生物期中復習

1、 共同特征 （1）生物的生活需要營養(yǎng) （植物的光合作用；動物間捕食如螳螂捕蟬黃雀在后；為植物施肥） （2）生物能進行呼吸 （鯨魚水柱的產生；洪澇后為植物松土；沉悶的陰雨天魚浮出水面等） （3）生物能排出體內產生的廢物 （植物落葉；人和動物的排汗排尿呼出氣體等） （4）生物能對外界刺激做出反應 （植物的向光性和向水性等，含羞草手碰觸后的反應；烏賊遇害放出墨汁；杯弓蛇影；望梅止渴；驚弓之鳥；明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。） （5）生物能生長和繁殖 （生長：種子萌發(fā)；芝麻開花節(jié)節(jié)高。 繁殖：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦；春種一粒 粟，秋收萬顆子；點水蜻蜓款款飛。） （6）生物都有遺傳和變異的特征 （遺傳：種

2、豆得豆，種瓜得瓜；龍生龍，鳳生 鳳，老鼠的兒子會打洞。 變異：龍生九子不成龍；同枝花不同顏色等。） （7）除病毒外，生物都是由細胞構成的 （細胞是構成生命體結構和功能的基本單位。） 注意區(qū)分珊瑚（非生物）和珊瑚蟲 生物的特征生物的特征GO生物的特征生物動.植物的生活需要營養(yǎng)生物能排出身體內產生的廢物生物能生長和繁殖除病毒外,生物都是由細胞構成的生物能進行呼吸吸入氧氣.呼出二氧化碳生物能對外界刺激作出反應生物都具有遺傳和變異現象1.下列現象中的物體屬于生物的是 A.鐘乳石在慢慢長大 B.長江源頭水不斷流出C.水果上長出許多“白毛” D.機器人在踢足球2.含羞草受到碰觸后，展開的葉片會合攏，這種現

3、象說明生物具有哪種特征？ A.生長和繁殖 B.進行呼吸C.生活需要營養(yǎng) D.對外界刺激作出反應CD3.下面是部分生命現象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征1一條小魚長成一條大魚的現象是屬于 。2一只母豬產下九只小豬的現象是屬于 。3“種豆得豆，種瓜得瓜”的現象是屬于 。4人每天都得排出一定量的尿的現象是屬于 。生長現象繁殖現象遺傳現象生物能排出體內產生的廢物認識生物的方法 直接觀察 觀察法 間接觀察：借助放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等儀器，或照 相機、攝像機、錄音機等工具進行觀察，有 時還需測量 普查 調查法 抽樣調查（選取一部分調查對象為樣本） （1）明確調查目的 （2）確定調查對象 （3）

4、制定合理的調查方案步驟 （4）調查記錄，如實記錄 （5）對調查結果進行整理分析 （6）撰寫調查報告 調查我們身邊的生物調查我們身邊的生物GO調查時應注意的問題明確調查目的和調查對象注意保護生物及其生活的環(huán)境注意個人安全調查我們身調查我們身邊的生物邊的生物對調查的生物進行歸類按形態(tài)結構分為動物,植物和其他生物按生活環(huán)境分為陸生生物和水生生物等按用途可分為作物,家禽,家畜,寵物等1.你想調查一塊草地某種植物的密度，最好采取的方法是 A.大體上進行估算 B.一點不漏地數草數量并量地C.選點抽樣調查求平均值 D.劃格后逐格計算再累加2.進行生物調查時,下列要求中沒有必要的是 A.不要破壞生物的生活環(huán)境

5、 B.不要下水調查C.認真觀察,如實記錄 D.特別注意安全CB 生物圈 地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。 生態(tài)因素 環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。 非生物因素-光、溫度、水等。生態(tài)因素 生物因素-影響某種生物生活的 其他生物生物與環(huán)境的關系不僅是指生物生存空間還包括存在于他周圍的各種影響因素。 環(huán)境對生物的影響環(huán)境對生物的影響GO環(huán)境對生物的影響非生物因素對生物的影響有陽光.水.空氣.溫度等因素的影響生物因素對生物的影響種間關系有 寄生關系.競爭關系.捕食關系.合作關系.種內關系有種內互助.種內斗爭. 影響植物生理變化和分布情況。 光 光照時間長短影響植物的開花。 影響動物生長發(fā)育、活動時

6、間和生理變化。 影響植物的分布 溫度 影響動物的形態(tài)和習性 影響生物體的新陳代謝 水 決定生物的分布及形態(tài)等。 空氣、土壤養(yǎng)分等。 探究的過程：探究的過程： 1 1、提出問題：光會影響、提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎的生活嗎 2 2、作出假設、作出假設 ：光會影響：光會影響鼠婦的生活的生活 3 3、制定計劃、制定計劃 ：設計對照實驗設計對照實驗。 4 4、實施計劃、實施計劃 ：做實驗，觀察、記錄：做實驗，觀察、記錄 5 5、得出結論、得出結論 ：光能影響鼠婦的生活，鼠：光能影響鼠婦的生活，鼠婦適宜婦適宜 生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。 6 6、表達和交流、表達和交流 用多只鼠

7、婦是為了避免偶然因素的影響。用多只鼠婦是為了避免偶然因素的影響。 計算平均值是為了提高實驗結論的可信度計算平均值是為了提高實驗結論的可信度。 在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。 注意：探究實驗要設置對照組和實驗組，兩組只能存在一個變量。 將生物分成兩除了實驗要探究的因素外其他因素在兩組要保持一致。目的是保證變化只能是實驗要探究的因素引起的。 提出問題 適宜溫度 作出假設 溫度 步驟 制定計劃 低溫或高溫 實施計劃 適量水分 得出結論 水分 表達與交流 干旱或洪澇 通風 有光 空氣 葉綠體 密封（完全沉浸在水中） 無光 蚊子的幼蟲孑孓生活在水中

8、，它們的生活是否需要空氣呢？我們設計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題。（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？（2）作出假設： （3）實驗設計： 取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量的清水； 取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網罩住，另取_只孑孓放入乙燒杯中； 將甲、乙兩燒杯放入適合孑孓生活的同一環(huán)境中； 觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況； 該實驗的變量是_。（4）實驗結果：甲燒杯中的孑孓_ _，乙燒杯中的孑孓_。（5）得出結論：_。孑孓的生活需要空氣。20空氣死亡正常生活孑孓的生活需要空氣 互助：同種生物不同個體間分工合作，互幫互助 斗爭：同種生物不同個體為爭奪食物、配偶、棲息

9、地而斗爭。 生物對環(huán)境的適應和影響生物對環(huán)境的適應和影響GO生物對環(huán)境的適應和影響生物對環(huán)境的適應駱駝適于在荒漠中生活 尿液少,不易出汗.荒漠中的駱駝刺 根系發(fā)達.寒冷海域中的海豹 皮下脂肪特別厚.旗形樹 生活在定向強風地區(qū)生物對環(huán)境的影響植物對空氣濕度的影響蚯蚓對土壤的影響沙地上栽種植物對沙地的影響 除了保護色以外，還有警戒色和擬態(tài) 1）保護色：生物身體外表的顏色與它們生活的環(huán)境顏色一致。如：雷鳥、雪兔等 2）警戒色：生物身上顏色非常艷麗，但是卻有毒性，起到警告作用。如：蝴蝶的幼蟲 3）擬態(tài)：生物的體色與形態(tài)與環(huán)境相似，如：竹節(jié)蟲，枯葉蝶等1.蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24以下時

10、，就停止鳴叫。這一現象說明對蟬的生活習性有影響的環(huán)境因素是 A.溫度 B.水 C.陽光 D.空氣2.山羊，由于羊絨細長柔軟，是紡織原料之一，因而，牧民養(yǎng)羊的數量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹葉，而且又連根一起刨食的習性。結果，隨山羊數量的激增，草原和灌木林受到嚴重的破壞，甚至造成草原沙漠化現象。這個事例說明生物 A.能夠適應一定的環(huán)境 B.能夠影響和改變環(huán)境C.不能適應環(huán)境 D.對環(huán)境的刺激做出了反應注：新移栽的樹木要減去大量枝葉是為了降低植物的蒸騰作用從而減少水分流失。AB生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)概念在一定地域內,生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.組成分為生物部分和非生物部分生物部分 生產者

11、-綠色植物; 消費者-大多數動物; 分解者-腐生的細菌和真菌.非生物部分 陽光.空氣.水.土壤等為生物部分提供物質和能量食物鏈和食物網 注意食物鏈的正確書寫生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力. 生態(tài)平衡：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占比例總是維持相對穩(wěn)定的。 生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，其自動調節(jié)能力越強。如森林生態(tài)系統(tǒng)。人工生態(tài)系統(tǒng)種類單一，自動調節(jié)能力差。 起始環(huán)節(jié)：生產者（通常是植物） 數量關系：生產者的數量最多。營養(yǎng)級別越高，生物數量越少。 體內所含毒素：營養(yǎng)級越低，有毒物質含量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質沿食物鏈積累（富集）（毒素在不易分解，不易排出，在體內不斷積累） 一條食物鏈中只含有生產者和

12、消費者。在完整的生態(tài)系統(tǒng)中還應補充分解者和非生物部分。 有機物的最終來源是 ，能量的最終來源是 。 物質和能量的變化：沿食物鏈和食物網的傳遞逐級遞減。生產者儲存的能量最多。 營養(yǎng)級：生產者是第一營養(yǎng)級，后逐級增加。 注：食物網中食物鏈的數量。有機物陽光1.下圖是我市某一農田生態(tài)系統(tǒng)中的部分植物和動物，請據圖回答問題。1圖中最多能找到 條食物鏈。其中能量消耗最多的一條食物鏈是 。該食物鏈中生產者是 。2從圖中可以看出生物之間的關系非常復雜，但主要靠 相聯系。5草鼠蛇鷹草食物3若農田中青蛙被大量捕殺，將導致農作物產量 。4圖中的鼠、兔、蛇、狐和鷹在生態(tài)系統(tǒng)中充當 。如果草受到農藥的污染，那農藥含量

13、最多的生物是 。降低消費者鷹2.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.河流生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈D.陸地生態(tài)系統(tǒng)3.生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 A一塊農田 B一座城市 C一群正在吃草的羊 D一條河流CC4.下列食物鏈表示正確的是 A.大米鼠蛇人 B.陽光青草鼠蛇人C.青草鼠蛇鷹 D.營養(yǎng)物質鼠蛇鷹5.下列各項中，屬于生產者與消費者關系的是 A.蠶吃桑葉 B.狼吃兔子C.蘑菇從腐爛樹木中攝取養(yǎng)料 D.蛔蟲攝取人小腸內的營養(yǎng)CA生物圈生物圈GO生物圈概念 地球上適合生物生存的地殼表面的一薄層-約20千米厚.生物圈的范圍大氣圈的底部(氮氣、氧氣、二氧化碳等）水圈的大部（

14、江河湖泊、海洋）和巖石圈的表面（地表固體部分）生物圈為生物的生存提供了基本條件營養(yǎng)物質.水.陽光.空氣.適宜的溫度和生存空間等. 生物圈是最大的生態(tài)系生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)GO多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng) （涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、凈化空氣有“綠色水庫、地球之肺”之稱）草原生態(tài)系統(tǒng)（保持水土，防風固沙）海洋生態(tài)系統(tǒng)（吸收二氧化碳，釋放氧氣70%）生物生物圈是圈是最大最大的生的生態(tài)系態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)（為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水，調節(jié)氣候）濕地生態(tài)系統(tǒng)（凈化水質、蓄洪抗旱有“地球之腎”之稱）農田生態(tài)系統(tǒng)（物種單一，抗旱、澇、蟲害能力差）城市生態(tài)系統(tǒng)（容易產生環(huán)境問題）生

15、物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物種類最多,非生物環(huán)境范圍最大不是彼此孤立的而是互相聯系的,生物圈是一個統(tǒng)一的整體1.下列關于生物圈的敘述，正確的是 A.生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開的B.生物圈包括大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部C.地球上的絕大部分的空間都是屬于生物圈D.生物圈能為生物的生存提供基本條件2.生物圈為綠色植物生存所提供的基本條件不包括 A.水和空氣 B.陽光 C.葡萄糖,淀粉等有機物D.二氧化碳DC 細胞是生命活動的基本單位細胞是生命活動的基本單位練習使用顯微鏡練習使用顯微鏡GO顯微鏡的機構和功能 遮光器和反光鏡用于調節(jié)光線強弱（光線弱用凹面鏡和大光圈；光線強用平面鏡和小光圈

16、） 轉換器用來轉換不同放大倍數的物鏡。 放大物像：目鏡倍數物鏡倍數 調整焦距： 粗準焦螺旋（大幅度） 細準焦螺旋（小幅度） 光線經過的部位： 光線反光鏡反射光圈通光孔標本 物鏡鏡筒目鏡眼睛GO練習使用顯微鏡A.取鏡 安放. （右手握鏡臂左手托鏡座）距實驗臺7厘米處，偏左側。B.對光-先轉動轉換,再遮光器,最后反光鏡.用低倍鏡對光，物鏡距載物臺2厘米C.放標本-通光孔的中央D.觀察-先粗.物.降后細.目.升.（注：下降時眼睛從側面看著物鏡避免碰到玻片。）E.收放。清潔收鏡。（目鏡和物鏡用擦鏡紙） 1、判斷污點的位置： 目鏡 物鏡 玻片標本 先轉目鏡，再轉標本。（注：反光鏡上的污點不會在視野中看到

17、。） 2、成像：旋轉180（上下左右均相反） 3、顯微鏡的放大倍數越大，觀察到的細胞越大，細胞數目越少，視野越暗，物鏡離載玻片越近，觀察到的范圍越小。 4、移動玻片時，玻片運動方向與物像的運動方向相反。1.下列四組顯微鏡中，能夠將一個細胞放大160倍的是 A.目鏡10倍、物鏡10倍 B.目鏡16倍、物鏡10倍C.目鏡20倍、物鏡10倍 D.目鏡20倍、物鏡40倍2.在觀察植物細胞時，視野中出現了一個污點，先移動玻片再轉動目鏡，污點都沒有移動，則說明污點在 A、目鏡上 B、載玻片上 C、物鏡上 D、反光鏡上3.使用顯微鏡時，錯誤的操作是 A、對光是要看到雪白的視野 B、安放時鏡座距實驗臺邊緣約5

18、cm C、觀察使用時一定用右眼看著目鏡 ，左眼睜開，便于畫圖D、當光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光知識鞏固BCC4.實驗分析1.當你發(fā)現顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是用專用的 輕擦。（2）在顯微鏡的視野中，發(fā)現物像位于右下方，要想使物像移至視野中央，應 向 方向移動玻片標本。（3）在操作顯微鏡使鏡筒下降時，眼睛一定要看著 ，這樣做的原因是防止物鏡與玻片標本相撞。擦鏡紙右下方物鏡第二節(jié)植物細胞第二節(jié)植物細胞GO 常用玻片標本： 切片-從生物體材料上切取的薄片制成（觀察葉片結構） 涂片-用液體的生物材料經過涂抹制成。（人血液細胞） 裝片-用撕下或挑取的少量生物材料制成（洋蔥鱗片葉內表皮臨

19、時細胞） 可永久可臨時。需要載玻片和蓋玻片。 1、擦 用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。 2、滴 將載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。（目的：防止細胞縮水，維持細胞形態(tài)） 3、撕 用鑷子從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊透明薄膜-內表皮。 4、展 把撕下的內表皮浸入載玻片上的水滴中，并用鑷子將它展平。（防止細胞重疊） 5、蓋 用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩的放下，蓋在要觀察的洋蔥內表皮上。（避免蓋玻片下出現氣泡） 6、染 把一滴碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使碘液浸潤標本的全部。（目的：是細胞核著色，便于觀察） 畫圖：（1）大小適

20、當，位置適中，偏左上方，右側和下方注字和書寫圖名。（2）3H繪圖鉛筆（3）暗的地方用細點表示。越暗的地方細點越多（4）文字說明在圖的右側水平指示線引出（5）下方寫圖形名稱此外還有線粒體。是植物進行呼吸作用的場所。為細胞的生命活動提供能量。（含有少量DNA）第三節(jié)動物細胞第三節(jié)動物細胞GO觀察動物細胞制作觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片擦滴刮涂蓋染注：滴生理鹽水是為了防止細胞吸水漲破 動物細胞的細胞膜還有保護的功能。 動植物細胞的動植物細胞的相同點相同點：都有細胞膜，細胞：都有細胞膜，細胞質，細胞核，線粒體；質，細胞核，線粒體； 動植物細胞的動植物細胞的不同點不同點：植物細胞有細胞壁，：植物細胞有細

21、胞壁，液泡和葉綠體，而動物細胞沒有。液泡和葉綠體，而動物細胞沒有。.下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：(1).屬于植物細胞的是_圖，屬于動物細胞的是 圖，圖中B的主要作用是 和保護作用。(2).動植物細胞都具有的結構是B 、C 、D 。(3).若甲取自植物綠色部分，則細胞具有綠色部分的結構是 _。（4）C結構內含有 物質，是遺傳信息庫。其中的主要的遺傳物質是 。 甲乙控制物質進出細胞細胞膜細胞核細胞質葉綠體遺傳.在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，錯誤的操作是A、將蓋玻片的一邊先接觸水滴，再快速地蓋上 B、將蓋玻片的一邊先接觸水滴，再緩慢地蓋上 C、在載玻片中央先滴一滴清水 D、將

22、碘液滴在蓋玻片的左側，吸水紙從對側引流.下圖是“在制作和觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片”中的幾個實驗步驟： (1)正確的步驟順序 E_A_。(選填序號)(2)在制作裝片時，要在載玻片中央滴一滴清水，其作用是（ ） A.避免細胞死亡 B.維持細胞的形態(tài)(3)我們觀察到的洋蔥表皮細胞的形狀是（ ） A.近似長方形的格子 B.不規(guī)則形狀(4)制作完的裝片在顯微鏡下有時會看到一些圓形或橢圓形，中央很亮，邊緣黑又粗，有時會變形或移動，這是（ ） A.植物細胞細胞核 B.液泡 C.動物細胞 D.氣泡細胞的生活需要物質和能量細胞的生活需要物質和能量GO細胞的生活需要物質和能量細胞中的物質無機物水.無機鹽-一般不

23、含碳.分子比較小.有機物糖類.脂質.蛋白質.核酸-一般含碳.分子比較大.細胞膜控制物質的進出有益物質進入,有害物質禁入,排出細胞代謝廢物.細胞質中有能量轉換器能量有化學能.光能及生物進行生命活動的能量細胞中的能量轉換器有葉綠體-吸收光能,轉變成化學能,儲存在有機物中.線粒體-分解有機物,釋放能量.（汽車發(fā)動機）第四節(jié) 細胞的生活細胞核是控制中心細胞核是控制中心GO細胞核是遺傳信息庫，控制著生物的發(fā)育和遺傳遺傳信息在細胞核中克隆羊多莉跟供核母羊B長得一模一樣細胞核中有儲存遺傳信息的物質-DNA（脫氧核糖核酸）DNA-雙螺旋結構,有許多決定生物性狀的小片段-基因DNA和蛋白質組成染色體細胞細胞核染

24、色體DNA基因 綜上所述： 細胞的生活需要物質和能量。 細胞膜可以控制物質的進出 葉綠體和線粒體是能量轉換器 細胞核是細胞的控制中心 因此，細胞的生活是物質、能量和信息變化的統(tǒng)一。1.能夠把細胞中的有機物分解，同時釋放能量供給細胞利用的結構是 A.細胞膜 B.細胞核 C.葉綠體 D.線粒體2. 動物活的細胞中能量轉換器是 A.液泡 B. 染色體 C. 線粒體 D. 葉綠體3.植物的葉肉細胞中與能量轉化有關的結構是 A細胞壁和細胞核 B細胞膜和液泡C葉綠體和線粒體 D細胞膜和細胞質DCC1.下列結構按“從大到小”的順序排列正確的是 細胞核； 基因； 染色體； DNA； 細胞。 A. B. C.

25、D. 2.能正確表示染色體、DNA、基因三者之間從屬關系的是（ ）A.染色體包含DNA；DNA包含基因 .染色體包含基因；基因包含DNA .基因包含染色體；染色體包含DNA .基因包含DNA；DNA包含染色體3.染色體的主要成分是（ ）A.蛋白質和DNA B.基因與DNA C.只有蛋白質 D.只有DNACAA第一節(jié)第一節(jié) 細胞通過分裂產生新細胞細胞通過分裂產生新細胞GO細胞通過分裂產生新細胞細胞的分裂 細胞數目增多細胞核先分裂 染色體出現變化-先復制,如46條變成92條.維持數目穩(wěn)定.（所含遺傳物質相同）細胞質分裂 一分為二,各包含一個細胞核形成新的細胞膜植物細胞在細胞的中央形成細胞壁和細胞膜

26、，動物細胞溢裂為兩個細胞細胞的生長使細胞的體積變大,但不能無限長大第二章 細胞怎樣構成生物體生物體由小長到大與細胞的生長、分裂和分化密不可分。1細胞分裂后，產生的子細胞內的遺傳物質 A.和原來細胞一樣 B.比原來細胞少了一半C.比原來細胞多了一倍 D.無法確定2. 植物細胞分裂的順序正確的是 細胞質分成兩份，每份含有一個新的細胞核細胞核分裂成兩個新的細胞核母細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁A. B. C. D.AD第二節(jié)第二節(jié) 動物體的機構層次動物體的機構層次GOGO細胞細胞動物體或人體動物體或人體體結構和功能的基本單位體結構和功能的基本單位織織織織許多形態(tài)相似，結構、許多形態(tài)相似，結構、功能相

27、同的功能相同的 細胞聯合在細胞聯合在一起形成的細胞群。一起形成的細胞群。器官器官由不同的組織按照一定的次序聯合起由不同的組織按照一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構。來，形成具有一定功能的結構。系統(tǒng)系統(tǒng)由能夠共同完成一種或幾種生理功能由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序。的多個器官，按照一定的次序。動物體動物體或人體或人體 上皮組織：細胞排列緊密，細胞間質少，多分布在體表和各種管腔壁的表面等處。 肌肉組織：分布在骨骼肌（骨骼上）平滑?。ü?、腸等器官的管腔里）心肌（心臟） 神經組織：細胞形狀不規(guī)則，有突起，分布在神經系統(tǒng)里。 結締組織：細胞間隙大，細胞間質多，分布最廣

28、。GO細胞細胞植物體結構和功能的基本單位植物體結構和功能的基本單位組織組織由許多形態(tài)相似，結構、功能相同由許多形態(tài)相似，結構、功能相同的的 細胞聯合在一起形成的細胞群。細胞聯合在一起形成的細胞群。器官器官由不同的組織按照一定的次序聯合由不同的組織按照一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構。起來，形成具有一定功能的結構。植物體植物體根、莖、葉、花、果實、種子根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構成完整的植物體六大器官構成完整的植物體第二節(jié)植物體的結構層次第二節(jié)植物體的結構層次細胞排列緊密構成導管的是活細胞，構成篩管的是死細胞細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力（根尖、莖尖等

29、）終生保持分裂能力。1.剛分裂好的細胞會不斷分化，細胞分化的結果是形成了不同的 A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)2.生物圈中的生物形態(tài)各異，除病毒外，其實構成生物體結構和功能的基本單位是 A.細胞 B.組織 C器官 D.系統(tǒng)3.下列不屬于生物器官的是 A、植物的葉 B、 人的心臟 C、 一個西瓜 D、植物的葉肉細胞4.人體與植物體的結構層次相比較，多了哪一個層次？ A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)BADD5.仔細觀察下圖，回答問題 A B C D E按照構成生物體的結構層次正確的排序是 。6.取另一個番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于_組織，表皮以內的果肉部分主要是

30、_組織。DBACE保護營養(yǎng) 只有一個細胞的生物體只有一個細胞的生物體GO衣藻 植物,自養(yǎng)生活眼蟲 動物,有光時可進行光合作用變形蟲 動物,營異養(yǎng)生活酵母菌真菌,營異養(yǎng)生活只有一個只有一個細胞的生細胞的生物體物體草履蟲的相關結構纖毛擺動產生運動食物泡隨細胞質的流動消化食物收集管,伸縮泡收集和排出體內多余的水分和廢物胞肛排出體內食物殘渣表膜 呼吸,排泄.保護，氧的攝入和二氧化碳的排出口溝：細菌和微小的浮游植物等食物由口溝進入體內任何部位形成臨時性細胞突起形成偽足，也可包住食物攝食。表膜在無光時可從外界吸收營養(yǎng)。 益 水域中許多單細胞生物是魚類的天然餌料 草履蟲對污水凈化有一定的作用 大腸桿菌：原核

31、生物，無成形的細胞核，無芽孢。作為飲水和食物的衛(wèi)生標準 酵母菌：分解葡萄糖，有氧氣時分為二氧化碳和水，無氧時分為二氧化碳和酒精。常用來發(fā)酵 害 瘧原蟲、痢疾內變形蟲等，能侵入人體，危害健康 海水中氮磷含量過高易形成赤潮，危害漁業(yè) 實驗：1：實驗材料：草履蟲。實驗過程：取一潔凈的載玻片平放，在一端滴上一滴帶有草履蟲的培養(yǎng)液，另一端滴上一滴清水，并使培養(yǎng)液和清水連接。在放鹽粒的一側先放少許棉纖維，然后在棉纖維外面再放食鹽粒。 得出結論：草履蟲逃避食鹽這種刺激。 2：實驗材料：草履蟲。實驗過程：取一潔凈的載玻片平放，在一端滴上一滴帶有草履蟲的培養(yǎng)液，另一端滴上一滴肉汁，并使培養(yǎng)液和肉汁連接。 得出結

32、論：草履蟲趨向肉汁這種刺激。 小結結論：單細胞生物能趨利避害，適應環(huán)境。 注：放幾絲棉花纖維的作用是限制草履蟲的運動。仔細觀察下圖中的生物，回答下列問題。1圖中屬于植物的是_，屬于動物的是_，能以出芽生殖方式進行繁殖的是_。只填寫序號2以上四種生物在結構上的共同特點是 。 都是單細胞或都具有細胞膜和細胞質沒有細胞結構的微小生物-病毒GO病毒病毒的發(fā)現 伊萬偌夫斯基病毒的種類動物病毒 流感病毒植物病毒 煙草花葉病毒細菌病毒 大腸桿菌病毒-噬菌體病毒的結構無細胞結構,由蛋白質外殼和遺傳物質內核組成病毒的生活寄生在活的細胞中生活,離開活細胞通常會變成結晶體.病毒與人類的關系有害 使人產生各種疾病有利 制成疫苗防治疾病1.下列有關病毒的敘述中不正確的是 A.十分微小，不具備細胞結構 B.雖無細胞結構，但它是屬于生物C.生活離不開活的細胞，營寄生生活 D.病毒對人類只有害處2. 煙草花葉病毒的生存環(huán)境是 A煙草跟周圍的土壤 B煙草周圍的空氣C腐爛的煙草葉 D煙草的活細胞3. 關于病毒，下列敘述正確的是 A.單細胞，沒有成形的細胞核 B.單細胞，有成形的細胞核 C.單細胞或多細胞，有成形的細胞核 D.沒有細胞結構，只能營寄生生活DDD4. 被稱為噬菌體的是指 A.動物病毒 B.植物病毒 C.細菌病毒 D.真菌病毒5.艾滋病、禽流感、 SARS、手足口病等“熱點