圖書館管理系統(tǒng)的開發(fā)與運用

1、圖書館管理系統(tǒng)的開發(fā)與運用圖書館管理系統(tǒng)的開發(fā)與運用專業(yè)：班級：姓名：指導(dǎo)教師：開發(fā)背景開發(fā)背景目前許多圖書管理系統(tǒng)仍然采用傳統(tǒng)的手工信息系統(tǒng)。總的來說，缺乏系統(tǒng)，規(guī)范的信息管理手段。數(shù)據(jù)處理手工操作，工作量大，出錯率高，出錯后不易更改。圖書館采取手工方式對圖書借閱情況進行人工管理，由于信息比較多，圖書借閱信息的管理工作混亂而又復(fù)雜；一般借閱情況是記錄在借書證上，圖書的數(shù)目和內(nèi)容記錄在文件中，圖書館的工作人員和管理員也只是當(dāng)時對它比較清楚，時間一長，如再要進行查詢，就得在眾多的資料中翻閱、查找了，造成查詢費時、費力。如要對很長時間以前的圖書進行更改就更加困難了。如今是信息化的社會，通過圖書館獲

2、取信息已經(jīng)成為人們生活中一個不可缺少的途徑，而圖書館信息資源的有效管理已經(jīng)成為人們獲取信息的關(guān)鍵。基于WEB模式的圖書館管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了網(wǎng)上自動化管理，保證了信息流程中數(shù)據(jù)的一致性、實時性，節(jié)約了辦公費用，提高了工作效率，使編輯室管理工作邁上了一個新臺階。系統(tǒng)簡介 圖書館管理系統(tǒng)針對圖書館種類繁多的書籍進行有效的管理，提高圖書館的工作效率，降低管理成本。 該系統(tǒng)本著讓圖書館管理做到快捷、方便、簡單、擺脫用手工操作處理圖書借閱的問題，工作非常繁瑣，需要大量的人力、物力和財力，極大的浪費了資源的略事而設(shè)計，它可以使管理員從繁重的手工操作中解脫出來。 圖書館管理系統(tǒng)的建設(shè)是為了使在校的學(xué)生方便的借閱

3、圖書館圖書，使管理員快捷、簡單的對圖書館圖書及用戶信息進行管理，實現(xiàn)在線的借閱與圖書、用戶管理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的方便快捷、時時互動的特點，打破傳統(tǒng)的手工操作模式，提出新穎的模式，使用戶在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下利用網(wǎng)絡(luò)資源進行方便快捷的圖書借閱。開發(fā)環(huán)境和工具操作系統(tǒng): Windows XP或Windows 7開發(fā)工具: DreamWeaver 8.0數(shù)據(jù)庫: SQL Server 2005 EXPRESS 版服務(wù)器: IIS 6.0系統(tǒng)功能模塊介紹在圖書管理系統(tǒng)中，管理員要為每個讀者建立借閱賬戶，賬戶內(nèi)存儲讀者的個人信息和借閱記錄信息。讀者可以通過管理員借閱、歸還圖書，可通過圖書館內(nèi)查詢終端查詢圖書信息和個

4、人借閱情況，以及續(xù)借圖書。借閱圖書時，先輸入讀者帳號，系統(tǒng)驗證用戶的有效性，無效則提示其原因，有效則顯示讀者的基本信息，供管理員人工核對。然后輸入要借閱的書號，系統(tǒng)查閱圖書信息數(shù)據(jù)庫，最后提交借閱請求，若被系統(tǒng)接受則存儲借閱紀錄，并修改可借閱圖書的數(shù)量。歸還圖書時，輸入讀者帳號，系統(tǒng)驗證是否有此借閱紀錄，有則顯示讀者和圖書的基本信息供管理員人工審核。然后刪除借閱紀錄，并修改可借閱圖書的數(shù)量。圖書管理員定期或不定期對圖書信息進行入庫、修改、刪除等圖書信息管理以及注銷，包括圖書類別和出版社管理。為系統(tǒng)維護人員提供權(quán)限管理等通用功能。系統(tǒng)功能模塊圖圖書管理系統(tǒng)學(xué)生管理圖書管理借還管理學(xué)生信息登記學(xué)生

5、信息查詢圖書信息登記圖書信息查詢借閱登記和查詢圖書歸還登記流程圖驗證登陸輸入管理員名稱和密碼選擇操作更改口令讀者管理圖書管理圖書借還系統(tǒng)查詢繼 續(xù) 操作退出系統(tǒng)YNYN詳細流程圖圖書查詢開始管理員登錄用戶登錄登 錄 成功登 陸 成功圖書添 加圖書刪 除用戶信息維護修改個人信息刪 除 成功結(jié)束查看借閱記錄用戶借書NYNY查看用戶信息添 加 成功NN用戶還書YYN數(shù)據(jù)庫E-R圖用戶書目管理員用戶ID用戶名郵箱管理借閱借閱信息管理員ID密碼密碼地址圖書ID圖書名稱圖書編號出版社NNMMQ用戶注冊界面用戶登錄界面用戶個人信息界面圖書信息查看界面修改圖書借書界面圖書歸還界面出版社信息管理結(jié)論 在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的