保護環(huán)境建議書（六上作文系列）

1、保護環(huán)境建議書親愛的人們：以前，我們生活的家園地球，原先是美麗的，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，山上的森林郁郁蔥蔥，可是，人們卻瘋狂的砍伐樹木，讓身邊的環(huán)境受到了破壞：從汽車的排氣孔里不斷噴出一股股黑煙，使空氣變得難聞，黑心工廠把污水排到江河湖泊里，把大面積的水源都污染了，造成魚蝦大量死亡。更不可思議的是，一節(jié)廢電池就能讓500平方米的土地寸草不生，我們每分鐘就會失去足球場大小的樹林因此，我建議：1多坐公交車;2不用一次性用品;3用淘米水澆花;4用淘米水洗衣服;5不亂扔果皮紙屑;6不隨地吐痰。讓我們攜起手來，一起拯救地球吧!地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無

2、私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民，我們有責任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議： 第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木.第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾. 第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環(huán)利用水. 第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.第五、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。 同學們，保護環(huán)境人人

3、有責，讓我們行動起來吧.我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去.相信只要我們努力，地球會重新煥發(fā)生機，重新美麗的!尊敬的聯(lián)合國秘書長：您好!地球是大家共有的家園，它“身體”里的資源不多了，所以，讓我們保護環(huán)境珍惜資源吧!地球是一個半徑只有六千三百萬多千米的星球，而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實都是在不經(jīng)意間浪費的。生活中的一度電，一滴水，一張紙.都是應該讓人注意到的。就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在1999年發(fā)表的一盤報告透露“地球的森林資源正在以每年一千六百萬公頃的速度消失，人類雖然年年高呼保護森林樹木，但卻讓森林一年一年的消失。一張紙，一雙木質(zhì)一次性衛(wèi)生

4、筷子，一件純木質(zhì)家具.都是暗殺森林的兇手!地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破還生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。所以我沒要向地球保證;我們一定要做到：1.保護地球上的生物2.不浪費水資源3.多種花.草.樹等植物，為地球添彩漫畫作文1我是只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，都沒了家。今天我也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”，這是什么聲音?我突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了

5、下去!奇怪，明明沒有打雷!我趕緊飛過去。原來是一個偷獵者正在砍樹。我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去，心里痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：“停下吧，求求你!”然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴，去蓋房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：“這根木頭一定有蟲!”媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次撒謊也許能讓他停下來。求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧!2從古至今，我們生命的搖籃地球母親哺育了無數(shù)的人，她向人類慷慨地提供資源。原來的人們都對地球母親懷有崇高的敬意?？墒?/p>

6、，如今，人類為了自己的金錢，地位，名利去不斷摧毀地球，去不斷折磨我們?nèi)f物的母親。她的皮膚上已經(jīng)有了絲絲裂痕，她水靈的身體已經(jīng)變得干枯。我們只有一個地球，我們要保護我們?nèi)祟惖哪赣H。伴隨著一陣風，一輛大卡車沿著蜿蜒曲折的盤山公路緩緩爬上一座綠色環(huán)抱的小山，在半山腰的一處平緩地方停了下來。那是一片小樹林。一棵棵大樹拔地而起，又高又大。綠油油的樹冠像一把撐開的巨傘，遮住了耀眼的陽光。一片片樹葉像一個個小手掌，隨著一陣山風，小手掌歡快地拍起來。沙沙的聲響像一曲幽幽的小令。開車的司機下了車，在小樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，瞪著銅錢般大的眼睛，仔細地尋找著良好的樹木。他從口袋里拿出一根煙，掏出打火機，悠閑地抽起來。屢屢

7、青煙從他的嘴和鼻孔里冒出，周圍的清鮮空氣仿佛也被這青煙弄混濁了。他又回到車上，從工具箱里摸出一把斧頭，鋒利而光滑的斧面上閃出陣陣可怕的寒光。他掂著斧頭來到一棵長得細長的樹旁，“唰唰”地砍起來。一刀接著一刀，是那么熟練，那么瀟灑，不斷發(fā)出“咚咚”聲。突然，隨著一陣“撲棱”聲，一只啄木鳥停在了司機的身上，大聲叫道：“這段木頭里一定有蟲!”這是一幅漫畫的主要情節(jié)?？赐炅诉@幅漫畫，我的心中思潮起伏，久久不能平靜?！斑@段木頭里一定有蟲!”這句話縈繞在我的耳畔。人的腦子里怎么會有蟲呢?那么這只蟲就是比喻人的貪心，無知，自私的壞習慣。金錢會讓人貪心，會讓人不顧后果地做事。這幅看似平常的漫畫實際是向我們展示了

8、人類對珍惜地球資源的漠視，與此同時，也告訴人們?nèi)绻祟惒患庸?jié)制地濫用地球自然資源，我們的地球?qū)且黄臎觯膳碌木跋?。這一幅漫畫暗示我們：人類要保護地球，珍惜地球的自然資源。不能讓我們的地球母親破碎，而是要讓我們的地球變成美好的家園!印象最深的一次誤會誤會是人與人最容易發(fā)生的，它就像一個萬丈深淵，可以讓你和朋友們反目為仇，一個誤會就此拉開帷幕，你說，這樣是不是很不公平??？叮鈴零，上課鈴聲有在我兒耳邊響起了，外面又從歡聲如海的競技場變得鴉雀無聲了，同學們都紛紛回到教室，似乎口頭還埋怨著：“這10分鐘怎么這么短呀”剛回到教室看見老師早已在講臺上站著，我慢步走向坐位，現(xiàn)在的教室猶如蜂圈一樣發(fā)出“嗡

9、嗡的聲響”，老師在講臺上火冒三丈，把有幾個同學站著，這時教室講話聲才停了下來，開始講課了，老師讓我們自己剪自己的小盒子別發(fā)出聲音。我正在剪時突然發(fā)現(xiàn)沒帶剪刀，心想：“這算不算是沒到學習工具呀”我驚慌失措，轉(zhuǎn)到曹櫻愉那里，借了把剪刀，開始做自己的手工了，做著做著，我又轉(zhuǎn)過頭去看看曹櫻愉是怎么做的，幾分鐘后我終于知道怎么做了，我自己在方位上做著，突然我閑得沒事看看了看旁邊的呂夢堯也在那里細心的剪著，我就沒怎么打擾她，我和她開了個玩笑我拿起剪刀繞著呂夢堯頭上轉(zhuǎn)了一圈把右腦下面的多出來的一根圈在剪刀上成了螺旋形了，我看起來還可以，她也沒說什么，后來我又自己在那里剪著盒子，突然只聽見“啪”的一聲遭了是不

10、是筆斷了，我連忙蹲在桌子地下去看，啊！果然斷了，哎！這也怪我誰讓我這么不小心，我又回到了坐位上，我轉(zhuǎn)身一看，??！呂夢堯怎么變得像“花貓”似的，我也不知怎么的拍了拍他的臉蛋，就在這時朱鴻宇有剛好轉(zhuǎn)了過來看見了，朱鴻宇似乎抓住了我的把柄舉手告我，呂夢堯也用手拖著朱鴻宇，可誰料知朱鴻宇把這件事可真告了，居然把他說成“情騷擾”黃老師讓我趴在桌子上，我真像他們解釋時黃老師這雙賊亮的眼睛還是看見了我把名字寫在了黑板上面，這真叫做：“天有不測風云，人有禍福旦夕”我在下面恨不得找一人擋沙袋打上幾拳解除心頭之恨，可下課鈴聲打破了我“心中的寧靜”怎么？還沒有擦我的名字我十萬火急的沖向老師那里解釋可說了半天老師也不

11、肯原諒我。哎！好人沒好報。這句話真印證了我心中的感受，這真是一次誤會呀！不該發(fā)生矛盾云朵是那么悠然，就像同學的笑臉；陽光是那么溫暖，就像同學的關(guān)懷。六年來，我與35個同學朝夕相處，經(jīng)歷了許多風雨坎坷。在這35個同學里，有許多我最敬佩的人，然而，對我來說記憶最深刻的，還是五年級的時候的我的同桌阿華，因為他教會了我要寬容面對。 記得五年級的一天，上課鈴響了，我們紛紛走向教室，老師要求我們自習。那時我們之間的關(guān)系很僵硬，互不理睬。同桌就用鉛筆畫了一根三八線，我們就因為這個經(jīng)常吵架。今天，他又“侵犯”了，我們就打起架來，我們都受傷了，正想打他的時候，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。他也

12、在那里揉揉傷口，看了我一眼。“同學們今天我們寫生字，請大家把書拿出來翻到54頁。”我把書拿出來，翻到了那一課。“唔，遭了，我的書不見了。”同桌的臉紅了，“都是粗心，忘記帶了?！蔽以谝慌孕覟臉返湹?，心想：哈哈，報應，看你怎么辦!“把你的書借給我看一下?！彼裰^說。憑什么呀?我把書拿過來不給他看，下午，老師批評了他，讓他回去的時候?qū)?遍生字。我鼓掌叫好，樂呵呵的。他只是看了我一眼。 第二天，上數(shù)學課，我照例把手伸進書包里摸課本，書包里卻空蕩蕩的，什么也沒有。啊!怎么辦!我忘記帶數(shù)學書了!“同學們，今天我們做101頁的口算?！卑パ剑犔煊擅?，都怪我自己，他也不可能借給我看啊!我瞟了一眼同桌，把頭埋

13、下去?！澳阍趺戳耍瑳]有帶書嗎?我把書借給你?！彼⑿χ粗遥贿叞褧f給了我。“哦，你你不計較那天我我還是算了吧!”我的臉紅了?！芭?，我早就忘記了，其實也沒有什么大不了的，我們?nèi)巳硕紤搶W會寬容嘛，寬容是美德，思品書上不是說寬厚待人嗎?”“寬容是美德，寬容是美德”。我一遍遍地念著這句話。忽然我想起來，同桌把書借給我，他用什么好呢?我看見他用本子抄寫著習題，微微地對我一笑:“我希望我們都能夠記住寬容這個詞語，我們就能和睦一點了啊!”他拿起了橡皮擦，把桌子上那條三八線輕輕擦去。我把書推過去說:“讓我們一起做吧!”于是，我們一人一道題目，開心地做了起來。 在放學的路上，我不住地想，不住地對自己說，

14、寬容是美德我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個人都應該寬容面對!一件不該發(fā)生的事我們學生每天在學校一起學習，一起游戲、玩耍，同學之間總會有一些小的摩擦。老師常教育我們：同學之間要團結(jié)友愛，相互謙讓，學會文明禮讓，學會文明用語，從小學會做人。我作為一名小干部，記住老師的諄諄教導，時時處處嚴格要求自己，能和同學友好相處，很多同學愿意和我做好朋友。我自知在家里是個孝敬父母的好孩子，在學校，是老師同學喜歡的好學生，從不跟別人鬧矛盾?？捎幸淮?，有一件事我處理的不太好，到今天我仍耿耿于懷。那是上星期一的事，中午回家的同學都放學走了，教室里只剩下我們幾個在校吃飯的同學，我和

15、幾個要好的同學便在教室里玩兒了起來，白子劍同學正和我在教室前面說著話，突然，不知從哪兒飛來個東西，正好落在我的頭上，感覺頭上涼涼的、濕漉漉的。我拿下來一看，原來是塊擦黑板的布，我頓時來了氣，就問：“是誰扔的呀？”旁邊幾個同學都指向?qū)O航。原來是這個出了名的淘氣王，我更火了，忍無可忍，拿起了擦布就要向他扔過去，他見我氣勢洶洶地向他沖去，便趕緊跑開，我正在氣頭上，二話不說緊追不舍，使勁地把擦布扔到了他的頭上。然而他也火了，我倆就互相扔擦布。我心里想：是你先招惹了我，不僅不道歉，反而變本加厲，我決不能輕易饒了你。我倆便開始互不相讓，有的同學還為我支招，我用腳狠狠地踢了他兩腳，最后，還是同學們把我們拉開了。(我讀懂了親情)