舞臺(tái)燈光實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、舞臺(tái)燈光實(shí)驗(yàn)報(bào)告一 實(shí)驗(yàn)要求及目的：通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓同學(xué)們了解燈光的類型及作用二 實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2011年3月三 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：大型演播廳四 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：自己動(dòng)手布光，要符合場(chǎng)景五 實(shí)驗(yàn)課程及基礎(chǔ)講解舞臺(tái)專業(yè)燈光發(fā)展概況簡(jiǎn)論舞臺(tái)的類型及發(fā)展演變1. 茶樓式戲院：起源于解放前大上海、北京城的戲院戲樓2. 鏡框式舞臺(tái)：中國(guó)解放后六十年代到七十年代沿習(xí)前蘇聯(lián)模式建設(shè)的劇院劇場(chǎng)禮堂3. 夜總會(huì)/歌舞廳：八十年代中期學(xué)習(xí)西方的歌舞娛樂(lè)模式4. 的士高/disco：八十年代后期學(xué)習(xí)西方的娛樂(lè)模式5. 歌廳：起源于九十年代初期的融合戲劇歌舞的一種綜合娛樂(lè)模式6. 演播廳：源自中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)的一種電視綜藝娛樂(lè)模式7. 戶

2、外大型演出舞臺(tái)：起源于九十年代中期的集政治經(jīng)濟(jì)文化體育活動(dòng)為一體的一種大型文體演出活動(dòng)或歌舞晚會(huì)8. 多功能文化活動(dòng)中心：九十年代中后期城市建設(shè)發(fā)展的一種集展覽比賽演出為一體的室內(nèi)大型活動(dòng)場(chǎng)所，如文化娛樂(lè)中心，國(guó)際會(huì)展中心，展覽中心等專業(yè)燈光的起源及發(fā)展概況1 國(guó)內(nèi)專業(yè)燈光發(fā)展起源于兩個(gè)方面，舞臺(tái)照明燈光源自于中國(guó)傳統(tǒng)戲劇的發(fā)展造就的上海光耀品牌，電腦效果燈光源自于國(guó)外2 舞臺(tái)照明燈光發(fā)展概況四個(gè)階段：第一階段：六十年帶到八十年代初以上海光耀為代表的國(guó)有企業(yè)第二階段：八十年代初期到九十年代后期以邯鄲燈具廠，北京星光為代表的集體企業(yè)第三階段：九十年代末期到現(xiàn)在，以我們艾普、四川龍爪（奧羅拉）、廣

3、州隆達(dá)為代表的迅速發(fā)展起來(lái)的民營(yíng)企業(yè)第四階段：吸收傳統(tǒng)燈具和國(guó)外先進(jìn)的舞臺(tái)照明燈且具創(chuàng)新型的民營(yíng)企業(yè)，代表企業(yè)：艾普、四川龍爪（奧羅拉）、廣州飛達(dá)3 電腦效果燈光發(fā)展概況分四個(gè)階段：第一階段：以臺(tái)灣企業(yè)為代表的適用于娛樂(lè)場(chǎng)所的聲控型燈具（所謂花燈）第二階段：以丹麥馬田燈為代表的rs232信號(hào)馬田系列電腦掃描換色燈具（先歌）第三階段：以意大利黃金燈、高怡燈為代表的dmx512信號(hào)電腦掃描換色燈具第四階段：以美國(guó)燈浪、丹麥馬田macro2000、意大利future light為代表的搖頭電腦燈第五階段：蓬勃發(fā)展的國(guó)產(chǎn)電腦燈（主要是臺(tái)灣燈和廣州燈）專業(yè)燈光的發(fā)展帶動(dòng)的一系列相關(guān)專業(yè)1 光源2 調(diào)光設(shè)

4、備及控制設(shè)備3 換色器4 舞臺(tái)效果設(shè)備5 其他演出器材（桁架，航空箱等）文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展給專業(yè)燈光行業(yè)帶來(lái)的商機(jī)以及專業(yè)燈光企業(yè)的使命1、 城市建設(shè)的擴(kuò)張及發(fā)展帶來(lái)了文化設(shè)施的建設(shè)與發(fā)展，包括劇院、劇場(chǎng)、文化藝術(shù)中心、國(guó)際展覽中心、會(huì)議中心、群眾藝術(shù)館、文化館、群眾文化廣場(chǎng)等，給文化設(shè)施制造商（如燈光音響器材及舞臺(tái)機(jī)械舞臺(tái)裝飾等）帶來(lái)了廣闊的市場(chǎng)。就像八十年代九十年代的樓堂館所建設(shè)、娛樂(lè)場(chǎng)所建設(shè)一樣，今天的文化設(shè)施建設(shè)如雨后春筍，而且是提升城市品牌的必須設(shè)施。2、 中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)、體育事業(yè)、文化事業(yè)的發(fā)展以及對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響和在gdp中所占的比重越來(lái)越大，給文藝演出器材市場(chǎng)同樣帶來(lái)了廣闊的市場(chǎng)，

5、尤其是北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)給我們帶來(lái)的商機(jī)越來(lái)越多。3、 但隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的有序化，以上設(shè)施的建設(shè)、大型文體演出活動(dòng)的舉辦越來(lái)越要求規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，這就對(duì)專業(yè)燈光設(shè)備制造商帶來(lái)了挑戰(zhàn)，只有適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展、滿足市場(chǎng)的需求才有發(fā)展，因此我們的使命就是建立一個(gè)專業(yè)化、規(guī)模化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的企業(yè)，建立一個(gè)專業(yè)舞臺(tái)影視品牌燈光制造基地，在給市場(chǎng)提供產(chǎn)品的同時(shí)提供技術(shù)、提供服務(wù)。這次實(shí)驗(yàn)，由于是第一次做，經(jīng)驗(yàn)不足，出現(xiàn)了很多差錯(cuò)，比如說(shuō)有些聲控的燈具，我們沒(méi)有想到那上面有音頻輸入的插頭，將插頭另一端與音頻輸出設(shè)備，如dvd,vcd連接在一起，就可以很輕松的讓其轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，而且隨著音頻輸入的

6、強(qiáng)度的增大而增大，再老師沒(méi)說(shuō)之前一直沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，還有在拆卸燈具時(shí)，電路圖不會(huì)畫，感覺(jué)自己所知道的東西太少了，那以后需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)理解。這是這次的舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，這次實(shí)驗(yàn)感到自己好多不足，以后會(huì)學(xué)習(xí)改進(jìn)。 六 ：實(shí)驗(yàn)小結(jié)：通過(guò)布光，同學(xué)們了解了燈光的種類，不同的燈光有不同的作用，出來(lái)的效果也各不相同，這次自己動(dòng)手布光，出現(xiàn)了很多問(wèn)題，比如常常掛錯(cuò)燈位。這次實(shí)驗(yàn)同學(xué)們學(xué)會(huì)了燈光拜訪的方式方法，也知道如何保障安全，在以后的學(xué)習(xí)生活及工作中會(huì)做到學(xué)以致用。小劇場(chǎng)話劇舞臺(tái)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅和ㄟ^(guò)此次實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)舞臺(tái)劇有基本了解。二 實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2009年六月三 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：多媒體教室四

7、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：觀看話劇五 實(shí)驗(yàn)基本理論：當(dāng)時(shí)的小劇場(chǎng)話劇運(yùn)動(dòng)雖然是在較小的觀演空間進(jìn)行的演出，但其觀演模式還是傳統(tǒng)鏡框式舞臺(tái)結(jié)構(gòu)。真正的小劇場(chǎng)話劇是從80年代開(kāi)始的。本世紀(jì)末的二十年，是改革開(kāi)放的新的歷史時(shí)期。社會(huì)生活的巨大變革使這一時(shí)期中國(guó)話劇走向低谷。困境中的話劇開(kāi)始全方位革新，探索新的出路。在戲劇理論上，小劇場(chǎng)戲劇的環(huán)境創(chuàng)造與空間設(shè)計(jì)推倒了斯坦尼拉夫斯基的“第四堵墻”的觀念。布萊希特和中國(guó)傳統(tǒng)戲曲強(qiáng)調(diào)戲劇假定性的觀念，成了實(shí)驗(yàn)性和探索性中國(guó)小劇場(chǎng)話劇的一面旗幟。新時(shí)期小劇場(chǎng)話劇打破了斯坦尼戲劇理論和演劇體系，西方各種戲劇理論思潮和創(chuàng)作方法隨著改革開(kāi)放的大潮紛紛涌入我國(guó)，使我國(guó)新時(shí)期話劇舞臺(tái)美

8、術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格處于傳統(tǒng)與現(xiàn)代；中國(guó)與世界的時(shí)空交匯點(diǎn)上。這一時(shí)期反映社會(huì)生活轉(zhuǎn)型中人們的價(jià)值觀念，人生哲學(xué)的變化；反映普通個(gè)人生活經(jīng)歷，深入家庭生活矛盾，貼近生活貼近觀眾心靈的戲劇作品增多。豐富的內(nèi)容與形式為話劇的舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的構(gòu)思與創(chuàng)意，提供了一個(gè)自由創(chuàng)造的新天地。一批讓人們耳目一新的舞臺(tái)美術(shù)形式，為觀眾創(chuàng)造了全新的感覺(jué)。象征主義的象征寓意，立體派的體和面，超現(xiàn)實(shí)主義的想象和意識(shí)流等，具有較強(qiáng)形式感現(xiàn)代派藝術(shù)手法的運(yùn)用，使新時(shí)期舞臺(tái)美術(shù)呈現(xiàn)出多樣化的造型趨勢(shì)。新時(shí)期第一臺(tái)探索性小劇場(chǎng)話劇是絕對(duì)信號(hào)。1982年由北京人民藝術(shù)劇院在樓上一間客廳式房間里上演。三面觀眾立體小平臺(tái)支點(diǎn)豐富，演員與觀眾近在

9、咫尺直接交流。絕對(duì)信號(hào)以心理邏輯為主，運(yùn)用意識(shí)流手法把人物的心理活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活相組接，把人物心靈的隱秘外化為直觀的舞臺(tái)形象，表現(xiàn)了新時(shí)期戲劇舞臺(tái)美術(shù)的最初形態(tài)。在繼承斯坦尼斯拉夫斯基體系傳統(tǒng)和中國(guó)民族戲曲傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，深刻體驗(yàn)與鮮明體現(xiàn)完美結(jié)合，舞臺(tái)美術(shù)造型藝術(shù)效果達(dá)到了當(dāng)時(shí)大劇場(chǎng)無(wú)法達(dá)到的境界。80年代初，國(guó)外許多新型演劇舞臺(tái)結(jié)構(gòu)被介紹到我國(guó)。就舞臺(tái)與觀眾席的位置關(guān)系而言，有中心式、伸出式、圍繞式、開(kāi)放式、推進(jìn)式、混合式等舞臺(tái)形式。當(dāng)時(shí)探索實(shí)驗(yàn)性小劇場(chǎng)話劇雖然沒(méi)有這類現(xiàn)成的正規(guī)小劇場(chǎng)模式供他們演出，但許多非正規(guī)小劇場(chǎng)同樣有效地表現(xiàn)了這類觀演關(guān)系。無(wú)論是工廠、醫(yī)院、學(xué)校一角，還是歌舞廳排練場(chǎng)，都

10、可以成為當(dāng)時(shí)的小劇場(chǎng)話劇演出場(chǎng)所，都有可能被布置成一個(gè)獨(dú)具特色的場(chǎng)景。非正規(guī)小劇場(chǎng)觀演關(guān)系具有不確定性。小劇場(chǎng)演出場(chǎng)地的建筑造型，是形成其舞臺(tái)美術(shù)風(fēng)格樣式的主要依據(jù)。1989年南京全國(guó)十家院團(tuán)小劇場(chǎng)話劇展演場(chǎng)所，一個(gè)是南京市既作歌舞廳又演戲的“百花藝苑”，另一個(gè)是南京雜技團(tuán)的排練場(chǎng)。都是觀演不確定的空間。所以演天上飛的鴨子時(shí)它是俱樂(lè)部娛樂(lè)廳；演欲望的旅程時(shí)它是報(bào)告會(huì)場(chǎng)；演屋里的貓頭鷹時(shí)它變成了一個(gè)象征性的環(huán)境，一個(gè)由貓頭鷹構(gòu)成的黑匣子空間。觀眾也成了戲劇環(huán)境因素而被設(shè)計(jì)，當(dāng)他們披著黑披風(fēng)戴著貓頭鷹面具進(jìn)入戲劇活動(dòng)環(huán)境時(shí)，他們已成為場(chǎng)景造型的組成部分。1993年北京全國(guó)小劇場(chǎng)話劇展演時(shí)，情感操練

11、的觀演場(chǎng)所在北京兒藝劇場(chǎng)的舞臺(tái)上。觀眾入場(chǎng)時(shí)要順著一條布圍成的窄道走到舞臺(tái)后面演出場(chǎng)所。表演區(qū)是放大了的床、枕頭、慘白的床單和似帳非帳當(dāng)空懸掛的布幔；那舞臺(tái)上本來(lái)就陳舊斑駁的墻壁在冷調(diào)子中顯得壓抑隱秘，組成一種特定的戲劇活動(dòng)空間，給人一種與主人公婚姻狀況相同的聯(lián)想。不等到開(kāi)演，觀眾經(jīng)過(guò)場(chǎng)景走向自己座位時(shí)，已經(jīng)不知不覺(jué)地進(jìn)入了規(guī)定情境。89和93年兩次全國(guó)小劇場(chǎng)話劇展演，都存在著對(duì)空間關(guān)系的不同處理。一類是利用小劇場(chǎng)物理空間變近，充分表現(xiàn)細(xì)節(jié)，如火神與秋女中褚大華和王立雄為秋女餞行時(shí)打開(kāi)真的酒喝，那酒味充斥整個(gè)小劇場(chǎng)，觀眾也象劇中人一樣，共同吮吸著酒氣共同體驗(yàn)?zāi)浅林氐男那椤５谰叩募?xì)節(jié)真實(shí)，演員的

12、情感細(xì)微變化和整個(gè)演出環(huán)境的綜合信息傳遞，使觀眾對(duì)規(guī)定情境的感知為自己就是事件發(fā)生時(shí)的目擊者。另一類則根據(jù)實(shí)際需要和主觀意圖，去重新設(shè)定觀演空間關(guān)系構(gòu)成，創(chuàng)造一種充滿活力與趣味的戲劇活動(dòng)空間流動(dòng)感。如89年南京展演的小劇場(chǎng)話劇天上飛的鴨子，演區(qū)是類似 新時(shí)期中國(guó)小劇場(chǎng)話劇舞臺(tái)美術(shù)簡(jiǎn)論時(shí)裝表演用的伸出式舞臺(tái)。一個(gè)“y”字型棧道，將觀眾席切分為三塊，隨著演出進(jìn)程， 觀眾與演員的距離角度在不斷變化。再如，1993年上海青年話劇團(tuán)演出的小劇場(chǎng)話劇大西洋電話，設(shè)計(jì)了八個(gè)表演區(qū)，形成了對(duì)觀眾的八方包圍，同時(shí)又有穿越觀眾席的“中心表演”。主要表演區(qū)處理在一個(gè)“y”字形舞臺(tái)上， 正面是人物活動(dòng)主要場(chǎng)所，客廳臥

13、室；同時(shí)又在劇場(chǎng)幾個(gè)角落分別設(shè)計(jì)設(shè)置了海灘、街頭電話亭、臨時(shí)居室等。幾個(gè)不同的場(chǎng)景點(diǎn)，演區(qū)“輻射式”空間處理使舞臺(tái)美術(shù)工作，從舞臺(tái)擴(kuò)大到整個(gè)戲劇活動(dòng)空間。這種根據(jù)演出場(chǎng)所建筑造型特點(diǎn)對(duì)觀演關(guān)系靈活多變的整體環(huán)境創(chuàng)造，使舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)可以根據(jù)劇情需要來(lái)為觀眾創(chuàng)造全新的陌生的環(huán)境，那富于情感的心理暗示和氛圍化空間造型，使小劇場(chǎng)話劇充滿了創(chuàng)造趣味。新時(shí)期探索性小劇場(chǎng)話劇，演員表演越來(lái)越生活化，幾乎完全擺脫大舞臺(tái)腔調(diào)。但場(chǎng)景則突破傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義模式，追求假定性戲劇風(fēng)格的時(shí)空自由轉(zhuǎn)換，大量動(dòng)用象征、隱喻、荒誕、變形，追求人的內(nèi)心世界外化和潛意識(shí)的表現(xiàn)。演出方式也追求貼近觀眾心理和物理距離，突出人的意識(shí)覺(jué)醒，

14、追求探索實(shí)驗(yàn)性小劇場(chǎng)話劇的多元化審美需求。新時(shí)期小劇場(chǎng)話劇是從實(shí)際出發(fā)，為話劇的生存而探索的藝術(shù)實(shí)踐。89年藝術(shù)形式受中國(guó)當(dāng)代戲劇的探索性、實(shí)驗(yàn)性和反叛性風(fēng)潮影響。93年以后，受藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化市場(chǎng)化大潮的影響。出現(xiàn)了上海人藝的留守女士暴滿400多場(chǎng)的動(dòng)人景象。新時(shí)期小劇場(chǎng)話劇的藝術(shù)實(shí)驗(yàn)，從一開(kāi)始就肩負(fù)著藝術(shù)與票房?jī)r(jià)值的雙重探索實(shí)驗(yàn)。對(duì)舞臺(tái)美術(shù)的要求是：既要節(jié)省開(kāi)支少花錢，又要?jiǎng)?chuàng)造全新的高質(zhì)量的藝術(shù)形式吸引觀眾。在有限的經(jīng)濟(jì)條件下的努力終究其創(chuàng)造力也是有限的。93年全國(guó)小劇場(chǎng)話劇展演中，中國(guó)青藝的雷雨是一出縮型的大劇場(chǎng)話劇，在一個(gè)小劇場(chǎng)物理空間里表現(xiàn)一個(gè)大戶人家生活環(huán)境。整個(gè)場(chǎng)景造型堆集在一個(gè)狹窄有

15、限的空間里，三級(jí)臺(tái)階似的三個(gè)表演區(qū)，有一個(gè)已經(jīng)堵到第一排觀眾身邊。當(dāng)周樸園走向那長(zhǎng)椅時(shí)，舞美刻意營(yíng)造的那種幽遠(yuǎn)的悲劇意境立即消失在演員與觀眾都感覺(jué)到的窘迫與尷尬里。很多小劇場(chǎng)話劇時(shí)常碰到這類問(wèn)題，主人公強(qiáng)行接近觀眾進(jìn)行“直接交流”，這種人近心遠(yuǎn)的交流反而使觀眾與演員心理距離遠(yuǎn)了。有的觀眾喜歡近距離，也有一些不太喜歡。屋里的貓頭鷹要求每一個(gè)觀眾都要披戴貓頭鷹服飾，有的觀眾愿意，有的就不太情愿。事實(shí)說(shuō)明不可能所有觀眾都是發(fā)燒友。不顧觀眾是否理解和認(rèn)同，一味追求滿腔熱情的自我表達(dá)，是小劇場(chǎng)話劇在90年代后期逐漸走向低谷的主要原因。90年代后期，各種新興科技產(chǎn)品、材料的運(yùn)用使舞臺(tái)美術(shù)表現(xiàn)力大大提高，話

16、劇舞臺(tái)美術(shù)，在市場(chǎng)的推動(dòng)下重返大舞臺(tái)、大劇場(chǎng)。在對(duì)現(xiàn)代派和中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的雙重借鑒吸收融會(huì)與創(chuàng)造中走上中國(guó)現(xiàn)代民族戲劇之路。在話劇與其他戲劇藝術(shù)形式的漫長(zhǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，小劇場(chǎng)話劇舞臺(tái)美術(shù)，將以其獨(dú)有的藝術(shù)形式長(zhǎng)期存在和發(fā)展下去。新時(shí)期小劇場(chǎng)話劇的藝術(shù)探索和藝術(shù)實(shí)驗(yàn)，將對(duì)中國(guó)話劇從傳統(tǒng)到現(xiàn)代產(chǎn)生跨世紀(jì)的深遠(yuǎn)影響。六：實(shí)驗(yàn)小結(jié)：這次觀看了舞臺(tái)劇，了解了舞臺(tái)的基本類型和基本樣式，通過(guò)講解，懂得了燈光、舞臺(tái)的配合使用，又繪畫了幾張舞臺(tái)場(chǎng)景圖，可以自由配合舞臺(tái)和燈光，懂得如何運(yùn)用舞臺(tái)上的東西，課上學(xué)習(xí)的知識(shí)得到了鞏固和加深。舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)與分析一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)了解舞臺(tái)樣式，舞臺(tái)類型，舞臺(tái)種類，在以

17、后的活動(dòng)中，對(duì)舞臺(tái)樣式、類型、種類的運(yùn)用駕輕就熟。二 實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2008年7月三 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：不限四 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：動(dòng)手參與一個(gè)舞臺(tái)活動(dòng)，寫下參與此次活動(dòng)的心得體會(huì)五 課程內(nèi)容及介紹舞臺(tái)美術(shù)隨著舞臺(tái)演出 藝術(shù) 的 發(fā)展 而發(fā)展，在發(fā)展中科技的進(jìn)步起了很大的作用，科技的發(fā)展推動(dòng)了舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展與創(chuàng)新。二十世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使舞臺(tái)美術(shù)完全被 現(xiàn)代 化的科學(xué)技術(shù)所武裝，尤其是半導(dǎo)體、塑料與電腦的發(fā)展給舞臺(tái)設(shè)計(jì)以新觀念、新方法。新技術(shù)和新材料的運(yùn)用，使舞臺(tái)美術(shù)表現(xiàn)出各種風(fēng)格、形式多樣和個(gè)性化的發(fā)展趨勢(shì)。舞臺(tái)設(shè)計(jì)不再局限于對(duì)視覺(jué)美的滿足，而是轉(zhuǎn)化為一種空間的流動(dòng)美，在觀眾、劇場(chǎng)、演員之間形成共鳴。 舞臺(tái)

18、美術(shù)設(shè)計(jì)在綜藝晚會(huì)中的作用不僅是要給晚會(huì)構(gòu)建一個(gè)美的演出空間，而且還要深入表達(dá)晚會(huì)的主題思想和精神內(nèi)涵。因此分析和挖掘主題思想的內(nèi)容，從導(dǎo)演角度出發(fā)，揭示主題內(nèi)涵，創(chuàng)造具有深層含義的外部形式，為導(dǎo)演提供演出的形式和啟發(fā)，并在一定程度上豐富導(dǎo)演的思想深度。 一、目前高校校園舞臺(tái)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀 高校校園是一個(gè)充滿活力與人文氣息的地方，更是一個(gè)信息聚集與傳播的場(chǎng)所。校園舞臺(tái)作為展示校園文化的窗口，舞臺(tái)設(shè)計(jì)在整體上必須有其獨(dú)特的特點(diǎn)，并具有一定的時(shí)代感。校園舞臺(tái)用途較為廣泛，需要科學(xué)的對(duì)現(xiàn)有環(huán)境與條件進(jìn)行簡(jiǎn)單而合理的配置，并要求對(duì)不同主題的晚會(huì)或者會(huì)議進(jìn)行不同的舞臺(tái)設(shè)計(jì)。 但因各方面條件的限制，目前各高校校

19、園舞臺(tái)在其形態(tài)結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)單一呆板的局面，其舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)，普遍出現(xiàn)了因陋就簡(jiǎn)，少花錢能湊合就湊合，甚至粗制濫造的傾向。如何解決此問(wèn)題，一直是不少舞美工作者面臨的挑戰(zhàn)。 二、結(jié)合我校舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析 舞美設(shè)計(jì)者不能以個(gè)人的主觀感受代替他人的感受，舞臺(tái)背景必須根據(jù)演出內(nèi)容、導(dǎo)演構(gòu)思和舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的意圖，將舞臺(tái)幕布、平臺(tái)等，運(yùn)用于平面繪畫、立體造型、光形技巧等裝置藝術(shù)進(jìn)行處理，為表演者創(chuàng)造特定的環(huán)境，為演出提供更好的表現(xiàn)力。 各高校舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)主要應(yīng)用于各類慶典、會(huì)議和頒獎(jiǎng)典禮當(dāng)中。在會(huì)議及頒獎(jiǎng)典禮中的舞美設(shè)計(jì)表現(xiàn)的是一種莊嚴(yán)與秩序感，布景不像論文聯(lián)盟整理文藝演出那樣要求靈活多變，一般較容易把握，

20、在這里就不多做分析。 學(xué)校由于舉辦晚會(huì)由于的資金及技術(shù)投入有限，舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)在創(chuàng)造上基本上是以一當(dāng)十，以少勝多，以局部替代整體，以虛代實(shí)。少花錢辦大事成為我們?cè)O(shè)計(jì)的信條。雖如此，但也產(chǎn)生出了舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的獨(dú)特個(gè)性與別樣風(fēng)味。 氣氛是舞臺(tái)行動(dòng)的速度、節(jié)奏，通過(guò)演員行動(dòng)的環(huán)境，通過(guò)聲和光創(chuàng)造出“正確的氣氛”，它既反映演出的主題，又表現(xiàn)舞臺(tái)生活的節(jié)奏。例如：我校元旦晚會(huì)上情景舞劇我們的大學(xué)生活演繹的是大學(xué)四年的生活。該舞劇采用電影蒙太奇的拼接手法，反映了大學(xué)四年里，學(xué)生的日常生活情景。開(kāi)場(chǎng)伴隨節(jié)奏歡快的 音樂(lè) ，夾雜盆桶相撞的聲響，演員們手揮“抹布”，肩扛“掃帚”，以舞蹈的形式再現(xiàn)了我校學(xué)生集體勞動(dòng)

21、的場(chǎng)景。接著學(xué)習(xí)與課后的場(chǎng)景轉(zhuǎn)換后，觀眾的視線集中到了“火車站”，一群學(xué)生與一名手拉行李箱的同學(xué)正依依惜別。傷感的音樂(lè)、火車的鳴笛、迷茫的燈光以及演員們無(wú)奈而又苦澀的表情，頓時(shí)把觀眾帶到了別情依依的場(chǎng)景中，并潸然淚下。舞臺(tái)上所有這些描繪，瞬息變化出忽而熾熱、忽而寧?kù)o、忽而迷茫、忽而清晰的光色，無(wú)處不帶動(dòng)著觀眾心靈深處的情感火焰，于是觀眾想象力被點(diǎn)燃了！ 舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)追求細(xì)節(jié)的具象和真實(shí)，沒(méi)有細(xì)節(jié)的生動(dòng)會(huì)是僵死的，也不可能產(chǎn)生生命的張力。在為了紀(jì)念我校英雄許志偉而編制的舞蹈水魂中，舞美工作者追求細(xì)節(jié)真實(shí)，但并不是 自然 主義的模仿，更不是制造幻覺(jué)上的真實(shí)。正如瑞士舞臺(tái)美術(shù)家阿庇亞所說(shuō)：“不要去創(chuàng)

22、造森林的幻覺(jué)，而應(yīng)去創(chuàng)造處于森林氣氛中人的幻覺(jué)”，“不斷尋找感動(dòng)，不斷感動(dòng)他人”正是他們對(duì)于舞臺(tái)設(shè)計(jì)的追求。在觀看水魂的表演中，舞蹈所折射出的光華仿佛凈化了一切，我的心浸入到那感人肺腑的情景中。隨著許志偉縱身躍入水中搭救小女孩，心忽而在浪尖上顫抖，忽而又在深淵里沉淪，頓時(shí)，宇宙的萬(wàn)象仿佛紛至沓來(lái)，又似乎一下什么也沒(méi)有了，只覺(jué)得有一團(tuán)團(tuán)不可思議、難以名狀的情感火焰從四面八方撲將而來(lái)，讓人忘了呼吸。忽然，在浪濤洶涌的水波中，小女孩被一雙“巨大”的手托舉了起來(lái)！燈光熾熱了！音樂(lè)沸騰了！許志偉在觀眾心中站立起來(lái)了！我流淚了！這不就正如羅伯特埃德蒙瓊斯所說(shuō)的“舞臺(tái)設(shè)計(jì)是一種風(fēng)度，一種情調(diào)它共鳴，它加強(qiáng)，

23、它鼓舞，它是一種期望，一種預(yù)示，一種張力”嗎？ 舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)是受到種種限制的實(shí)用藝術(shù)。在眾多成功的舞臺(tái)設(shè)計(jì)背后，我們也遇到了這樣那樣的限制：如資金不足、設(shè)備陳舊、技術(shù)條件不夠等，這些都有待進(jìn)一步解決。六通過(guò)參加了表演系的表演活動(dòng)舞臺(tái)創(chuàng)作設(shè)計(jì)，對(duì)舞臺(tái)樣式、類型、種類有了更深的了解，知道什么時(shí)候運(yùn)用什么樣的舞臺(tái)樣式，什么樣的類型可以營(yíng)造什么樣的效果。在此次實(shí)驗(yàn)中，大家學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，預(yù)先計(jì)劃與實(shí)際操作的差距，在此次實(shí)驗(yàn)中，我們受益匪淺。影視拍攝實(shí)驗(yàn)報(bào)告試驗(yàn)時(shí)間：2008年10月實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)影視廣告腳本創(chuàng)作練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)以下訓(xùn)練目標(biāo)。1以影視廣告策劃的基本程序來(lái)開(kāi)始主題式的廣告創(chuàng)意策劃。2確定整體廣告的

24、文案與分鏡頭設(shè)定。3影視廣告拍攝內(nèi)容：1）影視廣告文案策劃2）影視廣告攝影鏡頭3）影視廣告攝影構(gòu)圖4）影視廣告攝影用光5）影視廣告攝影技巧實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。場(chǎng)景一：下午，接近下課的尾聲了，老師在講臺(tái)上口若懸河，a趴在課桌上，無(wú)精打采，眼睛卻盯著離教學(xué)樓不遠(yuǎn)處的櫻花林里，密密麻麻的櫻花樹(shù)，望眼看去，就像黑壓壓的一座山坡。心里閃現(xiàn)著室友們關(guān)于那片林子的議論?！澳抢镉胁桓蓛舻臇|西”這句話一直環(huán)繞在a的耳邊聽(tīng)說(shuō)，那條小路晚上已經(jīng)幾乎沒(méi)有人走了。（a把眼鏡摘下來(lái)，輕輕的揉了揉眼睛，又戴上）這一直是a心里的一塊謎底，每次前去看，卻都不敢走進(jìn)。時(shí)鐘一點(diǎn)一點(diǎn)的走著，馬上就要下課了，也6點(diǎn)整。下課的人潮涌動(dòng)。(詭異一點(diǎn)

25、)場(chǎng)景二：a走在路上。（拍一個(gè)大場(chǎng)景，路上白色塑料袋滿天飛。路上一些飲料罐。一帶而過(guò)就行了）。晚上,a在教學(xué)樓自習(xí)，但始終靜不下心，看著那黑壓壓的櫻花林，被霧籠罩著。a便收拾好書本，決定一探個(gè)究竟。離林子越近，心里越是緊張，（特寫踏進(jìn)林一層朦朧的子的時(shí)候，路磚咯噔一聲）一陣寒氣迎來(lái)。兩邊都黑壓壓的櫻花樹(shù)，連一盞路燈也沒(méi)有。霧氣都朦朧的漂浮在林子的上空。a不自覺(jué)的加快了步伐，a啊一聲，突然被什么絆了一下。差點(diǎn)摔了一大跤，眼鏡也摔掉了。a驚慌失措，（由于近視，眼前一片模糊）aa朝四周看了看，驚魂未定的繼續(xù)往前走。突然，腳被什么涼颼颼的東西給抓住了，a不敢往下看，拼命的掙脫，手突然一松，a由于重力，

26、啪的一聲重重的摔在路磚上，a兩手撐著地，想趕緊起來(lái)，離開(kāi)這個(gè)地方，只是，不管怎么使勁也沒(méi)用，突然耳邊傳來(lái)一聲顫顫 的聲音，寒氣侵襲了整個(gè)耳朵，但還是能清楚的聽(tīng)到一句：“救救我?！盿驚恐的往耳邊看，天吶，這是怎樣的一張臉，臉上全被一些扭曲的白色塑料袋侵蝕著，脖子也被一些飲料瓶的扭曲掐在上面，（飲料瓶上印著可口可樂(lè)的瓶子）頭皮的頭發(fā)已經(jīng)所剩無(wú)幾，上面還粘著類似于化學(xué)液體的東西。a閉著眼睛，拼命的搖頭，一臉恐懼，想要掙扎著逃開(kāi)，可是雙腳已經(jīng)被兩手給抓住了，這兩只手和那張臉一樣的可怕，手上全被腐蝕的出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的洞，正在這是，地上出現(xiàn)了越來(lái)越多這樣的手，都向a這邊爬來(lái)，a嚇得驚慌失措，“大喊，救命啊 救

27、命?！笔澜缇拖癜察o的只有他的存在，他的聲音是那么的渺小，眼看著這些惡心，恐怖的東西離他越來(lái)越近，都在說(shuō)著：“救我，救我”他無(wú)力的又一次趴在地上，對(duì)著它們大喊：“你們究竟要我怎么救你們？這句話是他現(xiàn)在唯一能說(shuō)的了。正在這時(shí)，另一個(gè)顫顫的聲音響起了：“真是膽小，我們只是來(lái)透透氣，要不是你們，我們也不會(huì)變成這樣”a緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭，正看到那張恐怖的臉朝自己移來(lái)，a啊的一聲。（正好這時(shí)候，a的幾個(gè)室友路過(guò)，聞聲趕去，看見(jiàn)原來(lái)是a躺在草堆里，眼鏡掉在一旁，嘴唇發(fā)白，暈倒在那里。）場(chǎng)景三：a躺在床上，啊的一聲醒了，d一個(gè)半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你終于醒了，你說(shuō)說(shuō)大晚上的跑去櫻花林大呼小叫。要不是。a掀開(kāi)被子，打斷了d

28、.眼睛瞪得大大，”鬼，鬼，林子里有鬼。c在一旁驚訝的看著a，說(shuō)道，我只是聽(tīng)說(shuō)林子里有不干凈的東西，難道?！眃說(shuō)，不如我們回去櫻花林看個(gè)究竟。拍一個(gè)場(chǎng)景，他們跑到櫻花林?？粗抢餄M地的垃圾，塑料。拍大家的表情很驚訝，一刮風(fēng)，滿天的白色塑料袋。（旁邊還有a的被踩碎的眼鏡，原來(lái)昨天晚上的恐怖東西只是些垃圾而已）（回顧昨天晚上發(fā)生的事情和現(xiàn)在看到的畫面進(jìn)行一個(gè)對(duì)比）.場(chǎng)景四：a在打印室里打印了一沓關(guān)于環(huán)保的宣傳，公交站，學(xué)校公告欄，食堂，可以特寫他再貼關(guān)于環(huán)保的宣傳，呼吁大家一起未環(huán)保努力，拍攝大家都跑來(lái)看宣傳單，吸引大家的目光，環(huán)保需要得到大家的重視。主要實(shí)驗(yàn)步驟首先，根據(jù)整個(gè)dv 的主題，確定了故

29、事的內(nèi)容是圍繞環(huán)保的，所以我們創(chuàng)作了一個(gè)這樣的故事，首先確定故事中的人物，發(fā)生的故事內(nèi)容，和發(fā)生的地點(diǎn)。然后對(duì)劇本進(jìn)行分鏡頭創(chuàng)作，創(chuàng)作完成之后，開(kāi)始拍攝，根據(jù)劇本的描述，找拍攝場(chǎng)景，道具和時(shí)間等等。拍攝完成了，進(jìn)行后期的合成，特效和后期配音。實(shí)驗(yàn)小結(jié)通過(guò)這次的拍攝，從圍繞主題的構(gòu)思，劇本的寫作，和整個(gè)劇本的拍攝，讓我再一次的了解了dv的拍攝工作，掌握了更多的拍攝技巧，以及鏡頭的運(yùn)用，特別是在后期的制作中，對(duì)后期處理流程更加的熟練了，總之，通過(guò)這次的拍攝實(shí)踐，學(xué)習(xí)到了很多理論之外的知識(shí)。影視制作實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2009年10月實(shí)驗(yàn)類型設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)?zāi)康?學(xué)生學(xué)會(huì)拍攝dv短劇，能熟悉

30、前期策劃到展開(kāi)拍攝到后期剪輯一整套流程，并通過(guò)影像語(yǔ)言將自己所創(chuàng)作的故事表達(dá)出來(lái)實(shí)驗(yàn)設(shè)備及材料* panasonic agdvc173攝像機(jī)，利拍650三腳架 松下e2800話筒實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)來(lái)源學(xué)生獨(dú)立完成劇本和分鏡頭的創(chuàng)作2. 涉及課程電視攝像，影視制作基礎(chǔ)，電視燈光等課程3. 需要完成的任務(wù)分鏡頭腳本創(chuàng)作，前期排練拍攝，后期剪輯4.需要人員與分工需要5-6個(gè)人才能完成這個(gè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),分工為攝像，導(dǎo)演，演員，剪輯，場(chǎng)記。5.評(píng)價(jià)體系按照不同部分制作質(zhì)量來(lái)評(píng)價(jià)，如攝像出眾則攝像得高分。整體出眾則導(dǎo)演得高分。6.通過(guò)該設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)可能獲得的知識(shí)與能力？除了課本涉及到的影像制作知識(shí)外還有統(tǒng)籌管

31、理和分工協(xié)作的能力實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果1.設(shè)計(jì)劇本，設(shè)計(jì)分鏡頭腳本2.完善分鏡，選擇場(chǎng)地和演員3.前期拍攝4.剪輯成片本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)拍攝外景 后期剪輯本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的內(nèi)容對(duì)外景拍攝準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致不但效率下降，而且很多鏡頭后期剪輯時(shí)連接不上。需要在前期做好準(zhǔn)備，事先踩點(diǎn)，考慮如何架設(shè)機(jī)位以及可能出現(xiàn)的問(wèn)題。演員表演存在一定不足。一些基本的剪輯理念沒(méi)能順利的完成。如動(dòng)作分解，扔存在軸線錯(cuò)誤。影視美術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告六 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)了解影視美術(shù)基本概念，扎實(shí)學(xué)生的基本功能力七 實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2009年8月八 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：不限九 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)影視美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及場(chǎng)景設(shè)計(jì)概念。通過(guò)學(xué)生的實(shí)際拍攝理解鏡頭與

32、影美的聯(lián)系。十 課程內(nèi)容及介紹影視美術(shù)設(shè)計(jì) - 概況影視藝術(shù)是近代科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物,隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異,影視工藝技術(shù)的不斷革新變化,為許多國(guó)家的影視工作者完全走出攝影棚拍攝故事片創(chuàng)造了有利條件。這也是時(shí)代所形成的趨勢(shì)。近年來(lái),中國(guó)也有些制片廠有條件的攝制組也開(kāi)始了這方面的有益嘗試。走出攝影棚拍實(shí)景不僅真實(shí)自然,內(nèi)景外拍一氣呵成,還可以縮短攝制的周期和降低成本。這和好、快、省制片方針相吻合。那么影視美術(shù)師的任務(wù),就是根據(jù)不同的電影劇作家編寫的不同的故事片內(nèi)容,提供塑造典型人物的典型環(huán)境。影視美術(shù)設(shè)計(jì) - 作用影視美術(shù)是專門為影片造型進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作的一種美術(shù)創(chuàng)作。美術(shù)創(chuàng)作的成功與否，直接影響著影

33、片的藝術(shù)水準(zhǔn)。所以，電影美術(shù)師應(yīng)在電影導(dǎo)演的總體構(gòu)思下，與攝影、演員等共同合作完成影片的造型表現(xiàn)。設(shè)計(jì)和制作出有時(shí)代、地方特色，有生活氣息、有性格特征的景、物和人，以產(chǎn)生情景交融的藝術(shù)效果。影視美術(shù)設(shè)計(jì) - 創(chuàng)作的內(nèi)容書籍影視美術(shù)師在影視創(chuàng)作過(guò)程中最先把文學(xué)劇本中關(guān)于環(huán)境、人物形象、服裝效果等文學(xué)描寫轉(zhuǎn)化為具體形象。美術(shù)師對(duì)影片的整體造型意圖包括景物造型和人物造型兩個(gè)主要方面。影視美術(shù)師簡(jiǎn)稱“ 美工”，他們要負(fù)責(zé)影視作品的布景、服裝道具的設(shè)計(jì)以及外景選擇等。首先談布景。布景是影視造型的重要手段。它提供劇中人物的活動(dòng)環(huán)境。影視布景制作技術(shù)的好壞，直接關(guān)系到影片的造型質(zhì)量。外景是影視內(nèi)景的外延和補(bǔ)

34、充。也是電影場(chǎng)景的重要組成部分?，F(xiàn)代影視已愈來(lái)愈多地利用外景拍攝，以追求較強(qiáng)的紀(jì)實(shí)性和表現(xiàn)力。外景地應(yīng)相對(duì)集中，縮短攝制周期。再談化裝和服裝。這是電影美術(shù)中又一重要任務(wù)。從藝術(shù)角度來(lái)說(shuō)，化妝師會(huì)十分注意對(duì)色彩的運(yùn)用。色彩在化妝中起的作用非常重要。另外，人物的化妝要與服裝保持和諧統(tǒng)一，和劇中人物的身份特征相吻合，太大的反差和不和諧的調(diào)子馬上會(huì)給觀眾帶來(lái)視覺(jué)上的不舒服。電影中服裝是專為角色服務(wù)的，是人物造型的重要手段。它體現(xiàn)人的年齡、身份、性格等，并顯示時(shí)代、民族、地域等特點(diǎn)。它往往和影片的題材有很大關(guān)系。影視美術(shù)設(shè)計(jì) - 要求道具是影視中必不可少的物件。分為兩大類：一類是陳設(shè)道具，另一類是戲用道

35、具，一般是演員隨身佩帶和使用的。影視拍攝中往往把陳設(shè)道具稱為大道具，戲用道具稱為小道具。還有制造氣氛的稱為氣氛道具及動(dòng)物道具等。無(wú)論是何種道具都不能失真，并應(yīng)和時(shí)代、特定環(huán)境相配?？傊?，道具是影片中美術(shù)設(shè)計(jì)造型的重要手段影視美術(shù)設(shè)計(jì) - 知識(shí)和能力1掌握戲劇、影視及舞臺(tái)美學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)；2掌握理解劇本的分析方法；3具有戲劇、戲曲、電影、電視美術(shù)設(shè)計(jì)的初步能力；4了解黨和國(guó)家的新聞、藝術(shù)方針、政策和法規(guī)；5了解舞臺(tái)及影視美術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；6掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有-定的理論研究和實(shí)踐創(chuàng)作能力。影視美術(shù)設(shè)計(jì) - 場(chǎng)景設(shè)計(jì)作品創(chuàng)造環(huán)境氣氛1、影視的景物環(huán)境要說(shuō)明事物的地點(diǎn)、

36、時(shí)間、季節(jié)、劇情發(fā)生的時(shí)代 地區(qū)使影片具有鮮明的時(shí)代感、歲月感 、濃郁的地區(qū)和民族特色環(huán)境造型要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境氣氛起到抒情和表意的功能和作用。2、環(huán)境氣氛 氣氛是對(duì)環(huán)境形象的一種感覺(jué)的概括 是指影視作品中通過(guò)物質(zhì)的景象運(yùn)用造型手段創(chuàng)造的視覺(jué)環(huán)境，一種銀幕屏幕景象，這種再造的視覺(jué)情景體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的意圖，傳達(dá)出人物的情緒，能抒發(fā)強(qiáng)烈、感人的滲透力和感染力，使觀眾得到觸動(dòng)，得到印象，這種具有感染力的情景和景象就是氣氛。電影場(chǎng)景氣氛要達(dá)到寓情于景的境界，美術(shù)師就必須掌握和體味場(chǎng)景中人物的情緒、抒發(fā)人物情緒，做到借景言情，進(jìn)爾達(dá)到以情動(dòng)人。要刻畫人物情緒，心里狀態(tài)，就必須要靠空間造型、場(chǎng)景的空間氣氛來(lái)傳達(dá)和烘托

37、。再場(chǎng)景設(shè)計(jì)中要做到景真情切、以情動(dòng)人。通過(guò)場(chǎng)景氣氛的營(yíng)造抒發(fā)人物情緒，還必須深入到劇情中去，體會(huì)劇作者的心境情緒，創(chuàng)造出有意境的環(huán)境氛圍。另外，場(chǎng)景造型氣氛的營(yíng)造和情緒的表達(dá)還有賴于攝影、照明和導(dǎo)演的蒙太奇處理，和演員的表演。十一 實(shí)驗(yàn)小結(jié)：通過(guò)次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們深深了解了鏡頭鏡頭與影視美術(shù)的關(guān)系，也深深了解了影美的操作過(guò)程和基本概念。在以后的學(xué)習(xí)中要大大提高實(shí)驗(yàn)課程時(shí)間，讓同學(xué)們多動(dòng)手，提高動(dòng)手能力。舞臺(tái)美術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅和ㄟ^(guò)本次實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力以及了解舞臺(tái)的基本概念二 實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2010年六月三 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：大型演播廳四 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：搭建室內(nèi)場(chǎng)景（早、中、晚場(chǎng)景任選其

38、一）五 課程及介紹 舞臺(tái)美術(shù)是戲劇和其他舞臺(tái)演出的一個(gè)重要組成部分，包括布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等。它們的綜合設(shè)計(jì)稱為舞臺(tái)設(shè)計(jì)。其任務(wù)是根據(jù)劇本的內(nèi)容和演出要求，在統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思中運(yùn)用多種造型藝術(shù)手段，創(chuàng)造出劇中環(huán)境和角色的外部形象，渲染舞臺(tái)氣氛。舞臺(tái)美術(shù) - 概述舞臺(tái)美術(shù)舞臺(tái)美術(shù)是一種特殊的藝術(shù)創(chuàng)作，它涉及到許多藝術(shù)門類，以其獨(dú)有的特性區(qū)別于一般美術(shù)的規(guī)律?！拔杳朗羌澎o的戲劇”這句話十分形象地闡明了舞臺(tái)美術(shù)與“戲”的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐，對(duì)舞臺(tái)美術(shù)繼承傳統(tǒng)和創(chuàng)新的關(guān)系及藝術(shù)的綜合性、創(chuàng)作的集體性、制作的工藝性有了較深切的體會(huì)和感悟。一、關(guān)于傳統(tǒng)戲曲舞臺(tái)美術(shù)傳統(tǒng)戲曲舞臺(tái)的一個(gè)重

39、要的美術(shù)特征，即它的“虛擬性”。經(jīng)營(yíng)好虛實(shí)關(guān)系，是舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。戲劇舞臺(tái)的設(shè)計(jì)就是布景，運(yùn)用實(shí)的布景為虛擬的戲劇服務(wù)，舞臺(tái)上所有的布景和空間都具有假定性，一個(gè)景片或景塊就可以是墻、門、山等等，這都是簡(jiǎn)單的實(shí)的營(yíng)造，而舞臺(tái)上空的部分才是真正的百寶囊，是觀眾無(wú)限遐想的發(fā)源地。可以說(shuō)舞臺(tái)設(shè)計(jì)就是通過(guò)實(shí)在布景的規(guī)劃來(lái)經(jīng)營(yíng)舞臺(tái)上空的空間，設(shè)計(jì)的主要任務(wù)就是布“空”而非布“實(shí)”。 戲曲舞臺(tái)美術(shù)歷來(lái)有關(guān)于“四個(gè)統(tǒng)一”說(shuō)法，一是似于不似的統(tǒng)一，二是神似與形似的統(tǒng)一，三是生活真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)的統(tǒng)一，四是有限空間與無(wú)限空間的統(tǒng)一。在空間處理上，用“虛擬藝術(shù)手法”，充分調(diào)動(dòng)觀眾的想象力，從而，豐富舞臺(tái)環(huán)

40、境。這時(shí)的舞臺(tái)美術(shù)，既講生活真實(shí)，又重藝術(shù)加工、提煉，講藝術(shù)夸張。舞臺(tái)美術(shù)二、關(guān)于大型文藝晚會(huì)的舞臺(tái)美術(shù)隨著大型文藝晚會(huì)的日益增多，舞美設(shè)計(jì)逐漸由舞臺(tái)更多地進(jìn)入演播廳、廣場(chǎng)、體育館等大型舞臺(tái)。這些大型文藝晚會(huì)的“大制作”舞臺(tái)設(shè)計(jì)，其實(shí)也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和劇場(chǎng)藝術(shù)求生存發(fā)展的產(chǎn)物?！盎趾甑膱?chǎng)面，豪華的裝置，閃動(dòng)耀眼的燈光，奇異的服裝”等等，使舞美設(shè)計(jì)者逐漸認(rèn)識(shí)到“藝術(shù)包裝”的重要性。隨著科技的發(fā)展，燈具和控制技術(shù)的提高，燈光已成為重要的舞臺(tái)語(yǔ)匯，新材料的運(yùn)用大大豐富了舞臺(tái)美術(shù)的表現(xiàn)力。 三、關(guān)于舞臺(tái)美術(shù)的創(chuàng)新這是一個(gè)當(dāng)今舞臺(tái)美術(shù)工作者常常談到的話題，任何藝術(shù)的創(chuàng)新，都存在一個(gè)“度”的問(wèn)題，存在能否為觀

41、眾所接受的問(wèn)題。有著堅(jiān)硬外殼的傳統(tǒng)舞臺(tái)的創(chuàng)新，更要駕馭“度”和觀賞者的欣賞口味及欣賞習(xí)慣之間的關(guān)系。創(chuàng)新的定位應(yīng)該建立在自身藝術(shù)特性的基礎(chǔ)之上，尋找不雷同于其他藝術(shù)，并且富有表現(xiàn)力的創(chuàng)造手段，使自己的舞臺(tái)設(shè)計(jì)特色鮮明，更強(qiáng)烈。舞美設(shè)計(jì)樣式不同，手法各異，但共同遵循的原則，是努力創(chuàng)造盡可能大的自由空間。六實(shí)驗(yàn)小結(jié)：通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們動(dòng)手搭建了自己設(shè)計(jì)的舞臺(tái)，做到了理論與實(shí)際結(jié)合，在自己創(chuàng)作的基礎(chǔ)上又不偏離實(shí)際，同學(xué)的思維得到了開(kāi)發(fā)，但是思維不夠開(kāi)闊，在以后的實(shí)驗(yàn)中會(huì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思維的引導(dǎo)，開(kāi)闊學(xué)生思維。舞臺(tái)美術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅和ㄟ^(guò)本次實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生了解舞臺(tái)美術(shù)的基本特征及功能。二 實(shí)驗(yàn)

42、時(shí)間：2008年九月三 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：模型教室四 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：在老師指導(dǎo)下，動(dòng)手制作舞臺(tái)模型五 實(shí)驗(yàn)課程舞臺(tái)美術(shù) - 特性 屬二度創(chuàng)造藝術(shù)。它須在劇本文學(xué)創(chuàng)作及導(dǎo)演總構(gòu)思的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作，以其特有的形象語(yǔ)言表達(dá)劇作的內(nèi)涵。舞臺(tái)美術(shù)創(chuàng)作源于生活，但又須以劇中人物、事件和規(guī)定情景為依據(jù)，并須與表導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖相協(xié)調(diào)。在演出中它起到了豐富、補(bǔ)充和加強(qiáng)人物形象塑造，深化主題思想的作用。 從屬于表演藝術(shù)。舞臺(tái)藝術(shù)的中心是表演藝術(shù)，景物不能脫離表演自我炫耀，而現(xiàn)代舞臺(tái)美術(shù)則融入和加強(qiáng)了演員的表演，從而使人物形象更加鮮明。 舞臺(tái)美術(shù) 既是空間藝術(shù)又是時(shí)間藝術(shù)。在人物與景物造型方面無(wú)不具有空間特性。首先人物造型是

43、依附于三維的演員身上，而景物造型則為演員表演提供必要的空間環(huán)境，景片平臺(tái)、道具等皆需占有空間。在演出的全過(guò)程中，時(shí)間在不斷流動(dòng)變換，人物造型也隨角色行動(dòng)而變化。人物景物皆須隨著劇情發(fā)展而顯示出時(shí)間的推移。 具有綜合性。舞臺(tái)美術(shù)本身是布景、燈光、化妝、服裝等諸多造型因素的綜合體，它們之間既有分工，又相互關(guān)聯(lián)，形成一個(gè)不可分割的藝術(shù)整體。一般來(lái)說(shuō)布景、燈光擔(dān)負(fù)著表現(xiàn)戲劇環(huán)境的作用，服裝、化妝擔(dān)負(fù)著表現(xiàn)人物的作用。燈光直接渲染人物，布景間接表現(xiàn)人物，人物塑造有時(shí)也間接表現(xiàn)環(huán)境。所以現(xiàn)代舞臺(tái)美術(shù)雖然可以區(qū)別出布景、燈光、服裝、化妝等，但塑造戲劇環(huán)境與人物的全部任務(wù)是由舞臺(tái)美術(shù)綜合體共同承擔(dān)的。它是個(gè)有

44、機(jī)的藝術(shù)整體。 技術(shù)性較強(qiáng)。舞臺(tái)形象要依靠多種先進(jìn)的技術(shù)手段才能體現(xiàn)出來(lái)，因此它的發(fā)展歷來(lái)與科學(xué)技術(shù)緊密相關(guān)。古希臘悲劇中的天神下降，只不過(guò)從更衣室二層陽(yáng)臺(tái)上用籃筐將扮演天神的演員垂吊下來(lái)。而到文藝復(fù)興時(shí)期的意大利，則出現(xiàn)可用以飛吊云朵和天神的舞臺(tái)機(jī)械。19世紀(jì)末20世紀(jì)初又添加了轉(zhuǎn)臺(tái)、升降臺(tái)和推臺(tái)等各種混合機(jī)械。16世紀(jì)歐洲劇場(chǎng)使用蠟燭和油燈照明。19世紀(jì)初煤汽燈出現(xiàn)后又改用氣燈，直至發(fā)明了電光源，舞臺(tái)燈光技術(shù)才發(fā)生了一次突變。近年來(lái)微機(jī)控制系統(tǒng)和激光技術(shù)的發(fā)展更開(kāi)拓了舞臺(tái)燈光的新領(lǐng)域。立體音響、幻燈以及電影放映設(shè)備及新型材料的涌現(xiàn)，都更豐富了戲劇演出的舞臺(tái)技術(shù)手段。 舞臺(tái)美術(shù) - 功能 舞

45、臺(tái)美術(shù)兼有時(shí)間藝術(shù)和空間藝術(shù)的性質(zhì)，是四維時(shí)空交錯(cuò)的藝術(shù)，具有很強(qiáng)的技術(shù)性和對(duì)物質(zhì)條件的依賴性。它在藝術(shù)創(chuàng)作上屬二度創(chuàng)造，具有從屬(演員表演)的性質(zhì)。在演出中它具有多方面的功能： 塑造人物形象。人物造型是舞臺(tái)美術(shù)中最早使用的部分。舞臺(tái)演出中只要有演員出現(xiàn)，就會(huì)有人物造型問(wèn)題。演員的化妝是為了模仿、再現(xiàn)、美化或裝扮劇中角色(人、鬼、神以及動(dòng)物等)。古希臘演員戴面具演戲。那時(shí)的悲劇演出多用樸素、莊嚴(yán)的程式化服裝，后一直沿用百年不變。古希臘喜劇則用更為夸張和怪誕的面具與服裝。服裝主要用于塑造人物，由簡(jiǎn)單裝扮發(fā)展為技術(shù)復(fù)雜、方法多樣的人物造型專業(yè)。 景物造型也逐漸圍繞人物塑造這一中心進(jìn)行。中國(guó)劇團(tuán)在娜

46、拉、雷雨、龍須溝等演出中的不同場(chǎng)景處理，目的在于以具體環(huán)境烘托和刻畫人物形象。焦菊隱說(shuō)：“一切為了表演，為了刻畫人?！盿.阿庇亞也說(shuō)過(guò)“不要?jiǎng)?chuàng)造森林的幻覺(jué)，而要?jiǎng)?chuàng)造處于森林氣氛中的人的幻覺(jué)”，這就是舞臺(tái)美術(shù)家的主要任務(wù)之一。 相關(guān)書籍 創(chuàng)造和組織戲劇動(dòng)作空間。舞臺(tái)美術(shù)創(chuàng)造和限定演員的表演空間并為舞臺(tái)調(diào)度提供必要的表演區(qū)組合和支點(diǎn)。古希臘戲劇、中國(guó)古代戲曲、日本能樂(lè)和16世紀(jì)莎士比亞戲劇演出中，舞臺(tái)上一般都不設(shè)布景，演員的上下場(chǎng)口也是基本固定的。當(dāng)時(shí)演員的動(dòng)作空間與建筑空間是重合在一起的。到文藝復(fù)興時(shí)期，意大利舞臺(tái)上出現(xiàn)了透視布景后，演員的動(dòng)作空間開(kāi)始受到布景的限定。19世紀(jì)箱式布景的出現(xiàn)，限定

47、性就愈為突出。進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)，傳統(tǒng)鏡框式舞臺(tái)被沖破，并出現(xiàn)多種形式的演出場(chǎng)所，甚至走向咖啡館、街頭廣場(chǎng)。從而在新的條件下使動(dòng)作空間和建筑空間重合起來(lái)。 寫實(shí)戲劇要求為演員提供符合生活邏輯的支點(diǎn)。如門、窗、陽(yáng)臺(tái)、桌椅、山坡、樹(shù)墩等。這就需要設(shè)計(jì)師平時(shí)對(duì)生活認(rèn)真觀察、分析，并在創(chuàng)作中提煉加工。在寫實(shí)劇的演出中，舞臺(tái)美術(shù)必須組織和限定表演空間，提供演員上下場(chǎng)，安排景物和道具，使之符合劇中人物動(dòng)作的需要。歷代的舞臺(tái)美術(shù)家為組織戲劇動(dòng)作空間提供了多種手法。除常用的寫實(shí)手法外，其他如阿庇亞的“節(jié)奏空間”，運(yùn)用多平面、多角度的平臺(tái)、臺(tái)階組成，不同場(chǎng)景，利用抽象的空間組合創(chuàng)造詩(shī)意的境界。.梅耶荷德的構(gòu)成主義

48、布景，以平臺(tái)、臺(tái)階、斜坡、扶梯和走道等組成構(gòu)架式空間，從而使演員的技巧性動(dòng)作更充分地展開(kāi)。 當(dāng)代一些導(dǎo)演在探索中還發(fā)現(xiàn)在“環(huán)境”中的現(xiàn)場(chǎng)表演是富有魅力的，他們常走出劇場(chǎng)，利用特殊的“地點(diǎn)”，盡量在演員與觀眾之間創(chuàng)建新的空間關(guān)系。有人則強(qiáng)調(diào)空間的流動(dòng)性。在演出過(guò)程中演員與觀眾常交換地點(diǎn)，使觀眾不能坐定于某個(gè)固定座位上看戲。有的演出則運(yùn)用多焦點(diǎn)的方法，讓觀眾在同時(shí)出現(xiàn)的幾個(gè)動(dòng)作間作出自己的選擇，從而使不同的觀眾看到不同的演出。 表現(xiàn)動(dòng)作發(fā)生的環(huán)境和地點(diǎn)。戲劇動(dòng)作大都發(fā)生于某個(gè)具體環(huán)境中，人物也不能離開(kāi)環(huán)境而生存和活動(dòng)。中國(guó)古典戲曲和莎士比亞戲劇通過(guò)演員臺(tái)詞、唱詞、詩(shī)句或動(dòng)作說(shuō)明劇中地點(diǎn)。莫里哀的喜

49、劇演出中則往往以巨室大廳為背景。18世紀(jì)歐洲劇場(chǎng)出現(xiàn)了定型化的“值班布景”，雖然當(dāng)時(shí)的布景只能約略地說(shuō)明動(dòng)作的環(huán)境和地點(diǎn)。19世紀(jì)寫實(shí)布景興起后，舞臺(tái)上出現(xiàn)了接近生活的具體地點(diǎn)與環(huán)境。它往往著重表現(xiàn)劇情發(fā)生的歷史時(shí)期和地方色彩;反映社會(huì)環(huán)境或自然環(huán)境，如夏衍心防中描寫的敵偽時(shí)期的上海租界；表現(xiàn)某個(gè)特定的地點(diǎn)，如雷雨中周公館的客廳等；說(shuō)明季節(jié)轉(zhuǎn)換、時(shí)間推移和氣候變化。若干年以來(lái)出現(xiàn)的反寫實(shí)的理論和實(shí)踐，也推動(dòng)了戲劇藝術(shù)的發(fā)展，給人以啟發(fā)。德國(guó)b.布萊希特反對(duì)環(huán)境和地點(diǎn)的如實(shí)描繪，他創(chuàng)作的史詩(shī)劇的演出要求人物處于更廣闊的社會(huì)背景之中，因此可以用空白的背幕，以代表整個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，而不是它的某個(gè)局部。也

50、有人認(rèn)為布景作為參加演出的因素，似乎已無(wú)必要，因?yàn)闀r(shí)間與地點(diǎn)不一定必須通過(guò)布景來(lái)表現(xiàn)，而主要應(yīng)通過(guò)觀眾的想象來(lái)完成。 創(chuàng)造情調(diào)、氣氛。舞臺(tái)美術(shù)除形象地表現(xiàn)一定的物質(zhì)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境外，更主要的是創(chuàng)造相應(yīng)的氣氛和情調(diào)。這樣才能充分地發(fā)揮舞臺(tái)美術(shù)的作用，達(dá)到以藝術(shù)形象感染觀眾的目的。視覺(jué)形象一旦和觀眾的情緒、聯(lián)想融會(huì)在一起，就會(huì)形成氣氛。舞臺(tái)上的劇中人物的思想感情一旦和舞臺(tái)氣氛相感應(yīng)，氣氛就成為演員與觀眾的共同享有的精神因素和藝術(shù)信息的載體。 揭示戲劇思想。舞臺(tái)美術(shù)是通過(guò)塑造人物形象、創(chuàng)造和組織動(dòng)作空間，表現(xiàn)環(huán)境、地點(diǎn)，制造情調(diào)氣氛等多種手段來(lái)揭示劇作主題思想的。劇作的思想內(nèi)涵須融會(huì)于、貫串于舞臺(tái)美

51、術(shù)的多項(xiàng)功能之中，而不是游離于藝術(shù)整體之外。1954年莫斯科馬雅可夫斯基劇院演出哈姆雷特，為了突出“丹麥?zhǔn)莻€(gè)大監(jiān)獄”的主題內(nèi)涵，舞臺(tái)上的大幕以兩扇沉重的大鐵門代替，鐵門本身又被分成16個(gè)大格子，格子中分別嵌的皇族家徽和各式立體圖案，加上門上的獸環(huán)和大鐵刺，處處給人以冷酷、陰森的監(jiān)獄印象。鐵門上的每一大格根據(jù)需要可以分別打開(kāi)露出里面城堡的某一部分，演員還可以在大格子內(nèi)表演，也可以下到前面臺(tái)唇上去演出。而當(dāng)巨大的鐵門緩緩地向兩面推開(kāi)時(shí)，一些規(guī)模巨大的戲劇場(chǎng)面就展現(xiàn)在舞臺(tái)空間，這就大大深化了劇本的主題思想。 舞臺(tái)美術(shù)的功能隨著不同時(shí)代的戲劇發(fā)展，根據(jù)不同的演出要求而發(fā)展。每一項(xiàng)功能的發(fā)展又同時(shí)孕育著

52、逆反方向的舞臺(tái)實(shí)踐。如人物造型技藝雖已達(dá)較高水平，但已經(jīng)有人試用不經(jīng)任何化裝的演員上臺(tái)，以本來(lái)面貌去扮演角色；也有運(yùn)用面具或以木偶代替部分演員的實(shí)驗(yàn)性演出；在塑造環(huán)境方面，也有人從事于“光臺(tái)板”上進(jìn)行只用演員不用景的“質(zhì)樸”演出；在舞臺(tái)燈光上，還有人嘗試完全以白光代替色光，否定任何氣氛、情調(diào)的追求。六.實(shí)驗(yàn)小結(jié)：通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)了同學(xué)的動(dòng)手能力，也讓同學(xué)們深深了解舞臺(tái)美術(shù)的基本特征及功能，達(dá)到了本次實(shí)驗(yàn)的目的，加上之前理論的積累，讓學(xué)生對(duì)舞臺(tái)美術(shù)的運(yùn)用有了一定的了解，以后會(huì)慢慢熟練。舞臺(tái)美術(shù)動(dòng)作實(shí)驗(yàn)報(bào)告一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅和ㄟ^(guò)本次實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生了解舞臺(tái)美術(shù)對(duì)動(dòng)作的作用及如何配合動(dòng)作展示。二 實(shí)驗(yàn)

53、時(shí)間：2010年9月至11月三 實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地：多媒體教室四 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：觀看舞臺(tái)劇五 實(shí)驗(yàn)課程：舞臺(tái)美術(shù) - 動(dòng)作要求舞臺(tái)美術(shù)戲劇以表演藝術(shù)為主導(dǎo)，而表演的核心就是動(dòng)作。在考察舞臺(tái)美術(shù)的功能時(shí)，必須圍繞戲劇動(dòng)作這一環(huán)節(jié)來(lái)研究舞臺(tái)美術(shù)與動(dòng)作的各個(gè)方面的關(guān)系，并且著眼于各要素間相輔相成的綜合關(guān)系，以作總體考察。 動(dòng)作環(huán)境 演員常說(shuō)“布景就在演員身上”。一個(gè)圓場(chǎng)，演員就從甲地到了乙地；一抬手，一投足，就是室內(nèi)室外、樓上樓下。因此，如果把景物造型的全部功能片面地歸結(jié)為再現(xiàn)劇情的具體特點(diǎn)，不僅容易造成布景與表情之間的矛盾，而且這種重復(fù)表現(xiàn)在美學(xué)上也毫無(wú)意義。動(dòng)作裝飾 stage decoration 在英語(yǔ)中

54、有兩層涵義：一是裝飾，二是布景。故將裝飾作為舞臺(tái)美術(shù)的功能之一，是順理成章的。有人說(shuō)中國(guó)戲曲是“劇詩(shī)”，詩(shī)講究節(jié)奏、韻律，這也正是裝飾美術(shù)的關(guān)鍵要素。動(dòng)作空間 戲劇是空間藝術(shù)，這是不以任何舞臺(tái)形式（伸出式舞臺(tái)或鏡框式舞臺(tái)）為轉(zhuǎn)移的。舞臺(tái)美術(shù)不同于平面繪畫，它是創(chuàng)造適合戲劇動(dòng)作的三維空間。對(duì)于一些傳統(tǒng)劇目，為了便于演員自由地施展歌舞化動(dòng)作，在舞美設(shè)計(jì)上可以讓出一個(gè)空臺(tái)，把文章做在天幕背景或其他地方，但不能把這種操作方式當(dāng)作所有戲的處理方法。動(dòng)作體格 體裁風(fēng)格影響著舞美設(shè)計(jì)構(gòu)思和造型的形式處理。不同體裁的戲，可以有不同的布景風(fēng)格。風(fēng)格也是時(shí)代的一面鏡子，漢代簡(jiǎn)樸素雅的造型風(fēng)格不同于清代絢麗繁瑣的造

55、型風(fēng)格，初唐活潑向上的造型風(fēng)格也不同于盛唐豐滿華麗的造型風(fēng)格。動(dòng)作內(nèi)涵 形象往往具有雙重屬性：一是自然屬性，二是藝術(shù)主體向?qū)ο笸渡渥约旱那楦懈惺堋⒃竿?、理想，“使本?lái)只有物理的東西也顯得有人情”（朱光潛談美書簡(jiǎn)）。舞臺(tái)美術(shù) - 歷史發(fā)展舞臺(tái)美術(shù)舞臺(tái)美術(shù)的這些功能，是歷史發(fā)展的產(chǎn)物和結(jié)果。最早出現(xiàn)于演出中的是和演員直接有關(guān)的化妝、服裝和隨身小道具。后來(lái)才逐漸有了布景。演出進(jìn)入室內(nèi)后又逐漸有了燈光照明。在很長(zhǎng)的歷史時(shí)間，它主要是在演出中發(fā)揮“實(shí)用”性功能。隨著各種演出技術(shù)條件的日趨完善，藝術(shù)造型手段逐漸增多，它的藝術(shù)作用也逐漸加強(qiáng)，藝術(shù)創(chuàng)作的價(jià)值和品位也愈來(lái)愈高，遂成為戲劇綜合藝術(shù)中重要的有機(jī)成分

56、。在現(xiàn)代的戲劇演出中，舞臺(tái)美術(shù)成了決定和左右演出藝術(shù)形式的重要的、甚至是決定性的因素。 抒情言志是中國(guó)戲曲的美學(xué)特征，將話劇寫實(shí)布景運(yùn)用于秦腔舞臺(tái)，導(dǎo)致見(jiàn)物不見(jiàn)人，堵塞了觀眾的想象力，這是不可取的。而“布景取消論”者，用因陋就簡(jiǎn)或“窮對(duì)付”的辦法致使舞臺(tái)蒼白貧乏，也是不可取的。戲曲舞臺(tái)美術(shù)的各種功能如同“樹(shù)狀結(jié)構(gòu)”，舞臺(tái)美術(shù)的總功能應(yīng)服務(wù)于戲劇動(dòng)作，這是它的主干，是這個(gè)系統(tǒng)中的母系統(tǒng)。而舞臺(tái)美術(shù)各個(gè)方面的功能則是它的分支，也是這個(gè)大系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，各子系統(tǒng)之間不是獨(dú)立的關(guān)系，而是相輔相成、服從于總體目的的。戲劇是行動(dòng)的藝術(shù)。舞臺(tái)美術(shù)就是這“行動(dòng)”里進(jìn)行“傳情達(dá)意”的重要手段。戲劇能否“動(dòng)”起來(lái)，要看舞臺(tái)美術(shù)能否融入其中，能否體現(xiàn)必要的功能和效應(yīng)。舞美必須重點(diǎn)加強(qiáng)以下三方面內(nèi)容：一、給予戲劇“恰當(dāng)?shù)囊隹臻g區(qū)域”的舞臺(tái)，是啟動(dòng)戲劇進(jìn)行傳情達(dá)意的開(kāi)始。二、“為表演提供富有充分表現(xiàn)力的動(dòng)作支點(diǎn)和動(dòng)作道具”的舞臺(tái)，推動(dòng)戲劇傳情達(dá)意的深入。三、“為觀眾提供想象空間”的舞臺(tái)，是戲劇進(jìn)行傳情達(dá)意的完善。舞臺(tái)美術(shù)在戲劇行動(dòng)中的從屬性，必然令其帶有一定的局限性。當(dāng)其能為觀眾留出最大的想象空間的時(shí)候，戲劇與觀眾