu)質博文初級評選工作、第十一屆全國中學生運動會論文征集、x省第四屆中小學錄像選送工作等。四、注重發(fā)揮市級骨干教師的專業(yè)引領作用本學期積極為教研員聯系學校做好服務工作，安排了市級骨干教師桂華老師的一節(jié)課到新港初中，全縣中小學三十余名專、