行為規(guī)范八要八不要

1、教師行為規(guī)范八要八不要一、要熱愛學(xué)生，關(guān)愛后進(jìn)生；不準(zhǔn)惡言相加，諷刺挖苦學(xué)生，傷害其自尊和人格。二、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育；不準(zhǔn)以任何方式體罰或變相體罰學(xué)生。三、要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光全面評(píng)價(jià)學(xué)生；不準(zhǔn)以偏概全，單純用分?jǐn)?shù)高低評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣。四、要言傳身教，以高尚的師德影響學(xué)生；不準(zhǔn)情感冷漠，言行不一，甚至以社會(huì)的劣跡干擾學(xué)生。五、要尊重家長(zhǎng)，爭(zhēng)取其支持與合作；不準(zhǔn)簡(jiǎn)單粗暴，出言不遜，傷害合作者的感情。六、要勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)；不準(zhǔn)敷衍工作，得過且過，甚至熱衷家教，只求私利。七、要謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；不準(zhǔn)采用自由主義，影響集體和學(xué)校榮譽(yù)。八、要穿著大方，舉止得體

2、，言語有度；不準(zhǔn)佩帶飾物，甚至因追求時(shí)尚而影響了教師形象。Sow nothing, reap nothing. 春不播，秋不收。世上無難事，只怕有心人 : Dogged does itYou have to believe in yourself.Thats the secret of success.Charles Chaplin, American actor 人必須相信自己，這是成功的秘訣。Time is money. 時(shí)間就是金錢。 Benjamin Franklin 富蘭克林All things in their being are good for something.天生我才必有

3、用。Failure is the mother of success. - Thomas Paine 失敗乃成功之母。A thousand-li journey is started by taking the first step. 千里之行，始于足下。Genius only means hard-working all ones life .( Mendeleyer , Russian Chemist) 天才只意味著終身不懈的努力。(俄國(guó)化學(xué)家 門捷列耶夫 )Where there is a will , there is a way .( Thomas Edison , American

4、 inventor ) 有志者，事竟成。( 美國(guó)發(fā)明家 愛迪生 . T.)I am a slow walker , but I never walk backwards .(Abraham Lincoln , American president)我走得很慢，但是我從來不會(huì)后退。（美國(guó)總統(tǒng) 林肯. A.）Time is money .( Benjamin Franklin , American president) 時(shí)間就是金錢。 (美國(guó)總統(tǒng) 富蘭克林 .To choose time is to save time .( Francis Bacon , British philosopher

5、) 合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間 。( 英國(guó)哲學(xué)家 培根. F.)Imagination is more important than knowledge .(Albert Einstein , American scientist ) 想象力比知識(shí)更為重要。 (美國(guó)科學(xué)家 愛因斯坦 . A. )Knowledge is power . (Francis Bacon , British philosopher ) 知識(shí)就是力量。 (英國(guó)哲學(xué)家 培根. F.)The roots of education are bitter , but the fruit is sweet .(Aristotle

6、, Ancient Greek philosopher )教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。 ( 古希臘哲學(xué)家 亞里士多an hour in the morning is worth two in the evening. 一日之計(jì)在于晨。as a man sows, so he shall reap. 種瓜得瓜，種豆得豆。young idler, an old beggar. 少壯不努力，老大徒傷悲confidence in yourself is the first step on the road to success. 自信是走向成功的第一步。constant dripping wear

7、s away a stone. 水滴石穿，繩鋸木斷。creep before you walk. 循序漸進(jìn)。do it now. 機(jī)不可失，時(shí)不再來。 do nothing by halves. 凡事不可半途而廢。 don t claim to know what you don t know.不要不懂裝懂。every man is the architect of his own fortune.自己的命運(yùn)自己掌握。every minute counts.分秒必爭(zhēng)。什么是記憶力http:/lady.QQ.com 2007 年 12 月 05 日 20:02 QQ 論壇評(píng)論 0 條記憶力是什么

8、？所謂記憶力，是指曾經(jīng)歷過的事情，不管什么時(shí)候都能記住，在必要時(shí)能想出來（再生），或感覺曾經(jīng)經(jīng)歷過（再認(rèn)），這就是我們所說的記憶力，那么記憶力又分為幾種呢？。粗略來說，記憶力分為兩種：記憶力的一種分類是透過傾聽別人的談話或閱讀，用耳朵來記憶的聽覺性記憶：記憶力的另一種分類是透過眼睛來看，用眼睛記憶的視覺性記憶。記憶的方法因人而異，擅長(zhǎng)用耳朵來記憶的稱為聽覺型，擅長(zhǎng)用眼睛來記憶的稱為視覺型。那么，增強(qiáng)記憶力的方式有哪些呢？增強(qiáng)記憶力方式一：保持充足的睡眠。保持充足的睡眠，用冷靜、清醒的頭腦來記憶是十分重要的。增強(qiáng)記憶力方式二：不要邊看電視、邊吃飯。每天一邊看電視、一邊吃，孩子會(huì)變得不夠沉靜，看電

9、視時(shí)要運(yùn)用眼睛和耳朵；而吃飯又要?jiǎng)友邸⒖?、手。小孩子若同時(shí)使用各類身 體器官，以后就會(huì)變得焦躁不安，注意力散漫而不集中。增強(qiáng)記憶力方式三：對(duì)喜歡的、感興趣的東西較易記住。孩子對(duì)于自己所喜歡的書或游 戲等常常記得很牢，感興趣或關(guān)心的東西也不會(huì)忘記。所以要盡量地讓孩子對(duì)事物感到興趣， 對(duì)事物有所關(guān)心。增強(qiáng)記憶力方式四：反復(fù)記憶。唱歌也好，聊天也好，圖畫也好，文字也罷，只要反復(fù) 幾次后，一般都不易忘記。增強(qiáng)記憶力方式五：使用眼、耳、口、手增強(qiáng)記憶。記單詞時(shí)，用眼看，用口讀，用耳 聽，用手寫，這樣在頭腦中就能記住了。增強(qiáng)記憶力方式六：身體力行過的事物很難忘記。游泳、騎自行車、溜冰、打乒乓球、 棒球等，

10、需要全身心地去體驗(yàn)的東西，即使長(zhǎng)大了以后也不會(huì)忘掉。增強(qiáng)記憶力方式七：高興地記憶。令人高興的事誰都會(huì)記得住，而令人討厭的事總是輕 易忘懷的。增強(qiáng)記憶力方式八：盡快復(fù)習(xí)。在學(xué)校里學(xué)到的東西，如果能及時(shí)地鞏固、加深印象， 就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地存留在記憶深處決定智力的因素一記憶力 2007-8-739 健康網(wǎng)社區(qū)記憶是人腦對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反映，它包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或再現(xiàn)（回憶）三個(gè)基本環(huán)節(jié)。幼兒時(shí)期孩子的記憶力以無意記憶為主，形象記憶占主導(dǎo)地位。記憶力的一個(gè)特點(diǎn)是容易遺忘，因此一般人記不住3歲以前的事情，心理學(xué)稱之為“人類幼年健忘”。這個(gè)時(shí)期的孩子，對(duì)鮮明、生動(dòng)、有趣的事物非常感興趣，這些事物能引起他的情緒反

11、映，重復(fù)多次后使孩子能夠不費(fèi)力的記住。如喜愛的玩具、 動(dòng)物、道路、詞匯等等，但現(xiàn)在還是無意記憶、形象記憶，經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。學(xué)齡前期的記憶特點(diǎn)有所改變，4歲以后，孩子的記憶力就有可能終生難忘，但是，由于思維的具體形象性，這時(shí)的記憶基本上還是屬于形象記憶。在5-6歲時(shí)，孩子記憶的有意性就有了明顯的發(fā)展，他不僅能識(shí)記和回憶需要的材料， 還可以運(yùn)用一些方法幫助自己加強(qiáng)記憶。這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)就要注意培養(yǎng)孩子的有意記憶，它是掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)、 技能技巧的基礎(chǔ)。因?yàn)榭繜o意記憶所獲得的知識(shí)是零碎片斷的， 是不完善的。整個(gè)幼年的記憶特點(diǎn)是形象性，孩子識(shí)記形象直觀的材料，要比識(shí)記抽象的原理和詞匯容易得多。而在識(shí)記詞匯的過程中，生動(dòng)形象化的描述又比抽象的概念容易讓孩子接受。不過，在56歲的孩子中，詞語記憶的發(fā)展已經(jīng)大于形象記憶了。孩子記憶的量，主要從記憶范圍、記憶廣度和記憶保持時(shí)間長(zhǎng)度等方面來衡量。記憶力有短時(shí)記憶和 長(zhǎng)久記憶之分，背誦、講故事等屬于短時(shí)記憶，不溫