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1、 王治中王治中 王治中王治中 王治中王治中 王治中王治中 王治中王治中 王治中王治中 王治中王治中 王治中王治中 王治中王治中 王治中王治中 王治中王治中 王治中王治中 王治中王治中 王治中王治中泉州市通政中心小學(xué) 黃乙美 王治中王治中 王治中王治中放置硬幣的位置放置硬幣的位置彎曲到桌面彎曲到桌面線和盒子邊緣線對齊線和盒子邊緣線對齊換換1、2、3倍寬的紙倍寬的紙 王治中王治中實驗內(nèi)容 紙的寬度與抗彎曲能力我們的猜測實驗中改變的條件實驗中不變的條件紙的寬度(1倍寬,2倍寬,3倍寬)紙的材料、長度、厚度,紙架空的間距,紙的彎曲程度,單個硬幣的重量,放硬幣的位置等紙的抗彎曲能力與紙的寬度有關(guān)。 王治

2、中王治中1、先預(yù)測,后實驗,再記錄,最后根據(jù)實驗、先預(yù)測,后實驗,再記錄,最后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)。2、實驗時注意支柱之間的距離不變。、實驗時注意支柱之間的距離不變。3、實驗時重物(硬幣)要、實驗時重物(硬幣)要輕輕輕輕地放在紙橋梁地放在紙橋梁的中間,以免砸塌紙橋梁。的中間,以免砸塌紙橋梁。4、紙橋梁、紙橋梁碰到底碰到底就算塌陷,導(dǎo)致塌陷的最后就算塌陷,導(dǎo)致塌陷的最后一個重物(硬幣)不能算。一個重物(硬幣)不能算。5、請各小組安靜實驗,完成的小組請先整理、請各小組安靜實驗,完成的小組請先整理好坐正,比一比,哪個小組又快又安靜。好坐正,比一比,哪個小組又快又安靜。 王治中王治中實驗

3、內(nèi)容 紙的厚度與抗彎曲能力我們的猜測實驗中改變的條件實驗中不變的條件紙的抗彎曲能力與紙的厚度有關(guān)。紙的抗彎曲能力與紙的厚度有關(guān)。紙的厚度紙的厚度(1倍厚,倍厚,2倍厚,倍厚,3倍厚)倍厚)紙的材料紙的材料、長度、寬度,紙架空長度、寬度,紙架空的間距,紙的彎曲程度,單個硬的間距,紙的彎曲程度,單個硬幣的重量,放硬幣的位置等幣的重量,放硬幣的位置等實驗二:厚度對抗彎曲能力的影響實驗二:厚度對抗彎曲能力的影響 王治中王治中厚度與抗彎曲分組實驗要求厚度與抗彎曲分組實驗要求1、及時記錄,分析數(shù)據(jù)填寫記錄單。、及時記錄,分析數(shù)據(jù)填寫記錄單。2、完成后小組討論:、完成后小組討論:實測數(shù)據(jù)與預(yù)測數(shù)據(jù)相同嗎?它們相比實測數(shù)據(jù)與預(yù)測數(shù)據(jù)相同嗎?它們相比后有什么發(fā)現(xiàn)。后有什么發(fā)現(xiàn)。對比寬度和厚度兩張實測數(shù)據(jù)你又有什對比寬度和厚度兩張實測數(shù)據(jù)你又有什么發(fā)現(xiàn)?么發(fā)現(xiàn)?3、小組選出代表交流。、

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