師范專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文_第1頁(yè)
師范專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文_第2頁(yè)
師范專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文_第3頁(yè)
師范專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文_第4頁(yè)
師范專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、師范專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文師范專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文,由,輯收集整理,希望可以幫助到您!本人xx年畢來(lái)于哲明師范學(xué)校,同年分配到庫(kù)倫蒙小從事教學(xué)工作,xx年調(diào)入通遼市教研室從事小學(xué)蒙語(yǔ)文教研工作。xx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教。任現(xiàn)職以來(lái),一貫擁護(hù)xx領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)社會(huì)主義,嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)教師職責(zé),有優(yōu)良的職業(yè)道德,為人師表,嚴(yán)格按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極改造自己的主觀世界。任職以來(lái)的xx年在從事教學(xué)擔(dān)任班主任、蒙語(yǔ)文副校長(zhǎng)等職務(wù),是庫(kù)倫蒙小蒙語(yǔ)文教學(xué)的把關(guān)教師,是自治區(qū)首批小學(xué)蒙語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,精通小學(xué)蒙語(yǔ)文課教材,積極探索靈活的教學(xué)方法,有堅(jiān)實(shí)的理

2、信紙功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)指導(dǎo)高三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考尤為特長(zhǎng)。在學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中,多次評(píng)為“最受歡迎人民教師”,多次承擔(dān)校、旗、市、區(qū)級(jí)觀摩課、示范課,榮獲“小學(xué)蒙語(yǔ)文骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”等稱(chēng)號(hào),每年都評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。xx年所教學(xué)生巴圖在全區(qū)小學(xué)蒙語(yǔ)文課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),xx年6月,教學(xué)生那日蘇在全區(qū)小學(xué)生蒙語(yǔ)朗讀比賽中獲三等獎(jiǎng)。為庫(kù)倫蒙小教學(xué)工作一年上一個(gè)臺(tái)階做出了貢獻(xiàn)。在班主任工作中,自己始終本著教書(shū)育人的原則,因材施教,既嚴(yán)于律己,率先垂范,又要做好深入細(xì)致的思想工作;既要做好尖子生工作,又要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,帶出了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班集體。xx年、xx年、xx年均獲“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。同時(shí)

3、本人與瑞蓮等老師結(jié)成“師徒”對(duì)子,培養(yǎng)年輕教盡快成長(zhǎng)起來(lái),使她們的教育教學(xué)水平不斷提高,均獲市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。在小學(xué)蒙語(yǔ)文教育教學(xué)“傳幫帶”工作做出了一定的貢獻(xiàn)。xx年調(diào)入通遼市教研室擔(dān)任小學(xué)蒙語(yǔ)文學(xué)科教研員,自己主動(dòng)探索、虛心學(xué)習(xí)、任勞任怨,一心一意抓教研,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,踏實(shí)做好自己的本職工作。、教研理論水平及指導(dǎo)教學(xué)水平不斷提高作為一名教研員,深知自己的業(yè)務(wù)水平亟待提高,所以認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研教育教學(xué)理淪,同時(shí)參加國(guó)家的、自治區(qū)的培訓(xùn),使自己具有科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想理念,一定的教育學(xué)、心理學(xué)理論,掌握教學(xué)工作的一般規(guī)律,深入基層學(xué)校,視導(dǎo)聽(tīng)課,理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高教學(xué)指導(dǎo)

4、水平。每年度到基層聽(tīng)課160余節(jié),并做相應(yīng)的評(píng)課,指導(dǎo)教師用新的教學(xué)理念教學(xué),與任課教師一起研究教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法,努力提高課堂教學(xué)效益。二、抓好教研教改工作,促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施1、課改工作注重實(shí)效小學(xué)思想品德課改從xx年在全市實(shí)施的。為扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)課改工作并取得成效,在搞好全員通識(shí)培訓(xùn)、自治區(qū)課程培訓(xùn)基礎(chǔ)上,深入部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研,指導(dǎo)課改實(shí)驗(yàn)工作,針對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)下校調(diào)研,參加部分學(xué)校舉行的觀 摩研討活動(dòng)等方式,指導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué),努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。幾年來(lái),大部分教師的課已體現(xiàn)新課程倡導(dǎo)的新理念,小學(xué)蒙語(yǔ)文課程呈現(xiàn)新局面。2、組織開(kāi)展多層次、多形式的教育教研活動(dòng)(1)積極開(kāi)展教

5、法和學(xué)法研究,并帶頭搞好觀摩課、示范課及研討活動(dòng)。xx年舉辦了通遼市小學(xué)蒙語(yǔ)文新課程展示及研討會(huì),xx年組織、帶領(lǐng)老師積極參加自治區(qū)教學(xué)研討會(huì),xx年4月又成功舉辦了全市新課程展示及研討會(huì),xx年3月組織舉辦了全市小學(xué)中心教研組會(huì)議,老師們學(xué)習(xí)交流,開(kāi)闊了視野,轉(zhuǎn)變了觀念,不僅形成了濃烈的教研之風(fēng),還對(duì)教改工作起到了先導(dǎo)性作用。(2)教研活動(dòng)關(guān)注校本。為提高校本教研的質(zhì)量,幾年來(lái)將教研工作中心下移,深入到校本教研基地通遼蒙校認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校本教研活動(dòng),已取得明顯成效。(3)堅(jiān)持“三公”原則,做好參賽選手的選拔工作。每年開(kāi)展一次全市小學(xué)蒙語(yǔ)文課程教學(xué)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),幾年來(lái),共推薦、指導(dǎo)6名教師參

6、加自治區(qū)教學(xué)評(píng)比競(jìng)賽,均獲好成績(jī)。其xx丹獲“自治區(qū)學(xué)科帶頭人”稱(chēng)號(hào),荷花獲得自治區(qū)小學(xué)蒙語(yǔ)文“優(yōu)秀教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。(4)做好每年的五年級(jí)備考工作。在五年級(jí)備考中,深入基層做調(diào)研工作,積極聽(tīng)取一線老師的意見(jiàn)和建議,編制備考說(shuō)明及考試樣題,并且深入各旗縣市區(qū)及學(xué)校做輔導(dǎo)講座,每年培訓(xùn)一線老師約400余人次。并客觀、公正地進(jìn)行質(zhì)量分析,指導(dǎo)一線教學(xué)。(5)幾年來(lái),在繼續(xù)跟蹤骨干教師、學(xué)科帶頭人的同時(shí),不斷培養(yǎng)和發(fā)展教學(xué)新秀瑞蓮、敖敦、薩日娜等老師,為小學(xué)蒙語(yǔ)文教育教學(xué)儲(chǔ)備人才。我已和薩日娜老師結(jié)成對(duì)子,作為直接培養(yǎng)對(duì)象,指導(dǎo)、引導(dǎo)其將學(xué)科教學(xué)向縱深方向發(fā)展。(6)組織教師參加論文評(píng)選活動(dòng),幫助老師

7、及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三、科研工作初見(jiàn)成效在教育教研工作中,積極督促指導(dǎo)骨干教師向科研型發(fā)展,參與課題的實(shí)驗(yàn)研究工作。庫(kù)倫蒙小的“集體備課”實(shí)驗(yàn)研究已經(jīng)給教學(xué)帶來(lái)良好的效果,老師、學(xué)生的素質(zhì)得以提高,同時(shí)老師們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)形成論文,已初見(jiàn)成果。同時(shí)確立并申報(bào)小學(xué)蒙語(yǔ)文“教與學(xué)”區(qū)級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究工作,由通遼蒙校承擔(dān),現(xiàn)已進(jìn)入實(shí)施階段。自己也在區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)取得優(yōu)異成果。四、其它方面團(tuán)結(jié)同志,積極地、力所能及地幫助別人,認(rèn)真完成上級(jí)局機(jī)關(guān)交給的任務(wù),xx年711月編寫(xiě)完成通遼市教育志;做好地方教材編委會(huì)編委工作,籌備編寫(xiě)了通遼地方教材可愛(ài)的同僚五年級(jí)部分,準(zhǔn)備供全市五年級(jí)學(xué)生使用。通過(guò)自身努力,我的工作 得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。在工作中成長(zhǎng)起來(lái),xx年9月被評(píng)為自治區(qū)首批小學(xué)蒙語(yǔ)文學(xué)科帶頭人xx年6月在全市小學(xué)蒙語(yǔ)文學(xué)科教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論