河北省保定市雄縣九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第5單元化學(xué)方程式（第2課時(shí)）化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）新人教版

1、化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 熟練掌握根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的常見(jiàn)題型2、 鞏固根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的規(guī)范步驟學(xué)法指導(dǎo)1、自學(xué)構(gòu)建：學(xué)生自己閱讀課本，完成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 2、平行訓(xùn)練:學(xué)生自主完成基礎(chǔ)訓(xùn)練,具備一定的用化學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。3、點(diǎn)撥釋疑：教師出示答案，學(xué)生提出問(wèn)題，教師點(diǎn)撥釋疑。4、直擊中考：完成中考中檔以上的題，自主完成或討論完成。5、交流反思：總結(jié)本節(jié)課的收獲。學(xué)習(xí)流程 流程一 自學(xué)構(gòu)建流程二 平行訓(xùn)練1、用足量的氫氣還原8。0gcuo，能生成銅的質(zhì)量為多少克？參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為多少克?(相對(duì)原子質(zhì)量cu64，h-1，o16） 2、醫(yī)療上頗為流行的“物理療特效熱”，就是利用

2、鐵緩慢氧化生成fe2o3時(shí)放出的熱均勻、穩(wěn)定，使患處保持溫?zé)釥顟B(tài)。求56克鐵粉完全氧化時(shí)需消耗氧氣的質(zhì)量。(相對(duì)原子質(zhì)量fe56) 3、實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取0.2克氫氣,需要消耗多少克鋅？參加反應(yīng)的h2so4的質(zhì)量為多少克？（相對(duì)原子質(zhì)量zn65，s32) 4。用電解的方法制取1.6g氧氣，需多少水發(fā)生電解？同時(shí)有多少氫氣生成？ 5.有一塊不純的鋅片15。25g，跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），生成氫氣的質(zhì)量為0.4g，求該鋅片中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（zn65） 6.用足量h2還原2.0g銅和氧化銅的混合物,充分反應(yīng)后得到剩余固體1。68g。求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(cu-6

3、4） 7.將一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，當(dāng)二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由20%變?yōu)?5時(shí),求已分解的氯酸鉀占原氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(cl35.5) 8.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，已知二氧化錳的質(zhì)量為0。1g.當(dāng)制得所需氧氣后，冷卻稱量剩余固體質(zhì)量為4.04g，繼續(xù)加熱直到不再產(chǎn)生氣體，又得氧氣672ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1。429g/l） 9、在化學(xué)反應(yīng)a+b=c+d中，ag a與b反應(yīng)生成mg c和ng d，則參加反應(yīng)的b的質(zhì)量為 （ ）a、(m+n) g b、（m+n+a） g c、(m+na) g d、（m+

4、n)/ag10、科學(xué)家探索用co除去so2，該研究涉及的一個(gè)反應(yīng):so2 + 2co = 2x + s，則x為 aco2 bc ccs2 dcos在一密11、已知反應(yīng):2a+b=c+d，a與b反應(yīng)的質(zhì)量比為4:3，若a與b恰好完全反應(yīng)后生成的c和d共2。8g，則消耗的反應(yīng)物b為_(kāi) _。12、在實(shí)驗(yàn)室中用氫氣還原氧化銅來(lái)制取銅.若制取3.2克銅,至少需要氧化銅多少克？13、在密閉容器中將20g氫氣和氧氣的混合氣體點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)剩余氫氣2g,則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為（ )a1:9 b1：8 c1:4 d1：214、閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)

5、量如下表:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）20508030反應(yīng)后的質(zhì)量（g)010010x請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值（ ）a50 b40 c10 d7015、在化學(xué)反應(yīng)2a+b=c+d中，已知25ga與15gb剛好完全反應(yīng),生成10gd,并且c的相對(duì)分子質(zhì)量為60，那么a的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)。16、有一種含水的過(guò)氧化氫樣品100 g，在二氧化錳的催化作用下，完全分解得到氧氣6.4 g。請(qǐng)計(jì)算:（1）該樣品中純過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少克?(2)該樣品中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？17.將“神舟七號(hào)”飛船送入太空的是“長(zhǎng)征二號(hào)”f運(yùn)載火箭，火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為c2h8n2 + 2r = 3n2 + 4h

6、2o + 2co2 ;其中r的化學(xué)式是（ ）an2o4 bno2 cn2o dch418、2。4g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，得到4.4g二氧化碳和3.6g水。確定該物質(zhì)中含有的元素 ，各元素的質(zhì)量比為 ，各元素的原子個(gè)數(shù)比為 ，該物質(zhì)的化學(xué)式是 。19、1、石灰窯中的反應(yīng)就是高溫煅燒石灰石（主要成分是碳酸鈣）制取生石灰（主要成分是氧化鈣）.如果將100含雜質(zhì)20%的石灰石進(jìn)行高溫煅燒(若雜質(zhì)不反應(yīng)），請(qǐng)計(jì)算：（1）最多能得到氧化鈣多少噸?（2）得到生石灰多少噸？（3）同時(shí)生成二氧化碳多少噸？20、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24l氫氣在氧氣中完全燃燒能得到多少克水？需要氧氣的體積是多少升？（在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,

7、氫氣的密度是0。089g/l，氧氣的密度是1.429g/l)流程三 點(diǎn)撥釋疑 流程四 直擊中考1、利用_的化學(xué)方程式，才能進(jìn)行計(jì)算，每個(gè)方程式中各物質(zhì)間都有固定的質(zhì)量比，質(zhì)量比_相等,但等號(hào)左右質(zhì)量比之和_相等,根據(jù)一種反應(yīng)物或_的質(zhì)量,可以來(lái)求算其他反應(yīng)物或生成物的_。在計(jì)算過(guò)程中要以_定律為基礎(chǔ)，利用正確的反應(yīng)為依據(jù).2。、在2h2+o2 2h2o反應(yīng)中，_份質(zhì)量的氫氣與_份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成_份質(zhì)量的水，這三種物質(zhì)之間的質(zhì)量之比為_(kāi)。3、某同學(xué)發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣（cao2），是為了解決魚塘中氧氣不足的問(wèn)題。他回家后查閱資料，查到

8、過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的原理：2na2o2+2h2o=4naoh+o2，且cao2與na2o2的化學(xué)性質(zhì)非常相似.（1）寫出cao2與h2o反應(yīng)的化學(xué)方程式_. （2）該同學(xué)為測(cè)定這種固體中cao2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取20 g樣品加入到足量的水中,結(jié)果生成3。2 g o2（假設(shè)樣品中其他成分與水不反應(yīng)）.請(qǐng)你幫助計(jì)算該樣品中cao2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。綠色通道:本題以實(shí)際生活中的信息為藍(lán)本，綜合考查了化學(xué)方程式的書寫和化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算。在解題時(shí)應(yīng)注意代入化學(xué)方程式中計(jì)算的數(shù)據(jù)必須是參加反應(yīng)的純凈物，在本題中應(yīng)是生成氧氣的質(zhì)量，同時(shí)還應(yīng)注意解題格式的規(guī)范和計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性。4.石灰石是我市主要礦產(chǎn)之一，小江同

9、學(xué)為了尋找純度超過(guò)85的石灰石，對(duì)一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟 稱取燒杯的質(zhì)量 將適量鹽酸加入燒杯中并稱重 稱取少量石灰石樣品，加入燒杯中，使之與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng) 待反應(yīng)完全后，稱重實(shí)驗(yàn)圖示 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 燒杯的質(zhì)量為50.0 g 燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0 g 石灰石樣品的質(zhì)量為12。0 g 燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6 g試通過(guò)分析計(jì)算:（1）該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克?(2）該石灰石樣品的純度是否符合要求?（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）流程五 交流反思課后反思：課堂效果良好，習(xí)題精選,練習(xí)到位，教師適時(shí)點(diǎn)撥,學(xué)生積極討論發(fā)言。效果明顯.尊敬的讀者：本

10、文由我和我的同事在百忙中收集整編出來(lái)，本文稿在發(fā)布之前我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有不盡如人意之處，如有疏漏之處請(qǐng)指正，希望本文能為您解開(kāi)疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長(zhǎng)。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can s