2019年幼兒園大班保育員中級(jí)考試試題試題及答案

1、2019 年幼兒園大班保育員中級(jí)考試試題試題及答案姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、藥品登記的內(nèi)容不包括()。A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名2、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的()A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B促進(jìn)生長發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對(duì)3、做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件：一是要()，二是

2、要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識(shí)B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良好的工作態(tài)度D有正確的工作方法4、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A整個(gè)幼兒期B.大班第二學(xué)期C.過渡期D.大班5、給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1 2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻第1頁共12頁B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1 2滴藥液， 輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入3 4滴藥

3、液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴藥液，然后起身。6、幼兒一日生活活動(dòng)主要有()。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動(dòng)D、進(jìn)餐、午睡、入廁7、自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到30以上，應(yīng)采用()。A、自然通風(fēng)B、人工通風(fēng)C、一般通風(fēng)D、晚間通風(fēng)8、幼兒乳牙有多少顆?()。A、20顆 B 、24顆 C、32顆9、兒童整理物品應(yīng)做到()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處10、 ()時(shí)嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小B飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小C飲水量大、氣溫高、運(yùn)動(dòng)

4、量小D飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小11、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對(duì)幼兒隔離B對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C喝生理鹽水D對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上12、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖,()，易感染和易外露。A. 很含蘊(yùn)B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化13、針對(duì)呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。A空氣的紫外線燈消毒B戴口罩C 到公共場所D注射抗體14、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。第2頁共12頁A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾15、觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、()、表情、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，

5、來了解其活動(dòng)量的大小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼16、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D 、只盛一次17、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因?yàn)?)。A、怕被懲罰B、趨樂C、認(rèn)知水平低D、虛榮18、 ()是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A讓幼兒穿干凈的衣服B預(yù)防接種時(shí)讓家長到幼兒園安慰幼兒C通知家長嬰幼兒預(yù)防接種的時(shí)間、接種疫苗的種類及注意事項(xiàng)等，取得家長的共同配合D讓幼兒不哭19、按教師對(duì)游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和()。A有規(guī)則的游戲B集體游戲C教學(xué)游戲D活動(dòng)性游戲20、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、

6、消毒劑浸泡-清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈21、分發(fā)餐具的時(shí)間是()。A、進(jìn)餐前 30-40 分鐘B、進(jìn)餐前 10-20 分鐘C 、進(jìn)餐前 20-30 分鐘D 、進(jìn)餐前 5分鐘22、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放第3頁共12頁23、為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該()。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜D 、營養(yǎng)全面、好吃24、幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A知覺性思維B手的思維C行動(dòng)思維D直覺行動(dòng)思維25、使用石灰乳消毒糞便的時(shí)間是()。

7、A、1小時(shí)B、2小時(shí)C、3小時(shí)D、4小時(shí)填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、對(duì)疾病的防治應(yīng)做到()，早預(yù)防、 ()、早治療。2、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向()求救或者 ()求救。3、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ()、 ()。4、煮沸消毒的時(shí)間是 ()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是()分鐘。5、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。6、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分鐘。7、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。8、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。9、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的

8、體格鍛煉的簡稱。10、缺乏維生素 A可患（）。11、教職工儀表要整潔，()、 ( )和給兒童開飯前用 ()洗手。12、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)()，做到 ()。13、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)( )、 ()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。14、在室外活動(dòng)中， 保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時(shí)了解他們的 ()，適時(shí)地給予( )和( )。15、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。16、幼兒最好的睡眠姿勢是()，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有()、 ()、（）。第4頁共12頁17、幼兒園必須把保護(hù)（）和促進(jìn)（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時(shí)，要高度重視幼兒的

9、（）。18、幼兒園是對(duì) 3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。19、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。20、保育員管理本班物品， 應(yīng)做到每件物品來路 ( )，消路( )，不( )，做好( )工作。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。2、（）進(jìn)餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時(shí)制止。3、（）幼兒園工作規(guī)程中規(guī)定的幼兒園的任務(wù)是對(duì)幼兒園教育目標(biāo)的具體表述。4、（）注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防

10、病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。5、（）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。6、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。7、（）發(fā)燒對(duì)人即有有利的一面，也有不利的一面。8、（）幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。9、（）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。10、（）職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。11、（）幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。12、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。13、（）

11、幼兒常見的社會(huì)行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識(shí)等。14、（）幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。第5頁共12頁15、（）組織外出活動(dòng)或交接班，要清點(diǎn)人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、照顧兒童進(jìn)餐時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些？2、保育員應(yīng)當(dāng)怎樣配合教師組織教育活動(dòng)？3、清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？4、游戲有哪些特點(diǎn)？5、幼兒誤服有毒物質(zhì)時(shí)的處理方法？第6頁共12頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒的能力主要有哪幾方面組成？2、嬰幼兒中暑有何癥狀，應(yīng)如何處理，如何預(yù)防嬰幼兒中暑？第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，

12、每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 A4、 A5、 A6、 D7、 B8、 A9、 A10、 D11、 B12、 D13、 A14、 C15、 C16、 A17、 C18、 C19、 C20、 D21、 C22、 B23、 D第8頁共12頁24、 D25、 D填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、早發(fā)現(xiàn),早隔離2、答案：警察、打電話3、傳染源、傳播途徑、易感人群4、答案： 15 30； 10 155、消毒水，太陽底下晾曬6、 1： 2007、 20 308、 2歲半左右， 20六齡齒9、日光、空氣和水10、夜盲癥11、飯前，便后，肥皂水12、答案：輪換進(jìn)行；勞

13、逸結(jié)合、動(dòng)靜交替13、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼14、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)15、細(xì)嚼慢咽,食物16、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡17、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康18、保育19、安全，保護(hù)20、答案：明、清、丟失、記錄判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、8、，改正：應(yīng)在15-18 厘米9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）兒童在飯前不準(zhǔn)劇烈運(yùn)動(dòng)，避免過度興奮，飯前和吃飯時(shí)要保持兒童情緒愉快，并專心進(jìn)餐，不說話；（ 2）飯前組織兒童用流動(dòng)水及肥皂

14、洗手，年幼、體弱和吃飯慢的兒童先洗先吃，對(duì)洗手和吃飯的兒童都要有人照顧；（ 3）每餐時(shí)間不少于 20分鐘，工作人員要掌握兒童的進(jìn)食量，保證吃飽吃好。教育兒童充分咀嚼，不過分催促。對(duì)食欲不好的或突發(fā)不想吃飯的兒童及時(shí)報(bào)告保健人員，采取措施；（ 4）糾正偏食，培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣；（ 5）吃飯過程中不掃地、不擦地、不鋪床，注意吃飯時(shí)的衛(wèi)生；（ 6）一歲半的兒童開始培養(yǎng)自己用勺，兩歲學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯，兩歲半時(shí)飯菜可分開，四歲以上學(xué)會(huì)用筷子吃飯；（ 7）飯后擦嘴，三歲以上兒童飯后漱口，三歲以下兒童飯后喝1-2 口水，清潔口腔以達(dá)到第10頁共12頁預(yù)防齲齒的目的。2、答：（ 1）提高認(rèn)識(shí)、端正思想是配合教師組

15、織教育活動(dòng)的前提。（ 2）提高保育員的教育教學(xué)水平是配合教師組織教育活動(dòng)的基礎(chǔ)。（ 3）制定切實(shí)可行的計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的保證。（ 4）認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的關(guān)鍵。3、答：（ 1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬及垃圾堆物，門窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；（ 2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；（ 3）便池、馬桶及時(shí)沖洗，無尿鹼、無臭、無蒼蠅。4、答：（ 1）游戲是人們的一種輕松愉快的活動(dòng)；（ 2）游戲是人們的一種自愿和自由的活動(dòng)；（ 3）游戲是人們的一種假想活動(dòng)；（ 4）游戲具有社會(huì)性。 =5、一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救

16、護(hù)車后同時(shí)要現(xiàn)場急救。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。對(duì)小孩錯(cuò)服毒物時(shí)，要耐心細(xì)致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進(jìn)行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會(huì)中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。緊急救助方法： . 讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時(shí)清除，以免造成窒息。催吐必須及早進(jìn)行，若超過三四個(gè)小時(shí)，則毒物已進(jìn)入腸道，催吐就失去了意義。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進(jìn)行催吐，以防窒息發(fā)生。 . 對(duì)于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對(duì)胃腸道的腐蝕。同時(shí)應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。. 對(duì)無呼吸心跳者，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。第11頁共12頁 . 在上醫(yī)院時(shí)，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進(jìn)了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖 15分鐘左右。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）運(yùn)動(dòng)和操作能力；（ 2）認(rèn)識(shí)能力（即智力） ；（ 3）交流與溝通能力（包括語言和非語言性的交流與溝通）；（ 4）人際關(guān)系能力（包括合作、組織和協(xié)調(diào)